【推薦】中學生作文9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中學生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生作文 篇1

　　能否讓我有個家，讓我有個棲息的地方？

　　一切都來的這么突然，這么猛烈，這么讓人措不急防。如暴雨，如潮水，洶涌的，吞沒的，一切都被吮吸，一切都被吞噬！

　　我瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在灰暗的角落，手里沾了灰，手里沾了陰暗。墻角的蔫巴巴的草兒，墻上灰蒙蒙的蜘蛛網(wǎng)，無不昭示著，我陷入了絕境。

　　我用力地抓著那惡臭的沼澤，那冒泡的沼澤泥土，我不知道我是有多大的勇氣，被熏的幾經(jīng)昏闕卻又奮力地睜開眼皮。我想念那光明，想念那純藍的天空，想念那綠綠的禾苗，想念那些雞，那些鴨，可如今它們都不在了，它們都離我遠去了。

　　我聲嘶力竭地叫喊著，并沒有人應(yīng)答，我感到深深地絕望。天邊的太陽已經(jīng)邁入生命的晚年，曾經(jīng)千萬人歌頌的可人的`月兒也脫離了軌道，走向更遠的地方。我的身邊只有可怕的黑夜，可怕的狂風，以及那咕咚冒泡的沼澤。

　　我能怎樣呢？這一切都是人類自作孽的結(jié)果啊！我的家有這么一副模樣也有我的錯誤��！我那美麗的村莊，竟不知不覺間變了模樣，如今竟消失了。耳邊并沒有蝙蝠的喊叫，也沒有其他生物的聲音。我想，若是有個豺狼虎豹的來陪伴我該有多好！我寧愿被吃掉也不愿意在這里一個人絕望的死去。

　　四周是一片枯槁的森林，枝干上的痕跡是觸目驚心的，或焚燒，或腐爛，或裂痕。他們都變了一副模樣，變成了可怖，猙獰的尸體。我很餓，我不知道該怎么活著，我抓著那一把沼澤的泥土，往嘴里塞進去。我吐了出來，這實在是無法忍受的痛苦！可是不補充點水分我會活不下去�。∥页粤艘槐橛忠槐�，又吐了一遍又一遍，最終我還是放棄了。

　　我咬破了我的動脈，我想飲自己的血來止渴。我的唇在鮮血的沾染下越發(fā)妖艷，我越喝越有精神了！但是我不敢把我的血都吸干，這樣我會死去！我略做休息，便想往前走。

　　費力地站起身，我又跌了下來，沒有能量補充的我是多么的虛弱！我努力地爬起來，想去找點食物果腹�？墒俏艺静黄饋砹�，我只得匍匐前進。我干瘦的手被石子磨破了皮，溢出了鮮血，我怕浪費，趕忙舔了一口。

　　不知道過了多久，我終于穿過了這片森林，可是卻來到了一片沙漠，我頓時絕望了。我的身體已經(jīng)虛弱不堪，骨瘦如柴，我真的要這樣化成一片白骨嗎？我流不出眼淚。我特別餓特別餓，我咬咬牙，把身上的肉割了下來，再不吃東西我就死了，晚點死比較好。我已經(jīng)感覺不到疼痛了，我已經(jīng)麻木不堪，難吃的肉我也咽下去了，甚至覺得特別美味。

　　過了幾天，沙漠里有一具布滿蛆蟲的披頭散發(fā)殘缺的尸體，我死去了，在痛苦和絕望中死去了。

　　地球上的最后一個人，依舊痛苦地活著，是否，這種痛苦，還是會繼續(xù)呢？

中學生作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)位于戰(zhàn)國時期吳越之戰(zhàn)的交界處。是一個有著悠久歷史文化、標準的江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。

　　隨著經(jīng)濟發(fā)展的飛速騰飛，家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)——震澤，也發(fā)生了翻天覆地地變化。一幢幢高樓拔地而起，隨之蘊育而出的是一條條整潔而又寬闊的馬路。市河兩邊柳樹成陰，桃花相映，小魚在河里盡情地暢游，健身器材那里不時傳來一陣陣歡聲笑語。小鎮(zhèn)人們的生活水平也發(fā)生了質(zhì)的變化，以前只能在電視里看到的一站式購物方式，如今小鎮(zhèn)的人們也能親自感受到了這種方便、快捷的購物方式。以前的有線電視變成了數(shù)字電視，改變了以往電視里放什么只能看什么的方式，現(xiàn)在的電視滿足了不同年齡，不同人的不同需求，每個人都可以從中找到自已想看的節(jié)目，家里沒有電腦想炒股的人在電視上也可以了。以前的'小鎮(zhèn)一到晚上就冷冷清清了，現(xiàn)在的小鎮(zhèn)到了晚上仍然是一幅繁忙的景象，人們的夜生活也越來越豐富了，各種KTV、茶樓……隨處可見。以前并不多見的汽車，現(xiàn)在隨處可見到處都是私家車�，F(xiàn)在的小鎮(zhèn)到處彌漫著都市的汽息�？墒�，古老的小鎮(zhèn)又不失它的古樸，那些古老的建筑慈云塔、師儉堂、禹跡橋……都被小鎮(zhèn)的人們很好的保存了下來。

　　我喜歡現(xiàn)在的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)把原來的古樸和現(xiàn)代能完全的溶合在了一起，這真是一個完美的結(jié)合。我真為我的家鄉(xiāng)感到驕傲。震澤，我愛你。我一定要好好學習，學好本領(lǐng)，將來用我勤勞的雙手和智慧，把你建造的更加美麗！作文

中學生作文 篇3

　　新學期，我們班新來了一位教語文的陳老師，她不僅年輕貌美，口齒伶俐，普通話和教學方式也是一流的�！拔摹蹦堋傲R”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”。

　　一天，陳老師叫我們詞性知識。大部分同學都在認真聽講，只有兩個同學正在“夢里水鄉(xiāng)”。陳老師靈機一動，問了一個大家較容易回答的問題：“睡覺和認真分別屬于什么詞性？”我舉手回答道：“睡覺是動詞，人真是形容詞�！标惱蠋熃铏C幽默：“現(xiàn)在班上大多數(shù)同學是形容詞，但也有個別同學是動詞奧�！痹谕瑢W們的笑聲中，兩位半睡半醒的同學坐直了身子。陳老師趁熱打鐵：“好，個別動詞也變成形容詞了！”

　　期中考試，同學們考得不理想，陳老師誠懇地對我們說：“一分耕耘，一分收獲。我沒有盡力耕耘，在此向大家檢討，但教與學是互相關(guān)聯(lián)的，我們班有一批‘逍遙派’，上課時，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活動’，還有的中了我的‘流星粉彈’也渾然不知。你們說說，這樣的‘練功’能修出自己的‘最高境界’嗎？我希望有限的'過去都以現(xiàn)在為止點，無限的未來都以現(xiàn)在為起點，只要我們一起重頭再來，發(fā)奮圖強，我深信你的‘功夫’一定會突飛猛進的，此所謂‘失敗是成功之母’，我等著你們功成名就的喜訊！”說完教室里響起了雷鳴般的掌聲。。。。。。

　　也許你會說，這也稱得上是另類老師嗎？我想另類，字典上并沒有這個詞條，是不需要我用確定的字義去解釋它，我想這就是一種感覺吧，但它確實讓我感受到了一位敬業(yè)老師對學生的關(guān)愛。

中學生作文 篇4

　　風兒吹過，一片孤寂的樹葉在母親懷抱里飄揚。走過了四季，停落在了云南。億萬年的今天，那片樹葉以變成13億的炎黃子孫。

　　中國，古老的母親。歷盡滄桑；盤古開天辟地；女媧造人；炎黃二帝；大禹治水，秦始皇稱帝，八國聯(lián)軍入侵北京，偉大的抗日戰(zhàn)爭，直到新中國成立。中國，我親愛的母親你是否安好？

　　中國，古老的'母親。用她那甘甜的乳汁哺育了我們一代又一代。長江黃河你是否安好？

　　中國，古老的母親。你東起鴨綠江，西至帕米爾高原，北到漠河，南至南海。960萬平方米的你，你是否安好？

　　中國，古老的母親。八國聯(lián)軍，入侵北京；北京條約；南京條約；甲午中日戰(zhàn)爭，讓你站了起來告別那些屈辱和妥協(xié)，成為世界之林的強國。母親我為你驕傲。

　　黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)，是你把我們孕育的如此美麗。五十六個兄弟姐妹是一家人，你告訴我們要團結(jié)，才使我們的祖國，欣欣向榮。告別了戰(zhàn)火連天的抗日戰(zhàn)爭。南京大屠殺是我們不忘的記憶。中國我的母親，你是否已蘇醒？

　　告別曾經(jīng)的繁榮與屈辱，你已帶領(lǐng)我們走到新的世紀�？吹轿逍羌t旗冉冉升起，我內(nèi)心早已惆悵。用紅色的鮮血染紅我們的國旗，把每一滴熱血都流進祖國的大海，把我們僅存的骨肉和信念埋在那塊黃土地上，讓他生根發(fā)芽。

　　祖國，親愛的母親，你是否安好？

中學生作文 篇5

　　門口的楓樹，漸漸的，葉子變得火紅，秋新生活。我才突然發(fā)覺，秋，來了。

　　秋，跳著優(yōu)美的舞步，悄悄的停駐在了這里。我才突然意識到：我已是一名中學生了，不是昨日那個無知的孩童了。面對我的是一張張陌生的面孔，新班級，新同學，新老師，顯然我還很不適應(yīng)。 作文網(wǎng)

　　初一，我已經(jīng)是初一的學生了，學的不只是語文，數(shù)學，英語。還有生物，地理，政治，歷史等等。我整天埋在書堆里，筋疲力盡，我是而想起我的小學生活：那時候只學三門功課，多輕松��！還有我的小學同學，他們很有趣，每天都有搞笑的事發(fā)生……那時候的我，笑的多甜��！ 作文網(wǎng)

　　我很想念我的小學同學，那五十四張笑臉像放電影是的在我眼前呈現(xiàn)，我很想哭，可哭有什么用呢？我很想忘了他們，但又舍不得，我在心中默念：只留一份遺憾和懷念吧……

　　于是，內(nèi)向的我抱著一種嘗試的心情，面對新生活，中學生作文《秋新生活》。

　　其實，在這個班上我還是有幾個老朋友的，經(jīng)他們介紹，我認識了一個叫溫雅琪的女生，她個子高高的，皮膚白白的，還有一雙大大的眼睛，看起來很親切，她對我很友好，還借我抄課程表，我心中暗喜：原來交一個新朋友這么容易�。�

　　“叮鈴鈴…”上課了，這節(jié)課是數(shù)學課，接下來，“粉墨登場”的是我們的數(shù)學老師楊老師，，他最具“特色”的就是他的那副眼鏡，都快遮住他那大半個臉了，我最佩服的就是他的書法（雖然是行書，可有時候我卻看不懂），那可是相當?shù)暮谩?/p>

　　說了數(shù)學老師當然就要說說語文老師，我的語文老師姓鄭，它最大的.特點就是風趣幽默，他的口才與書法也是相當?shù)暮�。特別是口才，他想講多久就講多久，而且還不帶歇的！

　　就比如說家長會吧！鄭老師不僅是我們一班的語文老師，還是6班的班主任，他那天先到6去開家長會，等到我們班的時候我們?nèi)�班都塊走光了，由此可見，他的口才那是……。.唉——，我都無法形容了。

　　秋。這個美好的季節(jié)，可能一晃三個春秋就過去了。所以。我要珍惜這三年也要珍惜這段寶貴的友情。

中學生作文 篇6

　　中國在一年中有形形色色的節(jié)日，有粽子飄香的端午節(jié)，有花好月圓的中秋節(jié)，有普天同慶的國慶節(jié)，有飛龍舞獅的元宵節(jié)。當然，最隆重的就是我們的新春佳節(jié)了。

　　今年的春節(jié)，我們在自己家過的。年前媽媽準備好了過年的食品，把家里都放滿了。媽媽說年三十晚上，我們可以放開肚皮，想吃就吃。

　　年三十很快的就來到了，上午開始我們?nèi)�家就開始忙開了，我們先把買好的中國結(jié)掛上，然后又貼對聯(lián)、貼“福”字。一會兒功夫，我們家煥然一新，充滿著濃濃的春節(jié)氣氛。忙完這些，我們又忙著準備年夜飯，爸爸忙著殺甲魚、宰雞鴨。媽媽、小姨和我忙著包水餃。我最愛吃水餃，所以媽媽逢年過節(jié)都會包上許多，經(jīng)過幾年的“培訓”，我包出的餃子和媽媽的放在一起，別人是很難辨認出是誰包的。

　　一桌豐盛的年夜飯上來了，我們?nèi)�家圍在桌旁，興高采烈的吃著菜，看電視。聽著外面噼噼啪啪的鞭炮聲，不由自主的我們陶醉在者濃濃的節(jié)日氣氛中。

　　年夜飯后，媽媽又拿出各種各樣的的“休閑食品”讓大家吃。有甜的、咸的、辣的、酸的。真是品種繁多，應(yīng)有盡有。

　　就這樣，我們津津有味的吃著東西，歡天喜地的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。不知不覺，辭舊迎新的時刻到來了，午夜十二點，我和爸爸拿起煙花到樓下去放。一到馬路上，啊！好一個五彩繽紛的世界，有大大小小，各式各樣的`煙花在空中飛舞著，隨著這震耳欲聾的炮竹聲，有幾輛出租車在煙霧彌漫的道路上形勢著，車窗關(guān)的緊緊的，生怕這“槍林彈雨”光臨到車內(nèi)。

　　爸爸也放了幾個大大的煙花來歡慶新春佳節(jié)的到來，我也跟著爸爸放些小點的來慶賀。我真希望，這一晚過得慢一點，這樣我可以多享受一年只有一次的大年三十。

中學生作文 篇7

　　要說機遇難得，一點不假。這不，前幾個月應(yīng)下的邀請，至今心中的時間表上還是個空白。要放年假了，就來一點閑情別緒吧。

　　小年剛過。翌日上午八點，天半陰不晴的。我等驅(qū)車出發(fā)，風風火火十幾里，九點來到約會地點——鄭莊漫水橋。十點余，我等始游前禹洞。過河灘，爬小徑，來到幾棵小槐樹下，只見磨盤般的石板后，有個丈余高的洞口，內(nèi)有石砌墻壁，壁上有窗口，石下側(cè)有一門洞，入門漆黑。進門數(shù)步，有一石臺，臺上有石壁，壁上刻有三尊佛像，可能是先人為圖吉利在此虔誠積德。細看去，佛們的頭都是新補的，可見令人摸頂崇拜的大佛們也難逃人間災(zāi)難。臺下的石道，中間突兀光滑。謹慎前行，忽聞“叮當”清脆聲，細瞧去，是洞頂?shù)嗡�，下有石臼�?yīng)合。再向里，洞坍塌，說是開發(fā)者所為，堵死了可以保護后洞完整。幸有向下小洞，方圓盈尺，幽深難測。洞口像涂了油般光滑。我率先像小學生滑滑梯似的，兩腿一并，退著向里擠去。約丈余，洞突然寬大，可容數(shù)十人。洞里更有上洞，也可容數(shù)人，只是此洞高險，望而生畏。出小洞，見向才入口，像是見到到太陽一樣光亮，那洞口的佛們也光彩照人，眉目清晰。然出洞一看，天也還是半陰不晴的。

　　前洞雖有小洞之樂，但遠遠沒有盡興，我們的心早飛向了后洞。來至后洞口，洞前兩側(cè)新植有柏樹，門洞上方寫有篆體大字“禹洞仙景”。進洞拾階而下百余步，彩燈朗照，奇境妙絕。路兩側(cè)，石崖、石柱、石板和石屋等，新奇別致。那石頭，似象似虎，錯落成橋，兀立成塔，黑乎乎，光燦燦，它們共同構(gòu)成了一個神密、鬼奇、怪誕及幽僻的世界，令人驚心動魄。燈盡處，細水潛流，清澈透底，石花滿布，多姿多彩。石道崎嶇無所指，天地空懸無所辨。我與學生們提燈前往，忘乎所以。蟹般橫行，猴般登攀，刺猥般鉆洞，蝙蝠般擠縫，時而如入虎穴，時而別有洞天，眼光任是窮極，足跡盡力遍及，雖懼猛獸突現(xiàn)，大石壓頂，然為捕捉仙姿圣態(tài)，尋求詩意真諦，早已忘卻自我。

　　多么偉大啊，大自然！你怕只是輕輕地移動了一下身子，卻給人間留下了這么偉大的壯舉；你怕只是做了一個夢吧，卻給人們留下了無數(shù)神奇優(yōu)美的傳說。喝一口涼甜的泉水，洗一下掛滿汗珠的臉，各自興奮地敘說著剛剛見到的故事，多么甜蜜，多么美妙，多么榮幸！學生夸口說我是介甫先圣，我只知窮極真理，獻身真理才是人生。

　　下午兩點余出禹洞，留影記事：“后排左起青坡、珂琳、陸勛，前排右起書鋒、劍鋒、雪君和紅霞，我在前排正中，陰歷十二月二十四日游。

　　大自然是美麗的，然而只有熱愛她才可洞察其美的所在。大自然是險奇的`，只有勇敢地去挑戰(zhàn)，身臨其境，方可獲得超越之法，領(lǐng)略絕佳妙趣。

　　大自然是深奧的，既有現(xiàn)實的美，又有想象的夢，既有司空見慣的常態(tài)，又有別開生面的神奇，仁者見仁，智者見智，積極奮發(fā)之情，總被真諦點燃，啟迪人生。

中學生作文 篇8

　　舉行全國哀悼日，體現(xiàn)的是國家意志，彰顯的是國家責任。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨的執(zhí)政理念是立黨為公，執(zhí)政為民。在地震災(zāi)害中，救人最緊迫，一個也不要放棄、救人，救人，還是救人、第一位是全力救人，最大限度減少傷亡、只要還有一個人在廢墟下幸存，我們就絕不會放棄搜救行動、早一秒鐘就可能救活一個人、只要有一線希望，就要用百倍的努力救人最核心的是保障民生，要想方設(shè)法、千方百計讓群眾有飯吃、有衣穿、有干凈水喝、有臨時住處，新校園，會有的！新家園，會有的！這一切都是作為一個以人為本的執(zhí)政黨和人民當家作主的國家的責任使然、職責所在。為普通死難公民舉行全國哀悼日，是把對生命的尊重上升為了國家意志，把生命尊嚴提升到了最高。為玉樹地震中遇難同胞舉行國家哀悼日，其意義不僅僅是哀悼，也是體現(xiàn)國家以人為本、以民為本、生命至上的使命和責任。國旗因生命而降，生命因尊嚴而升。這種把尊重生命上升到國家高度的方式，充分體現(xiàn)了以人為本的執(zhí)政理念。

　　舉行國家哀悼日，凝聚的是愛心的力量，傳遞的是親情的溫暖。體現(xiàn)同胞手足親情，并以此化悲痛為力量走出地震陰影，迅速投入到抗震救災(zāi)重建家園的新征程中去。國家哀悼日是國家的巨大關(guān)懷，是中華民族一家親的見證。地震無情，人間有愛。地震災(zāi)害發(fā)生后，一方有難，八方支援。祖國一家親的民族精神，在災(zāi)難面前得到最大彰顯和凝聚。地震災(zāi)害使我們失去了親人，失去了家園，失去了校園，但是也使全國人民更有愛心、更加團結(jié)、更眾志成城。全國哀悼，同樣讓天下蒼生感動，并在黨和政府的關(guān)懷溫暖下提振精神、走向新生。舉行玉樹大地震全國哀悼活動，不僅溫暖民生情懷，還有凝心聚力、愛國愛民的強大政治功能，必然會增強每個公民的國家認同感和民族認同感，必然會引導社會價值體系沿著正確的方向完善，必然會激發(fā)人們的愛國情懷和整個民族的凝聚力、向心力。

　　為什么我們的眼里滿含淚水？因為我們牽掛著那些正在受難的同胞。下半旗志哀，是國家責任的彰顯，同時也是每個中國人的表達需要。更重要的是：當國旗半降，生命的尊嚴冉冉升起。只要愛心在，天災(zāi)不足畏�？拐鹁葹�(zāi)還在繼續(xù)，每個人都應(yīng)該力所能及地支持抗震救災(zāi)，用自己最適合的.方式表達對同胞的關(guān)愛。一個把生命放在至高無上地位，時時處處皆以人為本的社會，必然是一個經(jīng)濟繁榮、和諧文明、前途無量的社會；一個充滿愛心、充滿溫情的國家和民族，必然會戰(zhàn)勝一切困難，永遠屹立于世界東方。

　　這一刻，國旗為你而降，遇難的同胞們；這一刻，舉國為你而痛，遇難的同胞們；這一刻，全世界為你祈禱，遇難的同胞們；這一刻，生命意義得以彰顯、公民尊嚴得到伸展；這一刻，全國人民同呼吸、共命運、心連心、情牽情，一起面對災(zāi)難、迎接未來，共同喊出任何困難都難不倒英雄的中國人民這一響徹山河的鏗鏘聲音！

中學生作文 篇9

　　我的家鄉(xiāng)在湖北赤壁一個鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)上，雖然并不大，但同樣迷人，尤其是在春天。

　　清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到小鎮(zhèn)郊外，體驗春天的美麗。

　　今天，風和日麗，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上，一陣春風吹過，小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是婀娜多姿；牛兒在草地上角對著角，好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地里，長滿了一壟壟黃燦燦的.油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他們也在盡情的享受春天的快樂。在田里，農(nóng)伯伯正忙著播種，一年之計在于春，看著他們忙碌的身影，我好像看到了秋天農(nóng)伯伯豐收的喜悅。

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