【實用】小學(xué)四年級周記模板錦集七篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級周記7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級周記 篇1

　　就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動。

　　在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個單元，比上學(xué)期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

　　在語法方面，這冊課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can，may，must，shall等情態(tài)動詞的用法和過去進行時。此外，還有我不太熟悉的.句子成分和句子種類。語法一直是我英語學(xué)習(xí)中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭在這方面多花些力氣。

　　在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，與上冊相比，這冊課本的對話少了，而且具體的口語項目也不多，主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內(nèi)容。而課文明顯比上冊的要長了，難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章�？磥�，從這學(xué)期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后，在背誦、復(fù)述課文上，我要做好同困難做斗爭的心理準(zhǔn)備才行。這學(xué)期的教材與不少famous people有關(guān)，如beethoven，mark twain，nightingale，norman bethune，henry ford，還有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.

　　寒假要結(jié)束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�；厥滓粋�多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學(xué)習(xí)，尤其是英語學(xué)習(xí)。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語，但我養(yǎng)成了一個天天學(xué)英語的好習(xí)慣，還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義。

小學(xué)四年級周記 篇2

　　昨天，阿姨用練過毛筆字的黃色宣紙，給我做了一個紙毽子，就像迷你版獅子頭。

　　今天早上，我一醒，就踢紙毽子�！跋劝鸭堧ψ佑媚_尖勾住，然后再輕松地把毽子踢起來。”我默默地念著秘訣。

　　第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過去，都快踢到自己的門牙了。

　　第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。

　　第三次，紙毽子在我的.彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號一樣沉了下去。

　　有次，我兩只腳一起踢，結(jié)果，我四腳朝天躺在地上，摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。

　　我感覺，我在蹂躪紙毽子。

　　現(xiàn)在，媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合并，一躍而起，毽子在她的腳背上蹦了起來。

小學(xué)四年級周記 篇3

　　今天，早晨醒來，雨就“嘩啦啦”下個不停。

　　我不慌不忙地穿好衣服，與媽媽來到車站。不一會兒公交車就來了，但被紅綠燈“攔住”了，突然一輛藍顏色的出租車朝前開過，水坑里的水濺的`我一身都是，我恨不得上去說他幾句，罵他幾句，可是公交車已經(jīng)停在我們的眼前，我只好跟媽媽上了車。

　　記得還有一次，我也去上課碰巧也是下雨天，我打著雨傘焦急地等待著21路，但是沒想到一輛銀灰色的小轎車從我眼前飛馳而過，還潑了我一身的水，我當(dāng)時火冒三丈，真想說他幾句，可是人家是四個輪子跑得快呀，而我呢?只是“11路電車”又怎能跑得贏他們!下雨天，真討人厭，尤其是我們小孩最討厭下雨天，不能在雨中踢球，不能在雨中踢毽子，不能在雨中追逐打鬧……很多我們喜歡的事情都向我們亮起了紅燈。

　　但是有些人喜歡下雨天，他們說下雨給江南的“小橋流水人家”帶來了美麗的“衣裳”，使江南在雨中顯得更加美麗了。

　　不管如何，我仍然討厭下雨。唉，下雨天帶給我們的煩惱真多呀!

小學(xué)四年級周記 篇4

　　泡泡糖，人們大多數(shù)都是在嚼它，等沒味道的時候，就立刻吐了出來�？膳菖萏�，還有一項很好玩的技能，那就是，可以吹泡泡。

　　今天早晨，我沒有吃早飯，媽媽給了我錢讓我買面包吃，我走到了商店，眼睛在四處飄浮，望了望那邊，又往往這邊，突然，看見了一堆泡泡糖，我眼頓時亮了，買面包的念頭早就飛的沒影了。我買了6個泡泡糖，買過后，愣了一下，才想起還要買面包，可剩下的錢也不夠了呀!誒呀!算了，不買就不買，就這么愉快地決定了。

　　到了補習(xí)班，我拿出兩個來，撕開皮，直接吃了起來，我用勁地嚼呀嚼!!終于嚼沒味了。我高興萬分，馬上開始吹泡泡。啪!泡泡糖直接吹爆了，還好沒掉出來，繼續(xù)，雖然第一次吹爆了，我慢慢的吹，慢慢的`吹。哇!!好大!!好大呀!我驚訝萬分，哈哈，我說的果然沒錯，泡泡糖就是好玩，兩個吹起來就是大。

　　我走進班，讓班里人看看我吹的泡泡糖，可我還是不想這樣弄爆它，算了，有可能我還能吹出更大的泡泡。

　　今天吹泡泡糖好高興呀!但可難為我的肚子了，一上午都在咕咕叫!

小學(xué)四年級周記 篇5

　　星期天，我們村幾個女孩一起去河壩游泳，我神秘地說：“我知道什么做不讓水淋濕頭發(fā)，大家笑著說，太好了，村里有你這樣好伙伴真好。”這一招是我們引以為豪的高超游泳技術(shù)。我先做示范游了一圈，然后大家下水。我站在水中看著她們：二白把頭往上抬一點；一青手輕點，不要揚起浪花……我對這個指指點點，對那個喊一喊，過了把教練癮，果真的`小青、芝紅、二白游了圈頭發(fā)不沾一點水。還有兩個欠一點，紅梅、秋菊跟我一前一后游來游去，頭能夠抬起來了：“成功就在眼前”我信心百信，她倆也興致勃勃。

　　不經(jīng)意間我瞥見岸上靜坐的張鵬，她是獨女啊，平時老人家不準(zhǔn)她來河壩玩，更別說游泳了“教會她”我莫名的沖動。我上岸安慰她，別害怕我相信你一定學(xué)會的，我說什么她也不肯下水，我打了她一拳：“膽小鬼�！蔽抑�道她平時最恨別人說她是個膽小的人�！澳憧次覀兌紩�了，你一個人不會，你羞不羞，你要相信自己啊�！�

　　我拉著她下水還馱著她游來游去，后來又邀了四個伙伴一起組成一個方陣帶著她直游轉(zhuǎn)身游，游著游著不知不覺我們的距離越拉越大，幾個伙伴各玩絕技去了，我看著前面的張鵬她一人在劃來劃去很有興趣�！皬堸i，成功了�！彼�轉(zhuǎn)過身來笑笑說：“謝謝你，要不是你給了我勇氣，我還是旱鴨子呢�！�

　　回家張鵬把這件事對她媽媽說了，晚上，她媽媽拿著禮物，來感謝我，還說了一大堆好話，我爸爸媽媽高興得不得了。關(guān)愛別人惠及自己啊。

小學(xué)四年級周記 篇6

　　今天，同學(xué)們興高彩烈地來到學(xué)校，靜靜地等候著老師的安排，終于，老師來了，老師帶領(lǐng)我們進了3號車，于是，這春游之旅開始了。路邊，小鳥發(fā)出美妙的音符，路旁的建筑高大而雄偉，花草樹木像是在向我微笑……

　　科技，使人類的發(fā)展更進一步，科技，是各國發(fā)展的第一象征，科技，是我們好好學(xué)習(xí)努力的目標(biāo)，沒有科技沒有我們現(xiàn)在的美好生活，我們第一個參觀的就是科技館。一進科技館就看見了房頂上的塑料小球，在上下轉(zhuǎn)動，好似在跳舞，進了科技館，有一個拼圖我一看，��！是我們偉大祖國的.地圖啊！我拼了好久也沒有拼好，看來我們的的偉大祖國地形還是很復(fù)雜��！科技館中，還有關(guān)于乘坐飛機的安全常識的知識問答……真的是應(yīng)有盡有��！

　　接下來，我們老師又帶領(lǐng)我們?nèi)チ吮本﹦游锊┪镳^，��！真的是個不可思議的地方�。「魇礁鳂拥膭游飿�(biāo)本，瀕臨滅絕的危險動物，千姿百態(tài)的海洋生物，真的是有趣啊！深處，一個叫蝴蝶谷的地方，空中的蝴蝶標(biāo)本，栩栩如生，仿佛真的翩翩飛舞在空中，而在鳥類標(biāo)本中給我印象最深的還是綠孔雀，聽老師說：綠孔雀也叫爪哇孔雀、龍鳥，綠孔雀主要棲息在海拔20xx米以下的熱帶、亞熱帶常綠闊葉林和混交林中，尤其喜歡在疏林草地、河岸或地邊叢林，以及林間草地和開闊地帶。

　　一天又過去了，我們只能依依不舍的回家去了，這片土地讓我長了許多知識，我以后一定要再來。

小學(xué)四年級周記 篇7

　　昨天，媽媽買了面包與一個蛋糕。

　　今天下午，我放學(xué)回到家，趕緊放下書包，洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個褐色杯子裝著的，這本子很像缸。杯子旁還有一個勺子，合起來，像一支小船與一個船槳。

　　蛋糕的最上方有一個草莓，一個黃桃，還有一個菠蘿。聞一聞，有一陣果香與奶香�？瓷先ゾ拖氤砸豢�。我吃了一口，哇！太好吃了！有濃濃的`奶香，還有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏過，感覺像冰激凌一樣。

　　吃完第一層，有第二層。這一層是咖啡味的，聞一聞，還有一點麥香，比第一層還好吃。我想：這不是蛋糕嗎？我怎么吃到現(xiàn)在還沒有吃到蛋糕呢？

　　終于蛋糕“現(xiàn)身”了�？上�，蛋糕只占了整個杯子的六分之一，真沒勁！蛋糕是巧克力與棗子混合在一起的味道，比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”，而第一與第二層叫“量倍味半”。

　　這個蛋糕真好吃！

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