中學(xué)生作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　朋友是什么？朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們登高遠眺時的一架云梯；朋友是我們臥病在床時的一聲問候……

　　朋友也許你有很多個，可是真心對你好的朋友其實也沒幾個。他（她）會在你傷心的時候安慰你，會在你遇到困難的時候幫助你嗎？也許會有，但是很少，不是嗎？如果你認(rèn)為她（他）是真心對你好的，那么請你不要懷疑他（她），無論發(fā)生了什么事情你都要相信她（他），這樣才是朋友。朋友是沒有猜疑的.，是互相信任的，也是圣潔的存在。

　　我的媽媽是一個有些大大咧咧的人，我經(jīng)常看她的手機，我每次看見她的電話簿里都有很多的電話，我很羨慕，羨慕媽媽能有這么多的朋友，羨慕每天她的朋友都會打電話來�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)事情并不是這樣的，盡管是最好的朋友也會有吵架的一天。麗阿姨是平時和我媽媽玩得最好的朋友，不過和我媽媽發(fā)生了一點小誤會，事情就變得一發(fā)不可收拾了。

　　有一天，麗阿姨中午請客吃飯，也請了我的媽媽，不過我和媽媽去十四村在找一個人，結(jié)果回來的時候我的媽媽接到了麗阿姨的一個電話，麗阿姨說我媽媽偷了她的東西。我的媽媽就反駁了起來，麗阿姨被偷的東西好像還值不少錢。麗阿姨說，那天吃飯就我媽媽沒有去，就是我的媽媽偷的，我媽媽和麗阿姨在那里掙來吵去，果然發(fā)飆的女人不好惹��！我媽媽和麗阿姨的關(guān)系越來越僵，越來越不好，說話的次數(shù)越來越少。我的媽媽偏偏在這個時候還要出來攪局，她非要去澳門買一條跟麗阿姨被偷走的東西的里面的一模一樣的手鏈，麗阿姨就覺得東西是我媽媽偷走的，現(xiàn)在有證據(jù)了，我媽媽給出的理由是什么老娘被人懷疑受了一肚子氣，心里不舒服，所以才買的，這手鏈一抓一大把，我憑什么說是你的。麗阿姨說什么有本事你就拿出證據(jù)來��！媽媽她早把憑據(jù)扔了，哪里找得到，找了好幾天，快要把家里翻了個底朝天，才找出來。結(jié)果呢？她們在那之后就再也沒有說過一句話了！

　　我們一定要珍惜朋友，朋友是寶貴的，我們一定要珍惜現(xiàn)在，前方漫漫人生路，不知道會經(jīng)歷一些什么，可是朋友他們會陪伴你，走過前方迷茫的漫漫人生路，給你指引方向。

中學(xué)生作文 篇2

　　張燈結(jié)彩

　　自從元宵張燈之俗形成以后，歷朝歷代都以正月十五張燈觀燈為一大盛事。梁簡文帝曾寫過一篇《列燈賦》：“南油俱滿，西漆爭燃。蘇征安息，蠟出龍川。斜暉交映，倒影澄鮮�！泵枥L了當(dāng)時宮廷在元宵張燈的盛況。隋煬帝時，每年正月十五舉行盛大的晚會，以招待萬國來賓和使節(jié)。據(jù)《隋書音樂志》記載：元宵慶典甚為隆重，處處張燈結(jié)彩，日夜歌舞奏樂，表演者達三萬余眾，奏樂者達一萬八千多人，戲臺有八里之長，游玩觀燈的百姓更是不計其數(shù)，通宵達旦，盡情歡樂，熱鬧非常。在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685——762)時的開元盛世，長安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。唐代是實行宵禁的，夜晚禁鼓一響就禁止出行，犯夜要受處罰;唯獨在上元節(jié)，皇帝特許開禁三天，稱為“放夜”。沿至宋朝，張燈由三夜延長至五夜，燈彩以外還放焰火，表演各種雜耍，情景更加熱鬧。《東京夢華錄》中記載：每逢燈節(jié)，開封御街上，萬盞彩燈壘成燈山，花燈焰火，金碧相射，錦繡交輝。京都少女載歌載舞，萬眾圍觀。"游人集御街兩廊下，奇術(shù)異能，歌舞百戲，鱗鱗相切，樂音喧雜十余里。"大街小巷，茶坊酒肆燈燭齊燃，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，百里燈火不絕到了明代，朱元璋在金陵即位后，為使京城繁華熱鬧，又規(guī)定正月初八上燈，十七落燈，連張十夜，家家戶戶都懸掛五色燈彩，彩燈上描繪了各種人物，舞姿翩翩，鳥飛花放.龍騰魚躍，花燈焰火照耀通宵.鼓樂游樂.喧鬧達旦，這是中國最長的燈節(jié)，清代，滿族入主中原，宮廷不再辦燈會，民間的燈會卻仍然壯觀。日期縮短為五天，一直延續(xù)到今天。

　　猜燈謎

　　“猜燈謎”又叫“打燈謎",是元宵節(jié)后增的一項活動，燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋�！段淞峙f事燈品》記載："以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。"元宵佳節(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為"燈謎"。如今每逢元宵節(jié)，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的'歡迎。

　　唐宋時燈市上開始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容。

　　歷代人們除游燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習(xí)俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。

　　傳統(tǒng)社會的元宵節(jié)是城鄉(xiāng)重視的民俗大節(jié)，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現(xiàn)了中國民眾特有的狂歡精神。傳統(tǒng)元宵所承載的節(jié)俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，復(fù)雜的節(jié)俗已經(jīng)簡化為“吃元宵”的食俗。

　　舞龍燈

　　耍龍燈，也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳說，早在黃帝時期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現(xiàn)過由人扮演的龍頭鳥身的形象，其后又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。見于文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的鋪敘中對龍舞作了生動的描繪。而據(jù)《隋書音樂志》記載，隋煬帝時類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行于中國很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象征。

中學(xué)生作文 篇3

　　曾看過一個調(diào)查：人最渴望什么？答案是傾聽。這一回答或許有些偏頗，但可以代表一部分人的心聲，渴望傾聽或被傾聽。傾聽是生活中人與人情感的交融與共鳴。

　　盲人作家海倫·凱勒，有一個心愿，那就是給她“三天光明”，她會看盡社會的美好;失聰者，肯定也有他的心愿，讓他“傾聽三天”。是啊，行走在一個無聲的世界，該是多么得孤獨和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機勃勃的《春》時，當(dāng)我們傷感于《梁�！菲鄾鰞�(yōu)美的旋律時，當(dāng)我們沉迷于動感的流行樂時，當(dāng)我們散步于鳥語林陰時，甚至當(dāng)我們在“寒蟬凄切”聲中與朋友告別時，朋友，你是否想到過傾聽也是一種幸福，想到過它對于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？

　　生理上的失聰不可怕，可怕的是有的人在心理上“聽力不佳”，因為生命中的另一種音符，我們難以用耳朵聽到，心的傾訴要用心去傾聽。看過這樣一則故事，一位女大學(xué)生為自己有一位賣豆腐的聾啞父親為恥。但當(dāng)她遭遇車禍被宣告為植物人時，是聾啞父親悉心地照顧和感天地、動鬼神的深情“呼喚”喚醒了她。她終于奇跡般地蘇醒過來。那是心的呼喚、更是心的傾聽才有的美好結(jié)局。大學(xué)生是幸運的，聾啞父親是執(zhí)著的，他們心與心的'傾聽，創(chuàng)造了生命的奇跡。聾啞父親用愛的獨特方式發(fā)出的模糊“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。這件事讓她明白了，自己從小到大父親就用他獨特的愛呼喚自己，只是她自己封閉的心沒有聽到罷了。

　　是啊，我們只是普通人，我們聽不懂高深的旋律，但我們只要用心去傾聽，那么生活中的每一個音符，生命中的每一段旋律，都會讓我們感動，讓我們深思，催我們奮進。

中學(xué)生作文 篇4

　　我是一名平常的甚至“長得丑”的少女，看著別人的風(fēng)采，嫵媚的風(fēng)姿，我曾羨慕過，自卑過，但理智告誡我：自己改變不了現(xiàn)有的一切，于是我尋著自己的軌跡前進。

　　從小時候起，我就發(fā)現(xiàn)別人對我的異樣：親朋見到我品頭論足，總說我沒堂姐漂亮，那些大哥哥大姐姐每次看到我們倆在一起時，堂蛆總是那么的受歡迎，我呢！就像是一個透明人物，這讓我很自卑，久而久之我變的很孤獨，不敢在他們面前抬頭大聲大叫，話也變少了，笑臉也跟著沒了，即使這樣，他們也從沒注意過，在乎過。

　　讀小學(xué)時，學(xué)校排演文藝節(jié)目沒有我，可上課時和同桌看小說挨批評的卻有我，異性見到我不屑一顧，他們還幫我起了個外號叫“黑妹”，我很苦惱……這一切為了什么？因為我“長得丑”！

　　然而，我“丑”又怎么啦？人們?yōu)楹芜@樣苛求我？！

　　不知是上蒼的仁慈，還是自己的坦蕩，我鑄就了外向的性格；家庭的逐漸熏陶，父母的.疼愛又培養(yǎng)了我人格的自尊自傲的個性。

　　我常常與母親閑聊，她也常教誨我：人性最大的弱點在于不能十全十美，不要把別人看成十全十美，也不要把自己看得一無是處！是啊，何必得到別人的寵愛，我就是我�？稍捠沁@么說，我畢竟是一個女孩子，隨著年齡的增長，自卑感時時籠罩著我，心靈的痛苦在加劇，有多少次我暗暗感嘆命運的不公！

　　在一次次的社交失敗中，一陣陣莫名的憂傷與惆悵之后，我卻尋找到了自己的價值：沒有迷人的風(fēng)采，超人的本領(lǐng)，我就甘心做一個普通人。

　　電視上阿晶晶不是人人都說她不美嗎？可是她不在乎別人的看法，照樣開心的生活著，她不怛自己開心，還給她身邊的人與觀眾帶來快樂，最終她走出了一條成功的道路。 是小草就有萌動的愛，是小溪就會有執(zhí)著的步伐，我微笑著面對生活，和氣地與人相處，努力使自己表現(xiàn)得活活潑潑，無憂無慮。當(dāng)我犯“自卑病”時，就去找事做，聽音樂……。不知誰說過：擺脫痛苦最好的方法就是使自己忙碌起來。

　　我的努力終于有了結(jié)果，那一年我交到了好幾個好朋友，我們就像魚兒離不開水，水離不開魚兒一樣，畢業(yè)了，我們各自考上了各自的學(xué)校，同時親朋似乎也意識到了我，那燦爛的一刻使我感到了人生的溫馨和美好。

　　我的臉上也煥發(fā)了從未有過的青春光彩，過去有一位對我品拳論足的親人說：“你身上有一種洋溢著不可言狀的美�！卑�，我終于聽見有人說我美，盡管話里有一絲違心，但我滿足了。

　　我知道自己是一個不起眼的人，但我何必要那么刻意去追求自己得不到的一切，那么的惆悵，自卑和太多的嘆息呢？

　　我想美麗，但我不能偽裝自己在人群中走——那樣生活，疲憊得很。

中學(xué)生作文 篇5

　　一、回歸自然

　　1.鄉(xiāng)村黃昏

　　2. 秋天如約而至

　　3. 天光淺黛，我們?nèi)ド蠈W(xué)

　　4. 我所居住的________ (小鎮(zhèn)、小山村、街道、居民區(qū))

　　5. 家鄉(xiāng)的 ____________ (菜、果、花、竹)園

　　6. 假日里，我們?nèi)�____(野炊、郊游、遠征、采擷、踏青、垂釣)

　　7. 我最喜歡的___________(一種動物或植物)

　　8. 我所發(fā)現(xiàn)的一種自然現(xiàn)象

　　二、放飛想象

　　1.死去活來(假如人死而能復(fù)生)

　　2. 地球突然調(diào)了一個頭

　　3. 今天我是________ (校長、班主任、警察)

　　4. 月球運動會

　　5. 就讀“三味書屋”

　　6. 漫步天街

　　7. 我有________(一對翅膀、一副鹿角、一雙貓眼、一只象鼻)

　　8. 我的一個怪念頭

　　三、認(rèn)識自我

　　1.我是一個____________的男(女)孩

　　2.我的衣食住行

　　3.我的病歷診斷書(臺燈下的自我解剖)

　　4.我為我驕傲(臺燈下的自我欣賞)

　　5.下一次，我將閃亮登場

　　6.我在_________(家庭、班級、小組)中的角色定位

　　7.能夠幫助他(你)，我感到榮幸

　　8.從那以后，我變得__________

　　四、關(guān)注家庭

　　1.快樂雙休(難休的雙休)

　　2. 今天我當(dāng)家

　　3. 孩兒難斷家務(wù)事

　　4. 爸(媽)今天特(不)高興

　　5. 家庭趣語趣事錄

　　6. 溫馨一刻

　　7. 我是小小“太史公”(擬定家庭簡史)

　　8. 量入為出

　　----有關(guān)家庭收支情況的統(tǒng)計分析

　　五、理解他人

　　1.我撒了一個美麗的謊

　　2. 爸(媽)不容易

　　3. 他(她)也很可愛

　　4. 原諒，是一枚開心果

　　5. 何不瀟灑走一回

　　6. 有話盡管說

　　7. 請接受我的安慰

　　8. 讓我們攜手共進

　　六、初識社會

　　1. 上當(dāng)?shù)慕?jīng)歷

　　2. 老師(家長)說得并不對

　　3. 難忘那一幕

　　4. 別忘了，給生活加點糖

　　5. 出人意料的結(jié)局

　　6. 小鎮(zhèn)(小村)新鮮事

　　7. 鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親(街坊鄰居)

　　8. 我第一次進城(下鄉(xiāng))

　　七、金色童年

　　1. 我的第一次冒險

　　2. 童言無忌(我的“蠢話”)

　　3. 我是一棵小小草

　　4. 天天盼長大

　　5. 嘿，你好!(我最喜歡的卡通人物)

　　6. 得意忘了形

　　7. 老師不在的時候

　　8. 父母面前不言羞

　　八、青春書架

　　1. 向你推薦一本書

　　2. 我最喜歡的一句人生格言

　　3. 我說“瓊瑤”與“金庸”

　　4. 盡信書則不如無書

　　5. 好書如友

　　6. 我的書報，我的麥當(dāng)勞

　　7. 我理想中的小書房

　　8. __________ 人物系列談(任選一部讀過的名著，自由評論其中的一組人物)

　　初中二年級

　　一、熒屏?xí)r光

　　1.電視帶我去遠游

　　2. 動物的“人性”

　　3. 來自熒屏的動人故事

　　4. 我最喜歡的___________(體育、文藝)名星

　　5. 《焦點訪談》告訴我

　　6. 最 __________(莊重、幽默、機敏、活潑)的節(jié)目主持人

　　7. 電視欄目大放送

　　8. 有關(guān)看電視的爭議

　　二、新聞視野

　　1.來自開學(xué)第一天的新聞

　　2. 本周焦點

　　3. 我欣賞的新聞標(biāo)題

　　4. 國際新聞再報道

　　5. 我是小小通訊員

　　6. 來自運動會的標(biāo)題新聞

　　7. 新聞背后的新聞

　　8. 班級日報編后記

　　三、微觀世界

　　1.難忘那一瞥

　　2. 一個窗口一幅畫

　　3. 小動物的“高興事”

　　4. 昨夜著了涼

　　5. 文化長廊，校園最靚麗的風(fēng)景

　　6. 管不住的嘴

　　7. 夏日剪影

　　8. 運動會上最美的瞬間

　　四、水墨相冊

　　1.我的第一張照片

　　2. 我最心愛的一件玩具

　　3. 大人講我小時候

　　4. 想起來就臉紅

　　5. 兒時伙伴

　　6. 認(rèn)字的故事

　　7. 背起書包上學(xué)去

　　8. 最輝煌的一頁

　　五、環(huán)球博覽

　　1.令人神往的國度

　　2. 我最欣賞的國家元首

　　3. 我對世界之謎的.解釋(選擇某一世界之謎進行大膽想象和推理)

　　4. 美、英、法、俄、中五國首都標(biāo)志建筑介紹

　　5. __________(鋼筆、眼鏡、手表、汽車、電影)發(fā)展史

　　6. 我對當(dāng)前某一國際熱點問題的看法

　　7. 世界著名人物傳略(1—2則)

　　8. 給___________ 國少年的一封信

　　六、捍衛(wèi)綠色

　　1.一棵具有紀(jì)念意義的樹

　　2. 家鄉(xiāng)風(fēng)味菜譜

　　3. 養(yǎng)花的經(jīng)歷

　　4. 走，我們?nèi)ナ盎?/p>

　　5. 母親河的呻吟

　　6. 來自身邊的污染調(diào)查

　　7. 我的_________ ，我的“綠洲”

　　8. 還我鳥噪蛙鳴

　　七、走進童話

　　1.來自書包里的爭吵

　　2. 能說會道的粉筆

　　3. 淵博的“小眼鏡”

　　4. 小個子，大力士

　　5. 旁邊坐著孫悟空

　　6. 一頭撞進電視里

　　7. 吃書的孩子

　　8. 噓!我有一支魔筆

　　八、時事經(jīng)緯

　　1.話說今年流行語

　　2. 聽爸媽說物價

　　3. 世界天天都在變

　　4. 我們的生活比蜜甜嗎? ——關(guān)于中學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查

　　5. 一個需要重新認(rèn)識的觀念

　　6. 令人鼓舞的消息

　　7. 街頭標(biāo)語面面觀

　　8. 本周中心話題

　　初中三年級

　　一、成長心情

　　1.學(xué)校沒有避風(fēng)港

　　2. 少年也有愁滋味

　　3. 其實你不懂我的心

　　4. 讓我盡情_________(唱一曲、玩一回、睡一覺)

　　5. 好夢如畫

　　6. 只能對你說

　　7. 胡茬子·花裙子

　　8. 請允許我為自己辯護

　　二、苦樂校園

　　1.我們的________老師(為自己最喜愛的老師畫像)

　　2. 校園一角

　　3. 課間10分鐘

　　4. 主科·副科

　　5. 哇!今天果然沒作業(yè)

　　6. 難忘那一課

　　7. 笑語喧天(課堂問答小花絮)

　　8. ×，哭臉;√，笑臉。

　　三、節(jié)日掛歷

　　1.爆竹聲中一歲除——春節(jié)

　　2. 大紅燈籠高高掛——元宵節(jié)

　　3. 清明時節(jié)雨紛紛——清明節(jié)

　　4. 粽子·龍船與屈原——端午節(jié)

　　5. 今天是你的生日——教師節(jié)

　　6. 告別紅領(lǐng)巾——青年節(jié)

　　7. 大家庭的盛典——國慶節(jié)

　　8. 今夜月最圓——中秋節(jié)

　　四、七彩陽光

　　1.我最喜歡的顏色

　　2. 大地是塊調(diào)色板

　　3. 流光溢彩的世界 ——街頭廣告牌掃描

　　4. ***服飾與發(fā)飾

　　5. 蝶飛鳳舞的季節(jié)

　　6. 我的畫像

　　7. 一個漂亮的封面設(shè)計

　　8. 黎明款款而來

　　五、寫真圖板

　　1.家用電器小常識(3—5則)

　　2. 生活中的物理(化學(xué))現(xiàn)象

　　3. 交通標(biāo)志說明書

　　4. 今天我是推銷員(為你最熟悉、最喜歡的一種商品促銷)

　　5. 我為校園添光彩(為學(xué)校設(shè)計一處風(fēng)景或一尊雕塑)

　　6. 我的小天地

　　7. 我最欣賞的十句廣告詞(自選十句廣告詞，并簡要評點)

　　8. 今天我為你導(dǎo)游

　　六、萬家燈火

　　1.話說我們村(居委會)

　　2. 家里來了一位新客人

　　3. 今夜星光燦爛

　　4. ____________(家里、廠里、村里、班里)最忙的人

　　5. 在希望的田野上

　　6. 古老的風(fēng)俗

　　7. 小路(河、巷)彎彎

　　8. 本地名勝考證

　　七、音樂之聲

　　1. 天籟和鳴(傾聽自然)

　　2. 邊走邊唱(我最喜愛的一首歌曲)

　　3. 話說1、2、3

　　4. 名曲的誕生(考證一首名曲的來歷)

　　5. 音樂家的故事

　　6. ____________ 演唱風(fēng)格簡介

　　7. 我們班的小歌迷

　　8. 耳畔響起國歌聲

　　八、思想論壇

　　1.放棄，也是一種美

　　2. 我的苦樂觀

　　3. 試說“面子”

　　4. 己所不能，勿施于人

　　5. 青蘋果是啥滋味(我對早戀的認(rèn)識)

　　6. 感受真誠

　　7. 兩代人的對話(____________訪談錄)

　　8. 與眾不同的相法

中學(xué)生作文 篇6

　　“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯�！�

　　清明節(jié)，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史�！稓v書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當(dāng)氣清景明，萬物皆顯，因此得名�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”

　　總之，清明節(jié)是一個春暖花開的日子，在這個美好的日子里，總會讓人們想起要出去走走。有了這個想法，于是我就和爸爸媽媽一起走出了家門，來到了二中那條路。

　　走在河邊，迎面吹來的是一股沁人心脾的風(fēng)，就好像是媽媽的'手在你的臉上輕輕拂過，溫柔、溫暖，周圍的空氣充滿了春天的氣息。讓人的心情不由自主的會從陰天轉(zhuǎn)到晴天。領(lǐng)略了春風(fēng)的柔情，再來看看周圍的花和樹。在小河旁有一排楊柳，它們隨著春風(fēng)的佛動，而且全樹成綠色，就好像是碧玉做成的藝術(shù)品。和賀知章的《詠柳》一模一樣：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條�！�

　　有些樹是會開花的，那一朵朵的花，從樹叢間鉆出來，小小的，好可愛。有些樹開的是黃色的花，有些樹開的是白色的花，好有些樹開的是粉色的花。最令我驚訝的是在一簇已經(jīng)全部枯萎的樹枝中，竟然開出了一點點紫色的小花蕊，仿佛是在說，春天到了，我也要加入這萬紫千紅的世界，和她們一起享受春天的美好。

　　我們一家人邊走邊看，快走到東塔公園時，發(fā)現(xiàn)了周圍的那些不知名的樹都長滿了一顆顆綠色的種子。望著這些誘人的果子，差點就忍不住要去摘幾顆來嘗（好吧，那不能夠吃。）

　　在這陽光明媚的季節(jié)里，每個人其實都應(yīng)該出去走走，看看這美麗的祖國的河山，心情也許會好起來哦，碧海藍天吹吹風(fēng)，出去走走吧，其實好地方一生都看不完，別窩在家當(dāng)懶蟲！

中學(xué)生作文 篇7

　　心有多大，舞臺就有多大。──題記

　　夢想，看上去一個似乎多難觸碰到的問題。

　　夢想是什么？有人這樣問。夢想，它不是七彩繽紛的彩虹，不是深遂無底的大海，也不是廣闊無邊的天空。如果抽象點來說，它是我們心中一個所向往的自己。

　　在整個夢想的過程中，有夢、追夢、圓夢是最主要的。首先，你得有夢。一旦當(dāng)你受到某件事的影響或觸動后，你便在自己心中有了個小小的影子──一個你長大后的樣子。于是，你便開始憧憬著這個影子的出現(xiàn)，這是有夢。

　　接著，你開始追夢。你付出了很多，努力了很多，流淚了很多，拼命著克服眼前遇到的挫折困苦，努力地劃著船漿不畏驚濤駭浪，只為到達夢想的.彼岸。你揮霍了你的精力、青春來完成你的夢想，當(dāng)然，你也可能會有過想放棄的念頭，但后來你還是決心要把這一程走完。在這一過程中，你笑過、哭過，苦過、累過、樂過，你若都挺過來了，那么你就贏了。

　　圓夢，莫過于是最輝煌的時刻，它證明了你的努力，證明了你的能力，證明了你的信念。這時的你好像壓在心頭的石頭消失了，你開始受到周圍的人的關(guān)注。

　　但在這個時候，你千萬別驕傲，別虛榮，好好想想你是怎樣走過來這一程的，是怎樣產(chǎn)生夢想的念頭，是什么力量讓你挺到現(xiàn)在的。

　　──是你兒時的夢想。

　　但你永遠別想著它會主動向你走來，你必須靠自己的努力去實現(xiàn)，去爭取。夢想對于每個人來說都是一樣的，差別就在于你付出的多少。

　　只有付出了才會有回報，切記。

　　為了自己，追夢吧，少年。

中學(xué)生作文 篇8

　　和諧，是一只只翱翔于天空的白鴿。和諧，是一片片綠油油的樹林。和諧，是鳥兒們快活的歌聲。和諧，是人類與大自然的歡笑……可以說，這就是人與大自然之間美妙的和諧樂章。

　　然而，隨著人類的發(fā)展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲；多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的'天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數(shù)高樓大廈來主宰這個世界。

　　我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，�。课也挥勺灾鞯厝嗔巳嘌劬�，怎…怎么天空變得那么藍�。∥矣竹R上低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息回蕩。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳。哦，我明白了，原來是我想的太入迷了，剛才只是想象呀。

　　突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個想法：現(xiàn)在已經(jīng)有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實，這些現(xiàn)象已經(jīng)對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。

　　讓白鴿重新翱翔于天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文11-04

(精選)中學(xué)生作文07-24

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生作文[精選]07-20

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

中學(xué)生作文（精選）08-13

中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02