中學(xué)生作文3篇【優(yōu)秀】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　“原來(lái),你和我想的一樣啊.”漁夫笑了笑.桑娜也笑了.

　　第二天,天還沒亮漁夫就早早的出門了.

　　桑娜也很早的起床,打掃衛(wèi)生.

　　桑娜累的一屁股坐在椅子上,這時(shí)桑娜的大兒子醒來(lái)了,他看到身旁多了兩個(gè)陌生的孩子,便好奇的問(wèn)桑娜:“媽媽,他們是誰(shuí)啊,為什么睡在咱們家?”

　　“他呀,以后就是你們的兄弟了,你一定要好好照顧小弟弟們懂嗎?”桑娜巧妙地?fù)Q了一句話,沒有說(shuō)出他們是鄰居的孩子.

　　“嗯.好!”大兒子,知道媽媽不愿多說(shuō),一拍胸脯答應(yīng)下來(lái).

　　幾個(gè)孩子陸續(xù)醒了過(guò)來(lái),都哭著喊餓,桑娜立刻把早餐分給每個(gè)孩子.

　　桑拿似乎特別偏愛西蒙的兩個(gè)孩子,每次都抱著他們吃早飯,每次好東西都先給他們.

　　漁夫因?yàn)榧依镉芯艂�(gè)人,每天都多撒幾次網(wǎng),比平時(shí)更加賣力,家里的.生活雖然很艱難,但也勉強(qiáng)過(guò)得去.

　　家里的日子一直這樣,一直到孩子們長(zhǎng)到二十多歲.

　　一天,漁夫拖著疲憊的身子回家后,卻發(fā)現(xiàn)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁——桑娜坐在床上嗚嗚的哭,西蒙的兩個(gè)孩子怒氣沖沖地看著他.

　　見漁夫回來(lái),哥哥首先開口:“為什么要騙我們?”

　　漁夫知道他們知道了,便把所有都告訴了他們.

　　兩個(gè)孩子聽完后,震驚的睜大了眼,嘴巴驚訝得合不攏.

　　突然,兩個(gè)孩子跪倒在地,痛哭:“爸!媽!”

　　漁夫和桑娜還有其他幾個(gè)孩子也全都留下了眼淚……

中學(xué)生作文 篇2

　　每周的星期六，都和上學(xué)一樣忙碌，因?yàn)榧纫�上興趣班，又要寫家庭作業(yè)。但是今天，我要有更大的'挑戰(zhàn)了！

　　到底是什么樣的挑戰(zhàn)呢？原來(lái)，因?yàn)榘职秩コ霾盍�，媽媽又去加班。所以，我只能自己騎自行車去上興趣班了。

　　早晨，在鬧鐘的“強(qiáng)攻”下，我無(wú)奈地起了床。喲！爸爸媽媽已經(jīng)走了。我還想再睡一會(huì)，但是已經(jīng)7：30了，我必須起來(lái)了。洗漱完了，我向客廳走去。坐到飯桌旁，伸了個(gè)懶腰，我嘴里還在嘮叨：“困死了！”說(shuō)罷，我三下五除二地把早餐——粽子給“解決”了。然后我理了理書包，便上路了。

　　背著書包，騎著自行車，慢慢的加速。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，我覺得涼爽、舒服極了。經(jīng)過(guò)30分鐘的努力，我終于到達(dá)錢江新城了。

　　這次自己上學(xué)我成功了。剛開始沒感覺到疲勞，但越騎越累。今天，不僅是辛苦的一天，還是有收獲的一天啊！

中學(xué)生作文 篇3

　　有那么些東西，讓你回憶起來(lái)的時(shí)候呆呆發(fā)笑�？偸秋h啊飄的飛進(jìn)心里，在那逝去歲月的今天，人們才知道自己失去的是那童年的純真和披著皎潔月光的溫情……

　　不同的天氣總能勾起人不同的感情，憂傷的雨季，多情的輕風(fēng)，無(wú)情的冰雹……總有那么些詞來(lái)形容他們。

　　我撒金的童年里總縈繞著飄渺的天氣……

　　憂傷的雨季總是令我生厭，潮濕的空氣，濕噠噠的鞋，好像一切都是生冷，冒著水氣。我之所以不喜歡潮濕的空氣是因?yàn)槌睗窨倳?huì)散發(fā)出令人作嘔的腐爛味。那時(shí)候，媽媽總是抱我到門前，傾斜碎花雨傘，遮住斜斜的小雨，自己在一旁唱著不成曲調(diào)的京戲，手指靈活的做著針線。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總能靜下心來(lái)，從心里感到晴空。

　　我喜歡輕風(fēng)拂過(guò)我的身體，就像爸爸媽媽吹出的柔風(fēng)。小時(shí)候吃飯，總是喜歡看他們把熱風(fēng)吹走，然后才肯吃。生病的時(shí)候喜歡他們吹呀吹的，癢癢的。夏天被蚊子咬破的地方也喜歡讓他們吹一吹，吹出來(lái)的風(fēng)好像是世界上萬(wàn)能的，他什么傷都能撫平，什么東西都能變得完美。

　　無(wú)情的冰雹卻是我最喜歡的東西。每當(dāng)外面下冰雹時(shí)，爸爸媽媽總是會(huì)用毯子裹得我嚴(yán)實(shí)，抱著我去看冰雹砸在地上的一個(gè)個(gè)小坑。這時(shí)候，爸爸總是會(huì)跑進(jìn)雨里，給我抓一個(gè)冰雹，回來(lái)塞進(jìn)我的嘴里。我總會(huì)一口吞下去，冰冰的順著喉嚨咽下去，卻不打冷戰(zhàn)。我不知道是那條毯子的原因還是因?yàn)閶寢寽嘏�的懷抱�?/p>

　　至于雪，我不知道用什么來(lái)形容。我覺得它包含了一切的感情，關(guān)鍵是你以怎樣的心情來(lái)看它。開心是，它就是你開心的果子，傷心時(shí)，它猶如冰錐刺過(guò)你的心臟。但依舊記得爸爸為我堆雪人的情景。修長(zhǎng)的手指，指節(jié)凍的蒼白可是手心卻像太陽(yáng)一樣直射心底。

　　童年或許對(duì)每個(gè)人的`意義不同。也有人憎惡他們的童年，但是我相信，在貧瘠的童年也是金色的�？傆心敲磦�(gè)小小的種子，扎在心底，開出一片金色的向陽(yáng)花。

　　童年里我們逝去的那質(zhì)樸的純真和昔日的黃昏，猶如指尖傾瀉的流沙。婉轉(zhuǎn)的離我們而去。我們卻不知挽留，等到回想起，有些零星的回憶卻再也找不回那種真摯的溫馨。

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