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中學(xué)生作文

時間:2024-01-17 10:31:53 中學(xué)生作文 我要投稿

[經(jīng)典]實(shí)用的中學(xué)生作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[經(jīng)典]實(shí)用的中學(xué)生作文4篇

中學(xué)生作文 篇1

  六年的時光,真的那么快就過去了。一瞬間,以為是場夢,一場甜蜜芬芳的夢。

  一年級的我在那棵梧桐樹下歡笑著,陽光很燦爛,正如我的心情。漸漸的,我喜歡人少的時候坐在樹下看書,翻書的罅隙,抬頭看葉間灑落的陽光,聽風(fēng)與葉的`聲音。當(dāng)梧桐樹增添六個年輪時,離別的時刻也就到了。

  童年是最快樂,最無憂無慮的。我將童年的自己丟在那了,那些記憶也丟在那了。許多人和我一樣,沒能帶走這些,每一年,有人離開,又有新生進(jìn)來。場景沒變,人變了,笑聲也還在。我還有很長一段路要走,一路繁花似錦,只能留念,無法帶走;厥祝厥,不斷地回首——曾經(jīng)走過的路。在一個寂靜的午后,校園很安靜時,手放在水杉粗糙的樹皮上,然后閉上眼睛用心傾聽,笑聲、腳步聲樹葉沙沙作響中,一幕幕如電影般浮現(xiàn)。

  老師交給我們知識,同學(xué)們互相幫助,大家在團(tuán)結(jié)和睦的集體中成長。春夏秋冬,已循環(huán)了六次。六個輪回,最快樂的時光。時光的印記,散發(fā)出金燦燦的光茫。它無法到永恒,在那一瞬間,我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間,那一刻無比美麗,雖然知道下一秒就會消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。

  站在告別的點(diǎn)上,面對那些時光,別說再見,我們從未真正離開。轉(zhuǎn)過身,對那段時光大喊:“遇見你,我很高興!”

中學(xué)生作文 篇2

  推開窗,清晨的第一縷陽光灑在我的桌上。風(fēng)拂過我的面頰,我低頭思索:有多久沒有出去感受過青草的芳香了?經(jīng)過一個學(xué)期的忙碌后,是該出去為心靈洗滌了。

  不帶什么笨重的行李,只銜一顆渴望寧靜的心,騎上自行車,與微風(fēng)同行。家鄉(xiāng)的小路不同于縣城的柏油路,如學(xué)校中雖有成排樹木倚在兩旁,卻也有高高的教學(xué)樓并肩,還有嘻嘻哈哈的笑聲。街上更有喧鬧的`汽車與來來往往的行人,高聳的辦公樓幾乎將藍(lán)天遮蓋。這一切在家鄉(xiāng)小路上是找不到的,家鄉(xiāng)的小路沒有水泥澆灌,只有大大小小的石塊,在黃土上橫行霸道,一會這冒出一塊,一會那又成了一堆。車輪在石塊中左躲右閃,似在玩一場追逐賽。

  行了一段路后,小路變平坦了,而視野卻忽然暗了下來。怎么回事?抬頭一看,頭頂上是一些橫錯交加的竹枝。竹枝互相纏繞,還有點(diǎn)點(diǎn)光影射入眼睛,讓人產(chǎn)生幻覺,分不清竹枝是從哪根竹子伸出來的。微風(fēng)拂過竹林,竹子們紛紛伸懶腰,竹葉與竹葉碰撞,發(fā)出“沙沙”的聲音。啊,我聞到了,是竹子的清香!淡淡的,甜甜的。我貪婪地吸了一口,想要把整片竹林裝進(jìn)心里。

  留戀不舍的我只能先告別竹林,因?yàn)槲疫要繼續(xù)尋找心靈的洗條劑。單車輕輕碾過樹葉,發(fā)出一種特有的聲音,“沙沙”,很輕很悅耳,堪比貝多芬的《月光曲》。這就是大自然的聲音,家鄉(xiāng)的聲音嗎?聽著這種美妙的聲音,真是一種享受呢。

  我在美妙的音樂中繼續(xù)快樂地前進(jìn),沿著小路轉(zhuǎn)彎,天哪!看著忽然出現(xiàn)在眼前的景象,我驚呆了,就像是無意間掉進(jìn)愛麗斯仙境一般。兩旁立著高高的玉米稈,已經(jīng)成熟,所以顯出一種黃昏的顏色,高高地聳立在風(fēng)中微微搖擺。它們真的很高,高過人的腦袋,高過群山,高過飛鳥……一切的景物都被淹沒了,只有中間一道蔚藍(lán)的藍(lán)天。這種美難于用語言描述,讓我只剩驚訝,只剩贊美。

  我倚在自行車上,呆呆地望著藍(lán)天,這種美麗我無法帶走,這種感受我無法保存。心靈與自然相呼,人與自然相擁,這種美妙的感覺讓多少人為之流連忘返,讓多少作家為之戀戀不舍!它讓我懂得,其實(shí)我的心就在這兒,在大自然里,在家鄉(xiāng)中,不曾走遠(yuǎn),不曾離開!

中學(xué)生作文 篇3

  從小到大,我讀了十幾個春天,可總也讀不完它。每年的春天,都有新的篇章。

  五歲時,我讀春天的調(diào)皮。

  墻根下,有春不小心丟下的綠衫兒;院墻上,有春爬高時留下的腳印兒;樹枝上,有春野性岔著腿騎在樹杈上的身影兒;桐樹上,有春特意裝飾的小喇叭兒,風(fēng)兒一吹,落下來好些,我和伙伴們就爭著跑過去踩喇叭兒,一踩一個響,像踩小炮兒似的,真帶勁!楊樹上,有春搞惡作劇捉來的小毛毛蟲,一條條掛在枝頭上嚇唬小孩兒,可那些小蟲兒并不聽話,接二連三地跳下來,跳到地頭,或是路邊,有時還會鉆進(jìn)我的小脖子,毛茸茸的,嚇得我哇哇大叫,而春卻躲在麥地里偷偷地笑……唉,和我一樣調(diào)皮的春!

  十歲時,我讀春天的可愛。

  看,一望無際的麥田里,偶爾有幾株菜花,好像是綠海上的幾點(diǎn)黃帆,叫人愛不釋“眼”;聽,湛藍(lán)的天空中,傳來陣陣悅耳的鳥鳴聲,那是歸來的鳥兒們在舉行一年一度的春季演唱會。忽然,臉上像媽媽的手撫摸了一下,緊接著一縷誘人的清香,順著香味找去,原來花香源自一座挺大的果園。好奇地瞇著眼兒,從絲線般細(xì)的門縫望進(jìn)去,哇!好美呀!紅的、粉的、自的,似火,像霞,如雪,儼然一個五彩繽紛的果園!望著望著,好像朵朵的花兒立刻變成了桃兒、杏兒、梨兒。想著想著,禁不住流下了口水。饞貓!啊,令人如癡如醉的春!

  十三歲了,我讀春天的'意韻。

  當(dāng)新的學(xué)期開始的時候,望著眼前的春景,我想起了老師說的“一年之計在于春”,于是,前面的道路不再迷茫。當(dāng)我漫步在鄉(xiāng)間的小路上時,看到水渠里的冬水汩汩地起春水泡,看到大塊小塊的新綠隨意地鋪著,總使我想起一樣?xùn)|西——生命。生命,源于春天。夜里,一個人靜靜地躺在床上,聽著窗外的春雨沙沙地輕輕洗刷著大地,才真正理解了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的含義……噢,春總是激起我翩翩的聯(lián)想!

  將來,我還要讀春天的憧憬……

  讀春,讀到明天,讀到長大,讀到未來……

中學(xué)生作文 篇4

杯盤碎片送朋友丹麥人在元旦前夜,家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來,待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。

  班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時,同學(xué)們個個開心極了,因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。終于到星期六下午,每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西,準(zhǔn)備在聯(lián)歡會上“大顯身手”,把自己的特長展現(xiàn)出來。

  今天是元旦,是新的一年的開始。時間就像一條記憶的長河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,又迎來了新的一年!八臍庑略,萬壽初今朝”,今天是新一年的開始元旦。奶奶要包湯圓,并且拿了一元錢,清洗了好多遍。

  今天是元旦,放假了,真幸福!得好好享受一天!一大早,我和媽媽來到圖書大廈。呵!這里人可真多,整個圖書大廈里人山人海,看來喜歡讀書的人還真多!“哎呀!你怎么拿這么多這種書,有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像銅鈴大,大聲的...

  落葉之秋已漸漸隱去,冬天的腳步卻不經(jīng)意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前,聽絲絲細(xì)雨輕聲地彈奏,看那土坯青瓦堆砌的兒時記憶,濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖,那些烙印在心底的童年趣事,一如曾經(jīng)舌尖輕輕觸過冰涼的味道,使我們久久難以...

  在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的`熱情與激情,來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對新一年的憧憬!這是我們班正在舉行迎新年,慶元旦文藝會,我們用快樂來擁抱新年!

  盼望著,盼望著,終于臨近年末了,春節(jié)也即將來臨。日子一天天過去,春節(jié)的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨,家長領(lǐng)著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。

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