實(shí)用的開(kāi)學(xué)周記初中三篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)周記初中4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)周記初中 篇1
今天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒(méi)收了。
因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買(mǎi)了個(gè)老年人手機(jī)�？僧�(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來(lái)。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來(lái)，我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽(tīng)下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的.報(bào)天氣的聲音�？僧�(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲與我的一樣，于是把手機(jī)拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。
下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回手機(jī)，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？
回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音地，開(kāi)始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你地那些軟件也是你自己下地，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽(tīng)完這句話，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿地�！笨磥�(lái)，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收地另外兩個(gè)女同學(xué)地手機(jī)都還回去了，就是我地沒(méi)給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她地辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但是我卻徘徊在門(mén)外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì)不給我，但是我又想，如果不去地話就更不可能要回來(lái)了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我地手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣地悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。
開(kāi)學(xué)周記初中 篇2
時(shí)光老人似乎從來(lái)都是急匆匆的，永遠(yuǎn)不肯停留下來(lái)等你。兩個(gè)月的時(shí)光，就這樣飛逝了......又到開(kāi)學(xué)時(shí)，又是開(kāi)學(xué)課。開(kāi)學(xué)進(jìn)行曲，現(xiàn)在開(kāi)始彈響。——題記
第一曲：開(kāi)學(xué)前夕
要開(kāi)學(xué)了，這似乎是每一個(gè)孩子，每一個(gè)家長(zhǎng)心中思考最多的事情。學(xué)生思考還要過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能放假，家長(zhǎng)思考怎樣才能讓孩子的成績(jī)提高。開(kāi)學(xué)前夕，大家心中各懷心事吧。
在我家中，媽媽和我似乎也在討論著開(kāi)學(xué)的事情。媽媽說(shuō)：“要開(kāi)學(xué)了，你就該升初二了，初二的學(xué)習(xí)很緊張，初二你的成績(jī)上去了，就永遠(yuǎn)上去了，上不去那就上不去了！你要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課呀！”我也認(rèn)真的收拾作業(yè)和準(zhǔn)備東西！老師們都說(shuō)初二是條分水嶺，我們都要加緊學(xué)習(xí)才可以！大家在初二都是拼命往前趕。初二，注定是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)！
第二曲：開(kāi)學(xué)典禮
開(kāi)學(xué)前夕身上濃濃的硝煙味似乎在這一刻，都被土崩瓦解。大家?guī)е鋹偟男那�。開(kāi)心的暢談著。老師也知道我們即將面臨的是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的接力賽。也并不打擾我們，讓我們?cè)谶@開(kāi)學(xué)典禮上，放松自己。用輕松的心情面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)！同學(xué)們也明白這一點(diǎn)，我們都在交換著暑假的 生活趣事！這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行的還真是輕松愉快！
第三曲：開(kāi)學(xué)進(jìn)行時(shí)
昨天，大家都上了一天的課，認(rèn)識(shí)了新的副科老師。語(yǔ)數(shù)外三門(mén)自然不用說(shuō)，我們班的老師，個(gè)個(gè)都是出類(lèi)拔萃的教師尖子。在初一，我們的副科老師都是一些年輕老師。昨天，我們見(jiàn)了新的副科老師。都是一些上了年紀(jì)，很有學(xué)問(wèn)的老師。各科老師都要求的很?chē)?yán)格。特別是物理老師。一上來(lái)就讓我們寫(xiě)論文。初二，真的是戰(zhàn)場(chǎng)！我們都要努力的打好這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！創(chuàng)造我們的輝煌！
兔兔昨天上了一天的課，學(xué)校似乎充滿了初三學(xué)生的緊張和初二學(xué)生的奮斗！兔兔要努力了！下面，附上兔兔的一段演講！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一年的相處，大家都對(duì)彼此有著不同的了解！不知不覺(jué)，初一在我們的打鬧中流逝了，初二在我們的'緊張中來(lái)臨了！我相信同學(xué)們?cè)诩倨诶铮技娂姴疗饘儆谧约旱哪且话选暗丁币诔醵膽?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣。每一個(gè)人都是辛苦的！在初二這個(gè)分水嶺上，沒(méi)有人知道，誰(shuí)會(huì)上去，誰(shuí)會(huì)下來(lái)。大家都在盡自己的全力去進(jìn)行著比賽。正如一段長(zhǎng)跑一樣，大家已經(jīng)有著不同的差距。落后的，要努力追趕上領(lǐng)先的，領(lǐng)先的要努力保持著優(yōu)勢(shì)。每一個(gè)人都有任務(wù)。都在朝著自己的理想奮斗。就看誰(shuí)會(huì)笑到最后！我們9班，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有朝氣的班級(jí)！我們的同學(xué)，會(huì)用我們的實(shí)力證明，我們是最強(qiáng)的！我們才是勝者！我相信大家，也相信我自己！希望大家，跟著我們勝利者的步伐！一點(diǎn)一點(diǎn)的，成為勝者！
開(kāi)學(xué)周記初中 篇3
雖然曾經(jīng)我在王老師眼里是壞學(xué)生，但是我也想做好學(xué)生。
初一的成績(jī)讓我過(guò)于的驕傲，初二的墜落，讓我后悔，初三未知路的'前方，我要加油!
無(wú)論以后怎樣，都不曾后悔，自己曾經(jīng)也努力過(guò)，不讓曾經(jīng)留下后悔。
我班的那些同學(xué)，我也不多說(shuō)了，我們都不小了，也要為自己的未來(lái)做些準(zhǔn)備，別等以后在后悔，時(shí)光王老師不會(huì)讓時(shí)光倒流。在學(xué)生你們打鬧，上課打鬧……
現(xiàn)在在學(xué)習(xí)還不晚，辛苦幾年換來(lái)的可是以后的輕松啊!!!
這點(diǎn)你們應(yīng)該清楚，我初二一年曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)的“傻事”，但是我要改正。
開(kāi)學(xué)我要做回曾經(jīng)那個(gè)好好學(xué)習(xí)的我
本篇文章送給我的同學(xué)，希望你們能夠悟到什么。
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