中學生作文10篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的中學生作文10篇，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
清晨的微風，看似簡單，卻又那么不平凡。霧氣驅(qū)散，在溫柔的陽光中，我慢慢睜開了雙眼，首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。在新的世紀里，我面對著更大的挑戰(zhàn)，我知道通往夢想的路，沒有想像的那么簡單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要有了你的微笑，就有堅持下去的動力，Nothing I will be afraid. 回憶里想起模糊的小時候，白白的云朵漂浮在藍藍的天空上，那時你對我說，要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當時我抬起頭奇怪的看著天空，又看了看你，我發(fā)現(xiàn)在你的臉上有著美麗，也有關愛的漣漪。你笑了，笑得那么甜。
走進回憶的旋渦，隨波逐流，回味個人的悲傷片段，那時在失敗后的我，整個心好似一個久旱未雨的，連淚水也會被蒸干的地方，我不言不語，心情十分郁悶，當時你看著我，微笑的說：“不要難過。”你雖只有說這一句，但我卻收到了從你眼神傳來的“暗號”——加油！不要氣餒！終于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前進動力。
走出旋渦，來到記憶的寶殿，打開回憶的大門，慢慢剪輯著成功時的`片段，好甜�。∧菚r你微笑著，我和你的距離不到幾厘米，我望著你，感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂，我知道那是你最快樂的時候，因為你付出的愛結(jié)束了。你的微笑是我最好的獎勵。
快樂是你給的獎勵，它像琥珀色的黃昏在美麗的遠方，雖然只有短暫的時光，但是卻讓我瘋狂的愛上了這片天。在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開著美麗的花朵，風沒有方向的吹來，可是花兒依舊向著光，向著它們執(zhí)著的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺像甜蜜的發(fā)酵，那是愛的味道。天空中仿佛映著歡笑時投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛是你獨特的味道，在我的心中圍繞。因為你，我的生活不再單調(diào)，你的微笑編織了每一個奇妙，只有我明白。 噢，母親！你的微笑，我明白了。
中學生作文 篇2
廣袤的大地充滿了無盡的未知與迷惘，遼闊的海洋散布著難解的冷酷與無情，當我們遠行萬里，飄洋過海的時候，誰不會對那遙遠的距離產(chǎn)生敬畏之情呢?距離的那頭，是家，是親友，是熟悉的環(huán)境，是充滿溫情的心靈的小窩;而這邊，盡是難以消除的愁苦與事與愿違的無奈，當不可計數(shù)的空間距離壓在一位孤獨游子身上的時候，又有誰能聽到脆弱心靈那無助的哭聲?
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”王勃的聲音撼動了億萬的心靈。我折服于他的豁達明朗，折服于他的動人情思。一句佳話，曾撫慰了多少憂傷清冷的心靈，拯救了多少瀕于絕望的游子!短短十字，道出了顛仆不滅的真理。萬水千山可以阻隔彼此的肉體，卻無法克服心靈的巨大引力，只要有著共同的情感，或是有著相同的抱負，心靈的溝通又何須面對面的長談，手握手的擁抱?“但愿人長久，前里共嬋娟”，抬頭望望天空的那輪明月吧，你所掛念的.人或許也在凝視它，你分明已從那皎潔的月光中望見了他的眸子，那還有怎樣的情感不能隨著潔白的月光而傳遞呢?
“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人�！比羰钦f古今的時間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話，那李白為何還要發(fā)表如此的感嘆呢?我們從中得到了一絲坦然，一絲欣慰，一種值得珍藏的永恒，它來自李白的心靈深處，今又靜靜回蕩在我們的心房。拿起書本，不管它是包裝精美，還是破舊不堪，只要將思緒凝聚在那大大小小的文字上，古之圣賢便已分明坐在了你的面前。當你們的心靈借助文字緊靠在一起的時候，你所獲得的心靈滋養(yǎng)早已使你的生活變得充實而快樂了。
空間的冷漠與時間的無情，讓我們領略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度，當我們將熱愛的目光投向萬物的時候，你會發(fā)現(xiàn)，草木蟲魚皆為知己，當我們翻開書本靜靜思考的時候，古往今來心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿足。
只要有情，有思，有愛，心靈的距離想多近就多近!
中學生作文 篇3
為了積極響應學校的 “紅紅火火過大年”活動，20xx年1月24日的上午，我和方欣童、余睿等5名同學到赭山公園東大門，開 展 發(fā)放禁放倡議書的活動。
為什么要發(fā)放禁放倡議書呢？因為現(xiàn)在的空氣質(zhì)量越來越差，出現(xiàn)藍天白云的`日子越來越少，班級里不�？人缘耐瑢W也越來越多，這大概是pm2.5超標惹的禍吧！我們不愿再這樣下去，我們要用自己的實際行動，為改善空氣質(zhì)量做出一點綿薄之力。 這次我們精心準備了100份倡議書，每人負責發(fā)放20份倡議書。第一次向陌生人發(fā)放材料，大家都有點不太好意思，經(jīng)過爸爸媽媽的鼓勵和互相加油，我們才鼓起勇氣迎著路人發(fā)放。我們首先來到公園入口處，因為這里人流較大，發(fā)放起來比較順利。靳馨月同學很聰明，看到那里人多，就到急忙跑到那里來發(fā)倡議書。楊芷菡同學也很大方的向叔叔介紹倡議書的內(nèi)容。禁放小分隊的活動也吸引了劉思源同學的參加。路過的老爺爺收到倡議書也認真地看了起來。這次活動中，接受倡議書的路人沒有一個扔掉倡議書，禁放宣傳達到了應有的效果。 我們希望通過禁放宣傳活動，能提高大家的禁放意識，減少春節(jié)期間煙花炮竹的燃放，減輕對空氣質(zhì)量的影響。希望今后的空氣更加清新，天空更加蔚藍。
發(fā)放禁放倡議書活動結(jié)束后，我們還來個合影，紀念本次活動。
中學生作文 篇4
中學生優(yōu)秀作文700字：追夢少年
“喂，和尚，上了大學你準備做什么？”此時，和尚正支著腦袋望著窗外廣玉蘭樹上的一只麻雀出神�！班�，哎，你說什么？大學？我上大學要創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一片屬于自己的藍天！”“噢，好吧，同桌不解地扭過頭，繼續(xù)解那個似乎永遠解不出來的a值�！边h處，一幢三十層的高樓已初具規(guī)模，視野向更遠處縱深鋪展，晚霞正緩緩地在火紅的天際流淌。引人心旌搖蕩。
六個月過后，在楊柳蔭蔭的農(nóng)大校園里踽踽獨行，我突然又想起曾經(jīng)那個稱不上是夢想的夢想。像冬眠許久復蘇的野獸渴求果腹的食物，又像披甲上陣的勇士迎接刀風火雨的戰(zhàn)斗。我開始逐漸加快腳步，迎著深秋清晨的微風奔跑起來。
曾幾何時，李開復，馬云，俞敏洪等創(chuàng)業(yè)成功人士像一面面旗幟，召喚著我前進，給我力量和希望。聽了許多講座，我開始思考創(chuàng)業(yè)的意義何在，創(chuàng)業(yè)的目的不僅僅是為了給自己創(chuàng)造價值，證明自己的存在，創(chuàng)業(yè)更應該是給社會創(chuàng)造價值，人類的生活正朝著更加高效，更加有序，更加凸顯個性的方向發(fā)展。創(chuàng)業(yè)就要服務并引領人類文明的進步。
創(chuàng)業(yè)是一個從無到有，從狹到廣，從小到大，從幼稚到成熟，從陌生到熟悉的艱辛歷程，它對創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)有較高的要求。
曾經(jīng)我有很多創(chuàng)業(yè)的想法，我想創(chuàng)建一個點子公司，我想建立一種互信雙贏的商業(yè)營銷模式，我想創(chuàng)辦一個介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的刊物，我想：許許多多的想法，總因為種種困難，種種力不從心，一個個隕落，終于沒有了下文。我在自己的`圍城里困死了。
“生命，需要我們?nèi)ヅ�。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機會，需要我們?nèi)ふ�。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。”俞敏洪這樣說過，
來到大學，我看到了更廣闊的平臺，這里有一群群充滿激情和活力的少年，這里有各種各樣獲取信息的渠道，這里有更深層次的理論和知識等著我去掌握。俞老師的話，我深深記在心里，我要配得上當初的夢想，不能困死在自己的城里，武裝自己，勇敢追夢。
現(xiàn)在在為夢想打點行囊的同時，我已經(jīng)開始亦步亦趨地上路了。購進貨物，廣告設計，財務記錄，發(fā)布信息，我在嘗試在努力，我知道未來一定還會有許許多各種各樣的機遇挑戰(zhàn)，但年輕就是資本，我不怕失敗，我會全心全意收獲每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。相信有那么一天，我可以欣賞到山頂那最美的朝陽。
中學生作文 篇5
喧囂紅塵，難忘鄉(xiāng)水。
白墻黑瓦的樓房簡樸無華，參差的石拱小橋與泛著絲絲漣漪的河水暈染在一起，若似一幅淡淡的水墨畫，散發(fā)著溫婉氣息。
這便是我的故鄉(xiāng)，縣城一隅�！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家”是它的寫真，“一千頃，都鏡凈，倒碧峰”是它的本質(zhì)，“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”是它的卓姿。旖旎風光，怎可無水？
水，世之常物，皆可見之。或洗滌污穢，或幻如雨落，或晨之霜露，然而吾更愛其脈脈流淌。最念念不忘的.是自己小時候鑿的那方“池塘”。家中并不富裕，也不愿花錢去買魚缸。而我偏偏喜歡在水中捕蝦捉魚，拾螺嬉水，拾來的青螺是不要緊的，在盆內(nèi)置放三四天也無礙，可蝦、魚往往命不久矣，讓人很是心疼，于是我想在河灘邊筑個池塘養(yǎng)蝦，養(yǎng)魚。
費了好大勁挖好坑掏盡沙，用手將水捧入坑內(nèi)，每次都如獲至寶，十指緊貼，小心翼翼，可總是只有一點點入得沙坑，往返數(shù)次，望著那“池塘”，透過恬靜澄澈的水，仿佛可以看見沙石不一的紋理，可以看見善惡并存的整個世界。
當?shù)诙煅膊闀r，才發(fā)現(xiàn)水、蝦皆不著蹤影，心中很是郁悶，去質(zhì)問祖母，祖母起初一臉詫異，待我道清前因后果，她就捧腹大笑�！芭赃吘褪呛恿鳎挠胁涣髯叩牡览�？”盡管她后來給出了解釋，我還是因此賭氣了好些日子。
現(xiàn)在回想起，不免為“池塘”有些惋惜，有些感慨。惋惜的是時光，與水共流，一去不復返；感慨的是人生如水，奔流不息，與日月齊飛。
芊眠枝下水凼棲，水凼之外溪流思。水具有流動性，它不甘拘泥于那片小小天地，在淡泊與恬靜中點滴匯成溪流，匯成江河，匯成大海。路漫漫其修遠兮，水是柔和的，又是堅韌的，因為鍥而不舍的追求，所以它在自然界中有著至高的權(quán)威，更擁有最高尚完美的品格。
風鸞遠去，江南水鄉(xiāng)，前方等待著我們，遙遠而未知。我知道既非圣賢，必有愆尤，游離在滿是繁華的街市，迷惘難免，但鄉(xiāng)水難忘，也不可忘，當效仿水之柔韌，讓那份鍥而不舍的追求，一直流淌在心間。
中學生作文 篇6
我的課余愛好十分廣泛：看課外書、打籃球……，但我最喜歡的還是做小發(fā)明。小發(fā)明說起來容易，做起來可就難了！光是確定要做的東西就要用好長時間。不過，這難不倒我，因為我平時在生活中注意觀察，善于發(fā)現(xiàn)，并苦苦思索解決問題的方法。比如：為什么人不會飛？如果會飛的話，上學就不用擔心堵車，耽誤時間，也可以避免車禍，還可以不用乘電梯就很快上樓，多省事呀。當然，這只是胡思亂想，我們可沒有那么大的本領。但我們可以做一些自己力所能及的小發(fā)明，既方便又實用，來改善我們的生活。我就做了兩件小發(fā)明，分別獲得了市小發(fā)明比賽三等獎、二等獎。最重要的不是獲獎的大小，而是那種創(chuàng)新的精神。
不怕你做不到，就怕你想不到！四年級時，我到“李硯書法培訓中心”學書法。寫毛筆字倒墨汁的時候，我總會把手上、衣服上弄臟。當時我就想“能不能把墨汁瓶改造一下，使同學們在倒墨汁時不會弄臟衣服和手呢？”于是，我一連好幾天都在想這個問題。爸爸知道我的想法后，也很贊成，但具體怎么做呢？是啊，怎么做我倒沒想好。在往后的日子里我每天都在思考。一次，我在藥店里看見有人在買“開塞露”。我盯著“開塞露”的瓶子，眼睛突然一亮，有了！“開塞露”的瓶子不是利用壓縮空氣的原理做成的嗎？只要把這種瓶子裝在墨汁瓶蓋上，不就行了嗎？回家一做，果然與我想的一樣！改造后的墨汁瓶不但可以將墨汁擠進墨盤，還能把用好后多出的墨汁吸回瓶子里，既不會弄臟手又有節(jié)約用墨，真是一舉兩得！后來，我又和另一位同學合計，將墨瓶與硯臺合為一體，使它們攜帶、使用更方便。就這樣，我的第一件小發(fā)明“多功能墨汁瓶座”誕生了。但我并不滿足，要向發(fā)明大王愛迪生發(fā)起挑戰(zhàn)。我讓爸爸給我買了許多小發(fā)明、小制作、小實驗的書，我一頭埋進了書海里，苦苦鉆研，希望能做出更好、更完美的小發(fā)明。經(jīng)過仔細觀察，我終于又發(fā)現(xiàn)了一個生活中經(jīng)常遇到的問題。爸爸是個警察，但也是個養(yǎng)花愛好者。無論是家里還是辦公室，都擺滿了他養(yǎng)的花木。
可是他經(jīng)常出差，有時還要外出旅游，那些花草沒人給它們澆水，往往會枯死。怎樣才能不讓它們枯死呢？書本上沒有這樣的答案。我又一連想了好長時間。我想到了自動灌水的方法，可到底怎么做呢？我有一次去醫(yī)院，看見病人們都在打吊針。望著慢慢滴著藥水的.針管和調(diào)節(jié)器，我大叫：“有辦法了！”我從醫(yī)院里拿了一根打吊針的針管，又拿著一個大可樂的瓶子，在瓶里裝滿了水，再把針管固定在瓶蓋上，就能像打吊針一樣給花木澆水了。當然了，你可以根據(jù)花木的習性調(diào)節(jié)注水量。后來我又考慮到用針扎進土里，可能會扎傷花的根，而且針頭容易被泥土堵住，灌不出水來，所以就把針頭改成紗布，纏繞在花根部。這樣，就可以好幾天不用給花繞水了，就算我們在家也不用天天費時間去給花澆水了，多實用呀！我給它取名叫做“自動花木澆灌器”。小發(fā)明的過程，其實就是仔細觀察、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，科學技術(shù)的進步過程，其實質(zhì)就是人類不斷創(chuàng)新過程。我國加入WTO以后，給科技和經(jīng)濟發(fā)展帶來機遇和挑戰(zhàn)，“知識產(chǎn)權(quán)”作用WTO三大支柱之一，在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用日顯突出。我們小學生應該從小開始從我開始熱愛科學、熱愛創(chuàng)新
中學生作文 篇7
“呼——嘀——” ，隨著時光機的轟鳴聲，我來到了公元二五一五年。
我從時光機里爬了出來。哇！這是什么地方��？沒有陽光，沒用綠樹，滿眼都是高樓大廈。各種奇型怪狀的車子在灰蒙蒙的天空中飛翔�？諝饫锍錆M刺鼻的氣味。我被驚呆了，不知所措地到處張望著。
突然，我眼前一黑，倒在了地上。當我再次睜開眼的時候，發(fā)現(xiàn)自己在一間很像診所的房間里。房間里擺滿了各種各樣的醫(yī)療用品，還有一臺大得像樓房一樣的機器。我仔細的看了看這臺大機器，只見上面寫著“人體超級恢復器”。我驚奇地喊道：“原來未來還有這么神奇的機器！”隨著我的叫喊聲，一位護士走了過來，她一見到我說：“你這孩子怎么這么頑皮！出門連空氣凈化器都不帶。如果不是一位好心路人把你送到這里來，你早就成植物人了！”“空氣凈化器？那是什么東西？”我疑惑的問道�！澳氵@孩子怎么了，連空氣凈化器都不知道？現(xiàn)在空氣質(zhì)量那么差，如果不帶著有凈化空氣作用的儀器，恐怕是九死一生呀！”我聽完嚇得心驚肉跳。原來未來的世界這么危險��！我還是趕緊回家吧！護士阿姨給我一個空氣凈化器，我把他戴好。我跟護士阿姨說了聲“謝謝”就走出了醫(yī)院。來到外面，只見漫天遍野的黑霧向我撲來，我頓時覺得胸悶氣短，喘不過氣來。我不是帶著空氣凈化器嗎，怎么會這樣呢？哦，面對如此嚴重的.污染，空氣凈化器也不起多大作用了。我迅速的找到時光機，趕緊鉆了進去，回到了充滿陽光和新鮮空氣的現(xiàn)在。
未來的世界空氣那么污濁，人類的生存受到極大威脅。為了人類將來的生存和發(fā)展，請大家從現(xiàn)在開始保護環(huán)境 ，讓天空更藍，讓綠水更清，讓世界更美吧!
中學生作文 篇8
不知道為什么，自從我從外婆家搬回來以后，我老是沒有一點自由，就像一只被困在籠子里的小鳥，我失去了自由。 我讀小學的時候，爸爸媽媽都沒有時間照顧我，我就住在外婆家里。直到上了中學，我才回到自己家里。我感到爸爸媽媽好像覺得自己在我讀小學的時候沒有好好的`照顧過我，現(xiàn)在在我讀了中學以后就說要給我吃好的，穿好的，因為考中學的時候，考不到理想的中學，他們就幫我轉(zhuǎn)了兩次學了。為什么?他們不讓我自己決定去那家中學讀，他們現(xiàn)在老是說這家中學好，但我一點也不覺得這家中學好，反而我轉(zhuǎn)到了這家中學里，老是被人欺負，老是被人家用別的眼光看著我。我搬回家以后，他們老是管著我，吃的，穿的，用的，他們都幫我弄好。其實這些根本不需要他們幫我，我自己還不比他們清楚嗎?在外婆家的時候，這些都是我自己決定。我知道，他們這是為我好，但是我自己的總比他們知道的多。為什么？爸爸��！媽媽��！您們這樣做，我感到受寵偌驚的感覺。 爸爸媽媽，你們能不能然我決定一次，你們這樣做，不是為我好啊，反而會令到我長大以后不會決定任何事的。你們能給回一點自由我嗎？
中學生作文 篇9
小草探出了腦袋，花兒張開了笑臉，在這個萬物復蘇、絢麗多彩的春天里，同學們一定對春游充滿了期待。我建議同學們可以到八卦洲去春游。
大家肯定都知道八卦洲是一個農(nóng)家富饒的地方，景色也格外美麗。一片片黃燦燦的油菜花十分引人注目。一個個大棚底下，草莓花開了。片片橢圓形的葉子碧綠碧綠的，托著朵朵白里透紅的小花，像一柄柄小傘撐在綠色的地毯上。也有兩三個草莓已經(jīng)成熟，躲在綠葉間，如同剛出生的嬰兒躺在媽媽的懷抱里。還有的大棚里，種著一排排野菜。它們經(jīng)過陽光的.哺育和農(nóng)民伯伯辛苦的培養(yǎng)，顯得更加生機勃勃；同學們可以每人租一把小鏟子，走到野菜間彎彎曲曲的小道上，挖下一棵小野菜，感受一下大自然的生機和農(nóng)村田野的風光。
八卦洲的著名景點是沙漠風情園；這里跟海灘差不多，雖然沒有拾貝殼的樂趣，但也充滿了歡樂。明媚的陽光照著沙灘，每一個沙子都閃爍著金光，踩上去暖洋洋的，十分舒服。沙灘上有蹺蹺板，獨木橋和許許多多好玩的東西。我們可以奔跑追逐，堆起一座座城堡，甚至可以雙手抱頭，從沙丘上滾下來，十分有趣。
八卦洲的旁邊就是長江了。一眼望去，長江像一條看不到頭的長綢帶；江面上行駛著大大小小，各式各樣的輪船。春風一吹，掀起滾滾波濤。江邊的小草，在春姑娘的撫摸下，長江水的滋潤下，披上了綠衣。我們大家可以在這塊草坪上享用午餐，還可以欣賞到長江美麗的風景，多好呀！
這就是八卦洲，一個農(nóng)家富饒，風景美麗，充滿樂趣的地方。如果你動心了，就快采納我的建議，到八卦洲來春游吧！
中學生作文 篇10
一場似銀河倒瀉般的大雨停在了一個灑滿晨光的早晨。地如瓊脂天如澄，我踏著溫軟的陽光，走上那長廊。
漫步其中，傴僂的拱橋，斑駁的石墻，滄桑的老房，還有眼前這碧波，這綠水。沉靜中透露出一種云霧般清新的醞香。撐一把舊傘，漫步在這河道邊，踏著濕漉漉的石板路，聽古老的音韻盤旋在這古鎮(zhèn)上空，心情就格外輕松起來。從小溪的源頭走來，一路上遇見不少船夫，熱情地邀我一游。朝暉脈脈水悠悠，搖櫓行駛在這碧水之上，兩岸的古亭樓閣緩緩倒退，旌旗隨風飄動，美好的景色和婉轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)音浸潤著一顆漂浮不定的心。
下了船，謝過船夫便開始繼續(xù)前行。剛才還是寬闊平坦的水道，突然變得緊窄，水流湍急，因為地勢的落差，這里的水流更加迅猛，有一種傾瀉而下的恢宏氣勢。顆顆水珠好像珍珠在水面舞蹈一般地優(yōu)雅多姿。再往前走，頗深的河道又變成了涓涓細流，水中還有一些魚蝦正在歡快地嬉鬧。我不住地贊嘆大自然的造物之神奇，只這一條河道，竟有如此多變，如此令人有意想不到的驚喜。繼續(xù)往前，是一眼望不到邊際的大湖，聽當?shù)厝苏f這湖從他們老一輩的人逃荒來此時就已經(jīng)存在了。陽光漸漸明朗起來，照在湖面溫柔的水波之上，泛出點點璀璨的微光。我不禁想，就是這小小的水流，也有著如此強的力量和奔流到遠方的毅力和決心�；蛟S人生亦是如此吧，經(jīng)歷平坦，經(jīng)歷激流，經(jīng)歷寬闊，更要經(jīng)歷狹窄。要抱著永不放棄的信念，一直走下去。
或許為了一抹星光遲疑，或因為一團灰燼落寞。又是否最初躊躇滿志，最后卻中途放棄。那時候，問問你自己，你有水流般的勇氣和毅力嗎？有追求的'人生才會有意義，有目標的人生才會值得奮斗。這不禁讓我想起小時候的一件趣事。也是這樣一個陽光正好，微風微熏的日子里，年幼的我跟著奶奶去河里抓小蝦。清涼的溪水流過腳踝，溪水清亮清亮，可以看得見水底的石頭。
“奶奶，你看這蝦都游得好快，我都抓不住。”
“孩子，用心一點。只要注意力集中，不會有問題的。”
試了很久我還是抓不到一只，可是奶奶卻已經(jīng)抓了好多。我有些氣餒，沮喪地坐在大石頭上。奶奶走過來，拍了拍我，笑著對我說：“囡囡一定能抓到的，要有不放棄的心才會成功哦。奶奶告訴你一個秘密，自己抓的蝦有一種特別的味道�！�
奶奶的眼神好奇怪，但是我還是選擇相信她，繼續(xù)努力著，試過多次后，總算掌握了些技巧，抓到了幾只。到了晚上，奶奶煮出來的蝦，真的有一種特別的味道。其實人生就是一場追逐，有了追求，才有動力，才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，就算只是捉一只蝦。我想那時候，奶奶想要告訴我的，應該就是這個道理吧。對于水滴，追逐到海是一種勇氣，而于我們，實現(xiàn)夢想就是實現(xiàn)追逐的價值。
憨厚的駁岸，搖動著的輕巧的船兒，婉轉(zhuǎn)溫柔的水道，清波粼粼。它們年復一年地守候著，一直居住在我的回憶里面。
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