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初中生寫人周記
初中生寫人周記1
如果說學(xué)生是祖國(guó)的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師,叫做曹紅英。陳老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛教學(xué),工作勤奮;她心地善良,關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。
陳老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文,掌握語文基礎(chǔ)知識(shí),提高閱讀能力,她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前,她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí),她讓我們大聲地朗讀課文,使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí),讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家感到饒有興趣;有時(shí),她通過講解事先查閱的相關(guān)資料,讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí),她則對(duì)照課文逐段分析段落大意,使我們更深刻地理解課文,也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。
陳老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī),但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次,我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒有簽字,被陳老師發(fā)現(xiàn)了,她讓我課后到辦公室去,我心里感到忐忑不安。來到教研室,出人預(yù)料的是,陳老師不但沒有責(zé)怪我,反而和藹地詢問真實(shí)情況,耐心地給我講道理,并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí),我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。
陳老師對(duì)待工作十分認(rèn)真,無論刮風(fēng)下雨,每天,她比我們?cè)绲浇淌,放學(xué)后,她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外,安全地穿過馬路,才返回學(xué)校,直到很晚才離開。有一次,我班參加全校的歌唱比賽,她親自組織我們參加,認(rèn)真地排練,給我們講解要領(lǐng),直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次,她因病休假,可沒等身體康復(fù),卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí),又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣,辛勤地耕耘著、忙碌著。
陳老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛,贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
初中生寫人周記2
回憶過去,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身高矮矮的,瘦小的女孩,是的,她就是我的同學(xué)。也是我的鄰居。春天如果沒有花兒將會(huì)寂寞;秋天如果沒有收獲將會(huì)暗無生機(jī);夏天如果沒有陽(yáng)光將會(huì)使人憔悴;冬天如果沒有寒風(fēng)雪暴梅花就不會(huì)開放。而我們?nèi)绻麤]有朋友將會(huì)寂寞。
同學(xué),這是一個(gè)多么溫暖的字眼。說起同學(xué),我總是想起她:矮小的身子總是讓人感覺風(fēng)一吹就會(huì)隨風(fēng)而去,臉上帶著嬰兒肥,有兩顆大眼睛,白皙的臉上有兩個(gè)小酒窩,美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛穿的就是校服,大大的校服穿在她的身上,是那么不和諧,可又那么順眼。
她是一個(gè)很文靜的女孩,安靜得時(shí)常讓人忽略她的存在。她不會(huì)刻意的去跟別人說話,完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對(duì)她還不熟時(shí)的了解,后來我發(fā)現(xiàn),她不是不喜歡說話,而是喜歡傾聽,她還是一個(gè)富有愛心的人。
有一次我和她出去玩,遇到一個(gè)乞丐,她看到了立馬把身上的錢都給他。我連忙阻止,對(duì)她說:”我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的。”可她卻一本正經(jīng)的對(duì)我說:“沒關(guān)系,就算她是騙子,不也買一份心安嗎?而且,如果她不是騙子呢?“
最后她還是把錢給他了。
事后,我突然明白了,我們因該相信和尊重他人,這樣,你、我、他、都會(huì)很輕松。
這就是我這位同學(xué)教會(huì)給我的道理。
初中生寫人周記3
在去這次敬老院之前,滿腦子都充滿了幻想,在我眼里老年人的生活應(yīng)該過得平靜和睦,安寧與充實(shí),他們的生活并沒有我想象的那么美好,而是充滿了許多不盡人意。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境相沖突時(shí)不免讓人有點(diǎn)失落,
在和他們聊天的過程中得知,他們?cè)谶@里過的并不好,這里工作人員的態(tài)度有時(shí)并不和藹可親,一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了,生活上也沒有我們想象的那么豐衣足食,當(dāng)老奶奶告訴我們這些時(shí),我分明看到她布滿皺紋的臉上寫滿了無奈,老人說著說著眼角濕潤(rùn)了。聲音有寫顫抖,當(dāng)說到自己的兒女時(shí),老人哽咽了,在她的臉上寫滿了失望,老人的最后一句話是:"實(shí)在不行,就自行處理算了"。
看著這位年過半百的`老人蹣跚遠(yuǎn)去的背影,我的心痛了。我唯一后愧的就是沒把我僅有的錢給她。如果當(dāng)時(shí)每個(gè)人給她微不足道的一元錢或許也就能給老人精神上暫時(shí)的安慰。我不明白現(xiàn)在的社會(huì)為什么充滿了無奈,無奈的讓人感到可悲。
這一天雖然過得很快樂,但快樂里也充滿了傷悲,不僅僅是為這些老年人的晚年生活,而且也看到了這個(gè)社會(huì)上的種種…;蛟S這個(gè)社會(huì)有點(diǎn)黑暗,或許這個(gè)社會(huì)有種種的不公平…;蛟S…。但回顧這一天過得累并充實(shí)著,平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。
初中生寫人周記4
周三第每二節(jié)課下課,我們班的同學(xué)沖出教室,奔向操場(chǎng),準(zhǔn)備做廣播體操。我們正做著廣播體操,誰也沒有發(fā)現(xiàn)我們的班主任陳老師正在樓上看著我們。誰做得認(rèn)真,誰做得不好,都能看得一清二楚。
做完體操,我們班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)回到教室。還沒等我們坐穩(wěn),老師環(huán)視一周后,說:“三、四年級(jí)那么多人,只有我們班三個(gè)同學(xué)‘跳得最歡’,下面我們就請(qǐng)王一婷、汪艷、張浩他們?nèi)齻(gè)來做一百個(gè)下蹲!鳖D時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)51雙眼睛把目光全投到了他們身上。他們趴在桌子上,臉紅撲撲的,就像兩三歲羞答答的小姑娘一樣,遲遲不肯上臺(tái)。在我們大家的一再催促下,他們終于緩緩地走上講臺(tái),做了起來。
這時(shí)讓我們看看同學(xué)們吧,他們有的站在凳子上大呼小叫,有的站在桌子上又蹦又跳,不知道的還以為地震來了。還有的既站在凳子上還趴桌子上。再看看我的同桌,他更是有意思,在那兒左扭扭右扭扭,嘴里還嘟囔著:“五十七、五十八……”
鏡頭再回到那三位同學(xué)身上,張浩快累趴下了,王一婷還精神抖擻,堅(jiān)持完成最后的幾個(gè)。突然我班同學(xué)齊聲喊到:“九十七、九十八、九十九、一百_”隨后就是一陣歡呼雀躍,那氣氛真是熱烈!
雖然這件事已經(jīng)過去兩天了,但我還記記憶猶新,忘不掉。我想:當(dāng)時(shí)場(chǎng)面、氣氛那么熱鬧、壯觀,但這卻是件很丟臉的事。因?yàn)槿哪昙?jí)好幾百人,只有我們班三個(gè)人做的極差,讓別的老師看見了,該怎樣議論?我們要做得好,又是怎樣的的效果?這樣的小事都做不好,何況做大事?
初中生寫人周記5
我有很多同學(xué),給我印象最深的是xx。
他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉,眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁,像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。
他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。
xx學(xué)習(xí)還不錯(cuò),雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu),不論語文、數(shù)學(xué)還是英語都學(xué)得不錯(cuò),老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問題就去問老師、同學(xué),非問明白不可。有一次,他正在做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到了一個(gè)不懂的問題,一時(shí)想不起來該怎么做,就跑去問劉老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。
xx還樂于助人。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學(xué)——xx。
初中生寫人周記6
一頭棕褐色的頭發(fā),一個(gè)矮矮的個(gè)子,中等的身材和一張一天到晚總是樂呵呵的臉,外加一副深得令人發(fā)暈的眼鏡,便構(gòu)成了一個(gè)和藹的老師的形象———李老師。
李老師是我小學(xué)的班主任,也正是因?yàn)橛兴谶@六年來那么無微不至地教導(dǎo)我,幫助我,鼓勵(lì)我,才讓我在語文方面取得了那么多成績(jī),讓我更加喜愛語文這一門獨(dú)特的藝術(shù),讓我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂趣。說實(shí)話,其實(shí)我并不是一個(gè)很用功或是很聰明的學(xué)生,從上幼稚園開始,我的成績(jī)一直都是處于“比上不足,比下有余”的中游狀態(tài),直到在三年級(jí)的一次月考中,我的語文成績(jī)竟然沒有達(dá)到及格的標(biāo)準(zhǔn),這才讓我意識(shí)到我的語文成績(jī)真是下降了好多,從以前的優(yōu)等生一直到排名榜的最后幾名,我的心情真是跌落到谷底了,家長(zhǎng)會(huì)上,老師也找我的家長(zhǎng)單獨(dú)“談話”了,弄得我家長(zhǎng)一連訓(xùn)斥了我好幾天。面對(duì)家長(zhǎng)的壓力和我自己的虛榮心,我當(dāng)時(shí)真是恨死語文,恨死李老師這個(gè)多嘴婆為什么要找我家長(zhǎng)“談話”,。唉!可我還得的把我的語文成績(jī)追上去,可我已經(jīng)付出了比別人多好幾倍的努力,馬虎這個(gè)毛病卻還是死死地拉著我不放,一到考試時(shí),不是這扣點(diǎn)分,就是那扣點(diǎn)分,本來可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊涂。李老師似乎是看穿了我的心思,課間操時(shí),她特意把我留在教室,仔細(xì)地看了看我以往做過的卷子、習(xí)題,并細(xì)致地詢問了我的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)我和她一起改掉缺點(diǎn),把成績(jī)提高上去?粗罾蠋熌呛吞@的笑容和認(rèn)真的表情,我真的覺得我被感動(dòng)了,從此,我就暗下決心,一定要把自己的成績(jī)提高,不為自己,也要為了李老師對(duì)我的信任努力。從那以后,我便努力地學(xué)習(xí)語文,慢慢地,我竟然發(fā)現(xiàn):我越來越喜歡語文了,并且每一天,我的語文成績(jī)都在提高!在下一次月考中,我竟從倒數(shù)幾名變成正數(shù)幾名,媽媽一個(gè)勁的夸我真棒,老師也樂得合不攏嘴,同學(xué)們也用那種羨慕的眼光看著我,那一刻,我真的有種“一覽眾山小”的感覺。從那以后,我的成績(jī)一直在班上遙遙領(lǐng)先,這一切都離不開老師的那次鼓勵(lì)給我?guī)淼男判摹?/p>
六年轉(zhuǎn)眼就過去了。畢業(yè)考試時(shí),我的語文成績(jī)排了全班第二,似乎,這就是這六年來我送給李老師最好的禮物了吧。
一個(gè)老師并不是講課講得多好,教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)有多資深,那些都是次要的,最重要的是對(duì)學(xué)生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵(lì)的心,就像李老師一樣,她慈母般的面容和會(huì)鼓勵(lì)人的眼睛就是對(duì)學(xué)生最好的幫助,這樣的老師,又怎能不是大家心中的好老師呢?
初中生寫人周記7
奶奶雖然一個(gè)小腳的女人,但在我的心目中,奶奶卻是那么的偉大。奶奶對(duì)我的愛,永生不忘!
還記得奶奶去世的那年,我還是一個(gè)八九歲的小女孩,那時(shí)候不懂死亡的意義,不懂媽媽口里所謂睡著了就永遠(yuǎn)不會(huì)醒過來,隨著我漸漸的長(zhǎng)大,對(duì)奶奶的記憶卻更加的清晰。
小時(shí)候,我是超生,所以爸爸媽媽把我方放到鄉(xiāng)下奶奶家里,于是我的童年都是跟奶奶一起度過的,奶奶像媽媽一樣背著我上學(xué),奶奶像媽媽一樣給我講故事。。。奶奶像爸爸一樣保護(hù)我不被欺負(fù),奶奶像爸爸一樣把我抗在肩上。。。奶奶啊,你就是我的媽媽,你就是我的爸爸。
奶奶年紀(jì)大了,不能背著我,不能扛著我,但是不管我去哪里,后面都有一位步履蹣跚的老人,拄著拐棍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著,奶奶依然給我做最愛吃的餃子,給我買糖葫蘆。。。突然有一天,奶奶病倒了,奶奶躺在床上,我在床邊,似懂不懂聽奶奶說,要我以后要好好學(xué)習(xí),聽爸爸媽媽的話。。。
奶奶生病的那些日子,雖然小小的心里感受不到那么多的悲傷,但我還是為奶奶端尿盆,我在心里期望,奶奶快點(diǎn)好起來,我們一起去趕集,然后買好多吃的。
可是,奶奶還是走了,奶奶走的很安詳,摸著我的頭,告訴我一定要聽話。
奶奶的一生,并沒有過多少清福的日子,爺爺去的早,所有的家務(wù)都落在奶奶一個(gè)人身上,既要照顧爸爸,還有兼顧姑媽大伯,等爸爸成家了,又開始照顧我,奶奶生活的年代,物質(zhì)并不是那么的富有,吃個(gè)香蕉橘子都是稀罕物,可是奶奶卻依然給我最好的。
我的奶奶很普通,卻有那么的偉大!
初中生寫人周記8
今天一大早,媽媽和顏悅色地對(duì)我說:“婧婧,你和萌萌去把樓下的亂涂亂擦掉,可以嗎?”我爽快地答應(yīng)道:“好吧。”
于是我到陽(yáng)臺(tái)上,朝著前面那幢樓叫著萌萌的學(xué)名:“歐陽(yáng)予倩!歐陽(yáng)予倩!”倒霉,歐陽(yáng)予倩沒出來,歐陽(yáng)予倩的媽媽倒是出來了。她探出頭來說:“誰呀?”我趕緊躲起來。不一會(huì)兒,歐陽(yáng)予倩到我家樓下叫我了,我興奮地拎著一桶水,帶上兩塊抹布下樓了。
到了樓下,我說:“我們一起去把上次的亂涂亂畫擦掉吧?”歐陽(yáng)予倩稍加猶豫地說:“好吧!”到了亭子那兒,我們趕緊忙了起來,一人擦一根柱子,哎呀,真難擦!難道用黃土塊畫上去的也這么難擦嗎?我們有點(diǎn)后悔了,對(duì)媽媽說:“早知這么難擦,就不亂涂亂畫了。”
這時(shí),一個(gè)保潔員跟媽媽談了一會(huì)兒,就莫名其妙地叫我們替她干活去了。我們跟著她又是擦凳子又是擦桌子的,正當(dāng)她拉著板車帶我們到別的地方干活時(shí),我們?cè)诤竺媲那牡厣塘浚骸霸蹅z逃跑吧?”“好!”萌萌輕輕的回應(yīng)道。于是我們偷偷地從草叢中逃了回去,繼續(xù)擦柱子。后來,實(shí)在擦不掉了,媽媽就拿來了刷子,我趕緊搶過刷子刷了起來,效果也不大。這時(shí),我徹底絕望了。想不到畫起來痛快,擦起來難呀!
這件事讓我終生難忘,我明白了不能亂涂亂畫,否則是要付出代價(jià)的哦!
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