中學(xué)生作文精華10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　我渴望的自由不是像小鳥一樣自由自在的在天空中翱翔，也不是不受父母拘束的過自己想要的生活，更不是過沒有老師約束的生活。

　　我所渴望的生活是在文字或者文學(xué)的海洋里自由自在的暢游。因?yàn)槲淖挚倳?huì)給我?guī)�來前所未有的輕松和快樂。我覺得在文字的`世界里我可以無拘無束的做我自己，說我自己想說的。就像是它的命運(yùn)無條件的交在了我的手里由我來書寫;就是一個(gè)上帝創(chuàng)造自己希望存在的可愛靈魂來表達(dá)我的喜怒哀樂。

　　可漸漸的，我覺得文字似乎是為了考試而誕生的，變成了得高分，應(yīng)付考試的工具。寫作，變成了戴著枷鎖的舞蹈。連老師留的日記，似乎都好和考試掛邊。記得有一次，寫了一篇意識流似的小說，老師當(dāng)時(shí)就給批回來了：我很不欣賞這樣的文體，和考試有些差距。真的很生氣很生氣，不是因?yàn)槔蠋煹牟豢隙�，而是后面的考試。為什么連日記，都要限制這么多呢?日記，是“記日”，而不是“備考”。我真的不喜歡那樣格式化的文章，它們不是為心而生，它們沒有感情。

　　沒有辦法的，把一些規(guī)范的作文寫到日記本上，那些心情隨筆，也只發(fā)在網(wǎng)上，那個(gè)日記本，再也不是日記本，而是應(yīng)付老師的工具。況且我也只能在網(wǎng)上，才能完成我的文字，屬于內(nèi)心的文字，它們是那么的可愛。

　　也許被這個(gè)社會(huì)給麻木了。我也迷茫了。被灌輸了這樣一個(gè)思想：學(xué)生，就是為了考試，日記，也是練筆為了考試。而那些隨筆，只能被扣分，沒什么用。網(wǎng)上的作文本，更多的出現(xiàn)了老師要求的作文，而以前喜歡的，漫無邊際，抒發(fā)情感的文章，很少出現(xiàn)了。我的文字，和我一樣，變得那樣麻木，那樣陌生。

　　想通了真的想通了，我的文字，是屬于我自己的文字，任誰都奪不走，我為什么只能按照標(biāo)準(zhǔn)來寫?寫作，是為了自由而生，或許那些文章很好，但是卻沒有自己的生命。我再也不愿意強(qiáng)迫自己，今后，我會(huì)用的心，來書寫那些可愛的精靈，再也不會(huì)讓它們被現(xiàn)實(shí)所束縛。我不會(huì)讓它們變得那樣冷漠。相信我，我的文字。

　　當(dāng)然考試的時(shí)候要按常規(guī)寫，平時(shí)該練筆也要練。但是也要適當(dāng)寫一些心情隨筆。大家別誤解我的意思。

中學(xué)生作文 篇2

　　校園里的迎春花開了。

　　早春三月，天暖暖的，風(fēng)輕輕的，空氣在融融地蕩漾著。在陽光照耀下，伴著尚有些寒意的春風(fēng)，迎春花爭相舒展著一族族細(xì)長柔軟的枝條。新綠的枝條上，爆出一串串金黃色的小花，柔柔的花瓣，細(xì)細(xì)的花蕊，如星星的眼睛，眨啊眨的，在陽光照耀下對你笑著！將整座校園給活潑了。沒有人不會(huì)為它的熱烈和歡快而為之一亮！看到它們燦爛的模樣，我們心里也都充滿了明媚的春光！

　　年年歲歲，季節(jié)輪回！重復(fù)著同樣的日子，流逝著同樣的歲月！仿佛就在不經(jīng)意間，天真浪漫的孩子一下子變成了朝氣勃勃的青年。我們梳理成長過程中的枝節(jié)，那些曾遭到的.失意與苦痛就像冬季的陰霾終會(huì)被春風(fēng)吹走一樣。一切都還很好！因?yàn)榇禾煊謥砹�，生活又將以蓬勃旺盛的展新姿態(tài)呈現(xiàn)！

　　一朵花開出一個(gè)季節(jié)，一種心情點(diǎn)亮整個(gè)世界。在這繽紛的季節(jié)里，讓我們學(xué)做迎春花吧！冬天已經(jīng)疲憊，抖一抖身上的殘雪，輕風(fēng)吹開，芳香迷漫了天空。在春暖花開的日子里，曬一曬心頭的凍結(jié)，讓它升華為心頭的云朵！

中學(xué)生作文 篇3

　　轟隆隆……，沉寂了許久的春雷，打了一個(gè)清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨，可愛的春雨伸了一下懶腰，頓時(shí)，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細(xì)雨，白茫茫的一片。

　　這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細(xì)雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數(shù)不盡的松針，似細(xì)不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水洼中，不時(shí)漾起一道道細(xì)細(xì)的波紋、一圈圈密密的漣漪。

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕細(xì)柔軟像谷種爆芽，如青草長葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春雨，。它怎么沒有象征著春天那溫柔的稟性呢！這情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念……

　　向遠(yuǎn)處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春雨清洗了碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長空越發(fā)碧柔靛藍(lán)……好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠的`青山，滋潤著廣袤的大地。

　　地面上坑坑洼洼的小水池，積滿了水，緩緩馳向遠(yuǎn)方，匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來年的深情，春雨奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。

　　春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻(xiàn)，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡淡的清香。雨停之后，必將出現(xiàn)一道美麗動(dòng)人、色彩斑斕的七彩彩虹。

中學(xué)生作文 篇4

　　在夢中，我又聽到了那熟悉而又略顯陌生的歌聲，我那考前繃直的心又放松下來了，我在夢里，品味著那流淌在腦海最深處的美好回憶……

　　1、《搖籃曲》

　　“快安睡，小寶貝，夜幕已低垂，床頭布滿玫瑰，陪伴你入睡。

　　小寶貝，小寶貝，歌聲催你入睡�？彀菜�，小寶貝，月光灑滿大地，微風(fēng)輕輕吹……”小時(shí)候我每次睡前，媽媽都在我床邊，搖著搖籃，輕輕的哼唱這首歌。當(dāng)我更大時(shí)，因晚上太熱，覺著十分煩躁，可是媽媽會(huì)一邊撫摸我背，同時(shí)，歌聲像一泓清泉，從我耳邊流過，浸潤著我煩躁的心，我的心得以舒緩，我也沉浸在這美麗的歌聲中慢慢閉上了眼，失去知覺……

　　2、《魯冰花》

　　“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀，魯冰花；家鄉(xiāng)的茶園開滿花，媽媽的`心肝在天涯，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光，魯冰花……”還記得那一天，我為一件小事和幼兒園里的同學(xué)打架，他一拳我一腳，打得（在小時(shí)候的我眼里）那叫一個(gè)山崩地裂，天昏地暗啊，但最終還是我贏了，他被我打得哭鼻子，我回家后跟媽媽使勁炫耀我的“戰(zhàn)績”（現(xiàn)在想起來那叫一個(gè)傻�。。�。媽媽聽了后，生氣地轟我去給那個(gè)小朋友道歉，我當(dāng)時(shí)脾氣也臭烘烘地，好死不死離家出走，走在路上，當(dāng)時(shí)天色已經(jīng)黑了，又寒風(fēng)刺骨。我這時(shí)特別想家，就特別沒骨氣回去了（還小嘛），媽媽緊接著也回來了，我吃完晚飯，正在看電視，媽媽就來了，當(dāng)時(shí)電視正在放魯冰花，媽媽也跟著唱了起來，我被媽媽歌聲中的那一絲絲失望的味道感染，跟著歌聲，我來到了被我“打敗”的小男孩家里跟他道歉，最終，我們成了最要好的朋友

　　3、《小草》

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角，春風(fēng)呀春風(fēng)你把我吹綠，陽光呀陽光你把我照耀，河流呀山川你哺育了我

　　，大地呀母親把我緊緊擁抱……”這首歌的名字是我想了許久，才在腦海里搜索出來的。我還記著這是媽媽在我小時(shí)候最喜歡唱的歌，小時(shí)候，我因暴力沒有小朋友愿意跟我玩，我經(jīng)常覺著十分孤獨(dú)。但是媽媽時(shí)常在我灰心失落的時(shí)候唱起這首歌，這首歌中那絲毫無煩惱牽動(dòng)著我的心，讓我感覺到一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。

　　自從我上了初中之后，媽媽就極少唱這些歌了。我有時(shí)也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上聽一聽這些歌，可是總覺著少了些什么……

中學(xué)生作文 篇5

　　我初中是在另一個(gè)城市上的，離里上百公里，只能住校。幾乎美半個(gè)學(xué)期才回家一次，偶爾會(huì)主動(dòng)和家里通電話，卻從來沒有寫過一封家書。

　　“烽火連三月，家書抵萬金”，一開始，我并沒有在意這句詩的妙處。等讀了《傅雷家書》后，才覺得這句詩的深刻含義。

　　《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成，大部分是傅雷暨夫人寫給遠(yuǎn)在大洋彼岸的兒子傅聰?shù)男�。讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的`人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。

　　有些家書簡短，有些家書洋洋灑灑上萬字，但是無不體現(xiàn)了傅雷的對兒子、女兒鼓勵(lì)、信賴、表揚(yáng)、建議、關(guān)心和愛。通過書信，和兒子女兒交流感情，暢談天下事。而反觀自己，連電話都懶得打，更何況是寫信了，好像自己也從來沒有想父母，主動(dòng)關(guān)心父母。

　　讀完后，我默默流淚，不僅是被傅家的書信感動(dòng)，更是為自己疏忽父母的感情而留下了愧疚的淚水。我立刻拿起筆，給爸爸媽媽寫上一封家書。

中學(xué)生作文 篇6

　　新的一年的時(shí)候，人們總愛說要過一個(gè)有年味的新的一年，但誰也不知道年味究竟是什么。是那年夜飯的味道，還是空氣中彌漫的鞭炮味，又或是貼春聯(lián)的那股油墨味。其實(shí)，只要投入自己的心去新的一年，就能明白什么才是年味。

　　我慢慢地靠近放在地上的煙花筒，顫巍巍的手拿著打火機(jī)靠近那根墨綠色的導(dǎo)線，以迅雷不及掩耳之勢點(diǎn)燃了導(dǎo)線并立馬跑得老遠(yuǎn)。我站在那等待著它開放的那一刻，空間如同凝固了一般，終于，“咻”的一聲，煙火在我的眼前綻放開來，它像噴泉一般涌出火星，看著它在空中劃過的優(yōu)美的弧線，心中的.自豪感油然而生。

　　煙花的硝煙味立馬彌漫開來，不過，這僅僅是個(gè)開頭而已。因?yàn)槊磕晷碌囊荒甑闹鲌霰厥恰�—年夜飯�?/p>

　　年夜飯的味道令人著迷，當(dāng)然不僅僅是飯菜飄香四溢的味道，更是因?yàn)檫@里親情的味道濃得驚人，或許全家人只有在今天才能團(tuán)聚在一起吃一頓團(tuán)圓飯。我悉心地?cái)[好碗筷，待大家都圍在圓桌旁時(shí)，我感到這里沸騰了，不僅僅是討論的聲音，而是年夜飯的氣氛。好像家里已經(jīng)很久沒有這種沸騰的氣氛了。

　　我用筷子夾起菜來放入碗中，顧不上吃，看著火鍋的縷縷白煙慢慢地在空氣中散發(fā)。耳邊的交談聲，問侯語竟不讓人覺得嘈雜，反而覺得有一絲溫暖注入心頭。大家互相夾菜、問候、談笑，好久沒有有一絲溫暖了呢。

　　我聞著空氣中愈來愈濃的親情味，突然猛地一震原來，這才是年味。只有在今天，大家才會(huì)拋開手機(jī)、電腦、工作、學(xué)業(yè)和自己血脈相通的人進(jìn)行心與心的碰撞。只有在今天，大家才可以慢慢地和家人吃一頓熱鬧的晚餐。只有在今天，才能清楚地看見父母雙鬢的白發(fā)，孩子的成長，以及時(shí)間飛逝的痕跡。

　　在這個(gè)時(shí)光飛逝的今天，能看見時(shí)間的流逝是彌足珍貴的。也許正是因?yàn)樾碌囊荒隄夂竦挠H情味，才使它如此讓人著迷。

中學(xué)生作文 篇7

　　我向往的中學(xué)是個(gè)環(huán)境好的中學(xué)，教室和學(xué)生們的素質(zhì)高，課堂紀(jì)律好，同學(xué)們學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)的好中學(xué)，在這種積極氛圍下會(huì)使我們更加努力、積極向上的.精神一代傳一代，而且我很喜歡那種素質(zhì)高的老師，而且我向往的中學(xué)教師是讓人看起來很親切、溫馨，還是知識淵博的，只有在這樣美好的校園里，我們的成績才會(huì)越來越好！

　　這就是我向往的中學(xué)生活。不錯(cuò)吧！你們呢？

中學(xué)生作文 篇8

　　今年冬季還沒有下過一場雪呢!農(nóng)民伯伯發(fā)愁了：這么長時(shí)間都下不了雪，麥子快要凍壞了。小朋友們堆不了雪人，打不了雪仗，......，他們一點(diǎn)也不開心。得病的人也越來越多了。

　　早晨，我剛起床，媽媽說："今年冬季的'第一場雪下了!"我一聽高興地跑到陽臺，往外一看，啊!雪花飛舞，鋪天蓋地。我想：這下農(nóng)民伯伯該高興了吧!瑞雪兆豐年哪!萬物蓋上了一層厚厚的白被子。地里的麥子該不會(huì)再凍著了吧!

　　到了學(xué)校，到處也是白茫茫的一片，雪娃娃還是一個(gè)個(gè)地從天上往下跳。先到的大哥哥、大姐姐們正在冒著嚴(yán)寒，頂著大雪掃雪呢。他們的身后出現(xiàn)了一條彎曲的小路，我們走路方便了，不滑了，但他們一定很累、很辛苦吧。

　　下課了，我跑到院子里。雪還在下著。這時(shí)我腦子里涌出了一個(gè)問題："雪是什么味道呢?"我決定嘗一嘗。于是，我用手捏了一點(diǎn)兒雪花放在嘴里，感到冰涼冰涼的，沒味兒，沒有花香，又不象薔薇花那樣滿身有刺。我又想：小雪花冷不冷哪?我暖暖他們吧!我把他們接住，放在手里暖了暖。呀!沒有一秒鐘就失蹤了，只留下一小滴水珠。他們會(huì)到哪里去了呢?一定和我捉迷藏吧!

中學(xué)生作文 篇9

　　上網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)十分流行，不論是學(xué)生還是成人，都會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)。而上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢?

　　利大于弊。網(wǎng)絡(luò)所涉及的區(qū)域十分多，各種信息極易于查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。而且網(wǎng)上還會(huì)有許多電子書庫，我們不必花錢買書就可以享受網(wǎng)上的“免費(fèi)圖書”。

　　而且網(wǎng)絡(luò)上還有能用來聊天的程序，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)在千里之外的親人聯(lián)系：網(wǎng)上也會(huì)有一些簡單的小游戲供我們放松心情。

　　網(wǎng)絡(luò)還有另一面，雖然我們可以用網(wǎng)絡(luò)做很多有益的事，但一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)，后果將不堪設(shè)想。

　　弊大于利�，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息量十分巨大，各種暴力游戲陸續(xù)出現(xiàn)，很多玩這種游戲的同學(xué)深陷“升級”的泥潭，最后越陷越深。以至于上課往往都會(huì)想著這些，上課無法集中注意力，導(dǎo)致了惡性循環(huán)，成績下降。

　　而且由于游戲影響，有些同學(xué)甚至不分現(xiàn)實(shí)和虛擬，學(xué)著各種游戲中打人的方法，造成極壞的影響。

　　網(wǎng)絡(luò)是為人們服務(wù)的，如果好好利用它將會(huì)為我們帶來良好的.效果。但如果你把電腦定為消磨時(shí)間的目標(biāo)，那么電腦的良好意義將不復(fù)存在。

　　上網(wǎng)的利與弊完全取決于自己。

中學(xué)生作文 篇10

　　一座小島上，是貓的王國。它們沒有國王，但是和平、快樂的生活著。有一群小貓咪，和它們的媽媽住在一間小屋子里。

　　這一群貓咪經(jīng)常在一起玩耍、嬉戲，所有的小貓感情都很好，它們彼此關(guān)心，彼此照顧。每一只小貓都長的很漂亮，長的都像媽媽，粉紅色的毛，又長又細(xì)的尾巴，唯獨(dú)一只最瘦的小貓，它尾巴上的毛像掃帚那樣敞開，毛茸茸、蓬蓬松松的，就像松鼠的尾巴。貓媽媽總是對這瘦小的貓咪特別喜愛，她常盯著小貓咪的尾巴發(fā)呆，因?yàn)椋�貓爸爸也有這樣毛茸茸的尾巴。

　　可是，貓爸爸在哪兒？沒有小貓咪知道，它們都怕讓媽媽傷心。

　　小貓爬樹的本領(lǐng)可是個(gè)個(gè)都很厲害，尤其那只有毛尾巴的小貓。

　　一次，小貓咪爬到樹頂上，“快看��！喵喵！”它驚奇的叫道，“多美的海啊。”這只小貓第一次發(fā)現(xiàn)，原來海是如此漂亮，它急匆匆地爬下樹。

　　剛靠近海邊，它的兄弟姐妹驚呼，“不要去！不要去！”原來，雖然住在島上，但所有貓王國的.貓是不允許靠近海的這是國王的命令，違抗的貓咪會(huì)被關(guān)起來。

　　可是小貓不聽，像著了迷似的沖過去，剛一碰水，只聽見貓媽媽生氣的叫著，喊著，她像箭一樣的沖過來，用爪子抓住小貓，“不許去！”“媽媽，為什么？海多美啊�！�

　　媽媽傷心地看著它，給小貓講了一個(gè)故事：

　　“我們從前可以在海邊玩耍，膽子大的貓，會(huì)一起結(jié)伴在海里游泳，有一天，有些貓游到了海底，它們回來告訴我們在海底也有一座小島，那里有奇怪的生物，用兩只腳走路，另外兩只腳會(huì)做好多好多事情，會(huì)做美味的魚，他們對我們可好啦！”“真好！”“我們快去看看吧！”“是啊是啊！”于是，有很多貓決定游到海底去，貓爸爸也想給剛出生的孩子帶回一些美味的魚。那一天，陽光明媚，貓兒出發(fā)了。第二天，陽光依舊很美，第三天，第四天，陽光一直沒有變，還是這么溫柔，這么美，但是，海面上再也沒有出現(xiàn)過一只貓的影子，它們再也沒有回來了�！�

　　貓媽媽傷心地哭了起來，濕透了它原本光滑的毛。所有小貓都不再說話，淚水一次又一次地在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　那天夜里，那只尾巴毛茸茸的小貓?jiān)僖菜�不著了，它決定找回爸爸。于是，它偷偷地走了。天亮了，一只小貓發(fā)現(xiàn)它不見了，它喵喵的叫著，叫來其他兄弟姐妹，大家一起商量著，必須救回那只小貓。于是，他們一起出發(fā)去海邊。

　　再說那只到了海底的小貓，偷偷地躲在珊瑚后面，它看見了！它看見它的相親們被一只一只的關(guān)在鐵柵欄里，有些脖子上被綁著繩子，勒得喘不過氣來，有些被套上滑稽的衣服，透不過起來，它們一個(gè)個(gè)哀怨的叫著，可是兩條腿的生物無動(dòng)于衷。

　　小貓傷心極了，它多著急啊，它多想救出它的同胞，它多想找到爸爸。于是，它偷偷地，躡手躡腳的爬過去。

　　很快地，它被發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)檫@么精神的小貓他們還沒見過呢。

　　他們手里拿著網(wǎng)，爭先恐后的追趕它。

　　小貓咪多害怕��！它四處亂竄，躲著他們的追擊。

　　突然，小貓跑不動(dòng)了，它被網(wǎng)牢牢地扣住。該怎么辦啊！小貓咪著急地哭了起來。

　　這時(shí)候，所有沒有精神的貓突然有了精神，它們一起憤怒地咆哮著，跳著。兩只腿的生物慌了，拿竹竿拼命地打貓咪們，可是貓咪們還是勇敢地，毫無畏懼地反抗。

　　它們一直叫著，嚇壞了兩條腿的生物。趁這個(gè)時(shí)候，所有的貓咪掙脫了束縛。

　　這時(shí)候，小貓咪的兄弟姐妹趕過來了，最大的那只咬著一只貓咪的尾巴，就這樣一只連著一只，大家彼此咬著尾巴，合力往上游。

　　終于上了岸，總算安全了。

　　可是小貓咪因?yàn)樵诤＠锖傲撕芫�，嗆到了水，小貓咪舔舔舌頭，海水竟然是咸的！

　　貓媽媽跑過來，看到了貓爸爸，它驚訝的說不出話來，它們一起抱住了它們的孩子，“孩子們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開了！”所以島上的貓咪都來了，當(dāng)它們看到自己的親人，整個(gè)島沸騰了！它們都激動(dòng)的哭了，淚水流進(jìn)了海水。小貓咪明白了，原來這是水底的貓咪們的思念親人的淚水��！

　　最后，所有的貓咪決定，永遠(yuǎn)不再碰水，永遠(yuǎn)不再游泳，為了貓國今后的安寧和快樂，小貓咪們決定以后永遠(yuǎn)地欺騙下一輩，它們要告訴它們的孩子，貓咪天生不會(huì)游泳，它們要世世代代遠(yuǎn)離那片海。

　　現(xiàn)在，所有的貓咪都快樂極了，尤其是那只有毛茸茸的尾巴的小貓咪。

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