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時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的初二周記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二周記 篇1
這天我犯了一件錯事，影響了全班玩不成三國殺。
這天上第二節(jié)課的時侯，高任杰叫我玩運(yùn)，正當(dāng)我們玩的津津有味的時侯，被巍欣雨看見了，她對徐老師說我們在玩運(yùn)。徐老師說了我們幾句，高任杰還力直氣壯的`頂嘴，老師生氣了，看見桌子上的本子都散了一桌子說：“看你們弄的，給你們一點……下課了。有的說要不是高任杰給老師頂嘴，不會。”
期望老師能讓在此玩三國。
初二周記 篇2
昨天中午，我們六年級的全體師生都聚集在風(fēng)雨操場，舉行——美麗班級建設(shè)之曬班歌活動。
演出開始，在605班的《愛我中華》鏗鏘有力的歌聲中，活動緩緩拉開序幕。
一出場，那整齊的動作，有力的語調(diào)，獲得同學(xué)們的.熱烈鼓掌。接下來，607班登場，他們唱的《七彩陽光》讓我們體會到現(xiàn)在少年兒童的幸福生活。下一個是602班同學(xué)們朗誦與歌唱的是《小鳥小鳥》，讓我們感到這真是一群幸福的孩子，正如他們的班名一樣，是一群幸福鳥﹗然后是603班唱的《陽光總在風(fēng)雨后》，這首歌曲告訴我們只要心中有夢想，相信總有一天會實現(xiàn)。
接下去要演唱的是604班，他們是唱《彩虹背后》這一首歌曲，在這首歌曲中，我們到后臺準(zhǔn)備，我心里無比的緊張，因為這次還有外來的校長們，生怕沒唱好，沒有把我們班級的風(fēng)采展現(xiàn)出來。在主持人的謝幕后，我們上臺，我們迅速的排好隊形，隨著音樂，漸漸地拉開帷幕，我們面帶笑容，眼看遠(yuǎn)方，完美的表演好這演出，我們退場后，我心中的一塊石頭終于落地，坐到自己的位置上繼續(xù)觀看。然后，是606班的《棒棒糖之歌》，608班的《奔跑》，609班的《我相信》……每一個中隊都精神飽滿，每一支班歌十分動聽。
最后，是頒獎時間，我們班獲得一個“最耀班級”的稱號，而每個中隊的獎品更是別出心裁——8盆綠色植物。這真是一場精彩的演出！
初二周記 篇3
記憶猶如一臺攝影機(jī)，把生活中的每一個鏡頭都拍下來，永久保存。有的，也許被我洗掉了，到有一些，卻永久地留在我的記憶里。
周末，媽媽到市場里買菜，我就坐在車上等候。
我透過車窗，看著車外——發(fā)廊里不時有人頭上頂著流行的發(fā)型走出來，他們的臉上都掛著開心的笑容，看樣子十分滿意似的；藥店里，人們都拿著大包小包的藥，現(xiàn)在有這么多人生病嗎？
我把視線轉(zhuǎn)移到另一邊，市場里人山人海，顯得非常擁擠。再過去，只見一個阿姨正把攤出來的壞柿子往一個黑色的袋里裝，為什么那個阿姨把壞柿子按不同的分量往黑色袋里裝呢？這樣裝，有什么用處呢？
就在我十分納悶的時候，媽媽走了過來，從窗子里把剛買的菜遞了過來，說：“你再等一會兒！我再買一些就可以了！”我點了點頭，又向那個賣柿子的阿姨望去。這時，那位阿姨已經(jīng)不再在裝壞柿子了，而是跟旁邊賣花的`閑聊。
這時候，一個老爺爺走到她的柿子攤前，阿姨迅速轉(zhuǎn)過身，笑嘻嘻地說：“這些柿子既便宜又好吃，買幾個吧！”老爺爺笑著點了點頭，用枯瘦的雙手揀起柿子來。
老爺爺很快就挑好了幾個大的柿子，看上去似乎很可口。阿姨用稱稱了，邊拿起裝柿子的盆邊報價錢，說：“我給柿子套個袋！”這時，令我意想不到的事情發(fā)生了——她這哪是給柿子套個袋，分明是在把早已裝好的壞柿子拿起來，換掉老爺爺揀的好柿子，還滿臉笑容地接過老爺爺?shù)腻X，把那些壞柿子遞了過去�！@真是“笑里藏刀”啊！
我真為老爺爺難過，竟然給人騙了。我想，當(dāng)老爺爺興致勃勃地回到家里，打開袋子準(zhǔn)備吃柿子的時候一定會很氣憤的！
我也為那個阿姨的貪心、騙人的行為感到難過，做人怎么能夠這樣不誠實啊！但是，我沒有勇氣走過去把真相告訴老爺爺，這讓我感到愧疚不安。
這個鏡頭一直留在我的記憶里。
初二周記 篇4
在我小的時候，鬧過許多笑話，它們有的是語言表達(dá)上的，有的是行為動作方面的，多得不勝枚舉�，F(xiàn)在給大家講其中的幾個吧。
先說說在對事物的認(rèn)識方面鬧的笑話吧。
有一次，我和媽媽去舅媽家玩。在舅媽家，我對一切都十分好奇，看看這個，摸摸那個，還不時地發(fā)出“呀!”“哇!”的驚嘆聲。當(dāng)我走到陽臺上參觀時，忽然看見了一個奇形怪狀的東西，上面還長滿了刺，我嚇壞了，哭著跑到媽媽面前，說：“陽臺上有一只恐龍!”媽媽趕緊過去一瞧，原來是一盆仙人掌。
在對語言的理解與表達(dá)方面我也鬧了不少笑話。有一次，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯。吃完飯后，爺爺抽起了香煙，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爺爺，然后對媽媽說：“爺爺又在冒煙了!”媽媽聽了以后，笑得前俯后仰。
還有一回，奶奶帶我去公園玩。我們邊走邊說笑，不知不覺中來到了一條由鵝卵石鋪成的小路上，奶奶看見這條小路上的鵝卵石鋪得很漂亮，就對我說：“你看這小路多美啊!”我一聽，來了興趣，興奮地問：“哪有小鹿啊?有沒有老虎啊?”奶奶被我問得丈二和尚摸不著頭腦了。
噢，對了，有關(guān)“行為動作”方面的.笑話我還沒講呢!那一次，我在奶奶家玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一盒雞蛋。我對它來了興致，便學(xué)著母雞的樣子，撅起屁股，嘴里叫著“咯咯噠，咯咯噠”。奶奶見了，急忙拿起一個雞蛋藏在手里，并把手放在我的屁股下面，然后假裝是接住了雞蛋，說：“哎呦，真下了一個雞蛋嘛!”我信以為真，開心得又蹦又跳，還對奶奶說：“以后不要買雞蛋了，我也會下蛋了!”
“哈哈哈哈哈!”奶奶笑得眼淚都出來了。
怎么樣，聽了我的講述，是不是覺得小時候的我是個“幽默大師”呀!
初二周記 篇5
今天是秋游的日子，大家都萬分的激動，我剛到學(xué)校就聽到大家在說著話，都很激動的樣子呢。
接著，我們坐著車到了石塘人家，剛下車就看到大片大片的河水，真是太美了，不過后來去的地方更讓我激動的喘不過氣來，當(dāng)我們得知要參加定向越野和拓展訓(xùn)練時，我門都在底下竊竊私語。
不一會兒，我們來到了拓展訓(xùn)練的場地時，都驚呆了，眼前的`場面幾乎無法想象：高大的訓(xùn)練臺和有趣的地方讓我們驚嘆不已。后來教練說的話更然我們興奮，教練居然讓我們玩這些項目，不過教練先讓我們玩了一個游戲叫做：人椅，就是一個人坐在一個人的腿上，看誰堅持的時間更長些，這游戲看起來簡單，但很難，我們剛做好就一不小心到了下去，經(jīng)過我們不斷的努力終于做好了這個動作，真是又辛苦郵件難啊。
不過最好玩的還是定向越野了，這是個跟尋寶有關(guān)的訓(xùn)練，不一會兒，大家都拿起屬于自己的東西，我們是E隊的和黃振、王春安一組，剛拿到地圖，我還不會用，但經(jīng)過老師的指導(dǎo)，不一會兒，我就完全會了。剛找玩2個我們就有點累了，但是我們并沒有停下，而是繼續(xù)尋找，在找完5個后，我們已經(jīng)沒力氣了，黃振還落到了最后，于是他喊：“等一下我！”我們就看著黃振走了過來，走了好遠(yuǎn)的路也沒找到6號，我變焦急起來，終于，我向他們提議，往回走，走著走著，我覺的迷路了就四處張望，終于看到了指示牌，于是我們就趕緊回到了集合點，當(dāng)我們一打聽，才知道只要找4個點就行了，我們真是白忙一趟�。�
不久后，老師就帶著我們一起往回走了，我邊依依不舍的離開了石塘人家。
初二周記 篇6
今天是星期天，正好姐姐也回家，于是我的媽媽給做我們最喜歡吃的韭菜餡的餅。
做好吃韭菜餡餅需要很多程序，最主要的，就是揉面了，想要吃到外脆里柔的韭菜餡餅真的很不容易。
面和好后，就要揉面了，把面放在桌子上，一邊揉一邊加面，使面更筋道，揉面雖然不需要很大的力量，但要反復(fù)的揉，我揉了一會兒手就不行了，手就酸了，還是要老將出馬��！
面揉好了，就要把面弄得一塊一塊的'，然后再壓上薄薄一層，再把餡放到中間鋪平，再把另一面合上，用手把邊上的邊全部壓緊，以防止面漏出餡來，這樣一個餅就好了，放入電餅檔，不一會兒一陣香味飄散而來，當(dāng)電餅鐺的燈滅了就好了，吃著最喜歡吃的食物，心里真高興�。�
初二周記 篇7
我們?nèi)σ愿坝訒肌?/p>
還有不到一周的時間就會考了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對待會考呢?我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把會考看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時間來復(fù)習(xí)。再來，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的'因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學(xué)習(xí)的一種手段。
在會考的這前一段時間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點重要的步驟：
一、梳理各個學(xué)科的知識。復(fù)習(xí)中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對的。因此我們在復(fù)習(xí)的過程中的時候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再復(fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時才不感覺到亂。
三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們在復(fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復(fù)習(xí)時間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時間內(nèi)在添加一點時間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接會考，不留遺憾!
初二周記 篇8
貧窮——不是一種罪，富裕——不能擁有一切。別總是讓自己淚灑滿地，突然，好想——被愛！
拖著沉重的心情，路過別班的教室門口，我的耳朵似乎越來越伶俐，同學(xué)們的語言，總是一次又一次的刺進(jìn)我的心中。低著腦袋走進(jìn)教室�！斑�。離我遠(yuǎn)點，別弄臟我了�！薄把�。你眼瞎了？走開走開”“惡心�！蓖瑢W(xué)們咒罵著我，我的頭更低了，眼淚總是不輕易間，掉到地上，我總是在問自己：只是因為我貧窮，所以值得被所有人遠(yuǎn)離，討厭嗎？
每天早上，我梳著亂亂的頭發(fā)，穿著舊的不能再舊的衣服，走進(jìn)教室，每天面對同學(xué)們的嘲笑，諷刺。不到最后，教我如何不崩潰？有時候，我只是恨自己，恨自己為什么那么貧窮？
記得那天，我在樓梯上摔了一跤，扭了腳，是在站不起來�！肮�。她摔倒了，快來看啊，喲，褲子還破了呢！”“哎。真的耶，看他那破褲子，要不要我送你一條新的呀？”幾個女生不停的大聲羞辱我，迎來了旁邊的很多同學(xué)圍觀，我臉紅的低著頭，希望他們看不見我的表情。是，我是那么的狼狽，那么的不堪。“‘啊�！蔽医辛艘宦�，一個男生走上來踢了我一腳，“’三八，你擋我路了�！蔽壹t著眼睛向旁邊挪了一下，我很少在同學(xué)們面前抬起頭來，因為，因為我害怕，我多么希望能有人能扶一把，多么希望�？墒牵墒菦]有。我忍著疼痛，一瘸一拐的走進(jìn)教室。“你。你沒事吧？”一個女生坐到我旁邊，似乎，這還是第一次，我終于忍不住了，我什么都沒顧，什么都沒說，抱著她。狠狠地，狠狠地哭。
為什么？我也是人，我也有心，也有自尊，我也需要被愛，平窮不是我的錯，我和大家都是一樣的啊！有一個人曾經(jīng)告訴過我，貧窮不是一種罪，忍吶，要學(xué)會享受貧窮中的富裕。生活，在苦也要笑一笑。似乎，我明白了。對，再苦也要笑一笑！
有很多個晚上，我都會自己偷偷的哭，同學(xué)們的話，就像蚊子的叫聲時時刻刻在我的耳邊回旋�！靶∑蜇�，離我遠(yuǎn)點。”“像你這種人，不配和我們一起玩。”我，真的`，那么不值得被別人重視嗎？
面對生活，我曾經(jīng)恨過，怨過，煩過。恨生活這么的不公平，讓我如此的貧窮，怨上帝把所有的悲傷都留給我，我也想得到別人的關(guān)心；煩這樣的情節(jié)每天都會在我身上上演。但是，我想通了，貧窮，不是一種罪，人窮志不窮才是最好的。但是我想借此機(jī)會告訴所有人：
“我也只是一個普通的人，我也想擁有你們的關(guān)心，和渴望被你們愛。在我最失落的時候。不是用‘貧窮’二字來擊垮我，而是用你們的愛，來鼓勵我，支持我！我渴望和你們大家一樣，被每一個人愛。
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