(薦)中學(xué)生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的中學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
天氣一列是陰陰的。秋天，早晚陰涼，中午熱。如此的溫差，憋得喘不過氣來。
月考算是熬過來了，看著成績單心里麻麻的，像是掉進(jìn)死海里沒人管的孩子。無辜的被灌了滿心苦澀的海水。初中，高中……莫名的進(jìn)入了兩個(gè)不同的世界。時(shí)間走得如此迅速，眼睛一眨，昔日的校園已不在我的面前。如今的我，身在一個(gè)房屋方正，紀(jì)律嚴(yán)明的校園。自然是沒有規(guī)矩不成方圓一樣的宏偉學(xué)校。
我們班是年級(jí)上最不安分的`班級(jí)。老師們，校領(lǐng)導(dǎo)們，迫不及待的從班上抽出幾條冒頭草。活力是沒有了，我們說：“安靜學(xué)習(xí)才有效率，我們?yōu)榈氖菍��！笔前。瑢怼铱傇诓煌５恼f“將來”�，F(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)，為將來；將來我努力工作，又為將來；將來我養(yǎng)兒育女，還為將來。我的“將來”在哪兒？
將來？我從沒曉得將來的盡頭，但我絕對(duì)知道現(xiàn)在的意義！
我把青春注入學(xué)業(yè)，為了宏大的將來。將來到了，我那悲凄的青春卻蕭然無聲的逝去了。假設(shè)我讓青春變得張狂，可那所謂的將來如何辦？
學(xué)習(xí)，刻苦，努力，這樣過日子。是我把青春虛度了！但不這樣，我的將來又怎會(huì)輝煌？
誰能悄聲告訴我？……所謂將來？
中學(xué)生作文 篇2
暑假外出旅游，曾有人問我：你的家鄉(xiāng)在哪里？我昂首挺胸，自豪的告訴他：我的家鄉(xiāng)在江津咯。他又追著問：那你的家鄉(xiāng)有哪些著名的旅游景點(diǎn)呢？我說：多著呢，5A級(jí)風(fēng)景名勝四面山、中國最美小鎮(zhèn)中山古鎮(zhèn)、最具民族風(fēng)情的塘河古鎮(zhèn)……
話說“游四面山水，登愛情天梯，學(xué)少林武功”，我先介紹四面山。四面山因四面環(huán)山得稱，擁有得天獨(dú)厚的世界自然遺產(chǎn)“丹霞地貌”，極具世界級(jí)品質(zhì)的觀賞價(jià)值。到處綠樹成蔭，大小瀑布數(shù)十條，最出名的就是望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布。它是亞洲最高瀑，也被評(píng)為“中國最美十大瀑布”之一。高152米，寬37米多，白瀑懸空勢(shì)若天河決下，水聲如雷，震山撼谷，騰起的水霧如滾滾煙塵。有種說法流傳很廣：我牽著你的手，卻看不到你的臉。瀑布左右，形成兩道乳白色的氣流，裊裊升浮飄逸。陽光斜照，紫煙凌虛，化出無數(shù)彩虹，隨游人觀賞角度的不同而千變?nèi)f化。
游覽了四面山水，現(xiàn)在聽一段曠世情緣的愛情故事。1956年，19歲的江津區(qū)中山古鎮(zhèn)村民xx，和比他大10歲的寡婦徐朝清相愛。為躲避閑言碎語，xx帶著徐朝清私奔進(jìn)海拔1500米的深山老林。此后的'日子，他們幾乎回到刀耕火種的時(shí)代，但日子過得平靜而祥和。他們互稱“小伙子”和“老媽子”。為讓“老媽子”能安全出行，“小伙子”一輩子都忙著在懸崖峭壁上鑿石梯通向外界，直到20xx年去世，xx用勤勞的雙手和一把鑿子鑿出了見證他們樸實(shí)又偉大的6000多級(jí)“愛情天梯”。他們平凡而感人的故事被評(píng)為"中國十大經(jīng)典愛情故事”，隨后故事拍成了電影，感動(dòng)了世人，每年七月七日慕名而來的俊男靚女以此獲得愛情的真諦。
當(dāng)然，別忘了去品嘗一下中山古鎮(zhèn)響當(dāng)當(dāng)?shù)氖宕鹏�、令人垂涎欲滴的煙熏豆腐、生津止渴的醪醩小湯圓……買上各種美食，沿著青石板一路起到底，看看最古老的吊腳樓，保存最完整的雕花大牙床，還可以欣賞街邊古老的川劇、評(píng)說，可以說不枉此行。
前年中山古鎮(zhèn)南端15公里處的白鶴村有一座“雙峰寺”。自古以來就有“上有雙峰寺，下有朱楊寺”之說，人們?cè)谠械幕A(chǔ)上重新修建了雙峰寺廟，該寺廟是川渝黔地區(qū)現(xiàn)今少有的保存完好的復(fù)式四合院禪宗寺廟。整個(gè)建筑依山而建，九九八十一級(jí)臺(tái)階，建筑群規(guī)模宏大，藍(lán)天白云的映襯下，更顯得宏偉壯觀。游客既可以在寺廟內(nèi)參禪禮佛，還能欣賞少林高僧的武術(shù)表演。
你看，我的家鄉(xiāng)美景是不是名不虛傳？
中學(xué)生作文 篇3
這天，朋友告訴我，她的心里很煩亂。我告訴她，到我最熱愛的河邊走走吧！它能讓你的心靜下來。
踏上河畔，朋友的驚嘆溢于言表，在這樓群中竟有這么美麗的地方，她的反應(yīng)同我第一次來到這里竟是那么相似。
三年前，剛剛步入初中的我，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下踏上了一條陌生的上學(xué)之路，就在這條路上，我與河猝不及防地相遇了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了它，我就被它震撼了：這里竟有一條河，來到河畔，它的美麗，讓我不能不喜歡它。兩岸的綠柳簇?fù)碇樱赃叺木G地點(diǎn)綴著河，優(yōu)雅的欄桿圍繞著河，經(jīng)過的龍舟豐富著河，這一切都使河更加可愛。我對(duì)河一見鐘情。
我與朋友緩緩走過河畔——本來朋友的腳步是匆匆的，到后來卻不由自主地慢了下來。也許她與我一樣，也想好好享受與河共處的時(shí)光吧！每天上學(xué)，放學(xué)時(shí)，只要來到河邊，我總會(huì)慢下腳步，全身心的融入到河畔的美景中。河是那么美麗，純凈，他似乎從我的眼中一直流到了我的心里，拂走我心靈上的塵埃，將它們帶到遠(yuǎn)方�？粗笥哑届o的神情，我知道，河已經(jīng)將她的'部分煩惱帶走了。
我們坐到了河邊，就像我遇到了困難時(shí)那樣。每當(dāng)我遇到困難挫折，我總要靜靜的坐在這里，用心去感受它告訴我的東西。河也總是那么耐心的陪著我，用喃喃的流水聲安慰我，啟示我，幫我平靜下來，理清如同一團(tuán)亂麻的思緒，使我度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。這使我對(duì)它的熱愛又增加了幾分。看看朋友，她凝視著河，臉上掛著淺淺的，從心里流出的微笑。我那時(shí)的表情一定也是這樣的吧！從這微笑我可以看出，朋友煩亂的心境已經(jīng)被河理順了。
“這河真好，你能天天經(jīng)過它真是一種幸運(yùn)�！迸笥延芍缘母袊@，她不知道，為了與河相處，我放棄了另一條更近的道路。一年前，這條路上的一座橋被拆除了，這使我的路途增加了不少。我曾試著走過另一條道路。那條路經(jīng)過一條胡同，胡同十分擁擠，人們的說笑聲，汽車的鳴笛聲，轟鳴聲，小販的叫賣聲，響成了一片，讓我心煩意亂。我毫不猶豫的決定就算路途變得遙遠(yuǎn)了，我也要找河邊。為此，我每天都要早起不少，但我毫不介意。為了我熱愛的河早起幾分鐘，多走幾步路又算什么呢？
望著河我思考：河到底有什么魔力，讓我如此熱愛它呢？也許是因?yàn)樗拿利�，它的陪伴，但更多的�?yīng)該還是它的寧靜。在我們周圍的喧鬧的世界中，有幾個(gè)像河畔這樣的地方能讓我在經(jīng)過時(shí)靜下心來，讓我的煩惱與勞累在她的美麗寧靜中灰飛煙滅呢？
是啊！河就是這喧鬧的世界中的一個(gè)伊甸園，能讓我的心歸于平靜。我對(duì)它的愛早已深入靈魂。
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