中學生作文【經(jīng)典3篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的中學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生作文 篇1

　　漁夫的經(jīng)驗

　　一群年輕人常常結(jié)伴在一泓深潭邊釣魚。令他們奇怪的是，有一個漁夫總是在潭上邊不遠的河段里捕魚，那是一個水流湍急的河段，雪白的浪花嘩嘩地翻卷著。

　　年輕人都覺得這漁夫很可笑，在浪大又那么湍急的河段里，怎么會捕到魚呢?有一天，有個好事的年輕人終于忍不住了，他放下釣竿去問漁夫：“魚能在這么湍急的地方停留嗎?”漁夫說，當然不能了。年輕人又問：“那你怎么能捕到魚呢?”漁夫笑笑，什么也不說，只是提起他的魚簍往岸邊一倒，頓時倒出一團銀光。那一尾尾魚不僅肥，而且大，一條條在地上翻跳著。年輕人一看就傻了，這么肥這么大的魚是他們在深潭里從來沒有釣到過的。他們在潭里釣上的，多是些很小的鯽魚和小鰷魚，而漁夫竟在河水這么湍急的地方捕到這么大的魚，這是為什么呢?

　　漁夫笑笑說：“潭里風平浪靜，所以那些經(jīng)不起大風大浪的小魚就自由自在地游蕩在潭里，潭水里那些微薄的氧氣就足夠它們呼吸了。而這些大魚就不行了，它們需要水里有更多的氧氣，沒辦法，它們只有拼命游到有浪花的地方，浪越大，水里的`氧氣就越多，大魚也越多�！睗O夫又得意地說：“許多人都以為風大浪大的地方是不適合魚生存的，所以他們捕魚就選擇風平浪靜的深潭，但他們恰恰想錯了，一條沒風沒浪的小河里是不會有大魚的，而大風大浪恰恰是魚長大長肥的惟一條件。大風大浪看似是魚兒們的苦難，但這些苦難卻是魚兒們的天然給氧器啊!”

　　大風大浪這些“苦難”是魚的“給氧器”，而那些人生坎坷和困苦是不是我們?nèi)松�的“給氧器”呢?我們總是在為自己營造和尋覓人生的風平浪靜，我們總是在為自己追尋生活里的和風細雨，我們是不是靜潭里的那一尾尾小魚呢?

　　水流湍急浪花飛濺之處是大魚，那么，命運沉浮遭遇坎坷將砥礪出巨人。

中學生作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是地處河南西部的豫靈鎮(zhèn)。她是一個三省交界處的黃金鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在這塊黑土地上，生長著樸實、憨厚的人民，他們團結(jié)一心，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，用自己勤勞的雙手開發(fā)、建設(shè)著這 塊熱土，營造著美好的家園。

　　家鄉(xiāng)是一位美麗的少女。

　　瑯瑯的讀書聲是她的語言。過去，多少窮孩子因交不起昂貴的學費，飽含渴求知識的'目光，碌碌地虛度了自己寶貴的時光。“女子無才便是德”的訓言讓女孩欲求知而哭斷肝腸。上世紀末“普六” “普九”的春風吹遍了祖國的大江南北，吹到了我的家鄉(xiāng)。修學堂，辦學校的行動遍布所有村莊。各村的孩子不分貧窮，不分男女，高高興興的背起書包坐進了寬敞明亮的學堂，在知識的海洋里遨游， 在書林中沐浴黨的陽光。無論城鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村，清晨悅耳的就是瑯瑯的讀書聲。這聲音鏗鏘有力，仿佛是家鄉(xiāng)人沖破黎明前黑暗的號角悠長，悠長。

　　寬敞的道路是她的血管。過去家鄉(xiāng)人運送物品，集市貿(mào)易主要靠人從外地販運。外出全靠兩只腳。十一屆三中全會以后，特別是改革開放以來，全鎮(zhèn)人民在黨的領(lǐng)導下掀起了轟轟烈烈的修路熱潮。 現(xiàn)在，全鎮(zhèn)所有行政村均通了公路，村村通上了水泥路。連接市區(qū)的均為寬敞的柏油路，四通八達的公路就像家鄉(xiāng)的血管，暢通無阻。你看：一輛輛大卡車滿載著家鄉(xiāng)的優(yōu)質(zhì)蘋果、優(yōu)質(zhì)蔬菜離開了豫靈 ，又滿載著各種日用百貨，家用電器……回來了;一輛輛大客車載著勤勞智慧的家鄉(xiāng)人離開了豫靈積極投身到祖國建設(shè)的大潮中，又滿載著一批批游客來到亞武山作客。讓他們高興而來，滿意而歸。

　　青山綠水是她的新裝。這兒的天是如此的藍，鳥兒自由自在的在藍天上飛翔;這兒的水是這樣的清，青山環(huán)繞著綠水，綠水養(yǎng)育著魚兒，是都市人夢寐以求的天堂。過去由于民眾環(huán)保意識不強，部 分青山成了農(nóng)民耕作的地方，讓青山綠水變了妝。如今人民環(huán)保意識增強，退耕還林的浪潮遍布家鄉(xiāng)。我相信，在不久的將來，家鄉(xiāng)的新裝會更加漂亮。

　　家鄉(xiāng)是如此的秀美，她像一位神秘的女神，內(nèi)涵豈是語言所能表達的。但這些已足夠讓我用一生去愛她了。在今后的日子里，我將化愛為力量，努力學習科學文化知識，來建設(shè)家鄉(xiāng)、裝扮家鄉(xiāng)，讓 我的家鄉(xiāng)走出云南，走向世界。

　　啊!家鄉(xiāng)，我愛你的現(xiàn)在，更愛你的將來!

中學生作文 篇3

　　“丁零零！” 上課鈴響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地進入教室，個個玩得紅光滿面，一滴滴汗珠晃晃悠悠地掛在額角上。隨即，有些機靈的同學突然發(fā)現(xiàn)班上沒有老師！

　　這個“喜訊”很快就傳遍了整個教室。班長小萬聽著“嘰嘰喳喳”的動靜大有漲潮之勢，頓感大事不妙，急忙拉著紀律委員跑到講臺前。還沒等他倆站穩(wěn)腳跟，一陣陣鋪天蓋地的聲浪已朝他們劈頭蓋臉地涌過來。

　　“喂，小吳，我昨天買了一大包彩泥，要玩不？”班里公認的“大嘴巴”丁小鈺竟然跨越兩個小組，千里迢迢地帶著橡皮泥，向我的同桌小吳發(fā)出邀請。一對姐妹淘立即親親熱熱地忙活起來，“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲又吸引來了好幾個女生。

　　我的魅力也是不可阻擋的，“橡皮大戰(zhàn)啦、橡皮大戰(zhàn)啦，小葉，我們來玩吧！”死黨小胖投奔我來了。“現(xiàn)在可是上課，下課才能玩呢！”我板著臉，批評起他來。小胖不高興地“哼”了一聲，扭頭找其他人玩去了。聽著他們興奮的歡叫聲，我心里有點后悔，手也癢癢起來……

　　“安靜�。�！”小萬終于采取行動，扯著嗓子大吼起來。紀律委員楊楊也在黑板上記起名字來。可大家都視而不見，繼續(xù)有說有笑地玩自己的。著名的“搗蛋分子”小戴見自己榜上有名了，竟然翹起一根小拇指，嬉皮笑臉地對著兩位長官晃：“嘁！你就有多牛啊？有本事吃了我呀！”楊楊瞪了他一眼：“馬上老師來了有你好看的！”小戴不理她，繼續(xù)搖晃著自己可愛的小手指頭。

　　突然，小萬“不管”我們了，跑到教室門口探頭向外一望，隨即慌慌張張地跑了進來：“老師來了！”大家嚇了一跳，教室里立即安靜下來。這詭異的安靜持續(xù)了兩秒，驚慌失措的同學們果斷行動起來：小丁著急收拾滿桌子的彩泥，兩只巧手變身“掃帚”，唰唰幾下清理完畢；小胖一把抓起自己的橡皮，狂奔向座位，一路上不知撞歪了多少桌子；小戴嚇得身子一抖，立刻像只縮著腦袋的`駝鳥，一屁股坐在座位上……

　　可“正人君子”們等了很久，也不見老師的身影。膽大的張思宇決定到教室門口探探風聲，他的小腦袋左右張望了一下：“沒人！”大家松了口氣，不知是誰帶的頭，同學們一起指著班長小萬：“騙子！騙子！”聲音大得都能震碎窗玻璃了，小萬訕訕地站在講臺前笑。

　　“今天晚上把第二單元課文中的生詞各抄兩遍！”突然，英語老師像變魔術(shù)一樣出現(xiàn)在了后門口，我們愣住了，隨即“��！”地痛叫起來……

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