中學(xué)生周記(15篇)

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編整理的中學(xué)生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生周記1

　　我該怎么辦？其實(shí)誰都不可以去責(zé)怪，要怪就只可以怪時(shí)間流逝的太快，而我又不懂得珍惜，時(shí)間一分一秒的從我身邊流過，而我卻不可以更好地把握。直到有一天，無情的蒼天把你從我身邊帶走，我才突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝的真的好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)掙脫襁褓度過了十四年的光陰。

　　直到現(xiàn)在，我還沒有弄懂我們之間的關(guān)系。是親情嗎？不，這種感情遠(yuǎn)比親情要深厚得多，甚至超越了親情的極限；是愛情嗎？不，這種愛要比愛情更加純潔，更加的令人驚訝；是友情嗎？不，這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會(huì)問了，那你們之間的感情又會(huì)是什么呢？其實(shí)我也不知道這種感情是什么樣的，或許這本身就是無法用語言來表達(dá)的吧！那種感情要比血濃于水更加深厚，要比廝守到老更加長久，要比真心知己更加直白，要比……

　　你總是說我不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠勇敢，那么我想請(qǐng)你告訴我，什么才算得上堅(jiān)強(qiáng)，算得上勇敢呢？求你教教我好嗎？

　　夜晚星空閃爍著無數(shù)顆星星，一閃一閃的，真的好美哦！望著滿天的.繁星，引起了我無數(shù)的遐想。午夜，淚滑過唇邊，品嘗這淚水，咸咸的澀澀的，我知道，我又想你了！自從你走后，淚水便成了我寄托感情的方式但我清楚，這種感情是不會(huì)有結(jié)局的，陰陽兩隔，我真的不知道何時(shí)才會(huì)再見到你。

　　下輩子，下輩子你投胎做我的孩子好嗎？讓我把你給我的愛還給你！我知道我還不起，但盡管如此，我也會(huì)努力的還給你。

中學(xué)生周記2

　　隨著時(shí)間人流逝，軍訓(xùn)已經(jīng)到了第六天。今天有讓人恐怖的一項(xiàng)內(nèi)容—拉練。對(duì)于這些駭人聽聞的傳言，我們都很緊張，對(duì)一些同學(xué)來說，這確實(shí)是一場挑戰(zhàn)。

　　帶著校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，帶著充滿信心，實(shí)力的體育，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”唱著嘹亮的軍歌，緊張的心情也緩解了不少。漸漸的，我們把目光移到沿途的風(fēng)景上。綠茵茵的草地，淺淺的湖水，整齊的綠化帶……遠(yuǎn)離了繁華城市的遠(yuǎn)喧，呼吸著新鮮的空氣，這種感覺真的`很好！

　　校領(lǐng)導(dǎo)也很體貼，在一段距離后，他們都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行鼓勵(lì)，讓我們堅(jiān)持，帶隊(duì)老師也是全程陪伴，這讓我們有了堅(jiān)持下去的信心。“注意了，休息一下，同學(xué)們！”領(lǐng)導(dǎo)的這句話讓我們疲憊的臉上露出笑容。坐在臺(tái)階上，吹著風(fēng)，疲憊的身體頓時(shí)變得輕松起來。

　　“同學(xué)們，再堅(jiān)持一下，看到宿舍了吧！”教官對(duì)我們欣慰地說。我們的眼中充滿了歡喜。剛進(jìn)操場的時(shí)候，老師們的鼓掌，初一學(xué)弟學(xué)妹的羨慕的眼神，讓我們忘記了疲憊，“趾高氣揚(yáng)”地走到指定位置……

　　15公里的拉練結(jié)束了，我們雖然完成了任務(wù)，但我們?nèi)匀蛔龅夭粔蚝�。我相信，�?dāng)我們遇到困難時(shí)，回想起這次的“持之以恒”，也就沒有過不去的石頭了！

中學(xué)生周記3

　　陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光。一陣微風(fēng)吹過，梧桐花展開了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

　　草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待著……突然，爺爺?shù)聂~竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。

　　“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看，粘糊糊的�！把健�!黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會(huì)出“汗”。

　　樂高機(jī)器人中心到了，一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗(yàn)課的。一進(jìn)屋，映入眼簾的`是許許多多的拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。

　　從樂高出來后，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒�；ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它的香氣，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。

　　不知不覺，夕陽已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。

中學(xué)生周記4

　　“下課了，下課了”。隨著一陣陣歡呼聲結(jié)束了下午的最后一節(jié)課，同學(xué)們都跑出教書奔向食堂去吃飯了，可是有些同學(xué)還在為晚上的聯(lián)歡會(huì)打扮教室。

　　我吃完飯以后，教室里已經(jīng)被布置的煥然一新，張燈結(jié)彩。你瞧墻上掛著五顏六色的氣球和彩條，桌子和椅子也整齊地?cái)[放在教室的四周。黑板上寫著剛勁有力的幾個(gè)大字“迎中秋，慶國慶”。這些字的四周還用粉筆畫了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種過節(jié)的喜悅。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的`坐好了，等待朱老師的到來。

　　朱老師走進(jìn)教室后，先是一愣，又是吃了一驚，他哪里知道教室已被同學(xué)們布置得如此美麗。

　　在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們的班主任朱老師宣布；“迎國慶聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”有的同學(xué)拉起了小提琴，優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲，為共和國母親的六十三周年華誕獻(xiàn)禮。同學(xué)們被悠揚(yáng)的琴聲打動(dòng)了，都跟著節(jié)奏唱了起來。還有同學(xué)表演了小品，把大家逗得哈哈大笑。還有同學(xué)唱了歌，跳了舞。

　　我最喜歡在聯(lián)歡會(huì)快要結(jié)束時(shí)全班一起唱的國歌。那雄壯的國歌聲莊嚴(yán)雄偉，氣勢(shì)不凡，同學(xué)們振奮在這激昂的歌聲里。

　　在同學(xué)們的笑聲中，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在這新的學(xué)校里，在這新班級(jí)里，這次聯(lián)歡會(huì)把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起！

中學(xué)生周記5

　　咱們班有兩個(gè)書蟲，大書蟲——金老師，小書蟲——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進(jìn)了云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書。

　　我看書有個(gè)習(xí)慣，喜歡開臺(tái)燈。母親每天晚上都像黑貓警長似的，悄悄把門打開一條縫，看房間里沒什么動(dòng)靜，就輕輕關(guān)上門，躡手躡腳地走出去�？墒敲看味急晃野l(fā)現(xiàn)了，這就叫道高一尺，魔高一丈。

　　有一次，母親叫我睡覺，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。母親推開門，齜牙咧嘴地說：“怎么還不睡覺?眼睛近視，明天該變成熊貓眼了!”說完就“啪”地一聲，把電燈關(guān)了。我側(cè)耳傾聽著門外的`動(dòng)靜，聽見母親走遠(yuǎn)了，我便摸著黑，找到臺(tái)燈的開關(guān)，擰亮，又看起書來。這時(shí)，我的耳朵變成了貓耳朵，時(shí)刻注意著門外的腳步聲。突然，我聽見了腳步聲，就立馬關(guān)上燈。母親在門外奇怪地說：“我明明看見有燈光的，怎么就沒了呢?”我躲在被子里偷著樂。

　　母親想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著以后都來視察，我看書只能縮短時(shí)間。有一天，我正在開臺(tái)燈看書，忽然母親神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我眼前，她火冒三丈：“怎么現(xiàn)在還不睡?都9：30分了，明天我看你怎么起床!”母親氣呼呼地走出門，剛走，又折回來交代：“關(guān)燈!睡覺!”

　　嘿嘿，我就跟母親玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進(jìn)，敵來我防!誰讓我喜歡看書呢!

中學(xué)生周記6

　　周日，我和媽媽一起去買玩具，我們到了賣玩具的地方，啊!這里的玩具可多了，有：玩具蜘蛛、玩具恐龍、布娃娃、塑料做的蛇……多得都使我眼花繚亂。

　　我們先去買塑料做的蛇，這里有很多顏色的“蛇”，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……可我最喜歡的還是那只深綠色的，這只“蛇”的脊背是深綠色的，可它的肚子下面是白色的，它的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的寶石。它的舌頭吐了出來，好像隨時(shí)都會(huì)撲過去捕獲獵物似的，可怕極了!

　　我們又去買動(dòng)物玩偶，我很喜歡一個(gè)布老鼠玩偶。它的耳朵很大，黑黑的眼睛，四肢很短，長長的尾巴像一根線一樣。它的`肚子又大又圓，白色的，像一個(gè)白色的皮球。

　　最后，我們又去買玩具恐龍，這里恐龍的種類有很多�？晌易钕矚g的還是一個(gè)藍(lán)色的三角龍，這個(gè)三角龍全身都是藍(lán)色的，小小的頭，三個(gè)尖尖的角，它的腳又短又粗，像四根柱子一樣。它的肚子又大又圓，像一個(gè)藍(lán)色的大皮球，可愛極了!

　　今天我真開心，買到了我心愛的玩具!

中學(xué)生周記7

　　隨著歲月的變遷，我現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了，在這漫長的十四年中一直有一個(gè)美麗的身影陪伴在我的身旁，為我遮風(fēng)擋雨，為我排憂解難，為我操碎了心。我的事情就是她的事情，我的成功，有這她在我的背后付出，我失敗了，她在我的背后傷心與鼓勵(lì)。她就是我的母親。

　　母親是一個(gè)偉大的名稱，哪一個(gè)人的成長不浸透著母親的心血，那一個(gè)人的成功不蘊(yùn)含著母親的教導(dǎo)。母親將自己的全身精力都放在我們的身上，母親從來沒有認(rèn)真的想過自己，但無時(shí)無刻不想著我們。我的母親雖然沒有高學(xué)歷，但她是我的啟蒙老師。我能想象出母親在我小時(shí)候教我學(xué)說話與走路的樣子，那一定很辛苦。聽母親說，我在小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，經(jīng)常摔跤，母親在扶我多次后，放開了手，沒有扶我，讓我自己爬起來，我嘗試了多次后，我終于從地上爬起來了，母親露出燦爛的笑容。在聽母親說的時(shí)候，我感覺到母親在我摔跤是一定非常心痛，一定想扶我。自我懂事以來，在我的.記憶中一直有這樣一件事：在要上小學(xué)時(shí)母親整天陪伴在我我的左右，教我寫字與識(shí)數(shù)。長大后，母親經(jīng)常尋問我在校的情況，但由于我的叛逆心將她拒之門外，但她依舊微笑的看著我。想再次尋問。

　　母親像天使一樣守候在我的身旁；母親像大樹一樣遮護(hù)著我；母親像溪流一樣灌溉著我像幼苗的幼小心靈。母親為我付出的一切是我永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，現(xiàn)在我還不能好好報(bào)答您，但您相信我，在您晚年時(shí)我也像您那樣呵護(hù)您。我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說：“我愛您！

中學(xué)生周記8

　　當(dāng)今年，隨著我們科技的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。使我們都過上了健康，快樂，幸福，美好的`生活。但地球也是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳自己的生活，其實(shí)很簡單。

　　低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

　　記得還有一次，我去洗手間洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小朋友在洗手間玩水，我馬上過去制止：“小弟弟，不要浪費(fèi)水資源要節(jié)省水�！毙〉艿苈犃撕螅瑧M愧地低下了頭。

　　在生活中，請(qǐng)大家都要低碳生活。比如說淘米水可以用來洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣與回收四大要素，具體到市民生活中來說，都是些舉手之勞的小事。

　　低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；又比如，使用環(huán)保購物袋、認(rèn)養(yǎng)一些綠化。

中學(xué)生周記9

　　周六，在校外補(bǔ)習(xí)班上，老師滿面笑容，熱情地說："讓我們來開展一次有趣的游戲吧!同學(xué)們歡呼雀躍，高興極了。老師讓我們自由組合。

　　不一會(huì)兒，我們便組合好了，我們組的同學(xué)有八個(gè)，我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等，萬小霈提議：“我們來跳皮筋吧”，“好!”大家一致贊同。

　　我們用手心手背的方法分成了兩個(gè)小組，每組四個(gè)同學(xué)，用猜拳的方法來決定哪個(gè)小組先跳，“我們贏了!”對(duì)方馬上牽好了皮筋，“預(yù)備起”，每個(gè)組員都開始跳，我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞�！班薏�!”我踩筋了，坐在板凳上，注視著最會(huì)跳的組員xx，只見她像小鹿似的靈巧地跳著，他的臉漲得紅彤彤的，頭發(fā)一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，真會(huì)跳呀!我心里想，不愧是跳皮筋的高手!

　　其他組員也活躍極了，不時(shí)發(fā)出驚呼與爽朗的`笑聲，你看我的好朋友xx認(rèn)真地跳著，還念著口訣;xx是個(gè)新手，樣子可愛又略帶生疏，活像只大企鵝。

　　時(shí)間過得真快，游戲結(jié)束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂當(dāng)中。這真是一次有趣的活動(dòng)呀!

中學(xué)生周記10

　　今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩無拘無束。而現(xiàn)在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當(dāng)成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說話，正正經(jīng)經(jīng)地吃飯，正正經(jīng)經(jīng)地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規(guī)沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道??他們讓我別拘束，但我兒時(shí)的心態(tài)卻一去不復(fù)返了。

　　我開始感嘆童年不再，嘆息童年時(shí)的.天真與單純不再，嘆息擁有時(shí)不懂得珍惜??抱著玩具徘徊在兒時(shí)曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。

　　暑假要結(jié)束了。有了開始，當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了，初3了，時(shí)光飛逝，光陰如梭礙?我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。

　　開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩??

　　知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著??回憶著，回憶著??

中學(xué)生周記11

　　20xx年X月X日 X天

　　今天，我們學(xué)校要月考，我剛開始特別的緊張，只要走進(jìn)考場，就沒有安定的時(shí)刻，而我呢？把心態(tài)調(diào)整好了，我正式開始了答卷，雖然說我答卷很慢，但是，我的細(xì)心是錯(cuò)不了的，我一個(gè)勁的在對(duì)自己加油！不圖自己的成績名列前茅，只圖自己每一次考試能夠進(jìn)步十分……終于答完卷了，我開始了檢查，從頭到尾的檢查，雖然自己檢查不出來錯(cuò)在什么地方，但這是月考，我不怕，不怕！沒有以前的那么緊張……

　　今天早上考完試，下午就開始了發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我的數(shù)學(xué)本來就不好，一聽發(fā)試卷，我的頭就開始了疼！我不能小看自己，不能把脆弱的我看得那么弱��！我也有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候……發(fā)試卷了，一發(fā)下來，哇！雖然說沒有進(jìn)步十分，但是，進(jìn)步了五分也算是我這一周來的`收獲與喜悅！我面對(duì)著試卷發(fā)呆，這下慘了，雖然說進(jìn)步了，但是，基本功的題都讓我答錯(cuò)了，老師不收拾我們才怪呢！

　　老師就站在講臺(tái)上對(duì)我們大家說：“這次考試，也有些同學(xué)進(jìn)步了不少，”我聽了歡喜了好一會(huì)兒！還正擔(dān)心我的數(shù)學(xué)成績時(shí)，數(shù)學(xué)老師就說了句……

　　回到家，我認(rèn)認(rèn)真真的把那些題重新做了一遍又一遍，在檢測自己的能力，唉！也許是我的粗心造成的吧！可是，這份試卷不敢給爸爸媽媽看，否則，爸爸媽媽又開始了嘮叨大會(huì)……我只能默默無聞的，讓著一切事情都沒發(fā)生！

　　進(jìn)步后的喜悅、收獲都來自自己的努力，如果自己不努力，只靠別人，那么一切事物都不會(huì)順利的成功！

中學(xué)生周記12

　　我該怎么辦？其實(shí)誰都不可以去責(zé)怪，要怪就只可以怪時(shí)間流逝的太快，而我又不懂得珍惜，時(shí)間一分一秒的從我身邊流過，而我卻不可以更好地把握。直到有一天，無情的蒼天把你從我身邊帶走，我才突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝的真的好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)掙脫襁褓度過了十四年的光陰。

　　直到現(xiàn)在，我還沒有弄懂我們之間的關(guān)系，是親情嗎？不，這種感情遠(yuǎn)比親情要深厚得多，甚至超越了親情的極限；是愛情嗎？不，這種愛要比愛情更加純潔，更加的令人驚訝；是友情嗎？不，這種朋友之情要比友誼更加深厚。也許有人就會(huì)問了，那你們之間的感情又會(huì)是什么呢？其實(shí)我也不知道這種感情是什么樣的，或許這本身就是無法用語言來表達(dá)的吧！那種感情要比血濃于水更加深厚，要比廝守到老更加長久，要比真心知己更加直白，要比……

　　你總是說我不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠勇敢，那么我想請(qǐng)你告訴我，什么才算得上堅(jiān)強(qiáng)，算得上勇敢呢？求你教教我好嗎？

　　夜晚星空閃爍著無數(shù)顆星星，一閃一閃的，真的好美哦！望著滿天的繁星，引起了我無數(shù)的遐想。午夜，淚滑過唇邊，品嘗這淚水，咸咸的'澀澀的，我知道，我又想你了。自從你走后，淚水便成了我寄托感情的方式但我清楚，這種感情是不會(huì)有結(jié)局的，陰陽兩隔，我真的不知道何時(shí)才會(huì)再見到你。

　　下輩子，下輩子你投胎做我的孩子好嗎？讓我把你給我的愛還給你！我知道我還不起，但盡管如此，我也會(huì)努力的還給你。

中學(xué)生周記13

　　過年是中國最盛大的一個(gè)節(jié)日，那一天，熱鬧非凡，喜氣洋洋。

　　除夕的早上，我早早地起了床，換上專為過年準(zhǔn)備的衣服；從頭到腳，全是新的，就連發(fā)卡都是新的，聽媽媽說，這是為了讓新的一年有新的氣象。武裝完后，我們一家就開始出發(fā)了，一出胡同，過年的氣氛便把我們包圍了，濃郁的“年味”縈繞在我們身邊，各個(gè)商店門頭前都貼著對(duì)聯(lián)，門神，掛著紅辣椒什么的空氣中的鞭炮味把除夕這天裝點(diǎn)的更加別具一格，讓過年更充滿了魅力。

　　不知不覺中，我們已經(jīng)坐車到了奶奶家，兩個(gè)哥哥早已在門口迎接我們了。爸爸媽媽去廚房幫忙，于是乎，一個(gè)重任落到了我們?nèi)齻�(gè)孩子身上，我們把對(duì)聯(lián)張貼好，便一起去“廟場”放鞭炮，那里放鞭炮的孩子真不少啊，一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲，此起彼伏，連綿不斷，讓寒風(fēng)凜冽的.冬季別有一番風(fēng)味。

　　吃午飯時(shí)，看到桌上的一道道令人垂涎三尺的飯菜，也顧不得洗手，就和哥哥們狼吞虎咽起來，引得大人們哈哈大笑。吃過飯，大人們包餃子，而我們這些孩子便在一旁搗亂。當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始時(shí)，我們便一邊吃飯，一邊看聯(lián)歡晚會(huì)，那一個(gè)個(gè)讓人回味無窮的節(jié)目陪著我們到了12點(diǎn)。霎時(shí)間，一個(gè)個(gè)煙花飛上天空，滿載著人們的夢(mèng)想和對(duì)新的一年的希望

　　過年真好，我喜歡這喜氣洋洋的節(jié)日。

中學(xué)生周記14

　　陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭著享受暖暖的陽光；一陣微風(fēng)吹過，梧桐花展開了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。

　　草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的舅舅。只見舅舅先熟練地拋出魚竿，耐心的等待著……突然，舅舅的魚竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。舅舅笑瞇瞇地向他的同伴展示著。

　　“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看，粘糊糊的`�！把健�!黏住了；一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會(huì)出“汗”。

　　樂高機(jī)器人中心到了，一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗(yàn)課的；一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。

　　從樂高出來后，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒�；ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它的香氣，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼。

　　不知不覺，夕陽已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。

中學(xué)生周記15

　　“六一”兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校每年都會(huì)舉行慶祝活動(dòng)，今年當(dāng)然也不例外。5月31日，星期五，我參加了一個(gè)快樂的活動(dòng)——游園。

　　鈴聲一響，我馬上跑到其它班開始玩游戲。

　　我最喜歡玩貼鼻子游戲，在一個(gè)大大的腦袋上，有一塊正方形，你要蒙上布，把吸鐵石“貼”到這個(gè)正方形里，當(dāng)這個(gè)頭的鼻子。輪到我了，毛老師把我拿吸鐵石的那只手對(duì)牢了一個(gè)地方，說：“一直往前走，能給那個(gè)頭貼上鼻子。”我蒙著布，一直往前走，覺得沒了方向，好像一直無頭蒼蠅一樣，在黑暗的世界里尋找方向。突然，我感覺被一樣?xùn)|西擋著了，我想：著也許是黑板吧！我把吸鐵石“貼”了上去，我取下布一看，哎呀，貼到臉上了，逗得圍觀的`同學(xué)哈哈大笑。毛老師又讓我再來了一次。到了黑板前面，我索性把手舉起來，正準(zhǔn)備“貼”的時(shí)候，聽到了后面的同學(xué)在叫：“往右上角一點(diǎn)�！蔽壹泵Π咽衷偻�右上角抬了些，再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布，哇，我“貼”準(zhǔn)了。

　　我還喜歡玩呼啦圈。吳老師說“開始”，我急忙轉(zhuǎn)了起來，呼啦圈在我腰上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，過了一會(huì)兒，我聽到吳老師說：“停！”我停了下來，拿過單子一看，老師在我的單子上寫了4分（滿分）。我高興得叫了起來。

　　這次游園活動(dòng)，我玩得真開心��！

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