- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(熱門(mén))中學(xué)生作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
初春的午后,我站在窗前,默默地看著梔子花羞怯地抽出嫩芽?jī)。風(fēng)兒調(diào)皮地在葉間戲耍。散,踏碎了一席陽(yáng)光,徑直走過(guò)來(lái)!澳愫芟矚g她嗎?”散問(wèn)!笆堑。不過(guò)更確切地說(shuō),不單單是喜歡!蔽倚藜糁葜∪~。散,皺著眉頭,茫然如潮水襲來(lái)!八齽倓偘具^(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。略顯憔悴的花枝,泛著薄薄的綠意。我相信,她正孕育著驚人的美麗,在日后的某一刻,打破冬日冷風(fēng)的奚落。因?yàn)橐欢娜棠,才有了春天?美麗;ㄉ星叶,人呢?”初春的午后,散站在窗前,默默地看著梔子花羞怯地抽出嫩芽?jī)海闹蟹浩鹆吮”〉木G意。
中學(xué)生作文 篇2
畢業(yè),這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的陌生又如此的熟悉,熟悉的是我們只剩下不到四個(gè)月,陌生,又覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也許會(huì)比想象中的痛吧,不到四個(gè)月,我們還有多長(zhǎng)時(shí)間能與自己的閨蜜姐妹瘋笑打鬧,不到四個(gè)月,還有多少時(shí)間能被你如此的揮霍,大把的`光陰在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走,不到四個(gè)月,我們有能有多少時(shí)間來(lái)證明彼此的情誼。也許四個(gè)月之后,我們會(huì)各奔東西,也許四個(gè)月后,我們會(huì)在同一片土地,卻不在同一個(gè)地方,也許我們從那以后便不再聯(lián)系,也許四個(gè)月后,我們有幸考到同一個(gè)學(xué)校,卻不在同一個(gè)班級(jí),我們也許會(huì)對(duì)彼此有了新的朋友而感到排斥,畢竟我們當(dāng)初是那么鐵那么好,四個(gè)月后,我們會(huì)拿著我們?nèi)甑呐γ鎸?duì)著考場(chǎng)的試卷,來(lái)賭著我們的未來(lái),來(lái)賭著我們的明天。
畢業(yè),這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的遠(yuǎn)在天涯,又是那么的近在咫尺,遠(yuǎn)是因?yàn)槲覀冞有四個(gè)月,近是因?yàn)槲覀冎挥兴膫(gè)月,以前我可以說(shuō),我并不喜歡8班,甚至多次跟我爸提過(guò)要轉(zhuǎn)班。可是我爸沒(méi)有答應(yīng),這也許是一種緣分吧,三年,快過(guò)去了,我在三年中哭過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),在離別之際,心里竟然如此的不好受,其實(shí)我也挺舍不得的,我舍不得跟我同經(jīng)風(fēng)雨3年對(duì)我不離不棄的閨蜜們,我舍不得在我心情不好時(shí)亂發(fā)脾氣時(shí)不論多忙都放下手中工作的大哥,我舍不得在我能“作”能瘋的時(shí)候,把我罵醒的發(fā)小,我舍不得在班級(jí)包容著我許多過(guò)錯(cuò)的班主任,我舍不得在我心情不好時(shí)一眼就能了解到我的兄弟們,我們的約定是要畢業(yè)那天不醉不歸,我沒(méi)忘,你們呢?
中學(xué)生作文 篇3
明月掛在白塔上,流水輕輕地走向遠(yuǎn)方,一束火把在山頭亮起,清脆悅耳的歌聲回蕩在山谷。火把來(lái)到河邊,一個(gè)響亮有力的聲音喊道:“渡河——”
一個(gè)是渡船的孫女,正值青春。烏黑油亮的發(fā)辮已經(jīng)及腰,白皙的臉上微微泛著紅暈,最動(dòng)人的還是她那清澈的眼睛,透過(guò)那可以看到在那未耕耘的心上,一位穿著白衣的少年在哪里種下了一個(gè)夢(mèng)。
端午的河街上,穿著各異的人站著,坐著,擠著,已沒(méi)有一處地再容你放下一雙腳。泛濫的水花拍到狹長(zhǎng)的龍船上,繪有朱紅太極圖的`高腳鼓舞動(dòng)著。一匹紅布圈在那個(gè)白衣少年的頭上,他兩手揮舞著棒槌,這船便如同沒(méi)羽箭似的,很迅速地向下游射去。
她再見(jiàn)到他時(shí),已是夜晚,天上沒(méi)有月亮,也沒(méi)有星星,兩岸的高腳樓遺漏下淡淡的光。他捉住那只雪白的鴨子,濕淋淋地爬上岸。在小狗不懂事的叫聲中,她第一次近距離的看著他,好生帥氣。而她又在那不懂事的只言片語(yǔ)中有了一個(gè)夢(mèng)。
白塔造福著這塊土地,卻也抵擋不了世間的人情世故。這小山城河街間,洋溢著人的開(kāi)興,也刻下了悲傷。她在這河面上駛著渡船,卻見(jiàn)不到白衣的身影。
渡船駛進(jìn)月亮里,月亮把它摟在懷里。兩雙顫抖的眼睛凝望著彼此,閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
中學(xué)生作文 篇4
初中三年如白駒過(guò)隙,驀然回首,竟覺(jué)是一場(chǎng)燦爛的夢(mèng),但仔細(xì)回味,這三年的充實(shí)怎是一場(chǎng)夢(mèng)就能帶過(guò)?猶其是這如歌的初三。
青春的歌
如果說(shuō)初一的我們尚且是未脫稚氣的頑童,初二的我們是剛步入青春花季的無(wú)知少年,那么初三的我們就是蕩漾在青春花海的上帝寵兒。青春的我們無(wú)所畏懼,用一顆勇敢而充滿(mǎn)求知欲的心探尋著學(xué)習(xí)與生活中的每一個(gè)奧秘;青春的我們勃勃生機(jī),我們用最充沛的精力從知識(shí)的海洋中不斷汲取生命的養(yǎng)分,我們用最靈活的身姿在操場(chǎng)上頻頻展現(xiàn)青春的健與美;青春的我們滿(mǎn)懷著希望與憧憬,為實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的美好暢想揮灑無(wú)悔的汗水,投入十分的精力,因?yàn)槲覀兗词鼓晟伲裁靼啄_踏實(shí)地才能走出自己的一片天!
我們用最美好的花季,為初三譜寫(xiě)了一曲最動(dòng)人的青春之歌。
奮斗戰(zhàn)歌
初三是備戰(zhàn)迎戰(zhàn)的一年,我們迎來(lái)了人生中第一次真正的考驗(yàn)——中考。我們雖不是久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵,也不是在人生道路上摸打滾爬了半輩子的麻木人。我們以十二分的熱情,擎起百分之百的精神應(yīng)戰(zhàn)這次檢閱。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑下,你能聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲;灼熱的.驕陽(yáng)投下,你能看見(jiàn)我們苦思冥想的面容;夕陽(yáng)的余暉落下,你能看見(jiàn)我們放學(xué)時(shí)疲憊但充實(shí)的身影;月光皎皎來(lái)到書(shū)房,你能看見(jiàn)我們深夜備戰(zhàn)的執(zhí)著目光。
在這個(gè)奮斗開(kāi)啟的年紀(jì),我們用不懈的刻苦努力,在初三的樂(lè)章上增添雄壯而激昂的戰(zhàn)歌。
別樣離歌
初三也意味著離別,三年的同窗情,師生情卻不會(huì)因分離而減淡一絲一毫。這人世間最真摯的情感將會(huì)永久銘刻在我們的心底,深藏在心間最柔軟的地方,我們不會(huì)因分離而頹唐惆悵,因?yàn)槲覀兌加凶非蟮膲?mèng)想,今日將要分別的朋友們,相信明天我們?nèi)允峭啡耍?/p>
我們用最美好的單純、積極向上的情感為初三留下一首深情而歡快的別樣離歌!
如今,短短的初三雖將過(guò)去,但這青春之歌、奮斗戰(zhàn)歌、別樣離歌都在我們的人生之曲中唱出永恒的紀(jì)念。初三,我會(huì)將你永遠(yuǎn)珍藏!
中學(xué)生作文 篇5
“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯!
清明節(jié),農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。《歷書(shū)》:“春分后十五日,斗指丁,為清明,時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明,蓋時(shí)當(dāng)氣清景明,萬(wàn)物皆顯,因此得名。”清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”
總之,清明節(jié)是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,在這個(gè)美好的日子里,總會(huì)讓人們想起要出去走走。有了這個(gè)想法,于是我就和爸爸媽媽一起走出了家門(mén),來(lái)到了二中那條路。
走在河邊,迎面吹來(lái)的是一股沁人心脾的風(fēng),就好像是媽媽的手在你的'臉上輕輕拂過(guò),溫柔、溫暖,周?chē)目諝獬錆M(mǎn)了春天的氣息。讓人的心情不由自主的會(huì)從陰天轉(zhuǎn)到晴天。領(lǐng)略了春風(fēng)的柔情,再來(lái)看看周?chē)幕ê蜆?shù)。在小河旁有一排楊柳,它們隨著春風(fēng)的佛動(dòng),而且全樹(shù)成綠色,就好像是碧玉做成的藝術(shù)品。和賀知章的《詠柳》一模一樣:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲條!
有些樹(shù)是會(huì)開(kāi)花的,那一朵朵的花,從樹(shù)叢間鉆出來(lái),小小的,好可愛(ài)。有些樹(shù)開(kāi)的是黃色的花,有些樹(shù)開(kāi)的是白色的花,好有些樹(shù)開(kāi)的是粉色的花。最令我驚訝的是在一簇已經(jīng)全部枯萎的樹(shù)枝中,竟然開(kāi)出了一點(diǎn)點(diǎn)紫色的小花蕊,仿佛是在說(shuō),春天到了,我也要加入這萬(wàn)紫千紅的世界,和她們一起享受春天的美好。
我們一家人邊走邊看,快走到東塔公園時(shí),發(fā)現(xiàn)了周?chē)哪切┎恢臉?shù)都長(zhǎng)滿(mǎn)了一顆顆綠色的種子。望著這些誘人的果子,差點(diǎn)就忍不住要去摘幾顆來(lái)嘗(好吧,那不能夠吃。)
在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里,每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)該出去走走,看看這美麗的祖國(guó)的河山,心情也許會(huì)好起來(lái)哦,碧海藍(lán)天吹吹風(fēng),出去走走吧,其實(shí)好地方一生都看不完,別窩在家當(dāng)懶蟲(chóng)!
中學(xué)生作文 篇6
梅花,她就像人生的向標(biāo)。她迎接著狂風(fēng)暴雪的打擊,卻毅然挺胸直立,不會(huì)逃避寒冬帶來(lái)的種種困難,而是暗自飄香。
梅花,她就像冬天的畫(huà)家。雪中白茫茫的一片,草木枯萎,鮮花凋零,梅,卻給單調(diào)的世界添上了一線(xiàn)生機(jī),一點(diǎn)色彩。讓人覺(jué)得冬天似乎并不那么可怕。
梅花,她就像寂寞中的使者。她漸漸地綻放,漸漸地凋謝,漸漸地死亡。她對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了美好的憧憬,也對(duì)這個(gè)世界并無(wú)多少留戀。
梅花,就像一位得道的`高僧。看破了紅塵,生死對(duì)她毫無(wú)畏懼可言。在她強(qiáng)健的身軀里,能看到的是對(duì)生死的感悟。
梅花,就像一位堅(jiān)持不懈的人。不管呈現(xiàn)在眼前的困難有多大,只要存在著一絲的希望,她也絕不會(huì)放棄。就算犧牲自己寶貴的生命也總是無(wú)怨無(wú)悔。
梅花,她不像富麗堂皇的牡丹,不像爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑,也不像火紅耀眼的玫瑰,更不像婀娜多姿的荷花,在我的眼中,她最像山林中那一棵棵高大挺拔的竹子。她絕不隨波逐流,而是嚴(yán)以律己,潔身自好。
人就應(yīng)該像這嚴(yán)冬中盛開(kāi)的梅花,像她一樣,我們應(yīng)該有傲骨,而不可有傲氣。在盧梅坡的《梅雪》中寫(xiě)道“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!
中學(xué)生作文 篇7
在記憶這條深邃的長(zhǎng)河里,有很多令人動(dòng)容的回憶,用碗舀出一碗水,發(fā)現(xiàn)了之前一件說(shuō)出來(lái)絕對(duì)會(huì)讓你啼笑皆非的事。
在我住的園子里,樓下有一個(gè)小小的菜園,那里是小區(qū)里的一個(gè)爺爺每天的必來(lái)之地。
每天都能看到他拄著拐杖來(lái)到這個(gè)生機(jī)勃勃的小園地。里面種植著很多蔬菜,有白菜、羅卜和辣椒,這些我都不感興趣,但是有一件東西我非常的感興趣,那就是那個(gè)園子的辣椒非常有特殊,居然有各種顏色。
別看爺爺年紀(jì)大了,他種的.可不是一般的辣椒而是一種能變色的辣椒。在每個(gè)季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步,當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí),看見(jiàn)里面的小辣椒,紫紫的,看起來(lái)很好吃。心想:著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個(gè)嘗一嘗,反正也沒(méi)人知道。
我見(jiàn)四周沒(méi)人,便跑了過(guò)去。用手一拽,邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見(jiàn)沒(méi)人,才放了心。然后,把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時(shí),舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn),沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生的作文04-30
(經(jīng)典)中學(xué)生作文10-04
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
中學(xué)生作文[精選]07-20
中學(xué)生作文11-05
中學(xué)生作文01-23
中學(xué)生作文01-23
中學(xué)生作文01-22
中學(xué)生作文01-22