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中學(xué)生周記模板合集6篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編整理的中學(xué)生周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生周記 篇1
我們學(xué)校有一座假山,來跟我一起看看吧!一到學(xué)校,向左走,第一眼看見的便是屹立在池子里的假山。天剛剛亮,假山被蒙蒙的薄霧圍住,就好像一層晶瑩剔透的水晶罩在了假山四周。假山日復(fù)一日,年復(fù)一年的挺立在池子中,不怕苦不怕累。經(jīng)過風(fēng)雨的沖擊后,我相信這座假山石定會(huì)更加頑固,堅(jiān)強(qiáng)。我久久的.凝視著這座假山石,它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我,讓我一天天地奮發(fā)圖強(qiáng),努力向上!日復(fù)一日,年復(fù)一年,假山上長滿了青苔,青苔的翠綠蓋住了本來的石色,像一塊無暇的翡翠,而且很滑。假山上有個(gè)石老人,長年坐在那里釣魚,哪怕是下雨天,這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?堅(jiān)持不懈,持之以恒,用心去做每件事。我和假山是朋友,苦惱時(shí),快樂時(shí),我都來找它訴說。我愛學(xué)校,更愛學(xué)校的假山。
中學(xué)生周記 篇2
20xx年X月X日 X天
在寒假里每天都過著同一種生活,面對(duì)這樣的一天天,我只能無言的接受,在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里,每天都享受著鄉(xiāng)愁給我?guī)淼慕z絲悲傷,沉浸在它的里面,我深深的感到了無窮的孤獨(dú),而這種孤獨(dú)是無法用語言來表達(dá)的。在這平淡的無法再平淡的生活中,突然發(fā)生了一件事,使我的生活中劃過了一顆閃亮流星。一天,母親用她的那種我感覺無味的語調(diào)告訴我,說我表哥明天就要來了!拔腋?”我的腦海里突然閃出了一個(gè)身影,高高的個(gè)子,很瘦,帶著一個(gè)眼鏡,看起來像個(gè)風(fēng)度翩翩的學(xué)者,說他是學(xué)者,這也不過分,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績很好,而且為人正直,在我的心里他就是我朋友,但又像一把傘,一個(gè)太陽,保護(hù)著我,溫暖著我。這些都是小時(shí)的我最深切的感受,于是我的內(nèi)心的充滿了欣喜和期待。第二天,他果真來了,還是原來的樣子,但我們中間可能是因?yàn)榉珠_的時(shí)間太久了,彼此之間產(chǎn)生了一層薄薄的隔膜。他這次來北京卻并不是為了串串門,而是因?yàn)樗|北上高中,這兒不過只是一個(gè)中轉(zhuǎn)站。上午,我們倆之間的交談很少,雖然也都是一些無關(guān)緊要的話題,但我感覺這層隔膜是已經(jīng)消失了。中午吃完飯后,我又要去上課了,這都是寒假里的一些每天都必做的事,上午就沒有上課(網(wǎng)上的),下午的希望我爸能仁慈一下,就給一個(gè)下午的'時(shí)間。但是老天仿佛總是跟我過意不去,在爸爸的強(qiáng)制下我還是要去,幸好到那兒并不是上課而是結(jié)業(yè)典禮,我就請(qǐng)個(gè)假,回家了。本想和表哥說上幾句話,但我倆都被叫到客廳看電視,由于我爸的存在,我并不敢多說話。時(shí)間終于到了,他要走了,我的心里突然空曠了起來,就像一個(gè)無底洞,是啊!面對(duì)這種分離有誰會(huì)不有所心動(dòng),可到底他還是走了,有種想哭的感覺,其實(shí)我是有很多話想跟他說的,為什么他要去那個(gè)寒冷的地方,而不在那個(gè)溫馨而又可愛的家鄉(xiāng)呢?而我終于明白,我老家的高考分?jǐn)?shù)線與東北相差很多,在東北就可以考入一所好大學(xué)。
中學(xué)生周記 篇3
盼望已久的國慶長假終于到了。
假期的第二天,爸爸媽媽帶著我和妹妹去青島游玩。我們?nèi)チ饲鄭u極地海洋世界。哇!海洋世界簡直像童話里的水晶宮,五顏六色的小魚在水中快樂地游來游去;海龜旁若無人地從我眼前游過,它的兩個(gè)眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石;一條大鯊魚游了過來,長長的身軀好像一條小船,兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗,不愧是海中的大霸王!海豚館里有好多憨態(tài)可掬的小海豚,它們長得好可愛啊,圓溜溜的小眼睛,長長的嘴巴,非常溫順,它們和馴養(yǎng)師一起做游戲,一會(huì)兒玩皮球,一會(huì)兒鉆鐵圈,看著它們滑稽的樣子,我們哈哈大笑……
吃過午飯,爸爸帶著我們來到海邊撿貝殼。沙灘上有形態(tài)各異的小貝殼,綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來爬去。運(yùn)氣好的`話,你還會(huì)撿到小海星。
天色漸漸暗了下來,在爸爸媽媽三番五次的催促下,我和妹妹才戀戀不舍地離開了沙灘?粗袄锩娴呢悮、螃蟹,我和妹妹手舞足蹈,別提有多高興了。望著大海,我想,這次游玩又會(huì)在我的童年里留下難忘的記憶。作文
中學(xué)生周記 篇4
藍(lán)天自由自在飛翔的鳥兒。當(dāng)它們一定大的時(shí)候,鳥媽媽們便教它們飛翔。它們不害怕,不膽怯,最后戰(zhàn)勝了考驗(yàn),學(xué)會(huì)了鳥類獨(dú)特的本領(lǐng):飛翔。
飛,飛翔,向夢(mèng)想飛翔。夢(mèng),一個(gè)奇妙的東西,夢(mèng)想則是心中的秘密。不要奢望,不要祈求,只要努力,向夢(mèng)想飛翔。只要有了夢(mèng)想,就有了目標(biāo),向前飛,向前望,伸手去夠到理想的彼岸。
飛翔,一種美好的感覺,飛向夢(mèng)想,更是一種考驗(yàn)。夢(mèng)想在人生另一端,而你,在人生的這一邊,只有長出堅(jiān)硬的翅膀,才能飛向遙遠(yuǎn)的對(duì)岸。飛吧,在中途不要停歇,讓自己向夢(mèng)想沖刺,一次次靠近。飛吧,不要懼怕會(huì)失敗,只要向前沖了就有了希望,只要向前沖了就會(huì)成功。飛吧,在膽怯什么,向著夢(mèng)想飛吧,無邊無際的天空任你翱翔。失敗了再來,不要害怕,人生為什么而沖,理想,夢(mèng)想!決定一個(gè)夢(mèng)想,選擇你的未來。
托爾斯泰說:“理想是指路明燈。沒有理想,沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,沒有生活!眲e林斯基說:“,沒有理想就達(dá)不到目的;沒有勇敢,就得不到東西!崩硐耄松钪匾臇|西,但光有理想是不夠的,還要有勇氣。因此,我們要飛翔,飛到夢(mèng)想的彼岸,變得勇敢,變得堅(jiān)強(qiáng)。就像凱勒凱勒一樣,雖然是又聾又瞎,可她一直為夢(mèng)想努力著。
凱倫凱勒是一個(gè)不同尋凡的.女孩,她又聾又瞎?伤齾s有著和平常人不同的意志,她堅(jiān)強(qiáng),她能為自己的理想去奮斗,去拼搏。最后她戰(zhàn)勝了困難,完成了自己的夢(mèng)想,做出了別人都無發(fā)想象的事情。這些都是夢(mèng)想的力量,可見夢(mèng)想的力量是多么的強(qiáng)大。所以要擁有夢(mèng)想,更要努力的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我們展翅高飛,去尋找自己的未來,去探索我們的世界,去追求我們的理想,到達(dá)成功的彼岸。
中學(xué)生周記 篇5
游戲的感悟
今天,我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天,我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候,老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫:找兇手,是這樣玩的':老師給每人發(fā)一張卡片,上而畫著劍的,就是兇手;上面畫槍的,就是警察;什么都沒有畫的,就是平民百姓。
游戲開始了,我拿到卡片,發(fā)現(xiàn)上面什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛,再讓兇手睜開眼睛,并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后,老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個(gè)男孩,他扮成了一副很酷的樣子,眼睛睜得大大的,仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā),手中握著卡片。我想:她應(yīng)該就是兇手吧!很快,大家都看出來了,一看她的卡片,果然是兇手。
第一輪結(jié)束了,第二輪對(duì)于姐姐來說,比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片,把她嚇了一大跳,卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子,她找了很多遍,認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩,而是我的姐姐是兇手。最后,大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手,姐姐只好承認(rèn)了,真佩服他們。
從這次游戲中,我明白了“不做虧心事,不怕鬼敲門”的道理。
中學(xué)生周記 篇6
今天要家庭考試了,媽媽囑咐我說:“這次“監(jiān)考老師”是爸爸,俗話說得好,知識(shí)是個(gè)寶。”我還沒等媽媽說完就搶著說:“你別再大道理了!”
考卷發(fā)了下來,我拿起筆寫上自己的名字。開始考試了,第一題是看拼音寫詞語。例如白塔、圍墻等詞語被我一一解決,下一題竟是比一比組詞,我大吃一驚。還以為是多難的題但一下子就ok了。把下列詞語補(bǔ)充完整、詞語搭配、修改病句等不在話下,三下五除二的被我解決了。咦!用“妙”組成一個(gè)成語,還有這題,我絞盡腦汁想出了一個(gè)“奇思妙想”的`詞,“不愧是我的天才兒子”媽媽高興萬的說。
時(shí)間到,開始交卷子,我把卷子交給“監(jiān)考老師”爸爸。一會(huì)兒,分?jǐn)?shù)出來了,我的心怦怦地跳了起來,包袁濤100分,爸爸報(bào)出了分?jǐn)?shù),我高興地歡蹦亂跳。
這次家庭考試,讓我記憶猶新。
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