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中學(xué)生作文【集錦5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
這個(gè)寒假，我們一家開(kāi)車去甘洛的途中，觀賞到了大渡河峽的氣勢(shì)磅礴，浩浩湯湯。
當(dāng)駕車來(lái)到金口河邊緣地區(qū)時(shí)，四面高山險(xiǎn)峰環(huán)繞，車行駛在山腳下打穿的行道上。打開(kāi)天窗，頭頂就是嶙峋的巖層，像一張張魔鬼的臉，隨時(shí)會(huì)撲下來(lái)撕咬一般。
過(guò)了幾分鐘，見(jiàn)聞水聲潺潺而流淌于山間者，乃大渡河也。東風(fēng)吹來(lái)，大地回春，大渡河水清波蕩漾，好似春姑娘飄柔的新綠綢緞。若當(dāng)夏季來(lái)臨，那溫柔的河水就會(huì)變成了下羈的野馬，在群山間奔騰跳躍，發(fā)出陣陣的嘶鳴。
越往前走視線就越開(kāi)闊，先前只能看見(jiàn)如井底之蛙般的一小片藍(lán)天，現(xiàn)在看見(jiàn)了耀眼的太陽(yáng)，看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒翱翔在蔚藍(lán)無(wú)垠的天際，小小的身影映在太陽(yáng)上。這時(shí)媽媽指著那邊細(xì)長(zhǎng)的鐵路線說(shuō)：“你知道這是哪個(gè)鐵路線嗎”？我看見(jiàn)了那條架在河水上的鐵路，像一條長(zhǎng)蛇穿梭飛越在高山峽谷之中，我搖了搖頭，媽媽告訴我說(shuō)：“這是成昆鐵路，修建于六十年代，所以很老，很舊了”。我頓時(shí)很吃驚，想在那個(gè)科技不發(fā)達(dá)的年代人們是怎么修建這條鐵路的，使它奔流于大河之上，穿梭在崇山峻嶺之中，而且歷經(jīng)這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨仍屹立不倒！
行駛到開(kāi)闊的大路上，才看清了這峽谷的真面目。四面環(huán)山饒水，宛如一個(gè)寧?kù)o的世外桃源。有的山兩岸絕壁千仞，宛如一部"地質(zhì)天書(shū)"，記錄了10多億年來(lái)地殼的神秘演進(jìn)。世代居住在峽谷深處的`人們，因?yàn)槟嵌盖偷母呱�，所以他們至今還依靠跨江的溜索、垂直的天梯與外界接觸。在這里，有的山氣勢(shì)雄偉、壯觀秀麗、險(xiǎn)峻幽幻，兩側(cè)壁立千仞、千姿百態(tài)、如畫(huà)如雕；有的山四周危巖嶙峋、絕壁高懸，高差可達(dá)800－1000米，遠(yuǎn)望如突幾的空中樓閣，又如疊瓦疊覆于群山之上，與峨眉山、瓦屋山遙相呼應(yīng)，構(gòu)成三足鼎立之勢(shì)，景色奇絕，極其壯觀。當(dāng)我們行駛到一線天時(shí)，不經(jīng)想起杜甫的那句詩(shī)：造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。從遠(yuǎn)處看，那座山就如一柄利劍直插云霄，將陽(yáng)光分割成陰陽(yáng)兩面。漸漸地，我們到了峽谷邊緣，下車來(lái)到河邊，真是岸芷汀蘭，郁郁青青。閉上眼，剛吸一口氣，似乎嗅到了大自然那獨(dú)特，迷人的芳香。遠(yuǎn)處一棟棟白色古老的房子星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在山地平原上。
慢慢的，青山綠水，村落都離我們遠(yuǎn)去了……
中學(xué)生作文 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)有五千年悠久的文化歷史，我們?yōu)樽约焊械津湴梁妥院�。東方靈氣滋養(yǎng)著中華民族——炎黃子孫。黃山，黃河，長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，布達(dá)拉宮……盡顯中華本色，更顯示出中華的富饒、廣闊和悠久歷史。
歷史上有許多偉人，如愛(ài)國(guó)工程師詹天佑，他生于清朝，熱愛(ài)祖國(guó)。當(dāng)年，中國(guó)決定自己修筑第一條鐵路時(shí)，帝國(guó)主義者就來(lái)阻撓清朝政府，想搶奪鐵路的修筑權(quán)，可是政府堅(jiān)持修筑鐵路。帝國(guó)主義者又譏諷中國(guó)人：“能修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)出世呢！”那時(shí)，詹天佑堅(jiān)持把鐵路修筑成功了，為中國(guó)人掙回了面子。
除了他，中國(guó)歷史還有許多人，有被流放而寫(xiě)下《離騷》的.愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原；有舍身炸碉堡的董存瑞；還有為歷史“申冤”的義務(wù)人王選……他們用實(shí)際行動(dòng)證明了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
我們不一定像勇士那樣血灑戰(zhàn)場(chǎng)，但我們可以用另一種方式熱愛(ài)祖國(guó)。那我們現(xiàn)在能做什么呢？對(duì)，好好學(xué)習(xí)！我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)“武裝”自己，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)有志向的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生作文 篇3
精靈妹妹和天使姐姐是好朋友。她們倆都很聰明，而且還很漂亮，特別是精靈妹妹，像個(gè)小機(jī)靈總愛(ài)在草地上跑來(lái)跑去，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇心，瞧！她撲閃著大眼睛，多么天真可愛(ài)呀！ 那天，她們又在森林里見(jiàn)面了，一見(jiàn)面她們就互相擊掌，這可是她們約定的見(jiàn)面禮噢！
中學(xué)生作文 篇4
“歡度春節(jié)”這些標(biāo)語(yǔ)在電視機(jī)的廣告上經(jīng)常可見(jiàn)到，也正是這些標(biāo)語(yǔ)為春節(jié)添上了歡喜的氣氛。
每個(gè)人都在春節(jié)前上街購(gòu)物，買(mǎi)件新衣服，新鞋等等，我也不列外，聽(tīng)說(shuō)這意味著新的一年能煥然一新，來(lái)個(gè)好運(yùn)。我覺(jué)得春節(jié)也有好的一面，也有壞的一面，當(dāng)然了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是好的，有假放，有利可收。而對(duì)于清潔工來(lái)說(shuō)，新年可是辛苦的一段時(shí)期。他們?cè)诖汗?jié)期間要打掃的'垃圾增多了很多。
其實(shí)只要我們?cè)陂_(kāi)心的同時(shí)不要破壞東西和亂扔?xùn)|西，我們“不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上�！敝挥羞@樣才能使清潔工人們也做到“歡度春節(jié)”。
當(dāng)我們“歡度春節(jié)”的時(shí)候，那些清潔工人們推著車，拿著掃帚在仔細(xì)的清理街道，公路邊煙花炮竹殘留下了的垃圾隨處都是。這些清潔工人忙個(gè)不停，個(gè)個(gè)都彎下腰撿垃圾。當(dāng)我看到這樣的場(chǎng)景，心想清潔工人撿完后一定很累了。過(guò)大年了也要做得這么累真是辛苦！所以我們?cè)诜艧熁〞r(shí)個(gè)個(gè)都能做到自覺(jué)，那么我們的清潔工人們同樣也能得到“歡度春節(jié)”。
大年初一，我們?nèi)胰チ撕贾荩抢锏氖忻癖容^守規(guī)，在人來(lái)人往的街道上他們都能把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，雖然有個(gè)別人還做不到，但和我的家鄉(xiāng)————柯橋有一定的差距了。雖然這幾年柯橋比以前有好大的進(jìn)步，但我覺(jué)得還是不夠，必須再加強(qiáng)教育，只有強(qiáng)教育才是提高人民環(huán)境意識(shí)的途徑。
我希望下一年的春節(jié)，我們都是文明人，使清潔工們也能真真正正享受到“歡度春節(jié)”。作文
中學(xué)生作文 篇5
攤開(kāi)你的手掌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?是不是一條條的手掌紋？這讓你想到了什么？是生命的坎坷？你的一生？都不是，而是命運(yùn)。
有的公公婆婆，爺爺奶奶們會(huì)對(duì)小孩們說(shuō)：“那是命運(yùn)線，是掌握你一生的手掌紋�！比绻阏娴南嘈诺脑捑驼�(qǐng)做第二步：把你的手握緊，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？是不是掌紋都在你的手里？答案明顯不是，因?yàn)槟愕氖峙赃�是有許多的“命運(yùn)線”。那么，請(qǐng)你試一試，能不能把掌紋全部都攥在手里？結(jié)果很明顯，不能。
做了上面這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)之后，我們可以得到這樣一個(gè)啟示：當(dāng)你把手握成拳頭時(shí)，你的命運(yùn)都掌握在你自己的手里，任由你操控。所以，那些大人物的'成就并不是朝拜佛，晚燒香求來(lái)的，而是他們靠自己的努力，牢牢地抓住自己的命運(yùn)，一步一步地邁向勝利的大門(mén)。有些命運(yùn)線不能被你攥在手里，是因?yàn)樯镉行〇|西是不容你來(lái)操控的。所以，不要去強(qiáng)迫地改變命運(yùn)，應(yīng)該試一試改變你手的大小，看看能不能讓更多的命運(yùn)任你操控。
所以，請(qǐng)忘記已經(jīng)發(fā)生的，改變可以改變的。
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