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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-04 12:49:02 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文8篇【優(yōu)秀】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文8篇【優(yōu)秀】

中學(xué)生作文 篇1

  星期五的早上,我們四年級(jí)全體師生懷著愉快的心情,冒著霏霏細(xì)雨到南山植物園玩兒。

  我們的車慢慢地進(jìn)入了盤山公路,道路兩旁的樹變得越來(lái)多,越來(lái)越蔥郁,仿佛是突然長(zhǎng)出來(lái)的。樹枝上的老葉子還沒(méi)落完,一片片嫩葉寶寶就爭(zhēng)先恐后地爬上枝干。真是“兩代同堂”!到處都是或濃或淡的綠。濃濃的霧在樹叢中環(huán)繞著,仿佛給南山圍上了一條乳白色的腰帶,路旁的花草星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾在“圍巾”上,仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的花紋。眼看著南山越來(lái)越近,我們心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

  我們一車人不遠(yuǎn)不近地望見了南山植物園。兩旁的花真是爭(zhēng)奇斗艷,它們迫不及待地向我們展示著它們那美麗嬌艷的臉龐。它們?cè)谖L(fēng)中搖擺著,像在我們似的。下了車,第一個(gè)映入我眼簾的是“第五屆櫻花節(jié)”幾個(gè)大字。旁邊的墻上幾朵桃花正不知停歇地開著,它們從墻內(nèi)好奇地探出頭來(lái),想看看外面的世界。真可謂是“春色滿園關(guān)不住”。】戳诉@景色,我真恨不得插上一對(duì)翅膀飛進(jìn)這美麗的世界。

  走進(jìn)南山植物園,我們先進(jìn)入了又長(zhǎng)又彎的茶花園,這里的茶花美不勝收,紅色的.、粉色的、白色的等等。它們都是由四片花瓣組成的,中間有幾根小小的花蕊。茶花樹最大的特點(diǎn)就是一棵樹上有好幾種顏色。就好似一個(gè)巨大的百花盤,看起來(lái)真是惹人喜愛。瞧,那兩棵茶花樹相互簇?fù)恚孟褚粋(gè)由花圍成的小山洞。茶花它沒(méi)有任何招蜂引蝶的香味,可它卻給了人一種溫文爾雅的美的享受。

  出了茶花園,我們還沉浸在溫和的氣氛當(dāng)中,不知不覺中就來(lái)到了櫻花園。漫步櫻花林中,才發(fā)現(xiàn)這里其實(shí)是花的世界,花的海洋。抬頭一看,櫻花樹伸展著花枝,花朵相互簇?fù)碇,擋住了天空,仿佛一朵朵彩云落在南山上,又給南山披上了一件粉色的紗衣。微風(fēng)吹來(lái),櫻花林里便下起了“雨”。你看,那一棵櫻花樹開得多熱鬧呀!只有幾個(gè)花骨朵含苞欲放,像一位害羞的小姑娘,遲遲不肯抬頭。開得熱鬧的又像一朵朵花球花束。其實(shí),這些花中最奇特的要數(shù)綠櫻花。這是一種雜交的品種。它綠得就像一塊碧玉,在群花中閃閃生輝。有一種花是在世界各地都看得到的——那就是人們的笑臉,這種花比茶花更溫和,比櫻花更美麗。它無(wú)處不在,比世間萬(wàn)物都要美。

  這次的春游,我將把它永遠(yuǎn)留在我心中的象冊(cè)里。

中學(xué)生作文 篇2

  面對(duì)著桌前小山一般的試卷與參考書,我又茫然了——這樣的學(xué)習(xí)到底是為了什么?

  難道就是將老師再課堂上講的東西,記的東西,絲毫不動(dòng)的寫在問(wèn)號(hào)后,寫在橫線上,換來(lái)一個(gè)好點(diǎn)的分?jǐn)?shù),用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生的好壞,衡量一個(gè)學(xué)生以后會(huì)不會(huì)成材。沒(méi)有你自己的生活,沒(méi)有你自己的思想,待偶爾從題海里鉆出來(lái),再傻傻地問(wèn)自己,我這樣做究竟是為了什么?難道僅僅是為了一個(gè)高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù),讓老師,家長(zhǎng)閉上他們嘮叨的嘴,讓他們無(wú)話可說(shuō)。

  而老師家長(zhǎng)卻說(shuō)好好學(xué)習(xí),考個(gè)好學(xué)校,拿個(gè)文憑,將來(lái)找個(gè)好工作,不吃苦,,難道這樣的生活就是我們想要的嗎?不,決不是,至少?zèng)Q不是我想要的。如果是這樣的話,生活還有什么意思?找個(gè)好工作,掙錢,成家,養(yǎng)家,然后讓自己的孩子再好好學(xué)習(xí),考上好學(xué)校,拿文憑,找好工作,掙錢,成家,養(yǎng)家,這與那個(gè)放羊,掙錢,取妻,生娃,然后再放羊,掙錢,取妻。生娃的人有什么區(qū)別?老師,家長(zhǎng)看了那個(gè)笑話會(huì)笑那個(gè)放羊人真傻,然后告誡我們現(xiàn)在能學(xué)習(xí)多么幸福,可他們沒(méi)有看到,其實(shí)自己和那個(gè)放羊人一樣傻,只是換了一個(gè)形式罷了。

  時(shí)間在平淡無(wú)奇的.學(xué)習(xí)生活中流逝了,當(dāng)我們驀然回首,看到了什么?只有那數(shù)也數(shù)不清的試卷,資料,我們會(huì)感到自己是多么的可憐,連一個(gè)快樂(lè)的回憶也沒(méi)有。

  我感到害怕極了,難道我也要把自己那么美好的時(shí)光浪費(fèi)在一張張?jiān)嚲砩蠁?答案是肯定的,因(yàn)槲覜](méi)有勇氣去反抗,只能和別的學(xué)生一樣,盡自己的每一份力去爭(zhēng)取高分,我覺得自己是多么的懦弱,于是我希望自己也能沉淪下去,但我心靈深處的責(zé)任心不準(zhǔn)我這樣做,我只能眼睜睜的看著自己變成一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的木頭人,失去自我,變成我自己的陌生人。

  我為現(xiàn)在和我一樣學(xué)習(xí)的學(xué)生哭泣,因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)可怕的,更多的學(xué)生輸?shù)难緹o(wú)歸,賭掉了青春,賭掉了時(shí)間,最后只會(huì)得到那一點(diǎn)點(diǎn)書面知識(shí)。

  這樣的學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付生活,應(yīng)付人生,是通向成功之門最笨的一條路。

  真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了享受生活,陶冶情操,提高人生的價(jià)值,待我們準(zhǔn)備永久沉睡的時(shí)候,回首過(guò)去,是豐富多采的,是無(wú)悔的。

  我想現(xiàn)在的我就是被學(xué)習(xí)包裹住的毛毛蟲,當(dāng)我有勇氣沖破這層包裹時(shí),我的世界就會(huì)有另一片天空,那時(shí),我一定要飛向遠(yuǎn)處,因?yàn)槲业膲?mèng)在沒(méi)有這種應(yīng)試教育的地方向我招手!

中學(xué)生作文 篇3

  不知道為什么要奮斗,也不知道為什么生活的出路只有上大學(xué),我們離懸崖只剩下咫尺之遙,不要把我們逼上絕路。

  ———題記

  這些都是你們給我的“愛”

  夜靜更深,靜謐的街道偶爾響起一兩聲摩托車張狂的叫囂,然后漸漸隱沒(méi)在黑暗之中。微弱蒼白的白光,從鄰家的窗口透灑進(jìn)來(lái),零落斑駁!皶r(shí)間觀念”這個(gè)詞的定義,已經(jīng)記不起來(lái)它是什么時(shí)候失去了她該有的濃墨重彩,在角落黯淡塵封。書桌上的臺(tái)燈,每晚夜深都以點(diǎn)亮自己,照亮別人的方式飛快地了結(jié)自己的生命。我蜷縮著四肢,在這昏黃的燈光下悄然落淚。

  我開始迷惘,每當(dāng)夜闌人靜之時(shí),我總禁不住地埋頭苦思:我不知道究竟為什么要去奮斗,也不知道為什么生活的出路只有上大學(xué)。看著書桌的抽屜慢慢地被課材填滿,桌面堆滿了凌亂不堪的作業(yè)。我就像落海的遇難者,在洶涌狂躁的`題海里,想像抓住一根浮木,作著無(wú)謂的掙扎。

  非常可笑的地,我們90后被老一輩的人們冠上了“無(wú)憂無(wú)慮”的代名詞。我不理解,你們口中的所謂“無(wú)憂無(wú)慮”究竟從何而來(lái)。不可否認(rèn),當(dāng)今的中國(guó)在世界舉足輕重,取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。人們的生活水平得到很大的提高,物質(zhì)方面基本上得到了好的滿足。但是有誰(shuí)會(huì)想想,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時(shí),落在我們肩上的是什么!源源不斷的社會(huì)壓力,學(xué)習(xí)壓力,家庭壓力!我們每天背負(fù)著你們殷切的希望馬不停蹄地在學(xué)校,補(bǔ)習(xí)班里奔忙。跑累了的馬兒要喝水,即使是生活在大漠里堅(jiān)忍的仙人掌也渴望得到雨露的滋潤(rùn),為什么你們就不能讓我們稍微地享受平靜安適的片刻。

  是否有人像我這般,在緊緊鎖上房門的房間里,面對(duì)著晃眼的鏡子,驀然流淚,哽咽地說(shuō)著聊以自我安慰的話,給自己最誠(chéng)摯的安慰。有人說(shuō)過(guò),90后都很安靜。沒(méi)錯(cuò),我們安靜地依照你們的意愿,安靜地在書桌上奮筆疾書,埋頭書海。忽然有一天,我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們都熬成了近視眼。

  不要再對(duì)我們步步相逼

  我寫過(guò)這樣的一段話:時(shí)間總是迫使我們長(zhǎng)大,在“少壯不努力,老大徒傷悲”的陰影下艱苦地生存,然后,再捧著血汗的果實(shí)向別人,向社會(huì)證明自己的價(jià)值和意義。何時(shí)時(shí)間能夠停滯?讓我們筋疲力盡的大腦和早已空洞的靈魂得到片刻的安寧和慰藉。

  我并不覺得如此一段令人感到矯情。十年寒窗苦讀,至今時(shí)日,已不再適用。請(qǐng)不要將我的人生理想化。我的人生不是你的,它應(yīng)該由我自己去掌控。我有我屬于我的夢(mèng),我的人生價(jià)值,要用我的方式去實(shí)現(xiàn)。我不想走你鋪好的路,什么“望子成龍,盼女成鳳”的殷切,統(tǒng)統(tǒng)收起來(lái)吧。不要在企圖用你口中所謂的艱苦史游說(shuō)我們,那只能把你我都逼進(jìn)死胡同。什么奧數(shù)培訓(xùn)、英語(yǔ)夏令營(yíng)統(tǒng)統(tǒng)都見鬼去吧!

  當(dāng)一切的隱忍爆發(fā),只剩下斷瓦頹亙的時(shí)候,留下的就只有毀滅。我們不想冠以你們“噩夢(mèng)”的別稱,所以不要在步步相逼,咫尺之遙,我們的腳下是千丈深淵,我們不想踏上絕路,去擁抱那些永無(wú)止境的黑暗。所以不要對(duì)我們步步相逼,我們只不過(guò)是一個(gè)只有15歲的孩子,我們還只擁有一顆脆弱的心。

  不要再將我的人生理想化。我們只需要一些鼓勵(lì),一些自由來(lái)茁壯成長(zhǎng)。

中學(xué)生作文 篇4

  哇啊,開學(xué)啦,我想像,肯定有新同學(xué),新氣象。

  沒(méi)想到,回到學(xué)校,不但沒(méi)有新同學(xué),而且還轉(zhuǎn)走了一位同學(xué),真是大跌眼鏡。

  不久,校長(zhǎng)就叫我們下去升旗儀式與開學(xué)典禮了。在廣播的時(shí)候,我懷疑校長(zhǎng)患了高度沙啞。

  下到操場(chǎng),一看,咦,多來(lái)了一個(gè)男嘉賓,不知道他是什么身份呢?校長(zhǎng)怎么還沒(méi)到?典禮開始了,下面有請(qǐng)新校長(zhǎng)邁國(guó)強(qiáng)校長(zhǎng)給我們講話。什么時(shí)候換了個(gè)新校長(zhǎng),我還以為原來(lái)的`校長(zhǎng)高度沙啞呢!

  校長(zhǎng)講完話后,接著由主任講話。在炎熱的日光下,我們情不止禁的低下了頭,我熱得滿身出汗。好不容易挨過(guò)了開學(xué)典禮。我倒要好好的看看我的同學(xué)。

  又來(lái)了三位新老師,全部都是教英語(yǔ)的。這三位老師都是名校調(diào)來(lái)的。

  一開始,老師叫我和同學(xué)下去搬書,過(guò)一會(huì)又叫我搬本子,搬錄音機(jī)而且還要一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)?shù)清楚。

  新學(xué)期的新氣象可真多!

中學(xué)生作文 篇5

  九月秋高氣爽,天氣轉(zhuǎn)涼。我昂首邁入永濟(jì)市逸夫初中。告別了小學(xué)生的稱號(hào),貼上了中學(xué)生的標(biāo)簽,這感覺真棒!

  剛踏入學(xué)校門檻時(shí),左瞅瞅右瞧瞧,這或多或少與我想象的不大一樣哦。莊嚴(yán)的教學(xué)樓,寬闊的大操場(chǎng),隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,一切都是那么新奇又令人向往。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐臉上的童稚早已淡去,他們穿著整齊劃一的校服,三三兩兩快步經(jīng)過(guò),朝氣蓬勃充滿自信。偶然經(jīng)過(guò)他們的教室,沒(méi)有印象中我們小學(xué)的嘰嘰喳喳與交頭接耳,老師在課堂上聲情并茂地講解,盡職盡責(zé)地傳播知識(shí),同學(xué)們或奮筆疾書,或冷靜思索,或小組交流……初入校園看到他們,這感覺真棒!

  上課了,我結(jié)識(shí)了幾位新老師,不茍言笑的數(shù)學(xué)老師,兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)老師……但我最想說(shuō)的是我們的語(yǔ)文李老師,只要你見了她我相信大家都會(huì)被她和藹可親、知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣,教學(xué)方法獨(dú)樹一熾所折服。李老師做為我的語(yǔ)文老師,但我更加認(rèn)為她是我的知己,是我的人生導(dǎo)師。一直以來(lái)我對(duì)語(yǔ)文的興趣并沒(méi)那么濃厚,但在我與老師相識(shí)的第一節(jié)課上,她聲情并茂地吟誦,循循善誘勸慰,讓我愛上了語(yǔ)文。語(yǔ)文對(duì)我而言從此不再枯燥,它博大精深,讓我真領(lǐng)略到了語(yǔ)文是一幅墨跡斑斕的水墨畫,是一座富麗堂皇的宮殿,讓人流連忘返,語(yǔ)文是一壇香醇陳年的老酒,讓人意猶未盡,所以我更要投入整個(gè)身心去學(xué)習(xí),去理解它。有幸成為李老師的學(xué)生了,這感覺真棒!

  孔子曰“友直,友諒,友多聞,益矣!,說(shuō)的是與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友,是有益的。來(lái)到這個(gè)陌生的教室,面對(duì)許多陌生的面孔,不知所措的.我差點(diǎn)亂了陣腳,還好有同學(xué)們的熱情開朗,友好善良。讓我的心漸漸地平靜下來(lái),靜靜地傾聽蟬的歌聲。開學(xué)也沒(méi)幾天,就和同學(xué)們打成一片,三人行,必有我?guī)熝,在這個(gè)和諧融洽的班集體里伙伴們一起學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。這感覺真棒!

  初中,兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字足以與三年青春相提并論。初中生,并不意味年齡增長(zhǎng),而是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。一寸光陰一寸金,我將珍惜在課堂上的每一分鐘,享受同伙伴們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴時(shí)光,感恩助我們成長(zhǎng)的各位老師。學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新本領(lǐng),踏上新臺(tái)階,一切都充滿了希望。我想說(shuō):我是中學(xué)生了,這感覺真棒!

中學(xué)生作文 篇6

  晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,有一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨在學(xué)校。

  學(xué)校里的那種溫暖,依然像初始的夏末。

  還沒(méi)進(jìn)學(xué)校,一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香,撲鼻而來(lái),沁人心脾。循著花香,進(jìn)入校園,映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的,紅的像火;有白的,白的像雪;還有粉的.,紫的,真是五彩繽紛,絢麗多彩;花心中還藏著金黃的花蕊,花瓣上的晨露晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠;有的吹起喇叭,有的撐起花傘,真是婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人!這可忙壞了辛勤的小蜜蜂,看得眼花繚亂,在花叢中往來(lái)穿梭。草坪的周圍還長(zhǎng)了不少樹木,這些樹木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹了!綠油油的,好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng),它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間,同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了,都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。

  這就是我的學(xué)校,一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)家園。

中學(xué)生作文 篇7

  從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校,第一次拿回考試成績(jī),第一次離開父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……

  我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十三年前的一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但從嬰兒的'“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。

  小的時(shí)候,我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為我們付出那么多精力和心血!

  當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

  當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

  當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們還是父母。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹.?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己泡好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

  感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

  假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母! “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

  感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自內(nèi)心的感激。

 。ㄟ有一個(gè))世界上有許多讓我感謝的人們,我感謝無(wú)私奉獻(xiàn)、像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)花朵的老師,我感謝有困難時(shí),幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭辛勞,那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽!

  父母,是給予我們生命的偉大神靈,是教育我們?nèi)松谝徊降膯⒚衫蠋,是培育我們茁壯成長(zhǎng)的辛勤園丁,是提醒我們堂堂正正做人的紅色警鐘……

  母親給與我們生命,是我們的生命之源!澳笎邸笔翘煜伦顐ゴ蟮摹皭邸。從我們還沒(méi)有出生的時(shí)候,母親就開始照顧我們、看護(hù)我們、愛護(hù)我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開心,母親就會(huì)比我們更開心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋(gè)啟蒙老師,她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

中學(xué)生作文 篇8

  我所盼望的,我所憎惡的,就這樣來(lái)了。

  每天的生活多是一樣的節(jié)奏,學(xué)校,家,兩點(diǎn)一線。在學(xué)校里,神經(jīng)永遠(yuǎn)是緊繃的。五節(jié)連上的課,根本沒(méi)有一點(diǎn)歇息,即使有個(gè)難得的課間,全班還是依舊在座位上奮筆疾書。課桌里總是藏著涼了的早餐,到了中午放學(xué)時(shí)大部分人總是會(huì)將沒(méi)吃完的部分扔掉。我厭惡這個(gè)動(dòng)作,卻淡淡地笑著。因?yàn)闊o(wú)奈,所以麻木了。

  下午的自習(xí)課失去了它的'本質(zhì)。七門課的老師一個(gè)接一個(gè)的走進(jìn)教室,留下一堆作業(yè)后又被同學(xué)們的問(wèn)題留下來(lái)。于是,教室里總是一片欣欣向榮的景象。同學(xué)們都一副拼命的表情,生怕被甩到后面。這就是初三賦予我們的。這種警惕,也許正是初三的標(biāo)志吧。

  最近比較忙,很多競(jìng)賽都?jí)毫讼聛?lái)。每天都需要花錢,不論是書還是學(xué)費(fèi)。每當(dāng)我問(wèn)爸媽伸手時(shí),他們總是很慷慨的給我。拿著這些錢,我突然會(huì)有一種很深很深的負(fù)罪感,像是一筆一輩子都還不清的債。他們總是盡力滿足我的一切要求,不管是合理的還是不合理的,甚至包括我偶爾冒出的虛榮心。面對(duì)他們的面孔,我無(wú)言以對(duì),只能將感謝深埋在心底。

  每周都固定的時(shí)間去新樓上聽奧賽課,于是我的自習(xí)更是少得可憐。坐在那寬敞明亮的教室里,不知怎地,我的心里卻一直陰郁著,有時(shí)甚至?xí)涯钆f樓的老教室。有很多次,總是埋怨學(xué)校為什么不讓我們花錢墊了操場(chǎng)的這一級(jí)搬到新樓里?涩F(xiàn)在,我竟然會(huì)想念那幢有些班駁的舊樓。這是為什么呢?是什么在我心里悄悄發(fā)生了化學(xué)變化?

  不停的奔波,來(lái)回于幾個(gè)熟悉的地方,似乎一切都那樣平靜地繼續(xù)書寫著。只是常常會(huì)超載負(fù)荷。晚上寫作業(yè)時(shí),一到十點(diǎn)多就差不多撐不下去了,倦意此時(shí)已經(jīng)占據(jù)了上風(fēng)。于是,會(huì)抱著"稍稍休息五分鐘"的念頭,用手機(jī)定好鬧鈴,并把鈴聲調(diào)到最大后安心地躺下?墒瞧饋(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己抱著手機(jī),墻上石英鐘的時(shí)針已經(jīng)走到了四點(diǎn)半。

  顧不得一切,直奔書桌,連抄帶寫地趕完作業(yè),胡亂擦了把臉就向?qū)W校沖。很擔(dān)心會(huì)遲到,因?yàn)樗械陌喔刹慷荚谌嗝媲白鲞^(guò)保證?墒峭瑢W(xué)們都很寬容,偶爾遲到幾分鐘也會(huì)忽略不計(jì)。老師要將班干部們結(jié)為戰(zhàn)友,不料我們還是不吃這一套,依然我行我素。沒(méi)辦法,只有我們自己才能體諒彼此,才了解夜夜在睡與不睡之間掙扎的痛苦。

  一直都很喜歡雨天,這一周很如我所愿地陰雨綿綿。于是在每天的行走中就多了一份別樣的心情。很郁悶為什么我周圍的人都不喜歡雨天,難道僅僅是淋雨后會(huì)感冒?

  幾天前。老師又調(diào)整了座位。同桌還是check,但是我的包子,點(diǎn)點(diǎn)和漫都離我而去了。她們?nèi)齻(gè)很幸運(yùn)地坐在一起,包子甚至和點(diǎn)點(diǎn)成為了同座。我常常很郁悶地看著她們一起嘻嘻哈哈,自己卻只能面對(duì)課本發(fā)呆。也許和她們坐遠(yuǎn)了以后,我可以提高聽課效率,但我還是很懷念一起放肆的日子。有時(shí)候我會(huì)想,老師這樣棒打"鴛鴦",是不是別有用心呢?

  答案當(dāng)然是"no"。其實(shí)一句話就能解釋:初三了。

  這學(xué)期的聽課中。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越容易發(fā)呆了。也不知道究竟在想些什么,反正就是心神游離,但很奇怪,我總能在老師講重點(diǎn)難點(diǎn)的時(shí)候及時(shí)地回歸課堂;蛟S,真的是太累了。

  感嘆太多,打字卻很累。于是,我只能將剩余的埋在心底,背負(fù)著滿心的疲憊和希冀,繼續(xù)行走,一直行走。

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