中學(xué)生作文共9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　故鄉(xiāng)在半山腰，是一個(gè)幽靜的小村落，它是那么安靜地睡在樹(shù)叢中。

　　小山村有一條路向山下延伸與公路相接，這條路曲曲折折爬過(guò)樹(shù)叢。當(dāng)鄉(xiāng)里開(kāi)集時(shí)我們便沿著這條路而下走到公路上坐車(chē)�？蛇@條作為我們主干道的山路卻過(guò)于的瘦了，瘦得都露出了它的骨頭，皮膚也過(guò)于不好了，總是那么的坑坑洼洼。

　　小時(shí)候，快過(guò)年了各家各戶都跑去集市置辦年貨，可每次到了我們的大路邊，司機(jī)總是不往上走了。因?yàn)槟乔�折的山路與那瘦骨嶙峋的山坡，是會(huì)讓車(chē)子害怕的，車(chē)子總會(huì)在半坡途中打滑或熄火。每一次坐車(chē)上去總是一陣陣的晃動(dòng)，車(chē)子搖啊搖，晃呀晃，不是還發(fā)出一陣陣的痛苦呻吟，用此來(lái)表達(dá)對(duì)主人的反抗。老家的農(nóng)民伯伯買(mǎi)化肥農(nóng)資、運(yùn)糧食土產(chǎn)的時(shí)候，經(jīng)常都得依靠人力肩挑背負(fù)的上下那段山坡路，十分辛苦，極不便利。

　　而今，家鄉(xiāng)的這條陡峭的坡路卻改變了過(guò)去的面貌。國(guó)家的惠農(nóng)政策為家鄉(xiāng)帶來(lái)了新的變化，一條寬大的水泥路取代了原來(lái)的老路，原先的坑坑洼洼沒(méi)有了蹤跡，汽車(chē)可以歡快順暢的在老家的山坡間奔馳。春節(jié)的年貨、生產(chǎn)的農(nóng)資、收獲的`土產(chǎn)可以輕松的利用現(xiàn)代的交通工具運(yùn)輸。水泥公路通到了家家戶戶的屋門(mén)口，那種頂烈日、冒風(fēng)雪肩挑背負(fù)爬坡下嶺的歷史已經(jīng)成為了一種遠(yuǎn)去的記憶。小村也因?yàn)檫@寬敞干凈的水泥路而變得歡樂(lè)了，寂靜的山坡煥發(fā)了生機(jī)，孩子們蹦蹦跳跳的從這條水泥路上學(xué)，農(nóng)夫們通過(guò)這條連通外面世界的水泥路編織起發(fā)家致富奔小康的夢(mèng)想。幾乎家家都有了自己的交通工具——摩托車(chē)，不少家庭買(mǎi)了小貨車(chē)干起了跑運(yùn)輸?shù)慕?jīng)營(yíng)。如今故鄉(xiāng)的路，已經(jīng)變成了老家親人的奔富路。

　　故鄉(xiāng)的路使我感受到了黨和國(guó)家親民愛(ài)民的溫暖，心底油然而生出一種民族的自豪和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。而祖國(guó)的變化又豈止是故鄉(xiāng)的這條水泥路？30年前改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍祖國(guó)的神州大地，如今青藏鐵路火車(chē)轟鳴，城市之間高鐵飛奔，載人航天佳音頻傳……不久的將來(lái)中華巨龍終將騰飛，震撼河山，我們的祖國(guó)明天定會(huì)更加美好。

中學(xué)生作文 篇2

　　“環(huán)境要保護(hù)，而不能盲目”。想要保護(hù)環(huán)境，就必須先把垃圾分類(lèi)，這是分而用之、變廢為寶的前提。垃圾有四種類(lèi)別，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。垃圾分類(lèi)的好作用大，分不好危害大。為了美化環(huán)境，我從小學(xué)習(xí)并養(yǎng)成了垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。

　　在家里哪里有垃圾，哪里就有我分類(lèi)的身影。吃完飯，我把老爸老媽吐得魚(yú)刺、骨頭或者蔬果的皮給收拾掉，把它們?nèi)�部裝在那個(gè)廚余垃圾袋里，還有土豆皮、雞蛋殼等，這些廚余垃圾我都會(huì)裝進(jìn)這個(gè)垃圾袋里。晚上，我會(huì)把今天所有的垃圾全部分類(lèi)，我會(huì)把那些廢棄沒(méi)用的塑料放進(jìn)不可回收垃圾袋里，把老爸廠里的鋼絲撿起來(lái)放進(jìn)可回收垃圾桶里，并且沒(méi)電的電池放到有害垃圾袋里。準(zhǔn)備過(guò)年，我們一家辭舊換新，是我最忙碌的'時(shí)候。用媽媽的話說(shuō)，我就像一只“忙碌的螞蟻”。也確實(shí)，我一整天都要“解決”老媽從各個(gè)角落掃來(lái)的垃圾和找到的廢物。不過(guò)在過(guò)年的時(shí)候，我就會(huì)使出“絕招”。我先把沒(méi)用的紙張、壞了的電器、廢鐵等分為一類(lèi)，再看看這些是哪類(lèi)垃圾，把同類(lèi)垃圾放在一起，這樣子不僅快速，而且還非常的準(zhǔn)確。隔壁的哥哥也在使用我這種方法分類(lèi)垃圾呢！

　　我不僅在家里分類(lèi)，在學(xué)校也同樣分類(lèi)著。每個(gè)班都擁有一個(gè)“班級(jí)垃圾房”，這個(gè)“房子”里“住”著兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)叫可回收垃圾桶，另一個(gè)叫不可回收垃圾桶。班里還有兩個(gè)大簸箕。可別小看這兩個(gè)簸箕，它們可是我分類(lèi)時(shí)的法寶。我和同學(xué)們把那些丟棄的紙張掃到后面，把除紙張以外的其它垃圾（這些一般是糖果紙）掃到前面，然后把這些垃圾掃進(jìn)簸箕里，再把裝有紙張的簸箕里的垃圾倒到可回收垃圾桶里，再把其他垃圾倒到不可回收垃圾桶里，最后再去小垃圾桶的爸爸旁邊，把小垃圾桶的功勞倒進(jìn)爸爸的大肚子里面存著。門(mén)衛(wèi)室爺爺看到我們這樣好好分類(lèi)，還經(jīng)常夸贊我們呢！

　　垃圾需要大家來(lái)分類(lèi)。分類(lèi)垃圾，人人有責(zé)；垃圾分類(lèi)，從我做起。只有我們一起努力，才能打扮好這個(gè)美麗的世界。

中學(xué)生作文 篇3

　　“親愛(ài)的蟲(chóng)子，對(duì)不起，爸爸今晚有會(huì)議，又不能陪你吃晚飯了�！弊x著爸爸發(fā)來(lái)的短信，看著餐桌前空空如也的“爸爸專(zhuān)座”，我失望地嘆了一口氣。

　　我有一個(gè)忙忙碌碌的老爸，他每天的工作都排得滿滿的，像芭蕾舞演員一樣不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，沒(méi)時(shí)間陪我吃飯，抽不出一點(diǎn)時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，更別提帶我出去郊游了。

　　一天晚上，我做了一個(gè)彩色的神奇的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)神仙姐姐送給我一根魔法棒，它可以幫我實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，我高興壞了。早晨醒來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枕邊真的躺著一根粉色的魔法棒，閃著粉白相間的光芒�！鞍�，這可真是美夢(mèng)成真啊！”我欣喜若狂。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了關(guān)門(mén)聲，唉，準(zhǔn)是老爸上班去了，今天可是周六呀！試試我的魔法棒吧！我舉起魔法棒，大聲喊道：“魔法棒啊，給我力量，讓老爸變成一個(gè)悠閑的老爸吧！”哈哈，真靈光啊！轉(zhuǎn)眼間，老爸就回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“蟲(chóng)子，作業(yè)做好了嗎？快去寫(xiě)，爸爸在旁邊陪著你�！薄耙�，萬(wàn)歲，爸爸不去上班嘍！”我歡呼雀躍。老師布置的作業(yè)一點(diǎn)也不多，我一會(huì)兒就寫(xiě)完了，正準(zhǔn)備出門(mén)去廣場(chǎng)會(huì)好朋友，老爸一把抓住我的衣領(lǐng)，“作業(yè)寫(xiě)好就開(kāi)溜了？去，背誦古詩(shī)，把課時(shí)作業(yè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各做10頁(yè)，另外寫(xiě)完了跳繩300個(gè)�！崩习謬�(yán)厲地說(shuō)。我一頭撲倒在床上，唉聲嘆氣：“老爸啊老爸，你這是想要我的命嗎？”

　　忽然，我的目光落到了魔法棒上，我拿起魔法棒呼喊道：“我的救命之星，將我老爸變成一個(gè)超級(jí)會(huì)玩的爸爸吧！”話音剛落，老爸就沖進(jìn)房間，笑嘻嘻地說(shuō)：“寶貝，累了吧，來(lái)看會(huì)兒有趣的《快樂(lè)大本營(yíng)》吧�！薄昂醚�！”我心中竊喜。我和老爸窩在沙發(fā)上，啃著鴨脖，喝著酸奶，面前的茶幾上擺著一堆好吃的，薯片、巧克力、石榴、瓜子……簡(jiǎn)直像神仙過(guò)的日子。看完電視，我打了個(gè)哈欠，好困��！可老爸非要拉著我一起玩世界地圖拼圖，我再三請(qǐng)求老爸放我一馬，老爸見(jiàn)我眼淚嘩嘩，只得放我“歸巢”，我終于從他“魔爪”下成功逃脫。第二天一早，老爸將我推醒，神秘地說(shuō)：“寶貝，這一周你都不要去上課了，我已經(jīng)跟老師請(qǐng)假了，而且訂好了機(jī)票，爸爸帶你去香港，迪士尼樂(lè)園正張開(kāi)雙臂歡迎我們呢，哈哈，你覺(jué)得怎么樣？Let’sGo!”這老爸，真是想到哪出是哪出啊！“老爸，讓我歇會(huì)兒吧，這過(guò)山車(chē)我們已經(jīng)玩了11次了�！贝藭r(shí)此刻，我和老爸正在迪士尼樂(lè)園的反斗奇兵迪克牛仔樂(lè)園，所說(shuō)的.過(guò)山車(chē)當(dāng)然是那忽上忽下，忽快忽慢，忽左忽右，讓人頭暈?zāi)吭�的那個(gè)啦！我又吐又咳，累壞了，可老爸還在堅(jiān)持要玩第12次。我說(shuō)：“老爸，我們找點(diǎn)不那么刺激的項(xiàng)目吧�！崩习贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“也行，那我們?nèi)ネ婵鞓?lè)碰碰車(chē)吧�！薄癗o,No,No！”我的頭搖得像撥浪鼓，堅(jiān)決反對(duì)�！澳俏易约喝ネ婵�，你在這休息一會(huì)兒�！蔽铱粗�老爸小娃娃似的一蹦一跳的身影，又好氣又好笑，真是個(gè)老頑童�。�

　　從香港一回到家，我就直奔房間拿起魔法棒，急切地說(shuō)：“魔法棒呀，你還是把我的爸爸變回原樣吧！”話剛說(shuō)完，爸爸就走進(jìn)我的房間陪著一臉的笑容說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起哦，爸爸要去單位加班，不能陪你啦！”對(duì)呀，這才是我的真正的老爸呀！我大聲回答：“老爸，你放心地去加班吧，我在家一定會(huì)好好的。”這時(shí)，一道亮光閃過(guò)，魔法棒不見(jiàn)了……

中學(xué)生作文 篇4

　　知道人生只有三天：昨天，今天，明天，可我們有沒(méi)有觀察到白天和夜晚呢？當(dāng)然，這也是生活中細(xì)節(jié)。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)，就很心滿意足，因?yàn)樘炝亮�，新的一天，又要開(kāi)始！忙碌的學(xué)習(xí)生活，使我一點(diǎn)都不疲倦，因?yàn)槲矣行判�。就像闖關(guān)一樣，努力著一定會(huì)成功的，難道不是嗎？一到午飯后，時(shí)間就越來(lái)越快，我像和時(shí)間賽跑一樣，有時(shí)，沒(méi)有休息的時(shí)間。有時(shí)，我根本不敢看鐘表，只看一看外面就明白許多。

　　該來(lái)的仍然會(huì)來(lái)，到夜幕降臨時(shí)，我一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束。一天又一天，觀察到白天和夜晚會(huì)有些區(qū)別。白天學(xué)習(xí)不用開(kāi)燈，晚上學(xué)習(xí)是開(kāi)燈的，這兩個(gè)每一個(gè)人都是明白的。可我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得白天會(huì)好一點(diǎn)，如大人所說(shuō)：“好黑夜不如賴白日。”

　　夜拉下帷幕，我和爸爸弟弟，一起去小廣場(chǎng)玩，我們帶著羽毛球拍。和弟弟打羽毛球時(shí)，他一不小心打到，我背后的花樹(shù)里，我們找不到。開(kāi)始吵架，本以為會(huì)再買(mǎi)一個(gè)羽毛球，可是在第二天路過(guò)時(shí)。弟弟一眼就看到彩色的羽毛球在花樹(shù)下面，媽媽忍不住說(shuō)：“好黑夜不如賴白日�！�

　　觀察著白天和夜晚，生活真的如同一幅畫(huà)。說(shuō)起白天和夜晚，我們會(huì)想起夸父追日，為了一直有明天，不惜累死自己，最后，愿望也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)成功�；蛟S，給人們留下的'是讓人喜歡白天。白天和夜晚各有不同，我喜歡白天和夜晚，在不同的時(shí)間做不同的事情，也必須分區(qū)開(kāi)來(lái)，要不然你怎么會(huì)知道什么時(shí)候到白天，什么時(shí)候是夜晚呢？

　　生活中的小細(xì)節(jié)，也必須去觀察著，白天和夜晚都有自己的特點(diǎn)，競(jìng)爭(zhēng)自己的力量。天真一點(diǎn)去想：白天和夜晚也和人類(lèi)去上班，為人們奉獻(xiàn)。

　　天黑了，一天的生活結(jié)束了，我真的好想留住。天亮了，新的一天又來(lái)到，我很開(kāi)心。

　　白天和夜晚，每天觀察著你，你來(lái)了又去，去了又來(lái)，讓人又愛(ài)又恨。

中學(xué)生作文 篇5

　　六一那天可是我們的節(jié)日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來(lái)吧!

　　那天的收獲真不少，八樣活動(dòng)，八樣收獲�？烧婧�。唯一讓我失望的.就是平衡賽游戲(用一個(gè)乒乓球拍接著乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗)。玩了兩次輸了兩次。本來(lái)第二次可以贏得，卻被班上的混蛋給搗亂，可恨!

　　是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈!老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓，活該�？珊薜氖虑橛赀^(guò)天晴。我又前往夾玻璃球。(一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計(jì)時(shí)夾的最都算贏者)預(yù)備開(kāi)始。加油!加油!我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾。倒計(jì)時(shí)，18、19、20停。數(shù)一數(shù)，未免太失敗了吧，總數(shù)才兩顆�？蓺�!

　　經(jīng)過(guò)兩次的教訓(xùn)，我還是班級(jí)去玩趣味語(yǔ)文。(用語(yǔ)文知識(shí)考大家問(wèn)題)來(lái)到班級(jí)，我抽了一張。天啊!這乞不是為難我嗎?我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶!可樂(lè)!四根香腸呈現(xiàn)在我的眼前。任務(wù)完成!

　　快樂(lè)過(guò)六一，我可真幸運(yùn)!

中學(xué)生作文 篇6

　　在每一個(gè)人的生命紀(jì)錄里是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有無(wú)次的開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

　　我也迎來(lái)了我新的.開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，帶著輕松與愉悅甚至還有點(diǎn)激動(dòng)與迫切的心情，我大步走進(jìn)了熟悉的校門(mén)。

　　在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧��?dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

　　……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到奮進(jìn)樓三樓的初二(1)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)��?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

　　當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由***老師和***老師代替了**老師和**老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。

　　同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

中學(xué)生作文 篇7

　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自嘉禾縣學(xué)校的雷源媛。

　　您還記得嗎？ 20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分。

　　中國(guó)——四川——汶川縣。

　　在那一刻，地震爆發(fā)！其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈！

　　頃刻，汶川震動(dòng)，四川震動(dòng)，北京震動(dòng)，中國(guó)震動(dòng)，世界震動(dòng)！

　　頃刻，山崩地裂，房屋傾頹，通訊中斷，哭聲震天，大地悲泣！

　　頃刻，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……

　　在這突如其來(lái)的大地震中，我深深地記住了如雪花般純潔的.女孩宋雪，僅僅是一個(gè)12歲的女孩，在生命的最后時(shí)刻，將生的希望留給了同學(xué)，自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……我深深地記住了9歲的林浩，地震發(fā)生的那一刻，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地，作為班長(zhǎng)，被埋在廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。

　　我還記住了，救同學(xué)斷臂的白樂(lè)瀟，敬禮娃娃郎錚；我還記住了，可樂(lè)男孩薛梟，英勇救出老師和同學(xué)的小英雄——康潔；我還記住了，舍身救人的英雄陳浩，智慧英雄少年雷楚年。

　　在英雄少年身上，我看到了四川美好的未來(lái)，看到了中華民族光輝的前景，看到了人間無(wú)邊的大愛(ài)！在英雄少年身上，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，懂得了珍愛(ài)生命，懂得了奮發(fā)圖強(qiáng)，更懂得了報(bào)效祖國(guó)！

　　我是一個(gè)‘留守孩子’，父母到廣東打工，很少回家，我與外婆生活在一起，生活很苦，曾經(jīng)抱怨過(guò)父母為什么不帶我？也抱怨過(guò)生活的不公平。學(xué)習(xí)四川小英雄的事跡后，我很慚愧，我漸漸認(rèn)識(shí)到人越是在逆境中越要自強(qiáng)不息。于是，每天放學(xué)后，我就幫外婆做飯，然后做作業(yè)學(xué)習(xí)功課，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在快樂(lè)的校園里，比四川的小英雄們幸運(yùn)，比汶川的少年們幸福，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有理由不奮斗，我們要以堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀向上的小英雄為榜樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，掌握過(guò)硬的科學(xué)本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，做一個(gè)自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學(xué)生！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生作文 篇8

　　他，穿梭在這條大街上。

　　他，并不起眼。

　　人海把他淹沒(méi)在這條大街上。

　　漸漸地，他感覺(jué)到自己快沒(méi)有了知覺(jué)。他知道，在此之前，他已經(jīng)幾天沒(méi)吃過(guò)東西了。他也知道人類(lèi)一般只能堅(jiān)持七天肚子不盛東西。他有一種預(yù)感，他挨不過(guò)今天了。無(wú)助的他不停地在地上爬行，十指不停地向前移動(dòng)，直到?jīng)]有一根手指可以再動(dòng)彈。他停止了蜷動(dòng)。他再也動(dòng)不了了。幾乎沒(méi)有人正眼看過(guò)他。有些頑皮的還故意從他的身上踏過(guò)來(lái)，踏過(guò)去。然后，大笑著離開(kāi)。他想反抗，但他的確沒(méi)有什么力氣了。

　　終于，光線透穿了這一片灰暗。一位天真燦爛的小女孩把幾片面包伸進(jìn)他的嘴巴里。盡管只要僅僅的幾片，但也能夠讓他頂上一段時(shí)間了。他狠狠地咬了面包，不知是不是嚼碎，就一個(gè)勁地往肚子里咽。這時(shí)候光線被烏云遮擋住了，灰暗的氣氛再次籠罩這大街�！澳銇y跑什么！”一個(gè)中年婦女，穿著高跟鞋，肚子一晃一晃地跑了過(guò)來(lái)。然后，她擰著小女孩的耳朵，一邊走，一邊咒罵著，還不時(shí)地回頭向他吐幾口唾沫。

　　很快，他又有了精神。他不停地走著，在大街上不停地走著……

　　烏云豈能阻擋投射進(jìn)來(lái)的`陽(yáng)光？因?yàn)榉N種巧合，他終于有了一番事業(yè)，有了點(diǎn)名氣。這時(shí)的他準(zhǔn)備再次穿梭在大街上，從街頭到街尾，人們不停地贊揚(yáng)他，佩服他，感嘆他。他沉默不語(yǔ)，一直往下走。直到走到了那個(gè)熟悉的地方—這是他起死回生的地方。他將再次遇見(jiàn)那個(gè)天真燦爛的小女孩。

　　這時(shí)候的小女孩已經(jīng)是踏入社會(huì)的女青年了。她看見(jiàn)他，便扭扭捏捏地賣(mài)弄著自己的風(fēng)騷。他本來(lái)預(yù)備高興的面孔一下子轉(zhuǎn)向了厭惡，最后，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，一聲不吭地離開(kāi)了大街。

　　大街又恢復(fù)了原來(lái)的灰暗。

中學(xué)生作文 篇9

　　人的一身中有許多令人難忘的事，最然我難忘的還是上一次軍訓(xùn)的“團(tuán)隊(duì)浮橋”。記得軍訓(xùn)的第三天早上，教官把我們帶到一片空地，接著把男生叫走了。我有點(diǎn)疑惑，叫男生去干什么。然而接下來(lái)我更詫異了，我們班每個(gè)男生手里都拿著兩塊木板。真是奇怪，到底要干什么，我的胃口被吊起來(lái)了。

　　教官說(shuō)，讓我們把木板扛在肩上，而全班的人都要通過(guò)這座移動(dòng)的“浮橋”。我們還要選一位啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)為我們加油助威。同時(shí)也要有兩位同學(xué)來(lái)保護(hù)正在“橋”上通過(guò)的'同學(xué)。“哇！天哪！”大家都不由自主的發(fā)出感嘆。

　　等我們選好了人，緊接著，這個(gè)扣人心弦的活動(dòng)就要開(kāi)始了！第一個(gè)要通過(guò)這個(gè)“橋”的是宋宇。由于他比較輕，所以還好承受。不過(guò)這個(gè)“浮橋”好像真的有點(diǎn)恐怖，宋宇是爬著走過(guò)去的。接下來(lái)的人也沒(méi)有太大的困難，因?yàn)樗麄兌急容^輕，只不過(guò)脖子有點(diǎn)酸。就在不知不覺(jué)中——到我了！

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