小學(xué)生周記（實(shí)用9篇）

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天，媽媽給我買了一件新衣服，我高興地一蹦三尺高。

　　這件衣服正面有三只可愛(ài)的鳥，一只體型是圓的，像皮球；一只是三角形的，像把尺子；還有一只是正方形的，像魔方。我見(jiàn)過(guò)它們，它們分別叫紅火，黃風(fēng)，藍(lán)冰。它們的名字聽(tīng)起來(lái)很有意思。

　　你應(yīng)該會(huì)問(wèn)我怎么知道的'，哈哈！因?yàn)樗鼈兌际莿?dòng)畫片里的人物。

　　我很喜歡這件衣服，謝謝媽媽！

小學(xué)生周記 篇2

　　早上，從床上爬起來(lái)，我刷好牙洗好臉，吃了一點(diǎn)兒方便面，然后就在車廂散了一會(huì)兒步。車廂好小啊!真是在家千日好，出門一日難呀!我看著美麗的景色，心里感嘆著。

　　中午，我百無(wú)聊賴。媽媽給我玩了一會(huì)兒iPad，然后我就開始睡午覺(jué)了。起床了，媽媽給我買了一碗酸辣粉吃，可好吃了!但是有點(diǎn)兒辣哦!

　　火車正進(jìn)入四川境內(nèi)，我開始有高原反應(yīng)了-----耳鳴！好難受呀!可奇怪的'是，火車一進(jìn)山洞我就不會(huì)了。好像老天保佑我似的，我們的火車鉆了好多好多山洞呢!

　　晚上，媽媽叫我好好睡一會(huì)兒覺(jué)，因?yàn)榱璩慷�三點(diǎn)左右我們就要下車。呼!老媽叫我睡覺(jué)了，拜拜啦!

　　今天可真無(wú)聊呀!

小學(xué)生周記 篇3

　　三歲的小女孩在過(guò)生日時(shí)，媽媽送給她一個(gè)泥娃娃。她每天都要抱一下這個(gè)泥娃娃，泥娃娃感到很快樂(lè)�？墒�，這種快樂(lè)的日子卻很快就過(guò)去了。光陰似箭，女孩已經(jīng)成為一名一年級(jí)的小學(xué)生了。家里又來(lái)了一只玩具熊。它把泥娃娃的幸福搶走了�，F(xiàn)在小女孩喜愛(ài)的是玩具熊。她每天放了學(xué)都和玩具熊一起玩，還抱著它睡覺(jué)。泥娃娃每天都傷心地流淚。它回想起以前的美好生活，慢慢地它開始恨起玩具熊來(lái)，恨它把自己的幸福搶走。

　　轉(zhuǎn)眼間，小女孩上三年級(jí)了。她用自己的'壓歲錢買了一個(gè)機(jī)器貓。她對(duì)機(jī)器貓愛(ài)不釋手，對(duì)機(jī)器貓的寵愛(ài)比對(duì)玩具熊的更多。玩具熊也被拋棄在抽屜里，現(xiàn)在泥娃娃對(duì)玩具熊由憎恨變成了同情。它們倆成了一對(duì)難兄難弟，更多的時(shí)候，它們倆相互關(guān)心，彼此安慰。有一天，南方的一個(gè)地方發(fā)生了水災(zāi)。為了援助災(zāi)區(qū)，老師讓同學(xué)們捐一些錢和玩具給那里的小朋友。小女孩回到家，不假思索地拿出泥娃娃，她決定把泥娃娃捐出去。

　　一旁的玩具熊看到這一切，暗自傷感起來(lái)，從今往后，陪伴它的朋友就不會(huì)在身邊，它面對(duì)的只有空虛和寂寞了。而此時(shí)泥娃娃卻因傷心過(guò)度暈了過(guò)去，摔在了地上變成了一片片碎片……

小學(xué)生周記 篇4

　　 小學(xué)生暑假周記一

　　暑假里，我家發(fā)生了一件趣事。

　　這是一個(gè)炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，連風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。

　　中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進(jìn)門口，我看見(jiàn)爸爸抱著一個(gè)大西瓜，我連忙接過(guò)西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然后拿起一塊大口大口地吃著。一會(huì)兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“西瓜是好吃，但是不清涼!”我看著那半邊西瓜，忽然，想到了一個(gè)好辦法。

　　下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把西瓜放進(jìn)保鮮室，還是放進(jìn)冷凍室呢?”最后，我還是決定放進(jìn)冷凍室里。

　　晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。過(guò)了好久，爸爸、媽媽終于回來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了�！闭f(shuō)完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來(lái)，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸說(shuō)：“西瓜怎么變成石頭了?”媽媽聽(tīng)了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了!

　　通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了：缺乏生活常識(shí)是要鬧笑話的。

　　小學(xué)生暑假周記二

　　暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過(guò)于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，媽媽每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。

　　媽媽，我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說(shuō)得好：君子一言，駟馬難追�？晌夷�?作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒(méi)有減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：人貴在自覺(jué)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢?

　　媽媽，我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么。可以看到，在我前面有很多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。

　　媽媽，我錯(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了，我會(huì)自覺(jué)地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì)變得更優(yōu)秀。我會(huì)的，我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。

　　媽媽，我錯(cuò)了，我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

　　媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請(qǐng)您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。

　　在接下來(lái)放假的日子里，我一定聽(tīng)媽媽的話，在休息的同時(shí)也不能忘記學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)生暑假周記三

　　說(shuō)道暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。

　　走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無(wú)力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會(huì)兒，又迎面襲擊而來(lái)，吹的頭發(fā)飛了起來(lái)，這調(diào)皮的小家伙看來(lái)還不想休息。

　　順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當(dāng)我將身子稍微傾倒一些，風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來(lái)它也有幫助我的時(shí)候呢!

　　一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的`頭發(fā)，總跟我做對(duì)，說(shuō)翻臉就翻臉。

　　這時(shí)在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線照在樹杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書吸引了過(guò)去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢!不過(guò)，樹上的小鳥們都被他們震了下去。

　　勾出這么美好的風(fēng)景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假，會(huì)過(guò)得有聲有色吧?——嗯，一定會(huì)的!

小學(xué)生周記 篇5

　　今天下午兩點(diǎn)鐘，我興致勃勃地拉著嶄新的拉桿包來(lái)到學(xué)校，為什么這么高興？因?yàn)槲医裉煲�上三年�?jí)了。

　　一來(lái)到學(xué)校，我就直奔鄭老師辦公室，鄭老師先讓我去以前的201班搬走一些掃把、畚斗、毛巾、水桶等打掃物品，然后在叫我和剛來(lái)的幾個(gè)同學(xué)一起開始打掃教室。

　　教室可真臟啊！一進(jìn)門，積在地上的灰塵馬上就被我們踩了幾個(gè)腳印，翻在桌子上的椅子跟椅子之間都有蜘蛛網(wǎng)，好像好幾年沒(méi)掃過(guò)似的，半圓形的窗戶頂上也有許多蜘蛛網(wǎng)，積累在窗臺(tái)上的灰塵一摸，你手就會(huì)變成“黑手”。緊接著，郭凌暢大叫一聲：“救命呀，蜘蛛�。。　蔽疫B忙過(guò)去看，原來(lái)，桌子跟桌子之間，一只圓網(wǎng)蛛在那織起了網(wǎng)。

　　觀察了一下教室的`“地形”，我們開始打掃。馬上，教室變得熱熱鬧鬧，掃地的掃地，擦黑板的擦黑板，拿黑板報(bào)的拿黑板報(bào)。。。。。。我們一個(gè)個(gè)忙地滿頭大汗，幸好個(gè)別同學(xué)的家長(zhǎng)趕來(lái)幫忙，不然，我們就要累死了。

　　在大家地共同努力下，大掃除搞好了。鄭老師來(lái)了，她讓一些同學(xué)去實(shí)驗(yàn)室搬新書。一大堆新書搬來(lái)了，鄭老師整理了一下同學(xué)們的位置，開始發(fā)新書。哇！書真多，許多同學(xué)的書包都要“爆掉”了。發(fā)好書，同學(xué)們開始交作業(yè)，一本，兩本，三本。。。。。。作業(yè)也堆成了一堆。交好暑假作業(yè)，鄭老師布置了作業(yè)就讓我們回家了。

　　我想：三年級(jí)多了科學(xué)、英語(yǔ)、電腦三門功課，新的知識(shí)，新的課堂，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，我要比以前更努力地學(xué)習(xí)，才有可能獲得最后的成功！

小學(xué)生周記 篇6

　　每個(gè)人都有自己的媽媽，你的媽媽也許出生在一個(gè)富裕的家庭，一個(gè)什么也不缺的家庭。也許你的媽媽出生在一個(gè)窮人的家庭，一生都要干農(nóng)活為生。

　　而我的媽媽是非常嚴(yán)厲的，不過(guò)一時(shí)還是非常溫柔的。在我的記憶中我媽對(duì)我的姐很好，很溫柔。我姐姐問(wèn)我媽要錢或讓我媽買什么我媽都會(huì)二話不說(shuō)給我姐買。而對(duì)我卻是什么都不給。有時(shí)我真的很狠她，憑什么我姐有，我沒(méi)有。

　　我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)上很嚴(yán)厲，每一次只要一提到我的`學(xué)習(xí)，就會(huì)罵我?guī)拙�。比如說(shuō)有一次，我就因?yàn)橛幸淮纹饋?lái)的比較找，很找就去學(xué)校，被我媽發(fā)現(xiàn)后。中午，她把我罵了一頓，說(shuō)什么竟然我喜歡都那么找，那你就天天起那么早，天天給我看書。那一次媽媽徹底的把我的生活規(guī)律給破壞了。

　　我媽平常的時(shí)候?qū)ξ乙彩呛芎玫�，�?dāng)我冷的時(shí)候，她會(huì)給我加上一層被。在冬天的時(shí)候，她經(jīng)常會(huì)問(wèn)我冷不冷，要不要加一層被……

　　我媽媽對(duì)錢是管的非常嚴(yán)的，用一句難聽(tīng)的話就是小氣，每一次要錢的時(shí)候，都說(shuō)下次不給了，你餓死算了。每一次買衣服的時(shí)候都會(huì)說(shuō)沒(méi)錢。我知道她是為了攢錢，去打。幾乎都會(huì)輸，我都不知道有什么好打的。

　　我的媽媽干活是很給力的，每一次干活她都是干的最多，連我爸都比不上我媽。不過(guò)我的媽媽有的時(shí)候會(huì)騙我，她說(shuō)會(huì)給我買鼠標(biāo)墊，可是等了一個(gè)月都沒(méi)有給我買。雖然她有很多的不好的的地方，但她永遠(yuǎn)是我的媽媽。

小學(xué)生周記 篇7

　　六年了，回首往日，仿佛發(fā)生在昨天。

　　曾經(jīng)的我們?cè)谡n堂上高高地舉起小手天真地發(fā)問(wèn)，在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍，無(wú)所憂慮.....眼前，我們要畢業(yè)了。離開這個(gè)港灣，離開這個(gè)充滿回憶的校園，離開這么多年的好朋友，離開教我人生道理的老師。

　　心里滿是不舍。小時(shí)候想著離長(zhǎng)大還很久，很久，而今，仿佛驀然間就長(zhǎng)大了，突然就到了離別的季節(jié)。畢業(yè)好嗎？心突然靜下來(lái)，想起我們一起走過(guò)的每一個(gè)腳印，幻想著我們會(huì)不會(huì)微笑著say，“goodbye”。六年，如一陣?guó)P快速地吹過(guò)，曾經(jīng)說(shuō)的`天長(zhǎng)地久還能實(shí)現(xiàn)嗎？曾經(jīng)的爭(zhēng)吵，曾經(jīng)的不愉快，現(xiàn)在已拋到九霄云外。腦海里浮現(xiàn)的是我們?cè)��?jīng)的嬉戲，曾經(jīng)的打鬧，那些淡淡地溫暖。

　　在這個(gè)路口，我們懷揣著這些淡淡的溫暖說(shuō)再見(jiàn)。是的，老歌有唱，“再見(jiàn)不會(huì)是永遠(yuǎn)”，我們都要抬起頭，優(yōu)美地微笑，輕快地?fù)]舞那雙告別的小手。畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難以忘懷的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)落淚時(shí)的形容詞；畢業(yè)，是我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是我們夢(mèng)醒時(shí)分，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞......不管如何，我們記住了老師們殷切的目光，朋友們關(guān)懷的話語(yǔ)，也記住了老師說(shuō)的，畢業(yè)，意味著新的旅程開始而已。

　　畢業(yè)，更是我們以后滿頭白發(fā)時(shí)，美好的回憶。再見(jiàn)，同學(xué)；再見(jiàn)，朋友；再見(jiàn)，老師；再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！

小學(xué)生周記 篇8

　　“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，小狗笨笨跟媽媽說(shuō)：“媽媽，外面的景色這么美!我想出去玩玩�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，早點(diǎn)兒回來(lái)�！北勘柯�(tīng)了高興得跳了起來(lái)。笨笨，走出家門，心想：我該上哪兒玩去呢?去森林吧!

　　到了森林，那里的樹木郁郁蔥蔥，高聳如云，想一把把綠色的大傘為我們遮陰乘涼。遠(yuǎn)處開滿了五顏六色的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花的海洋。

　　笨笨，被這個(gè)美麗的風(fēng)景吸引住了。她看見(jiàn)了一只五彩斑斕的蝴蝶，急忙上去捉那只蝴蝶，可是蝴蝶飛來(lái)飛去，怎么也捉不到。不知不覺(jué)天快黑啦，小狗笨笨找不到回家的路了。他迷路了，急得走來(lái)走去，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么也找不到回家的'路。

　　正在笨笨發(fā)愁的時(shí)候，忽然想起媽媽的話，太陽(yáng)升起的地方是東方。太陽(yáng)落下的地方是西方。笨笨終于找到回家的路了。

　　小狗笨笨急急忙忙地跑回了家。到了家，笨笨把迷路的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽高興的說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子�！�

小學(xué)生周記 篇9

　　今天上午，劉老師帶著我們班的同學(xué)，到門口舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。

　　這次我們班玩的是“將軍盯士兵”，也就是說(shuō)，甲先跳，乙在一旁數(shù)甲的數(shù)量。甲跳完，輪到乙跳，甲就數(shù)乙的數(shù)量。所以，這次比賽是兩個(gè)人一組。

　　來(lái)到門口，我等對(duì)方跳好了，我就接過(guò)繩子，準(zhǔn)備起跳。劉老師邊看手表，邊說(shuō)：“三…二…一，開始！”比賽開始了，我輕輕地把繩子甩到面前，然后微微把小腳丫一蹦，繩子就過(guò)去了。剛開始，我臉上面帶笑容，輕輕松松地跳。但過(guò)了一會(huì)兒，腳就像灌了鉛一樣重。到了快要結(jié)束的時(shí)候，我不停地喘著粗氣：“呼！呼！”心也跳得非常的快。這時(shí)，劉老師又說(shuō)：“還剩下10秒了，加油��！”頓時(shí)，我又提起神來(lái)，用力地跳，但是，我感覺(jué)背上好像背著一塊又重又沉的大石頭。

　　比賽終于結(jié)束了，我累得一屁股坐在了地上，額頭的汗流到另外我的嘴里，酸酸的'。突然，劉老師告訴我，我跳了74下，能進(jìn)入第二個(gè)決賽。我心里甜滋滋的。

　　第二個(gè)決賽可不同，那些同學(xué)都是表現(xiàn)跟我一樣好的。比賽開始了，我咬住牙，拼命地跳。地上馬上響出了打地的聲音，頭也直冒汗。比賽終于結(jié)束了，我以為會(huì)比第一次跳得少，沒(méi)想到跳了82下，我驚嘆不已。

　　第三個(gè)決賽我雖然出局了，但是我也為進(jìn)入的三個(gè)同學(xué)高興，希望她們以后能表現(xiàn)得更好。

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