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中學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
朋友興奮地跟我說，她心情不好時(shí)最想去海邊，她喜歡微癢的海風(fēng)，卷卷的浪花，妙不可言。我微笑地聽她講著，眼前不由地浮現(xiàn)出你的面龐……
你才是我心中那“妙不可言”的風(fēng)景啊！
我時(shí)常會(huì)埋怨你不會(huì)說話，不會(huì)陪我玩，便開始對(duì)你吐出的煙圈大發(fā)脾氣。每每這時(shí)，你卻總是大幅度地?fù)P起笑，兩頰的皺紋堆在嘴角，雙眼放光地瞅著我，迅速將煙頭擰滅目光又瞄向別處，不敢再看我一眼。桌前穎黑的筆記本電腦，光滑的大理石桌面，還有不知所措的你——畫面定格，我的怒火驟然消了下去，撲哧笑出來。因?yàn)椋钱嬅婧妹馈?/p>
有一天我和媽媽談到我們的生物老師，盡興之余你走過來，媽沖你說，孩子說她生物老師長(zhǎng)得特別像你，所以極愛聽他的課呢。哦，呃，嗯……一個(gè)大男人的你竟一時(shí)語塞，一米八的個(gè)頭就楞楞地立在那兒。半晌，你才遞給我一杯溫水，不，已經(jīng)涼了——喝水，喝水——你那邊不好意思地?fù)现^，我這邊咕咚咕咚地咽下涼水，因?yàn)�，那畫面好美�?/p>
不茍言笑的你有時(shí)會(huì)被人灌個(gè)酩酊大醉。你喜歡迷糊著開門后丟下鑰匙，便直奔向我的房間。稀疏的聲音過后便是沉悶的重響，看來你又是想悄悄進(jìn)我臥室不小心撞到腦袋了——但終究是進(jìn)來了——我瞪著眼怒視著你，你卻沒有感到我的憤怒，還沒睡啊，快睡，快……你居然領(lǐng)先一步睡著了。臥室沒有開燈，明亮的月色如水般瀉在你的身上，我的床上，還有你送的`玩偶——我輕輕閉上眼睛甜蜜著，因?yàn)�，那畫面好美�?/p>
我不喜歡酒場(chǎng)，你和媽卻又逢年過節(jié)少不了親朋好友相聚，而我硬要獨(dú)自待在家里——其實(shí)這樣也挺好的，我自己泡點(diǎn)泡面，上會(huì)兒電腦，娛樂又休閑。我慵懶地坐在電腦前嚼著餅干，突然聽見你風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了家門——鍋碗爐灶一瞬間一齊響起來，我忙跑去廚房問你做什么——你自己在家吃什么呀，我做點(diǎn)飯給你吃。你拿鍋?zhàn)拥恼J(rèn)真和仔細(xì)，切菜的一絲不茍，菜板、切刀在你手中變得溫馴，我咀嚼餅干的動(dòng)作停了下來，因?yàn)�，那畫面好美—�?/p>
喂喂！朋友的手在我眼前晃動(dòng)，我回過神兒來。你知道嗎，我心中最美的風(fēng)景莫過于大海了，你呢？是爸爸。是你，這回答毫不猶豫——你的親切、和藹甚至遲鈍、木訥，都是我心中最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇2
激情，一種強(qiáng)烈激動(dòng)的情感。激情使我們中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，驕傲地屹立于世界民族之林。它使中華民族萬眾一心，戰(zhàn)勝災(zāi)難。它使課堂上迸發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)火花，點(diǎn)燃?jí)粝搿Ｋ彩刮覀冊(cè)诶щy挫折面前不低頭不放棄，點(diǎn)燃我們挑戰(zhàn)自我的激情。
激情無處不在，它可以是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的聲聲納喊，可以是課堂上迸發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)火花，也可以是雪災(zāi)地震中，中華民族萬眾一心的團(tuán)結(jié)精神，生活中處處充滿了這種激情。
20xx年，是不平凡的一年，在這短短的一年時(shí)間內(nèi)，我國(guó)成功的舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，在賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健兒們頑強(qiáng)拼搏，即使受了傷也堅(jiān)持下來，為了國(guó)家的榮譽(yù)而奮斗，因?yàn)樗麄冎�，他們所代表的不是個(gè)人，也不是某個(gè)團(tuán)隊(duì)，而是我們整個(gè)中華民族的榮譽(yù)。終于，他們用自己不懈的努力，在賽場(chǎng)上揮灑下的無數(shù)汗水，承受的巨大壓力，為自己的祖國(guó)奪得了一份屬于中國(guó)人的榮譽(yù)，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們，你們永遠(yuǎn)都是最棒的。
有歡笑就會(huì)有淚水，有團(tuán)聚就會(huì)有分離，在20xx年的著場(chǎng)地震中，無數(shù)的人失去了自己的親人和家園，給他們的.心靈和身體帶來了巨大的創(chuàng)傷，身體上的創(chuàng)傷可能會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢愈合，但心靈上的創(chuàng)傷恐怕是永遠(yuǎn)也無法愈合的。當(dāng)我們從電視中看到那一幅幅悲慘的畫面時(shí)，我們不禁潸然淚下，但是這也讓我們看到了中華民族的團(tuán)結(jié)，無數(shù)的官兵戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)在廢墟中尋找著幸存的人，手上到處是傷，可他們一刻也不敢耽誤。作文
激情就在我們每個(gè)人的心中，它是我們前進(jìn)的巨大動(dòng)力，讓我們一起燃燒我們的激情，暢游我們的夢(mèng)想，奮斗我們的目標(biāo)。
中學(xué)生作文 篇3
小詩寫得真好，母親為我們付出了多少，母親的背影映在我心中，又映在我的腦海里，多少次默默地回首那母親的背影，在我心中久久回蕩，久久不能抹去……
我和其他孩子一樣，曾一度反感媽媽對(duì)我的束縛，在我眼中的媽媽，總是愛嘮叨，蠻不講理的。到現(xiàn)在，還不明白，這種孩子間的共鳴是如何產(chǎn)生的？其實(shí)在我們自己心里，都懂得母親的.愛是什么樣的東西。每天走出家門，身后總會(huì)回響起媽媽的一聲叮嚀：“路上小心點(diǎn)，帶鑰匙了嗎？”我若是早上忘帶了什么東西，一個(gè)電話撥回家，她便一定會(huì)很快給我送來。每天晚上，她都要陪我做功課到深夜，考我每天所學(xué)的知識(shí)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖說只是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但加起來，多少也會(huì)令我感動(dòng)。
但是，也許是所謂的青春期逆反心理在作怪，每次心里明明很感動(dòng)時(shí)，嘴上說出來的卻往往是些冷漠的話語，表現(xiàn)出對(duì)那份愛不屑一顧的高傲。我在母親無私的愛的呵護(hù)下，長(zhǎng)這么大了�？墒遣恢獮槭裁�，總是始終羞于開口說一句“我愛你，媽媽”。我一直覺得，親情是與生俱來的，是不用去經(jīng)營(yíng)的感情。所以那重要的與母親愛的溝通總是被我忽略。
直到那一天，我才明白，愛是無言的，但它的力量卻往往超乎尋常的大。我跟媽媽說我要買需要的物品。出乎我的意料，媽媽很快就答應(yīng)，并帶我到超市挑選我所需的物品，又是為我挑選書籍�；ㄈチ瞬簧俚腻X。媽媽這樣做反而讓我吃驚。平時(shí)媽媽勤儉節(jié)約省下來的錢，我卻大手大腳的揮霍，值得嗎？不值！
我的心熱了一下，想到了我平日里的所作所為，再看看這毫無怨言的身影，我感到慚愧，無地自容。是什么力量讓她如此大方，是什么力量讓她這么心甘情愿的奉獻(xiàn)？這就是親情嗎？看來我還是太幼稚，自以為長(zhǎng)大了，其實(shí)卻什么都不懂。
母愛不需要用太多的言語表達(dá)，要用心慢慢體會(huì)。
背影啊背影，您是激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我永遠(yuǎn)也忘不了您，這真是一幅美麗的風(fēng)景圖。
是啊，如是我是一朵飄蕩的云，媽媽便是我永遠(yuǎn)的天空。如果我是班遠(yuǎn)航的船，媽媽便是我不變的港灣。如果我是一只疲憊的飛燕，媽媽的愛便是我永恒的溫巢。
媽媽，我愛你。
中學(xué)生作文 篇4
誰心中都有自己的夢(mèng)想，我這個(gè)天真的女孩也不除外。雖然上天對(duì)我略有不公，但我不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是微小而巨大的，只是一個(gè)小小的夢(mèng)想，就可以讓我燦爛地過完一生。我的夢(mèng)想就是讓自己以及全天下所有像我一樣的孩子可以不受異樣的眼光而快樂成長(zhǎng)。
從小到大，我在父母的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)。在家里，我向來都是衣來伸手飯來張口。有父母的細(xì)心照顧、有哥哥的疼愛，即使是我無理取鬧，哥哥也遷就著我。上了學(xué)才知道快樂并不是永久的，小朋友們都用好奇的眼光看著我，不過并沒有對(duì)我惡言相向，畢竟那時(shí)我們都是小孩子，沒有那種思想與看法。
到了學(xué)校這個(gè)小社會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)自己與別人不太一樣。每當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校，我總能聽見或看見別人在議論我，當(dāng)時(shí)我心里就在想：“和他們多說說話就可以讓他們不議論我了？”。當(dāng)我每次試著去他們旁邊的時(shí)候，他們總是躲著我。記得有一次我正在前面走路，忽然后面叫了一聲“歪嘴”，我左右一看就我一個(gè)人，我就扭頭問后面的人：“你喊誰呢？”他立馬回了一句：“難道我前面還有其他人么？”我問他：“你為什么叫我歪嘴？”他說：“因?yàn)槟阕煊腥毕荨！甭犕赀@句話，我的眼淚馬上就掉了下來。我雖然和他們不一樣，但他們也不能把我和其他人接觸的權(quán)利給剝奪了呀！我想天底下肯定有和我一樣的小朋友吧，那他們?cè)撛鯓由钅兀克麄円欢ㄏ牒推渌∨笥岩粯�！這樣的`話，就能和他們有著一樣的生活、一樣的快樂，永遠(yuǎn)沒有“外號(hào)”。被歧視的童年，我們這么微小的夢(mèng)想難道就實(shí)現(xiàn)不了么？
這個(gè)夢(mèng)想在普通人眼里是那么的微不足道，只要是一份稱心如意的禮物或者是一句自己非常滿意的話，就能高興起來了。然而這些東西或者那些話對(duì)我們這些唇腭裂兒童來講，雖然能帶給我們表面的開心，但永遠(yuǎn)不能給我們心靈上永遠(yuǎn)的怡悅。我們多希望醫(yī)療水平能夠達(dá)到非常高的水平，因?yàn)檫@樣的話，我們身體上的缺陷也就被彌補(bǔ)了。這樣，我們才能得到心靈上永久的快樂，也只有這樣，我們才能擺脫其他人的歧視，才能真正過上和其他人一樣的生活。我的夢(mèng)想就是讓自己以及天下的所有像我一樣的孩子可以不受異樣的眼光而快樂成長(zhǎng)。沒有歧視地世界是充滿陽光的，每個(gè)人都怡然自樂，我們互敬互愛，彼此地心貼在一起。我們開心地生活在一起，開心地坐在一起聊天玩游戲，可以無所隔膜地在一起，無憂無慮的在一起，那樣的世界該多好呀。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的唇腭裂兒童呼吁大家：“請(qǐng)不要再去傷害我們了，我們也是人，也不想整天活在一個(gè)被別人嘲笑和歧視的生活里，給我們一個(gè)正常的生活環(huán)境吧，不要讓我這個(gè)微小的夢(mèng)想永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了。
中學(xué)生作文 篇5
特別的除夕夜，我們小區(qū)的家家戶戶都吃來放煙火，天空五彩繽紛，絢麗多彩，另人眼花繚亂，一派喜氣洋洋的景象。
我們一家人圍著電視機(jī)看“春晚”，窗外電閃雷鳴，聲聲不絕于耳，我再也按捺不住了，于是我大聲嚷嚷：“去放焰火吧！”說罷，我就去陽臺(tái)捧出我心愛的焰火，迫不及待地破門而出。
我從琳瑯滿目的焰火中挑出“大禮花”，點(diǎn)上火，只聽“啪”的一聲，“大禮花”飛上了天，天空中頓時(shí)像天女散花一樣，千萬朵彩花落了下來，我們頓時(shí)像置身于花的海洋一樣，好美呀！禮花還沒從天幕中隱去，我便拿出了“沖天炮”，我點(diǎn)好火后急忙躲到一邊，只聽“咻——”的一聲，“沖天炮”飛上了天，在空中形成一道壯觀的彩虹，若隱若現(xiàn)，又飛了一炮，這下卻形成了八個(gè)美麗的夜明珠，在天空上疑熠熠生輝，仿佛要照亮人間，把幸福與安康送給我們。接下來，舅舅拿出了鞭炮，吊在樹上，點(diǎn)好了火。“噼里啪啦……”我捂住耳朵，這鞭炮的.每一聲都寄托著我們對(duì)新年的希望，當(dāng)鞭炮響起的那一剎那，我們就已奏響了新一年新的樂章。媽媽在一旁終于忍不住了，點(diǎn)燃了“新年禮炮”，頓時(shí)，天空中出現(xiàn)了佛手似的金色條紋，耀眼的金色普照大地，我看呆了，此刻，這金色已不再單調(diào)，而是那么的光彩奪目，這“佛手”和空中其它五光十色的焰火形成了最?yuàn)Z目的風(fēng)景，我的視線無法從它們身上轉(zhuǎn)移……
啊！美麗的除夕夜！我愛你！是你為我?guī)砹丝鞓罚≌媸请y忘今霄��！另我夢(mèng)魂縈繞的特別除夕夜，我們明年再見！
中學(xué)生作文 篇6
“左，對(duì)對(duì)對(duì)，右！快。”我兩眼死死地盯住了電腦屏幕，“唉,又死了……”
過來幫我干點(diǎn)活�！眿寢層衷凇罢賳尽蔽�，還沒一小時(shí)都喊我八回了，真是煩死了。
“沒空！”我說著便朝朋友家跑去，耳邊沒有了媽媽的“召喚”聲，心情爽多了。
……
朋友也在看電視。就是嘛，我們還小，干活那都是大人的事……唉，朋友可真幸福。
“看什么呢？”我走了上去。
“《動(dòng)物世界》……太感人了�！迸笥押孟窈芨袆�(dòng)，我暗笑他心軟，也將目光向了電視。
三只鹿在一個(gè)灌木叢中吃草，電視中放著柔和的音樂，顯得其樂無窮。突然音樂猛得一停，一只狼闖入了鏡頭，不，一、二……是六只！六只狼向三只鹿奔去，二只大鹿擁著小鹿向前拼命地飛奔。眼看就追上了，我的心提到了嗓子眼，哎呀，快跑啊！……咦，它們?cè)趺赐蝗环珠_了？一只大鹿跑向了草原，而且好像已經(jīng)筋疲力盡了，唉，完了，狼群一擁而上……
看著那血肉模糊的慘狀，我被深深的震撼了：那只雄壯的大鹿怎么會(huì)筋疲力盡呢，它一定是為了引開狼群的……它為自己的孩子贏得了生的'希望，自己卻倒在了利齒之下……
驀地，我想到了小時(shí)候的我，走路時(shí)不小心崴著了腳，痛的我哇哇直哭，媽媽硬是不顧下雨路滑，腳下泥濘，推著自行車把我送到了二十里外的醫(yī)院里；小學(xué)時(shí)，我很調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，爸爸便把自己平時(shí)鍛煉、看書的時(shí)間全用在了給我補(bǔ)習(xí)功課上，以至我才沒把功課落下，才有了今天的成績(jī)；現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，卻不知道感激反而認(rèn)為理所當(dāng)然……
我被震撼了，被震撼之后的我，心如螞蟻撕咬般一陣陣地發(fā)痛……我辭別朋友，飛奔回家。
“媽媽讓我來幫您干活——”
媽媽嘖怪地看了我一眼，卻旋即幸福地笑了。我也笑了，心里暖暖的，幾欲流淚的感覺——媽媽哪里知道我是被“母愛”所震撼了的呢。
其實(shí)，在生活中，母親遞來的一杯水、一句溫暖的話、甚至一個(gè)眼神都是母愛的體現(xiàn)。只要你細(xì)心體悟，在這看似微小的事情中，它總是能給你以心靈的震撼的。
細(xì)心的朋友們，想想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你不也被母愛所震撼了嗎？
中學(xué)生作文 篇7
“他們中的男孩常常邁著流星大步走進(jìn)校園，把成績(jī)公布日視為生命的最后一天;他們中的女孩則常常被瓊瑤/席娟感動(dòng)到極限，受到老師一點(diǎn)批評(píng)就以淚洗面.但不管怎樣，他們總是給人一片陽光，因?yàn)樗麄兌加许懥恋膭e稱：快樂中學(xué)生.
他們其實(shí)也很乖，只是由于年少有些問題一時(shí)無法弄明白.天上的月亮就是最好的見證，有祝福的心愿伴著彩虹似的夢(mèng).
也知道爸爸媽媽最親，可總是沒有夸贊父母的信心，也許不會(huì)表現(xiàn)的個(gè)性，真是與父母相同的生命.‘‘--摘自我的心聲.
我們是快樂中學(xué)生，即使不那么懂事/有一點(diǎn)點(diǎn)輕狂，卻仍無法遮掩我們純真的心靈.
“快樂本來可以屬于天上的`某個(gè)正神，但是由于他用盡心思去尋找快樂，快樂反而離他越來越遠(yuǎn).‘‘我經(jīng)常這樣想.大概這就是我們?nèi)绱丝鞓返拿孛馨桑嚎鞓肪拖衲愕碾p肩背包，你勒得越緊，越覺得痛苦;而當(dāng)你放松心情向前跑時(shí)，你不僅會(huì)感到快樂的份量，還會(huì)聽到來自快樂的“咚咚‘‘聲.
就是這么簡(jiǎn)單，跑到快樂的前面，讓快樂永遠(yuǎn)跟著你--跟著我們這群快樂中學(xué)生!
實(shí)話說，成長(zhǎng)不是沒有煩惱，在快樂偷偷打個(gè)盹的時(shí)間里，煩惱便發(fā)現(xiàn)了我們.隨后一段短暫的時(shí)間里，我們品嘗到了從未品嘗過的苦，我們開始認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的必要與淘汰的含義--幸好，正當(dāng)我們要開始改變時(shí)，快樂 揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，又開始依附著我們.于是，我們的軀體是自己的，靈魂是快樂的!
現(xiàn)在，嘿，我們依然是 那些個(gè)快樂的孩子!我真想--我是說如果有可能的話，我真想問問當(dāng)初將快樂拋給我們的家伙：“是因?yàn)橛锌鞓反嬖诓攀刮覀兂蔀橹袑W(xué)生呢?還是因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生才使我們代號(hào)快樂呢?‘‘嘻嘻--我又忍不住要開始快樂 了......
中學(xué)生作文 篇8
有個(gè)年輕人苦惱自己沒有幸福，就去問智者，智者回答：幸福，就看你能否抓住。年輕人沒有明白，整天仍無事可做，多年后，他又遇到了智者，于是又一次提問，智者簡(jiǎn)短的回答了4個(gè)字：把握現(xiàn)在。年輕人忽然淚流滿面。原來把握現(xiàn)在也是一種幸福。
每個(gè)人的幸福觀是不一樣的，有的人因?yàn)榧彝ッ罎M而幸福，有的人因?yàn)榈玫浇疱X，權(quán)利而幸福，有的人因?yàn)閹椭鷦e人而幸福由此可見，幸福其實(shí)是很容易的，只要你愿意抓住他，他就不會(huì)從你身邊溜走。也許你的幸福觀和我的不一樣，但是我們都不能否定，幸福每個(gè)人都會(huì)擁有。
當(dāng)你睜開眼睛，看到明媚的陽光時(shí)，你難道不比那些同時(shí)消失在天際的人幸福嗎？當(dāng)你坐在餐桌上吃著香噴噴的面包時(shí)，你難道不比那些忍饑挨餓的人幸福嗎？當(dāng)你坐在教室，沐浴著陽光讀書時(shí)，你難道不比那些剛剛失學(xué)的孩子幸福嗎？看到這里，你是否也會(huì)在心里默念：原來自己也是很幸福的。看吧，幸福其實(shí)一直都在你身邊，只是需要你去發(fā)現(xiàn)他用你有幸福，和放飛手中的氣球相反，你的手一松開，大串的花花綠綠的氣球就會(huì)乘者陽光飛向湛藍(lán)的天際，而你的雙手握緊，幸福就會(huì)牢牢的在你手中。
也許你會(huì)問我，世界上沒有那么多剛剛好的`事情，生活中還潛藏著各種的痛苦，幸福又會(huì)跑到哪去呢？其實(shí)痛苦才能更加地滋長(zhǎng)我們的青春，讓我們懂得更多的道理，這又何嘗不是一種幸福？只是這種幸福只有在我們體驗(yàn)過心酸痛苦后在能得到罷了，這種不更加有意義嗎？到時(shí)候，你就會(huì)珍惜幸福的，因?yàn)檫@是你得來的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候那樣，去尋找心目中所謂的幸福，但也許那并不是真正的幸福，他就是那么平凡，你不用去尋找，但卻在你的身邊，一旦錯(cuò)過就不會(huì)再來。我現(xiàn)在唯一想做的，就是珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
中學(xué)生作文 篇9
5.12的國(guó)殤早已過去，但那場(chǎng)震動(dòng)帶給我們的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
悲傷了，無數(shù)的人哭泣。悲劇的爆發(fā)，在所有人意料之外，在自然面前，我們是那么卑微，我們無可抵擋，幸存的，只是一個(gè)個(gè)無助而悲愴的眼神。
逝去了，無數(shù)鮮活的生命。生命之花還未綻放便已凋零，幸福的家庭在頃刻間支離破碎。
絕望了，家園被毀，只留下一片荒蕪的廢墟。汶川上空回響著無聲的悲徹嘶喊：家在何處？
不！我們還有希望！
一位中學(xué)教師，用自己的血肉之軀為四顆躍動(dòng)的心撐起了一片天空，從此再不能親眼看藍(lán)天白云；一位年輕的舞蹈老師死死把學(xué)生護(hù)在身下，卻永遠(yuǎn)失去了再次起舞的機(jī)會(huì)；一位老師在生命最后關(guān)頭，把學(xué)生推出門外，自己消失在了殘骸之中……他們用生命，給孩子們留下了生的希望，讓我們記住他們的名字：譚千秋，湯鴻，向倩，袁文婷……
當(dāng)房屋倒下的瞬間，一位母親用柔弱的身軀護(hù)住懷中的嬰兒，寫下了今生最后一條短信：“寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽愛你！”救援人員都為之落淚，還有無數(shù)偉大的母親，在地震來臨時(shí)，想的都是如何讓自己的孩子活下去……
孩子別哭，我們還有生命！年過半百的周總理用沙啞的嗓音說出這句話，這位在地震第一時(shí)間就趕往現(xiàn)場(chǎng)的老人，總是用他溫和的.語言平撫著災(zāi)區(qū)人們的情緒，可是有誰知道，五天五夜的不眠不休，這位老人，花白了多少頭發(fā)？
生命不滅，希望不滅。教員隊(duì)伍火速趕來，“求求你，讓我再救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)武警戰(zhàn)士的乞求感動(dòng)了中國(guó)，那為悍衛(wèi)生命而做出的驚天一跪更是讓中國(guó)流淚，大批大批的救援物資從全國(guó)各地乃至世界源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū)，愛心點(diǎn)亮了希望的圣火，醫(yī)務(wù)人員在行動(dòng)，全國(guó)人民在行動(dòng)。當(dāng)國(guó)人的悲痛化為力量，當(dāng)十三億中國(guó)人團(tuán)結(jié)為一體時(shí)，展現(xiàn)出的無比彪悍的強(qiáng)大民族凝聚力，讓世界都為之震動(dòng)！
孩童捐出自己心愛的玩具，學(xué)生們捐出自己的零花錢，上班族捐出自己微薄的薪水，連一位行乞的花甲老人，也將一張緊緊攥著的百元大鈔投入捐款箱，那是他用特地到銀行換成的整鈔……無數(shù)的人們努力為汶川創(chuàng)造希望，一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡在希望中被書寫。
震不垮的中國(guó)，震不垮的希望！
愿逝者安息，存者堅(jiān)強(qiáng)！
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