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中學(xué)生作文通用（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，轉(zhuǎn)眼間，暑假過(guò)去一半了。作業(yè)也做得差不多了，但想起還有篇讀后感要寫，便拿起《夏洛的網(wǎng)》這本書來(lái)看。
沒想到，一看就愛不釋手，喜歡上了這本書。這本書是美國(guó)的E·B·懷特著。寫的是一只蜘蛛與小豬的故事，里面的主人公是威爾伯——小豬，夏洛——蜘蛛。這只小豬和蜘蛛帶給了我很大的快樂，尤其是夏洛。
這本書的主要內(nèi)容是：在朱克曼羅家的谷倉(cāng)里，快樂的生活著一群動(dòng)物。其中，一只名為威爾伯的小豬是一只落腳豬，沒有朋友和它玩，所以威爾伯非常寂寞，他常常想在要有一個(gè)真心的朋友。直到有一天，他遇見了夏洛。小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真誠(chéng)的友誼。
然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的'命運(yùn)。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你”。于是，夏洛就用自己的絲在豬欄上織出被人類視為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市中贏得了特別獎(jiǎng)，和安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
在這本書中，我印象最深的是夏洛，因?yàn)橄穆鍘Ыo了我各種各樣的心情，有快樂、傷心、和感動(dòng)。這三種心情陪伴著我把這本書讀完。快樂是因?yàn)橄穆鍨橥柌椌W(wǎng)，讓威爾伯命運(yùn)改變，有這樣的朋友很快樂、傷心是夏洛最后的生命走到了盡頭，我感到很傷心、感動(dòng)是因?yàn)橄穆鍨榕笥讯鵂奚屛曳浅８袆?dòng)。
說(shuō)心里話，我非常羨慕這只小豬，因?yàn)樗羞@么好的朋友。而我，雖然有朋友，但沒有真心朋友。小豬我想對(duì)你說(shuō)：“你太幸福了，有夏洛這么好的朋友，你們的友誼是這么堅(jiān)定，而在我們班里，有一些人雖然表面上是朋友，但做錯(cuò)了事就推三阻四，甚至弄得絕交，成為敵人�！�
是啊！人與人之間的友誼不是靠表面，而是靠心，為朋友付出，那才是真正的朋友，就像威爾伯和夏洛一樣。
中學(xué)生作文 篇2
月到中秋分外明，今年中秋月更圓。我的母親告訴我今年的月亮不是像往常一樣“十五的月亮十六圓”，而是“十六的月亮十五圓”，最圓的時(shí)刻出現(xiàn)在中秋節(jié)19點(diǎn)13分，如果錯(cuò)過(guò)了可要到20xx年才可見到滿月了。
盼望著，盼望著，這一天終于到了。我們都沉浸在節(jié)日氣氛中，等到夜幕降臨，我們吃過(guò)團(tuán)圓飯后，我的父親說(shuō)：“萊萊，我們?cè)谀膬嘿p月呢？”我的母親不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是去曾國(guó)藩詩(shī)文島，那兒有山有水有圓月。”于是，我們一家三口興致勃勃地來(lái)到了曾國(guó)藩詩(shī)文島，這里人山人海，熱鬧非凡�？�！有的人在唱歌，有的人在彈琴，有的人在散步，有的人在跳舞，構(gòu)成了一幅幸�？鞓返氖⑹缊D。
過(guò)了一會(huì)，月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面慢慢升了起來(lái)，它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)了一朵朵輕煙似的`白云，向上升起。就在一剎那間，月兒的顏色變白了！它多么像一個(gè)大雪球，又多么像一個(gè)白玉盤，它旁邊的云掠了過(guò)去，多么像一條絲巾，襯托得月亮如仙女下凡，它倒映在漣水河中，波光粼粼。皎潔的月光傾灑在詩(shī)文島上，我的周圍被月光照得雪亮。月亮透過(guò)斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀。月光照得樹木落下參差的斑駁黑影。婀娜多姿的柳樹稀疏的倩影，別提有多美了。河對(duì)岸雄偉的鎮(zhèn)湘樓，在月光的映照下更加流光溢彩。遠(yuǎn)處二大橋上車子川流不息，就像一條彩虹橫貫漣水河上。在遠(yuǎn)處，巍巍東臺(tái)山一輪滿月傾泄而下，整個(gè)黑色森林籠罩在銀色的世界中。
我被這一切陶醉了，于是我詩(shī)興大發(fā)。我對(duì)爸媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽說(shuō)說(shuō)有關(guān)月亮的詩(shī)吧！”“好！”我的母親立馬答應(yīng)。我馬上說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！蔽业哪赣H也不甘示弱的說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！笨砂盐业母赣H難住了，我的父親想了想說(shuō)：“今晚月明人盡望初中作文 不知秋思落誰(shuí)家�！钡诙嗛_始了，我們說(shuō)了很多很多，最后我的母親講得最多，我的父親不讓，說(shuō)：“我為你們唱首歌吧�！�，于是我的父親深情地演唱了一首歌。
我們一家人沉浸在幸�？鞓分�，我們共同祝愿祖國(guó)更加繁榮昌盛。
中學(xué)生作文 篇3
�。ㄇ熬盎仡櫍菏⑾膸е鬈叭ド虉�(chǎng)買東西，途中發(fā)生了一些事情，這讓梓馨很受感動(dòng)，盛夏帶著梓馨回家了，梓馨默默地想：盛夏可能就是我要找的拯救者了�。�
這一天，便是盛夏考試的第一天，梓馨跟著盛夏去了學(xué)校，尤利與盛夏結(jié)伴而行，到學(xué)校門口的時(shí)候，又遇到了死對(duì)頭——秋景和雨碟，秋景說(shuō)：“喲！我們的第一名盛夏在考試的這天還要用書包背書來(lái)啊！不會(huì)是怕考不過(guò)我吧？可千萬(wàn)別被我猜中了哦！”說(shuō)完，便和雨碟笑了起來(lái)。
尤利本想反秋景一句，可是話剛到嘴邊，盛夏就把尤利拉走了。尤利不解的問(wèn)盛夏：“盛夏，你為什么不讓我說(shuō)呢？”盛夏卻道：“走自己的路，隨她們說(shuō)去吧！”尤利這才明白了盛夏的意思。
考完了試，盛夏和尤利回家。她們?cè)诼飞嫌懻擃}目的答案，這時(shí)秋景和雨碟又出現(xiàn)了，雨碟諷刺道：“喲，尤利，考的還蠻不錯(cuò)的嘛！”秋景說(shuō)：“上次是我和雨碟大意，疏忽了你們兩個(gè)新來(lái)的，只是這次就不一樣了，等著瞧吧！雨碟，我們走�！庇壤S刺性的在她們的后面說(shuō)：“還不一定！等成績(jī)單發(fā)下來(lái)你再‘得意’，行不？”
盛夏到了家，梓馨對(duì)盛夏說(shuō)：“盛夏，剛剛那兩個(gè)女孩是誰(shuí)��？”盛夏說(shuō)道：“那兩個(gè)人是我的同學(xué)，也是學(xué)習(xí)上的死對(duì)頭啦！”“哦！我知道了。”
“盛夏！快點(diǎn)！我在門口等你！”尤利在盛夏的家門口喊道，“馬上啦！我就下來(lái)啦！”盛夏剛剛說(shuō)完就下來(lái)了，尤利驚訝的說(shuō)道：“盛夏，你什么時(shí)候變得這么快了？以前還要等好慢的`啦！你是怎么做到的？”盛夏說(shuō)道：“這個(gè)嘛，就是因?yàn)榻裉焓俏覀儍蓚�(gè)好朋友認(rèn)識(shí)的日子��！你怎么不記得啦？”尤利說(shuō)道：“哦！對(duì)也，我怎么記不起來(lái)了呢？我們快點(diǎn)去！不然�。∵t到了可是要扣總分?jǐn)?shù)的啦！今天下午考完試我們就去‘嗨翻天’！”“呵呵！好啊！我們一起去‘嗨翻天’！”
下午，盛夏和尤利考完了試，正打算去游樂場(chǎng)去玩，她們到游樂場(chǎng)的過(guò)山車去玩，她們買了票就進(jìn)去玩了，當(dāng)過(guò)山車行駛到一半的時(shí)候（雖然不是很高，但是掉下去還是要受傷的）過(guò)山車就不知道怎么就不動(dòng)了，可是沒有停電，大概是出了問(wèn)題吧，工作人員無(wú)論如何也沒有辦法，正當(dāng)緊急的時(shí)候，盛夏突然想到了，可不可以用過(guò)山車上的繩子（過(guò)山車也不知道為什么會(huì)有一根特別長(zhǎng)的長(zhǎng)繩子，雖然這樣很冒險(xiǎn)，可是無(wú)論如何也要下去，不管用什么辦法，盛夏大聲的跟工作人員說(shuō)了這個(gè)方法，工作人員也只好照辦了，準(zhǔn)備好一切了，盛夏第一個(gè)下去，可是過(guò)山車不知道為什么稍微的動(dòng)了一下，盛夏意識(shí)到過(guò)山車就要開動(dòng)了，盛夏微笑著對(duì)尤利說(shuō)：“尤利你先下去吧！我有些不敢下去，所以你先下去�！庇壤行┎幻靼�，可還是下去了，盛夏勉強(qiáng)裝著微笑道：“尤利，再見！”就在這時(shí)，過(guò)山車開動(dòng)了，快從軌道上掉下去的那一剎那，時(shí)間仿佛停止了，發(fā)出一道閃耀的光芒，盛夏驚訝的說(shuō)道：“梓馨！你……”（盛夏的命運(yùn)會(huì)如何？梓馨為什么要將時(shí)間暫停？下一章，更加精彩，敬請(qǐng)期待：紫丁香的傳奇（8），小伙伴們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦！）
中學(xué)生作文 篇4
暑假生活開始，它卻并不像自己在考試前那樣令人憧憬向往了。會(huì)會(huì)同學(xué)、聽聽音樂、看看書籍……這些事情輪回“上演”，使我有些生倦。就在我輕松而又無(wú)聊得茫然無(wú)計(jì)之時(shí)，在七月底的一天，爸爸告訴我一個(gè)令人興奮的消息，他決定在百忙之中抽時(shí)間和王叔叔帶我以及他兒子去新天地公園游玩，我聽到這個(gè)消息，高興得一蹦三高。
雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)了，卻從來(lái)沒有晚上游玩的經(jīng)歷。帶著興奮好奇的心情，我來(lái)到了心馳神往的夜公園。
我們先選了“太空飛船”。我坐在左邊控制“飛船”，由小弟弟操作槍。我們倆剛分配好任務(wù)，節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂就開始播放了，一場(chǎng)“太空戰(zhàn)”也拉開了帷幕。我的心情隨著音樂聲跌蕩起伏，握在手里的方向盤竟讓我有些不知所措，但很快就適應(yīng)了下來(lái)。為了更好配合“小戰(zhàn)友”，我向其他“飛船”上的.操縱手學(xué)習(xí)，先慢慢旋轉(zhuǎn)方向盤，“飛船”才能迅速提高。這樣一來(lái)，更能使“射擊手”方便打“太空怪物”。操縱不熟的我沒有控制好方向盤，一下旋轉(zhuǎn)過(guò)快，竟讓“小飛船”“騰”地一下從底處飛到最高，沒反應(yīng)過(guò)來(lái)的我們，像是快要被飛船甩出去一樣，尖叫聲響徹繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空……
音樂聲嘎然而止，心有余悸的我好不容易平靜下來(lái)，卻又被淘氣的弟弟拉去坐碰碰車，可是爸爸已經(jīng)把票交給管理員，他用鼓勵(lì)的微笑望著我，無(wú)奈，我只好坐進(jìn)一輛綠色的小車?yán)�。系好安全帶，一踩腳下的油門，碰碰車便如閃電一般快速地撞到前面的人，接著一個(gè)撞一個(gè)地向前推，還有的被彈到了一邊。游戲正式開始，我碰你，你撞他。我本想把車開到一邊，誰(shuí)知油門踩得過(guò)重，我趕緊調(diào)整方向，我長(zhǎng)長(zhǎng)地“呼”了一口氣，沒有發(fā)生“重大交通事故”，我心想虛驚一場(chǎng)，忽然，“碰”地一聲，我被擠到了中間，原來(lái)是被“偷襲了”，還沒來(lái)得及重新開始駕駛，前面的“連環(huán)相撞”就瘋一般跌跌撞撞地闖了過(guò)來(lái)，撞到了“無(wú)辜”的我�？匆娗懊鎺纵v車“纏”在了一起，我也樂癲癲地“趕去”“湊熱鬧”，結(jié)果幾輛車就像是煮散的面一樣被撞到四邊去了，我又趕緊加大，馬力風(fēng)馳電掣般疾駛，左一個(gè)急拐，右一個(gè)急拐，更把游戲推向了高潮。豆大的汗珠在有驚無(wú)險(xiǎn)的氛圍下從額角上流下來(lái)，本想好好再搏一搏，可是音樂聲慢慢走入低潮，游戲結(jié)束了。我長(zhǎng)舒一口氣，帶著小弟弟走了出來(lái)。我卻是意猶未盡，并不像從前那樣害怕了。爸爸高興地握住我的手說(shuō)：“歡迎你回來(lái)，勇敢的賽車手！”
夜公園，霓虹炫目，燈火闌珊，雖然已夜深，這兒卻還是人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。這次游玩雖然短暫，卻讓我喜歡上了這里平時(shí)不敢玩的游戲，還鍛煉了我的膽識(shí)，豐富了我的暑假生活，另我回味無(wú)窮。
遠(yuǎn)處，燈火通明，新天地還是那么燦爛迷人……
中學(xué)生作文 篇5
有我，希望你可以憧憬未來(lái)，雨的洗禮。偶爾，只是偶爾，允許你想起過(guò)去。
----題記
假日里，我和我的朋友涵在雨中嬉戲，我們一起笑著流淚。
起初爸媽是不準(zhǔn)我們出來(lái)的，他們說(shuō)淋雨感冒了這么辦。我們給了一個(gè)最稚嫩的笑臉，然后就出去了。終究我們還只是個(gè)孩子。
暑假里，有很久沒有下雨了，熾熱的太陽(yáng)烘烤著這個(gè)大地，但是終于，終于還是下雨了。雨是天的淚還是天賜予我們可口的水滴，還是雨精靈的舞會(huì)。雨滴落在綠葉上，窗戶上，屋檐上，我發(fā)現(xiàn)它是有軌跡可循的'，按著一定的軌道落到某個(gè)地方。我突然發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間我脫離了軌道，迷失了自己。所以我開始奔跑，以最快的速度跑回那個(gè)軌道。
我們出去的時(shí)候還帶著太陽(yáng)帽，異樣的眼光隨處可見�？墒俏覀円廊粵]心沒肺地笑，也許我們都還只是孩子，只要開心，什么都好。后來(lái)，我們把頭發(fā)散開，讓它在風(fēng)中飄拂，自然。讓雨浸濕我們的發(fā)絲，順著發(fā)絲流淌到我們的全身。我們走到秋千前便坐了下來(lái)，很久很久，一直到暮色降臨。天黑轉(zhuǎn)眼一間，我們的青春也即將逝去，我們還能孩子多久，我們還能快樂多久。雨水流過(guò)臉頰，像極了淚水，雨似乎在訴說(shuō)我們疼痛的青春。
“穎，她說(shuō)以后我和她不要再聯(lián)系�！彼f(shuō)話時(shí)嘴角露出淡淡的笑，也許她并不快樂，因?yàn)樗辛颂噙@種淡定的情緒。我靜靜地拉著她的手，帶她走到樹下,“涵，你看，樹上這么多片葉，你會(huì)記住哪片，在意哪片？世界上五彩紛呈的人，過(guò)目即忘就可，別太在意就行，我想她也是選擇了一種委婉的說(shuō)法吧，至少還沒有提出絕交，可是傷害總是一定的�！薄拔覜]有怨恨。我知道每個(gè)人都有權(quán)決定對(duì)待我的方式，而她只是選擇不再聯(lián)系�！�
我笑了，我知道涵是堅(jiān)強(qiáng)的�！澳敲淳秃煤玫呐阄乙黄鸠傄淮�，跟我來(lái)。”
我們一路奔跑，到一條大家，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上，車子很少，我們相互一笑，摘下太陽(yáng)帽，并甩起來(lái)，一路喊叫，沖過(guò)馬路。我一直相信我們是有默契的。到了對(duì)面時(shí)，聽見車?guó)Q聲，我們捂著肚子開始沒心沒肺地大笑，像時(shí)沒有緣由的。我們笑著流淚，在雨中，沒人知道我們流淚。
后來(lái)到家的時(shí)候，看見爸媽著急的樣子，我們繼續(xù)沒心沒肺地大笑。再看看雨滴從玻璃上滑落的樣子，原來(lái)是有軌跡可循的。它們短裂，急促，破碎，緩慢，像許多故事以偶然開始，以偶然結(jié)束。第二天太陽(yáng)還是升起了，我們都還年少，還有那么那么多的勇氣，即使被現(xiàn)實(shí)傷害也可以很好的痊愈，我們終究還是孩子，還是可以沒心沒肺地大笑。所有的悲傷經(jīng)過(guò)雨的洗禮煙消云散，沒有什么過(guò)不去。曾經(jīng)的之所以稱之為過(guò)去，就是因?yàn)樗呀?jīng)過(guò)去了，它只是記憶，留在記憶深處的一個(gè)故事。
中學(xué)生作文 篇6
我一直對(duì)“長(zhǎng)大”這個(gè)話題很感冒。說(shuō)實(shí)話，我矛盾的心情與同學(xué)們的期盼不一樣，因?yàn)椋谖铱磥?lái)，長(zhǎng)大，其實(shí)是一把雙刃劍，會(huì)讓你經(jīng)歷不同尋常的別味快樂，也會(huì)讓自己失去太多的記憶與美好。
我渴望長(zhǎng)大，一如小時(shí)候?qū)Π舭籼呛屯婢叩目释?/p>
從托兒所到幼兒園，再到小學(xué)，而現(xiàn)在又來(lái)到初中，我感受過(guò)幼時(shí)的歡樂、童年時(shí)的美好，然而現(xiàn)在又接觸到青春的靦腆與活潑。一切都那般美妙，這都是隨著成長(zhǎng)的彩色旋律悄然而來(lái)的`。長(zhǎng)大，意味著我們收獲更多的美，也代表著我們漸漸從調(diào)皮幼稚走向知性與成熟。我，真的向往成長(zhǎng)的曼妙旅程。
我害怕長(zhǎng)大，就像害怕孤獨(dú)地呆在黑黑的屋子里。
不知哪一天，我突然感覺，心空落落的，飄飄然如浮云般蕩漾，好難受：看看手腕，少了幼年最心愛的玉鈴鐺；照照鏡子，頭發(fā)不管是剪了多少回，仍是光速發(fā)展；摸摸心臟，沒有了從前的輕快。我清楚的知道，這一切，都是時(shí)光的惡作劇。它稀釋了我真愛的物與魂，偷藏了我的少兒年華，帶走了我最舍不得的，人或者物。
我所希望的，不是時(shí)間的殘忍，不是時(shí)光的美好，而是它默默的智慧。
時(shí)光，那把雙刃劍，向我的生活橫劈了過(guò)來(lái)！
中學(xué)生作文 篇7
我一個(gè)七年的閨蜜拉黑了我，原因是我拒絕參與她組織的“救助流浪狗”活動(dòng)。
閨蜜是個(gè)不折不扣的愛狗人士，這些年我看著她為一個(gè)又一個(gè)動(dòng)�；顒�(dòng)搖旗吶喊，“攔車救狗”有她，“反對(duì)狗肉節(jié)”有她，“給流浪狗一個(gè)家”也有她。我并不是沒有同情心，看到虐狗棄狗的新聞會(huì)心痛氣憤，對(duì)于閨蜜在愛狗道路上的滿腔熱情也打心眼里佩服。
只是我從小怕狗，遇到大狗會(huì)自動(dòng)保持安全距離，就算是小狗朝我跑來(lái)都會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在幾番推辭后，她很生氣的說(shuō)：狗狗那么可愛，有什么好怕的?你不要找借口，你就是冷血。
我想不通我怎么就冷血了，在微信上發(fā)了條消息找閨蜜理論，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)把我拉到了黑名單。女明星因?yàn)樵陂啽瞻l(fā)兒子照片,瞬間被罵上熱門。
微博里過(guò)十萬(wàn)的評(píng)論里充斥著匪夷所思的愛國(guó)情懷：“你居然不發(fā)閱兵的'照片，真是對(duì)國(guó)家沒有感情”;“都不表達(dá)下自豪, 你不配做中國(guó)人”;“這么重要的日子你還要秀小孩，趕快滾出中國(guó)”.......
大商人這些年慈善做的不少，卻因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難沒有做出表率被逼捐，一大波人用著逼債般的口氣指責(zé)他有錢不捐款就是為富不仁。曬娃就不愛國(guó)，有錢就該捐款，這是哪門子的強(qiáng)盜邏輯。
如果是個(gè)人行為實(shí)屬可恨，如果是群體行為，那就只能說(shuō)是可悲了。說(shuō)到“道德綁架”，就不得不提歷史上“阮籍喪母”的典故。
魏晉時(shí)期的大名士阮籍秉性孝順,但聽聞母親去世臉上卻沒有悲戚之情，靈堂上其他兄弟都痛苦流涕，他連一滴淚都沒有掉。阮籍的冷漠遭到了眾人的不滿，紛紛指責(zé)他薄情寡義。到了母親快要下葬的時(shí)候，他卻因?yàn)楸瘧Q過(guò)度吐血數(shù)升，幾乎死去。
中國(guó)自古以來(lái)講求禮法，悲傷有很多種形式，淚水往往是最直接的演繹。
但內(nèi)心的感受才是最真實(shí)的，喜怒哀樂只是表情，不是表演，
中學(xué)生作文 篇8
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師教我們寫“值”這個(gè)字，我很疑惑，回去問(wèn)爸爸，“值”是什么，爸爸說(shuō)“值”就是能看一場(chǎng)足球賽；我問(wèn)媽媽，“值”是什么，媽媽說(shuō)“值”就是用最低價(jià)買到最新鮮的蔬菜，我問(wèn)哥哥，“值”是什么，哥哥說(shuō)“值”就是能考上一所名牌大學(xué)；我問(wèn)奶奶，“值”是什么，奶奶說(shuō)“值”就是股票能只漲不跌。我問(wèn)自己，“值”到底是什么，搖搖頭，無(wú)從回答。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，再遇上這個(gè)字，又想起了當(dāng)時(shí)幼稚的想法，想想“值”應(yīng)該就是一個(gè)人想得到并如愿以償?shù)臇|西吧！搖搖頭，努力回想，我“值”過(guò)嗎？
現(xiàn)在寫字是，無(wú)意間會(huì)把“值”分成兩份，一邊是大大的“人”一邊是更大的“直”。想想造字者當(dāng)初造這個(gè)“值”字是也是別有用心的，一個(gè)人只有凡事都做直了，不是就“值”了嗎？笑一笑，才發(fā)現(xiàn)，我真的“值”過(guò)。
剛?cè)雽W(xué)的第一場(chǎng)考試，真是簡(jiǎn)單得再也不能簡(jiǎn)單了，班里考不到一百的人屈指可數(shù)。本來(lái)拿到試卷是，試卷上是一個(gè)耀眼的一百，光彩奪目。但通過(guò)老師的評(píng)講，我發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了，按理說(shuō)應(yīng)再扣掉兩分�？蛇@樣就是倒數(shù)了吧！經(jīng)過(guò)內(nèi)心反復(fù)掙扎的煎熬，我鼓起勇氣，往老師辦公室走去。在一百分變成九十八的`那一剎那，那“減二”似乎并沒有想象中的那么刺眼，而卻更加絢爛了，貌似在說(shuō)，你“值”了！
三年級(jí)時(shí)，我已養(yǎng)成了自己回家的習(xí)慣。和我一起乘車的幾個(gè)人都會(huì)在放學(xué)后到旁邊的小超市買東西吃，個(gè)個(gè)吃得滿嘴油光，我就像“電燈泡”似的跟在后面，這叫一個(gè)“饞”哪！就在這時(shí)，一個(gè)阿姨匆匆從我身邊走過(guò)，一擦肩，口袋里掉出了幾張零碎，剛好拼湊在一起可以足夠解饞，我心里想著，準(zhǔn)備伸手去拿，可伸出去的手又縮了回來(lái)，那些錢會(huì)不會(huì)是這位阿姨所剩的乘車錢呢！應(yīng)該不會(huì)吧！就這么幾張零碎，值幾個(gè)錢呢！阿姨肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)。拿？這樣不好，還是別拿了，拿嗎？還是拿吧……“阿姨！你的錢掉了！”我跑到剛才那位掉了錢的阿姨身邊，她還好沒有走遠(yuǎn)。阿姨久繃的臉上有了絲絲笑容，路邊的小花小草迎著風(fēng)的節(jié)奏跳起舞來(lái)，陽(yáng)光映出它們的笑臉，好像在說(shuō)，你“值”了！
小學(xué)五年級(jí)是，管理班級(jí)。那時(shí)，教室里吵得像要隨時(shí)把屋頂掀翻，我只好使出絕招，把幾個(gè)“不從命令者”拉出教室，教室頓時(shí)安靜。可我的摯友小A卻還在一邊吵鬧�？偛荒馨阉鰜�(lái)吧！萬(wàn)一她以后不跟我玩怎么辦？還沒等回過(guò)神，老師就踏進(jìn)了班級(jí)，小A見狀立馬歸位。“班長(zhǎng)，為什么這么吵？”老師開口了。老師的話讓我直哆嗦。一邊是老師犀利的眼神，一邊是親愛的好友，最終，鼓起勇氣：“是小A在吵�！笔潞�，小A并沒有什么異常，和我的關(guān)系依舊親密無(wú)間。她還對(duì)我說(shuō)，如果我當(dāng)時(shí)包庇了她，那她才真的看不起我咧！頓時(shí)覺得，我“值”了！
我在本子上，故意把“值”拆開，望著一個(gè)大大的“人”和一個(gè)更大的“直”，我笑了。人故然是世界的霸主，但也要與“直”并肩，才能在未來(lái)到道路上走得更順，更好。
我又去問(wèn)老師，“值”是什么？老師笑笑說(shuō)，你其實(shí)已經(jīng)“值”過(guò)了！
中學(xué)生作文 篇9
家鄉(xiāng)的春節(jié)，照例是特別隆重的。在大人們的忙碌中，在小孩子們的期待中，春節(jié)悄悄臨近了。
臘月下旬，大人們開始在集市上熙熙攘攘的人群中穿梭，開始在賣魚糕、魚、豆腐、丸子等的店鋪中停留挑選了。經(jīng)常拎著大包小包回家，剛放下就又想起什么忘記買了，匆匆忙忙就又出了門。
過(guò)了臘月二十四，大人們更忙了。女人們?cè)谖堇锖煤檬帐耙环�，把床單、被子什么的洗凈晾曬。好在過(guò)年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。男人們殺雞剁魚，洗臘肉和香腸，把年夜飯的菜都準(zhǔn)備好，一切有條不紊地進(jìn)行著。
一轉(zhuǎn)眼，除夕到了。這一天，男女老少都要穿起新衣，男人們?cè)陂T前忙著貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠，還要貼倒著的福字，寓意為“福到”。女人們?cè)趶N房準(zhǔn)備著年飯。這頓飯照例是特別豐盛的。必有年糕，意為“步步高升”，必有豆腐，稱為“年豆腐”，象征長(zhǎng)大了一歲，還一定要有魚，喻為“年年有余”，而且魚一定不能吃完，這樣才有“余”嘛！按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，吃團(tuán)圓飯前，要先盛飯，擺上筷子，倒上酒，給祖宗敬酒。家里的'長(zhǎng)輩念叨著：請(qǐng)列祖列宗老少亡人，回來(lái)一起過(guò)年。敬完祖宗，一家人才能圍在桌邊吃團(tuán)年飯。下午的時(shí)候，后人們要去祖先墳前燒紙巾、磕頭，放一串鞭炮，點(diǎn)一支蠟燭，這稱為“送亮”，后人們以此來(lái)表達(dá)對(duì)先人的懷念，希望先人們能過(guò)個(gè)好年。
夜晚，一家人圍坐在火爐邊收看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)又成為春節(jié)新的習(xí)俗。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。家家戶戶燈火通明。十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，四處都想起鞭炮聲，“噼里啪啦——”經(jīng)久不斷，人們點(diǎn)燃了煙花，花骨朵似的煙花沖上夜空，綻放出絢麗的花瓣，給夜幕增添了幾分光彩。
初一的清晨，大人們會(huì)暗示小孩子抱一些柴禾放在屋里，“柴”與“財(cái)”同音，寓意為“抱財(cái)”，這包含著人們對(duì)新一年的美好憧憬，希望能夠發(fā)財(cái)，孩子們一早要向長(zhǎng)輩拜年，多說(shuō)吉利話。長(zhǎng)輩還要給晚輩紅包，這稱為“壓歲錢”。據(jù)說(shuō)，在魏晉時(shí)期，就有這個(gè)習(xí)俗。壓歲錢又稱“押歲錢”或“壓祟錢”，“歲”與“祟”諧音，可以壓住邪祟，使小孩子可以平平安安過(guò)年。
從初一開始，人們都要在各個(gè)親友家拜年，直至初五、初六拜年活動(dòng)才漸漸結(jié)束。
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