初中生周記[匯總35篇]

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編為大家收集的初中生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生周記1

　　我和同桌已經(jīng)是老朋友啦！我和他大腦都很靈活，經(jīng)常把一些文具組裝在一起，拼成一個(gè)個(gè)小玩具，這些用品都很多，列如：夾子、筆蓋、尺子。不管是什么，我們倆都能把他們拼成一些小玩具用來(lái)下課玩。

　　下課了，正好是大課間，和同桌玩點(diǎn)兒什么呢？我們倆想著，突然，我的同桌靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：我們一起組裝架子吧！可是，組裝什么好呢？我們又開(kāi)始思考起來(lái)。我想到了一個(gè)主意，并對(duì)同桌說(shuō)：同桌，你還記得上一次咱倆拼的小狗嗎？咱們接著玩吧！哦！就是上一次的小狗�。√�棒啦！

　　我們倆拿出一些架子，左拼拼，右拼拼。啊哈！終于做成了！這是一個(gè)坐著的小狗，而且嘴還會(huì)動(dòng)呢！一張一合的，顯得小狗更可愛(ài)了！我們倆用紙給他做了個(gè)紙球球，我把紙球球一扔：小狗快去撿回來(lái)！只見(jiàn)同桌拿著他的肩膀跑了過(guò)去，掰開(kāi)小狗狗的嘴，用它的嘴夾著紙球球，然后再端著他的.肩膀跑回來(lái)，把嘴一掰開(kāi)，那小球球滾到了我的手邊。之后，我們一次一次接著玩。但是沒(méi)玩多久，只聽(tīng)那鈴聲叮鈴鈴的響了起來(lái)。啊！這么快就上課啦！我們好像突然泄了氣的氣球一樣失望，沒(méi)辦法，只好把那只小狗放進(jìn)了同桌的文具盒里。我們倆還把壞了的筆耳朵拆下來(lái)，當(dāng)成我和同桌手指小人或那只可愛(ài)的小狗的小車(chē)。

　　怎么樣？我和同桌的玩具都很新奇吧！

初中生周記2

　　今天媽媽感冒發(fā)燒了，要出去拿點(diǎn)藥，不巧爸爸也出差了，我想當(dāng)一個(gè)小廚師，姐姐呢？就是我的副手。

　　媽媽很快就回來(lái)了，看到媽媽難受的樣子，還不忘記給我們買(mǎi)好吃的，我趕快接過(guò)媽媽手中的東西，去給媽媽倒一杯熱茶。

　　接下來(lái)，我開(kāi)始準(zhǔn)備熬粥了，先取半碗米，然后開(kāi)始淘米，淘米說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做起難啊。在控水的時(shí)候，那些不聽(tīng)話的小米粒竟從從我的指縫里逃跑了，好可惜呀，這可是農(nóng)民伯伯通過(guò)辛勤地勞動(dòng)換來(lái)的，淘啊淘，終于淘好米了，把米放進(jìn)電飯煲里去，接四碗水放入鍋里，插上電源，開(kāi)始了熬粥，把看電飯煲的任務(wù)交給了姐姐，因?yàn)榈人�開(kāi)了還要把電放賲的檔位打上去，等過(guò)幾分鐘再打下來(lái)，這既能熬出香噴噴的`粥來(lái)又能省電呢。

　　趁熬粥的時(shí)間開(kāi)始淘菜，該炒菜了，先把鍋燒干，然后倒入適量油，今天要炒的是黃豆芽，等油熱了開(kāi)始放黃豆芽，再放適量鹽、十三香和少許醬油，我炒啊炒，胳膊都酸了，結(jié)果還是把黃豆芽炒糊了，媽媽說(shuō)還是翻炒的不太均勻，哈。終于裝盤(pán)了，一盤(pán)香噴噴的黃豆芽上桌了。

　　今天我做這么“超級(jí)簡(jiǎn)單”的飯就嘗試到廚師的辛苦了，想到媽媽原來(lái)炒菜，她沒(méi)有喊過(guò)一次累，而我現(xiàn)在才做一次飯，我就顯累了，我感受到媽媽的愛(ài)就在那美味可口的飯菜里，以后我要多幫助媽媽。

初中生周記3

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)五常。從孩童時(shí)他就伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　五常是全國(guó)知名的大糧倉(cāng)，一個(gè)美麗富饒的魚(yú)米之鄉(xiāng)！如一位滄桑極富的詩(shī)人的詩(shī)行，平素得不炫耀也不張揚(yáng)，沒(méi)有華麗的詞藻，卻讓你為之傾倒！

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水。我更愛(ài)家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親！愛(ài)他們的質(zhì)樸敦厚，愛(ài)他們的實(shí)在善良，愛(ài)他們的智慧和力量！

　　家鄉(xiāng)最富盛名的`景致當(dāng)屬鳳凰山和龍鳳山，雖沒(méi)有名山大川的氣勢(shì)雄渾，磅礴壯觀�？伤麉s以質(zhì)樸清秀，脫穎而出，毫無(wú)嬌柔之氣更為真實(shí)親切。

　　鳳凰山，春來(lái)新綠遍野，如霧如煙，那可人的綠色呼之欲出，象要流淌一般，百卉千芳，競(jìng)相爭(zhēng)妍，蜂來(lái)蝶舞，往來(lái)翩躚。盛開(kāi)的杜鵑花如跳動(dòng)的火焰，掩映在蒼松翠柏之間，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。曲徑通幽處百泉涌生，泉掛石巖之上，成瀑布清流，雖不聲勢(shì)浩大轟然壯觀，卻靈動(dòng)富有詩(shī)意，別有韻致。驕陽(yáng)烈日下掙脫山巖的懷抱，帶著清涼帶著清新，不急不緩地，似流淌似飄落，如草原上熱情的潔白的哈達(dá)歡迎八方來(lái)客，向你舞動(dòng)著好似是歡迎您的到來(lái)，讓人感覺(jué)格外的親切！

　　夏季更是蒼翠嬌艷，濃墨重彩，裝束適宜，宛如美艷不俗的女子。這里山野菜、蘑菇、山梨、山里紅、野果、山葡萄滿山遍野皆是，象是裝滿了種類(lèi)繁多的山珍野味的一個(gè)天然大倉(cāng)庫(kù)。

　　冬季銀裝素裹，玉樹(shù)瓊花，雪滿山中，月明松靜。這春夏秋冬象你眼前的四副山水畫(huà)，美得會(huì)讓你贊不絕口。

初中生周記4

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖，最?lèi)?ài)夏天的南湖，走進(jìn)南湖公園，看到的就是一幅美不勝收的景象，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，把南湖打扮得像仙境一樣。

　　南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車(chē)游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。

　　南湖的湖水碧綠，像是被周?chē)�的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的，遠(yuǎn)望就像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的`含苞待放，像可愛(ài)的小姑娘；有的花瓣才展開(kāi)兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。

　　南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚(yú)，躍入水中，去一探究竟。

　　南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖。

初中生周記5

　　我覺(jué)得我蠻厲害的，從小就開(kāi)始自己賺錢(qián)，我賺我并不是給別人打掃衛(wèi)生，也不是收集易拉罐，而是以我的筆頭與才藝來(lái)賺錢(qián)。

　　近些年來(lái)，通過(guò)比賽或表演獲得的資金或獎(jiǎng)品，最小的數(shù)目是兩塊香皂和兩支牙膏，雖然只有這么一點(diǎn)，但是也不錯(cuò)呀！有一次去電視臺(tái)表演節(jié)目，得到了價(jià)值幾百元的臺(tái)燈，還連著一個(gè)電話機(jī)，可以打電話呢！今年與去年文章發(fā)表在紹興晚報(bào)上，稿費(fèi)多則五十元，少則二十元。其他大大小小的比賽獲得獎(jiǎng)也有不少。我這賺錢(qián)的速度可太快了。

　　這不，今天起了個(gè)大早去北海小學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)，在紹興市“家校通”杯，“愛(ài)我紹興、保護(hù)環(huán)境”的小學(xué)生征文比賽中，我獲得了高年級(jí)組二等獎(jiǎng)。我心想，這回興許又能拿到什么獎(jiǎng)品了，真是太爽了。不出我所料，這榮譽(yù)證書(shū)里頭還有一個(gè)紅色的包裝袋，是杭州大廈購(gòu)物城的，打開(kāi)封口，抽出里面的東西，一看是“人文圖書(shū)”的貴賓卡，我眼前一亮，真是還不可思議，我不敢相信自己的眼睛，這是真的`嗎？媽媽說(shuō)：“只要努力了，沒(méi)有什么事情是不可能的！”

　　是呀！只要盡了自己的努力，什么事都會(huì)成功，即使失敗了，也沒(méi)有什么遺憾的。每一次的成功并不都是我一個(gè)人的功勞，父母給了的第一桶金，是他們給予了我聰明的大腦，是他們讓我學(xué)會(huì)了一門(mén)又一門(mén)的藝術(shù)。媽媽的那句話雖然簡(jiǎn)單明了，但是意味深長(zhǎng)……

初中生周記6

　　聽(tīng)說(shuō)，我的奧數(shù)班換老師了，我滿心期待的等待著新老師的到來(lái)，過(guò)了一會(huì)，從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，他長(zhǎng)得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你們的新老師，我姓閆。我們知道后都大吃一驚，聽(tīng)他那雄厚的聲音，我們紛紛擔(dān)心了起來(lái)：接下來(lái)的日子，可不好過(guò)嘍！

　　果真，上課的`時(shí)候，老師看到了一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)又不好好聽(tīng)課，瞬間怒火中燒，他板著個(gè)臉，指著同學(xué)生氣的對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你都學(xué)會(huì)了嗎？如果你會(huì)了，就出去，別打擾我上課！”這聲音震耳欲聾，我們這位開(kāi)小差的同學(xué)，眼睛都被嚇紅了，好像隨時(shí)都會(huì)哭出來(lái)。我們也十分的害怕，再也沒(méi)有人開(kāi)小差，教室里鴉雀無(wú)聲。老師見(jiàn)這課堂的氣氛不對(duì)，于是，他想了條對(duì)策……下半節(jié)課開(kāi)始了，老師讓我們先自習(xí)，他則在黑板上寫(xiě)一道應(yīng)用題，題目大概是這樣的：若干天后，小明……正當(dāng)老師快寫(xiě)完了題目的時(shí)候，突然，“啪！”的一聲，老師從講臺(tái)上掉了下來(lái)，可是老師不但臉不紅，心不跳，還指著黑板說(shuō)：若干天后，我從講臺(tái)上掉了下來(lái)，我們一陣哄堂大笑，屋頂都要被我們的笑聲掀翻了，多好玩的老師��！這下，我們的學(xué)習(xí)更用心了。

　　希望我們的老師永遠(yuǎn)不生氣，讓我們有一個(gè)充滿歡笑的課堂，也讓我們的學(xué)習(xí)以充滿快樂(lè)的方式更進(jìn)一步！

初中生周記7

　　曾經(jīng)覺(jué)得自己如同被緊緊束縛的彈簧振子，機(jī)械地做著簡(jiǎn)諧振動(dòng)，永不停息。每天重復(fù)走過(guò)的路，離開(kāi)，返回，離開(kāi)，返回周而復(fù)始，做著不愿做的事，枯燥，無(wú)奈。然而成長(zhǎng)使我漸漸領(lǐng)悟著青春，學(xué)會(huì)了對(duì)青春受力分析，并珍惜著她帶來(lái)的一切。

　　成長(zhǎng)的旅程中有太多美好的事物，常常與之擦身而過(guò)卻渾然不覺(jué)。因?yàn)槲覀兲�忙了，忙著為學(xué)習(xí)加速度，油門(mén)一踩到底，飛馳著駛向遙遠(yuǎn)而目不能及的終點(diǎn)。視野里充斥著瞬間掠過(guò)的，根本無(wú)法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的，面對(duì)稍陡的上坡路，望坡興嘆嗎?停滯不前終究不是辦法，于是由于慣性繼續(xù)加速，耗盡體力，還未到達(dá)坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是一定的，要繼續(xù)前行，只能放慢速度，以獲得更大的牽引力，登上坡頂。青春的時(shí)光正是這一段坡路，放慢腳步，讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番，用心感悟每一堂課，用心傾聽(tīng)親朋好友低低啞啞的絮叨聲，用心呵護(hù)那一路的.真情，等待我們的是坡上不盡的奇?zhèn)ス骞帧?/p>

　　勻速直線運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是理想狀態(tài)，在摩擦力，空氣阻力等眾多因素的阻饒下，速度不斷減小，最終減到零而停止運(yùn)動(dòng)。青春是富有的，我們擁有自信，充滿朝氣，洋溢熱情，張揚(yáng)個(gè)性，展示活力，這一切為我們前進(jìn)不斷提供著加速度，維持著這奔向希望的生命的運(yùn)動(dòng)。

　　原來(lái)，每一天都是嶄新的，草長(zhǎng)鶯飛，電閃雷鳴，葉黃而隕，寒風(fēng)凜冽，都充盈著內(nèi)涵;原來(lái)，我不是彈簧振子，而是自由運(yùn)動(dòng)的小球。我體會(huì)著文字與科學(xué)的交融，面隊(duì)著失敗與成功的相繼，努力著，為了那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。

　　我自信，我出色。

　　我努力，我成功。

　　我青春，我無(wú)悔。

初中生周記8

　　離開(kāi)了六年的小學(xué)，離開(kāi)了摯愛(ài)的同學(xué)、親愛(ài)的老師，隨著成長(zhǎng)的前進(jìn)我進(jìn)入了初中校園。新的學(xué)校，新的面孔新的老師、新的同學(xué)，一切都是新的、在新的學(xué)期里我希望更上一城樓，努力的學(xué)習(xí)好所有學(xué)科，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)還叫我記憶猶新。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。開(kāi)學(xué)了第一天認(rèn)識(shí)了好多新老師，初中的老師跟小學(xué)不同。教學(xué)方式也不同。我希望更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在期中考試取得滿意的成績(jī)。

　　在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？ 現(xiàn)在我不應(yīng)該用軍訓(xùn)的精神用在學(xué)習(xí)上嗎。 初中的學(xué)科很多，需要掌握的`知識(shí)也很多，我希望我能夠更好的掌握，與老師更好的配合。

　　星期一就的教師節(jié)了，真心的感謝老師，從初一軍訓(xùn)到現(xiàn)在對(duì)我們的輔導(dǎo)，教訓(xùn)。同時(shí)我也懷念小學(xué)老師，六年的歲月，六年的難忘。 新的學(xué)期新的起點(diǎn)，用自己的畫(huà)筆繪出我的青春，用自己的腳部踏出自己的腳印，以后的日子里我會(huì)做好自己。忘記幼稚的小時(shí)候，走向新時(shí)代，走向新未來(lái)。

初中生周記9

　　六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。

　　那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。

　　來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩�座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下�?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的`學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。

　　我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。

初中生周記10

　　記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：人生其實(shí)是一條漫長(zhǎng)的旅途，有平坦寬闊的大道，有崎嶇不平的山路，有燦爛美麗的鮮花，也有密密麻麻的荊棘。很小的時(shí)候我根本不明白這句話的.意義，但八歲時(shí)經(jīng)歷的一件事情，讓我對(duì)媽媽的話有了深刻的感悟。

　　在我八歲時(shí)，曾經(jīng)參加過(guò)一次鋼琴大賽。在初賽時(shí)，我自以為已經(jīng)練的很好了，肯定可以拿高分，所以沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果一上場(chǎng)演奏，竟然彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。當(dāng)時(shí)我的心猛然跌倒了谷底，先前的自信消失的無(wú)影無(wú)蹤，我心里難受的差點(diǎn)哭了出來(lái)，唉，去省里進(jìn)行決賽完全沒(méi)有希望了！望著其他小朋友興高采烈的樣子，我十分后悔：為什么先前不刻苦練習(xí)呢，都是我自己太驕傲了，如果能夠再來(lái)一次，我一定不會(huì)掉以輕心，讓這個(gè)大好的機(jī)會(huì)從我眼前溜走。

　　面對(duì)這樣的打擊，我連續(xù)幾天都垂頭喪氣，沒(méi)精打采的。直到媽媽接到一個(gè)電話，通知我去參加復(fù)賽。我簡(jiǎn)直不敢相信，難道我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)比賽嗎？當(dāng)我證實(shí)了這個(gè)消息后，我欣喜若狂，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我一定要刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取能到省里參加決賽。

　　通過(guò)不懈的努力，我順利地進(jìn)入了決賽。在我準(zhǔn)備參加省里決賽的那段時(shí)間，爸爸和我談了一次心。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，上次初賽遇到的挫折，它能改變你的缺點(diǎn)，鍛煉你的意志。只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事，你一定會(huì)有很大的收獲�！卑职值脑捨依卫蔚赜浽诹诵睦�。

　　決賽時(shí)，我十分鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，流暢地演奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲，終于如愿以償?shù)厝〉昧吮敬未筚惖慕皙?jiǎng)。

　　雖然這件事在我漫長(zhǎng)的人生旅途中只能算是一個(gè)小小的絆腳石，但它讓我明白：當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，要勇于面對(duì)，汲取教訓(xùn)，最終一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)，取得成功。

初中生周記11

　　聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的輕舞，體悟濃濃的親情，享受真摯的友情，追尋先哲的理想，觸摸生命的真諦。童年是值得讓人去回憶的，去珍惜的，去留念的，我的童年是在快樂(lè)中度過(guò)的。

　　小時(shí)候，我像一只雛鷹，在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(zhǎng)出了“羽毛”，然而，我并沒(méi)有像雄鷹一樣展翅飛翔，我一直依靠父母生存，我的'心卻在奔跑飛翔，是那樣的快樂(lè)自由。有一次，我媽媽叫我去放牛，我來(lái)到一望無(wú)際的大草坪上，在這里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好伙伴——黃莉，我們一起在大草坪上放牛，我們每天都會(huì)相約。放牛的時(shí)候，我們心情愉快，我們會(huì)一起引吭高歌，一起在藍(lán)天下奔跑，在小河里梳頭發(fā)，在草地上靜靜的思考。一晃兩年過(guò)去了，我們都到了上小學(xué)的時(shí)候了，但很幸運(yùn)，我們分在了同一個(gè)班，我們之間的友誼越來(lái)越深了。上學(xué)的時(shí)候，每天早上我們都會(huì)一起去上學(xué)，下午放學(xué)一起，回家，然后去放牛。可好景不長(zhǎng)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我相信友誼的紐帶會(huì)把我們緊緊相連的！

　　黃莉雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我每天晚上都會(huì)打電話和她一起聊天，把我的情況和她說(shuō)說(shuō)，了解一下她的情況。可后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她又轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，從此，我們就失去聯(lián)絡(luò)了，但我還是把她當(dāng)作我的朋友。

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。是��！童年是彩虹，流動(dòng)著赤橙黃綠青藍(lán)紫，童年是五味瓶，裝滿了酸甜苦辣咸。

初中生周記12

　　白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的'偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备�何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

初中生周記13

　　小學(xué)的生活過(guò)去了，是�。∥也辉偈且幻�小學(xué)生了，我已經(jīng)成為了初中生啦，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)綻放自我。

　　如今，我已踏入湘郡銘志學(xué)校，帶著一絲的憂郁告別離別的舊友，來(lái)到新學(xué)校，見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)個(gè)彬彬有禮，向個(gè)個(gè)陌生的家長(zhǎng)大膽的打招呼。此情此景，憂郁消散，感受到新學(xué)校彰顯出他們的`精英氣質(zhì)，而這樣的習(xí)慣更成為常見(jiàn)的一道風(fēng)景線，我只能感動(dòng)，又帶著一絲驚喜，心里興奮的想：我就要進(jìn)入這樣一所學(xué)校了嗎？我能順利的融入這個(gè)集體嗎？就在我思考問(wèn)題時(shí)，一群同學(xué)圍在我的身邊，給予我溫暖，給予我歸宿，給予我親情，整個(gè)學(xué)校仿佛一個(gè)大家庭，親切的一切，讓我融入了 其中。

　　太陽(yáng)還沒(méi)起床，一個(gè)個(gè)同窗就帶著興奮的心情，走在了操場(chǎng)上，在軍官的帶領(lǐng)下，大家似乎熱情如火，緩緩奔跑在跑道上，刷刷的聲音，我們?cè)诎嗥斓膸ьI(lǐng)下，拉開(kāi)了軍訓(xùn)的帷幕。

　　“立正！”只聽(tīng)一聲喝令沖破天際，軍訓(xùn)開(kāi)始了，軍官要求兩肩放松向后伸展，腳呈60°打開(kāi)，身體向前傾，兩手緊貼褲腳線，照著這樣我們開(kāi)始練習(xí)，老師和教官一起指導(dǎo)學(xué)生，而不是坐在一邊玩耍，多么親切的老師��！教官幫我糾正了錯(cuò)誤，我又看看其他同學(xué)，隊(duì)伍里的人一動(dòng)不動(dòng)，老師說(shuō)，“要把自己當(dāng)成軍人一樣”。我的腿麻了，可一樣看過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)人休息，看著大家?jiàn)A緊的后背，每個(gè)人都努力的站著，汗從衣服里滲透出來(lái)，為淺藍(lán)色的校服畫(huà)下一片辛勤的印記。我也不能放松，“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”。我要堅(jiān)持下來(lái)！太陽(yáng)向西走去，今天的軍訓(xùn)算是結(jié)束了。

　　明天會(huì)更辛苦嗎？我期待著，想象著，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

初中生周記14

　　水墨畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，雖然只有黑白灰三種色調(diào)，但卻可以把事物的神韻表現(xiàn)得淋漓盡致。今天課堂上，老師就帶著我們一起“吹畫(huà)”。

　　所謂吹畫(huà)，就是將墨汁滴在紙上，用吸管吹出自己想要的圖案。我和搭檔猶豫了很久，最終決定要?jiǎng)?chuàng)作“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。

　　我拿著棉簽滴墨，她拿著吸管吹。我在白紙上點(diǎn)了一滴墨滴，她立馬用吸管輕輕吹了起來(lái)。墨滴像一個(gè)在沙灘邊玩耍的小孩，邁著小腳丫奔跑過(guò)后留下了一連串的小腳印。這些小孩有時(shí)乖巧聽(tīng)話，你想讓它往哪走它就往哪走；有時(shí)調(diào)皮搗蛋，你要它往東，它偏要往西。這些墨滴在白紙間游刃有余地行走，用力點(diǎn)吹，它就走得快；輕一點(diǎn)，它又慢下來(lái)�？�，紙上留下來(lái)的一條條痕跡，有的挺拔如峰，有的纖細(xì)如針，有的粗壯如樹(shù)，有的.綿延如溪……

　　我和搭檔心有靈犀，很有默契。我點(diǎn)在哪，她就知道往哪邊吹。幾分鐘后，我們就吹好了三條主干，但怎么看怎么不像荷花的花梗，倒挺像草。于是，我們就趁勢(shì)將畫(huà)改名為《野草》。

　　沒(méi)過(guò)多久，一幅《野草》圖就誕生在我們手下。乍一看，有些雜亂，但再一看，卻神韻十足，充滿了春風(fēng)吹又生的堅(jiān)韌的生命力，蓬勃至極，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　這次吹畫(huà)讓我進(jìn)一步體驗(yàn)到了水墨畫(huà)的魅力，真是受益匪淺！

初中生周記15

　　我家附近有一條又美麗又清澈的小河。

　　那里的水很清靜。水淺的地方可以看見(jiàn)河里的緩緩流動(dòng)的水波、玉石般的`小石頭和金子般的沙子，水深的地方可以看見(jiàn)碧綠碧綠的河水和水草。河里有一群一群小魚(yú)在嬉戲，有的在玩捉謎藏，有的在玩抓人，還有的在玩拌家家。

　　小河很美。河邊是一排排翠綠的垂柳、青青的草地和五顏六色的鮮花。白鷺飛來(lái)，停在河邊，一下子，又飛到河面，跟河里的小魚(yú)們打招呼。鸕鶿也飛來(lái)了，它掠過(guò)水面，又鉆到河里去捕魚(yú)。還有幾位阿姨在河邊洗衣、洗菜，三兩個(gè)叔叔手里握著釣魚(yú)竿，有站著釣，有坐著釣，還有的一邊哼著小調(diào)一邊釣。

　　這么美的小河，聽(tīng)媽媽說(shuō)早幾年卻是很臟很臭的。以前在遂昌城的中游就有家造紙廠，它把所有的污水全都排在了河里，兩邊的居民把所有的污水和垃圾也倒入了河中。整條小河中，河面上漂滿了泡沫和垃圾，河水像墨汁一樣漆黑，成天彌漫著一股臭味，人們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，實(shí)在要經(jīng)過(guò)河邊只得捏著鼻子。河里沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有蝦，也沒(méi)白鷺和鸕鶿，大家都稱它為死河。

　　死河怎么變美的呢？原來(lái)遂昌縣政府的政策好，把造紙廠搬了，把污水管從縣城一直裝到了松陽(yáng)，還在縣城里建了攔河壩。居民們?cè)僖膊煌�河里扔垃圾倒污水了。在河面上每天還都有幾位叔叔阿姨撐著竹排撈水中的垃圾。碧水、倒影、竹排還成了我們遂昌的一道美麗風(fēng)景線。

　　家鄉(xiāng)的小河真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

初中生周記16

　　咱們班有兩個(gè)書(shū)蟲(chóng)，大書(shū)蟲(chóng)——金老師，小書(shū)蟲(chóng)——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進(jìn)了云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書(shū)。

　　我看書(shū)有個(gè)習(xí)慣，喜歡開(kāi)臺(tái)燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長(zhǎng)似的，悄悄把門(mén)打開(kāi)一條縫，看房間里沒(méi)什么動(dòng)靜，就輕輕關(guān)上門(mén)，躡手躡腳地走出去�？墒敲看味急晃野l(fā)現(xiàn)了，這就叫道高一尺，魔高一丈。

　　有一次，媽媽叫我睡覺(jué)，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。媽媽推開(kāi)門(mén)，齜牙咧嘴地說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)？眼睛近視，明天該變成熊貓眼了！”說(shuō)完就“啪”地一聲，把電燈關(guān)了。我側(cè)耳傾聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，聽(tīng)見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn)了，我便摸著黑，找到臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)，擰亮，又看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，我的.耳朵變成了貓耳朵，時(shí)刻注意著門(mén)外的腳步聲。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，就立馬關(guān)上燈。媽媽在門(mén)外奇怪地說(shuō)：“我明明看見(jiàn)有燈光的，怎么就沒(méi)了呢？”我躲在被子里偷著樂(lè)。

　　媽媽想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著以后都來(lái)視察，我看書(shū)只能縮短時(shí)間。有一天，我正在開(kāi)臺(tái)燈看書(shū)，忽然媽媽神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我眼前，她火冒三丈：“怎么現(xiàn)在還不睡？都9：30分了，明天我看你怎么起床！”媽媽氣呼呼地走出門(mén)，剛走，又折回來(lái)交代：“關(guān)燈！睡覺(jué)！”

　　嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進(jìn)，敵來(lái)我防！誰(shuí)讓我喜歡看書(shū)呢！

初中生周記17

　　世界上要是真有“后悔藥”，我恨不得把一整瓶都給吃下去，因?yàn)橛屑�事像一只小白兔一樣，在我心里跳�?lái)跳去，搞得我茶飯不思。

　　那是發(fā)生在四年級(jí)的.一件事。有一天，老師在安排作業(yè)時(shí)，附加了一道復(fù)習(xí)題，上面寫(xiě)著：“復(fù)習(xí)第三課生字，明天聽(tīng)寫(xiě)�！蔽蚁耄菏裁�！聽(tīng)寫(xiě)還用得著復(fù)習(xí)嗎，這一課才剛學(xué)，生字我記得可清楚了。再說(shuō)，聽(tīng)寫(xiě)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，根本不用復(fù)習(xí)了。

　　回家后，我做完了其他作業(yè)，就急忙跑去看電視了，居然把復(fù)習(xí)給忘得一干二凈了。

　　早上，我坐在位子上，忽然同桌問(wèn)我：“王佳誠(chéng)，你昨天復(fù)習(xí)生字了沒(méi)有？”“復(fù)習(xí)？哎呀！我忘了。”我拍了拍自己的腦袋說(shuō)。同桌說(shuō)：“那你打算怎么辦？“我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，我記得這些生字，用不著看了，準(zhǔn)得滿分。

　　”我自我感覺(jué)十分良好。老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，我前面寫(xiě)得還不錯(cuò)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)得去。可到了后面，老師越念越快，我卻連一個(gè)字也想不出來(lái)。我急得滿頭大汗，不知如何是好。偏偏越急越想不出來(lái)。

　　心想：這下慘了，怕是滿分得不了，得個(gè)最后了，那全班同學(xué)肯定會(huì)笑我的。都怪自己昨天沒(méi)復(fù)習(xí)。聽(tīng)寫(xiě)本要收上去了，我還有三個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，只能眼睜睜看著老師把作業(yè)本收走了。

　　第二天，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我迫不急待地掃了一眼：啊！85分！“天��！才85分，不被人看扁才怪呢�；丶矣忠�挨批評(píng)了！”，我沮喪地低下了頭。雖然是意料之中的事，但我還是十分難受。哎。俗話說(shuō)的好：早知今日，何必當(dāng)初。哎呀！我真后悔呀。

初中生周記18

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，大山又重新披上了綠衣裳，茂密的小草綻開(kāi)了一朵朵紫色的花朵，從遠(yuǎn)處望去，成片成片的，像在給翠綠的地毯繡上一朵朵精美的小花。一切都是那么生機(jī)勃勃。在這美好的春光里，我和家人們?nèi)ョR湖濕地公園游玩。

　　我們乘車(chē)來(lái)到了濕地公園，展現(xiàn)在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的提議下，大家開(kāi)始爬起了公園的那座小山————梅山。

　　我沿著山間石徑往上爬，邊摸摸這棵樹(shù)，拔拔那顆草，嘴里還不時(shí)地哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲。忽然，只聽(tīng)阿姨大聲叫我：“彬彬，有竹筍啊！”我一聽(tīng)，趕快跑過(guò)去，只見(jiàn)一顆拳頭般大小粗的，40厘米長(zhǎng)，外面穿著一層一層又硬又毛茸茸的衣服的毛筍，被阿姨拿在手上。于是，我跑進(jìn)了竹林。

　　竹林里的顆顆竹子，有的高大挺拔，直沖云霄；有的彎著腰，像是在為遠(yuǎn)道而來(lái)的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一顆筍娃娃，尖尖的腦袋探出來(lái)了。我大聲嚷道：“找到了，找到了�！�

　　我隨手撿起一根木棍，使勁地用木棍刨開(kāi)竹筍旁邊的泥土。過(guò)了一會(huì)兒，竹筍埋在泥土里的身子露了出來(lái)。于是，我抱緊它，使出吃奶的.勁兒，拼命地把毛筍往上拔，可是，毛筍太粗了，我怎么也拔不起來(lái)，只好向媽媽求助了。媽媽用腳用力一踹，毛筍便“倒下”了，我撿起毛筍，像寶貝似的抱在懷里。

　　后上山的爸爸看見(jiàn)了我手中的吧“寶貝”，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“公園里的筍是不能挖的，筍芽?jī)阂�長(zhǎng)成它媽媽一樣的“蒼翠欲滴，成為一道美麗的風(fēng)景線。”我聽(tīng)后，低下了頭，心里好沉重��！

初中生周記19

　　今天是星期天，我這次的家庭作業(yè)無(wú)比獨(dú)特，說(shuō)難也不難，說(shuō)容易也不容易，想想這次的家庭作業(yè)到底是什么呢？對(duì)，就是學(xué)做飯。

　　哎！提到這次家庭作業(yè)，我就頭疼。我不會(huì)做飯啊，我要怎么學(xué)呢？天吶，我倒底該怎么辦��？

　　老媽似乎知道了我有心事，就迅速的走到我面前，問(wèn)我怎么了，我悶悶不樂(lè)地回答：“老師這次布置的家庭作業(yè)是學(xué)做飯，還要寫(xiě)作文，我不會(huì)”。老媽笑呵呵地說(shuō)：“不會(huì)？咱可以學(xué)嘛！走，我教你學(xué)做飯去，別不開(kāi)心了。”

　　我跟著老媽到廚房，老媽說(shuō)：“我們學(xué)蒸米和炒土豆絲吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老媽就嚴(yán)肅地說(shuō)：“蒸米，首先要把電飯煲里放兩三碗水，再淘一些米，倒進(jìn)鍋里。”我按著老媽說(shuō)的，先往鍋里加兩三碗水，再把淘的米倒進(jìn)鍋里，然后再把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，就不用管了，米蒸好，鍋?zhàn)匀痪蜁?huì)把開(kāi)關(guān)關(guān)了。老媽接著說(shuō)：“炒土豆絲，要先把土豆皮剝掉，再洗一洗，把洗好的土豆切成片兒，接著把土豆片兒切成絲，再放進(jìn)水里洗一洗�！蔽野粗�老媽說(shuō)的，小心翼翼的'去做。老媽耐心地說(shuō)著：“先把煤氣灶的總開(kāi)關(guān)打開(kāi)，再把煤氣灶的開(kāi)關(guān)按逆時(shí)針打開(kāi)�！蔽乙恢惫怨缘陌粗�老媽說(shuō)的做，（由于平�？蠢蠇尦床�，也沒(méi)有讓老媽接著說(shuō)下去）。我先往鍋里放兩勺油，再把配料放進(jìn)，我又把土豆絲放進(jìn)鍋里，然后往鍋里放十三香，醋，鹽等等。等菜快熟的時(shí)候，再放味精和雞精，把菜盛到盤(pán)子里后，再放點(diǎn)香油。這樣就把飯做好了。

　　雖然第一次做的不太好，但我學(xué)會(huì)了做飯，老媽還笑容滿面地說(shuō)：“一回生，二回熟，三回就當(dāng)師傅！”

初中生周記20

　　星期六，我在家里閑的沒(méi)事，翻看一本手工制作畫(huà)冊(cè)，看到好玩的不倒翁，我也來(lái)了興致，所以就想做一個(gè)不倒翁玩，于是我就開(kāi)始準(zhǔn)備所需的材料：雞蛋、筷子、沙子、彩筆、紙張和膠水。

　　首先，我從冰箱里拿來(lái)一個(gè)又白又胖的小雞蛋，放在桌子上。接著，我用筷子在雞蛋上較尖的`一頭輕輕戳了一個(gè)洞�？墒牵瑳](méi)想到我用力過(guò)猛，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，雞蛋殼碎了，里面的蛋清和蛋黃糊了我一手，我見(jiàn)狀，一氣之下就把雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　萬(wàn)一又損失一個(gè)雞蛋大兵，餐桌上就少了姥姥最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒雞蛋，那我就完蛋了。這次我千萬(wàn)不敢再失敗了。于是我又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，吸取上次的教訓(xùn)，我把雞蛋輕輕在桌子上磕一下，磕好之后我看見(jiàn)雞蛋裂了一個(gè)指甲蓋那么大的縫，我就把皮弄掉，再用筷子輕輕地伸進(jìn)去攪拌，把蛋清和蛋黃倒了出去，我終于做成功了。

　　然后我用紙糊了一個(gè)漏斗，往雞蛋殼里小心翼翼地裝沙子，把沙子裝好后，終于把不倒翁做好了，就差裝扮了。

　　于是我給不倒翁做了個(gè)小禮帽，用透明膠帶粘了上去，最后又用彩筆給他畫(huà)上了彎彎的眉毛，小小的鼻子和紅紅的嘴巴。撥一下它，不倒翁左搖右晃，好像給我熱情的打招呼呢！好可愛(ài)呀！

　　從做不倒翁這件事情我明白了，做什么事都要經(jīng)歷失敗才能成功，要不然太順利這件事就沒(méi)有意義了。

初中生周記21

　　這天是星期天，所以我們一家和小表弟去了黃河灘，我的老家在南陳，離黃河灘非常近。

　　到達(dá)目的地，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，再加奔騰的河水，真是如詩(shī)如畫(huà)啊！走在河邊的石頭上，就像走在花花的地毯上，遠(yuǎn)處的羊群正津津有味的吃著青草，可我那淘氣的小表弟，顧不上欣賞這幅美景，就在一邊玩起了小石子，他把石子聚了又散散了又聚，顯得非常高興。

　　我走到他身邊悄悄地對(duì)他說(shuō)：“走！姐姐帶你去個(gè)好地方！”他睜大了眼睛，問(wèn)：“舅舅、舅媽去不去？”“當(dāng)然去！”我笑瞇瞇的說(shuō)。我們來(lái)到樹(shù)林后面的水邊，水是從黃河中流出來(lái)的，一條非常窄的小溪，表弟高興極了，蹦蹦跳跳的，跑到溪邊玩水去了，而我、爸爸、媽媽則要去做飯，我負(fù)責(zé)撿柴，爸爸負(fù)責(zé)生火，媽媽負(fù)責(zé)煮飯，表弟看了跑到我身邊，好奇地問(wèn)：“要我?guī)兔�嗎？”“�?dāng)然你只要幫姐姐撿小樹(shù)枝就好了！”說(shuō)完我們就開(kāi)始行動(dòng)了，一根、兩根、三根……不一會(huì)兒，我就撿了一大把，再看看表弟，他的小手都拿不住了，爸爸拿著我們撿的.柴，擺成一個(gè)圈豎起來(lái)，再找一張報(bào)紙，然后點(diǎn)燃，把報(bào)紙放到柴堆里，輕風(fēng)一吹，火旺了起來(lái)，緊之后媽媽過(guò)來(lái)了，她把鍋往上一支，倒進(jìn)水，“咕嘟咕嘟”水開(kāi)了，媽媽放入面條，加入調(diào)料，真香啊！我和表弟的口水都流出來(lái)了！我倆咽了口唾沫，耐心等待，十幾分鐘后，附近彌漫著香氣，我們一人要了一碗，三口兩口就干掉了，“嗝！嗝！”我和表弟的飯量不相上下，我吃了三碗，他吃了兩碗，吃飽喝足后我們高高興興的回家了！

　　這次旅行令我難忘，這不表弟又鬧著我去黃河灘呢！

初中生周記22

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，轉(zhuǎn)眼間，一年又匆匆走過(guò)，家家戶戶的門(mén)上早已貼上了對(duì)聯(lián)和福字，外面震耳的鞭炮聲更是打開(kāi)了新春的大門(mén)。我也迫不及待想去感受著熱鬧的氣氛了。

　　大年三十，辭舊迎新，和家人們熱熱鬧鬧的說(shuō)笑，到處洋溢著熱鬧的氣氛。早上興高采烈的想著今個(gè)除夕多種多樣的“節(jié)目”，還是那四個(gè)字“迫不及待！”到了晚上，準(zhǔn)備吃年夜飯�？烧媸秦S盛，魚(yú)、排骨、餃子、雞肉、各種青菜，一切應(yīng)有盡有。全家人在飯桌上述說(shuō)著新年的愿望，對(duì)新年的暢想，其樂(lè)融融！吃著數(shù)也數(shù)不盡的佳肴，將幸福不斷延續(xù)！Let's Go！讓我們伴著新年的鐘聲，一起迎接新年！

　　正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。一件件新衣奔離衣柜，一張張笑臉展現(xiàn)眼前。這是布滿幸福與喜悅的世界。晨起，呼吸著新年的空氣，回味著昨天的跨年。桌上擺著大紅的蘋(píng)果，擺著甜甜的糖果，外面源源不斷的鞭炮聲都時(shí)時(shí)刻刻提醒我新年的到來(lái)�？绯鲩T(mén)，手里拿著小煙花，盡情在外面跑跳，也看著那紅色的鞭炮噼里啪啦的吼叫�；氐郊遥�手里拿著大大的`紅包，臉上已經(jīng)是形容不出來(lái)的喜笑顏開(kāi)。但我從來(lái)不拿它買(mǎi)東西，只是送進(jìn)銀行，利滾利，收利息。又是一個(gè)夜晚，一張墨蘭的天空幕布上并沒(méi)有星星閃爍，今天是煙花的主場(chǎng)，星星也隨即讓位，我也借著這美景，看著數(shù)也數(shù)不清的煙花，燦爛奪目，目不暇接！

　　歡笑聲下，煙花璀璨下，炮竹燃燒，我也戀戀不舍的結(jié)束了我的新年慶祝。已經(jīng)一年沒(méi)有，如此暢懷的開(kāi)心，放下所有的壓力，如此肆意的快樂(lè)。我的新年，我快樂(lè)！

初中生周記23

　　現(xiàn)在的人們干什么都要用電，比如手機(jī)，電腦，電燈，每天都能體現(xiàn)出電的重要性。

　　今天下午從店里回來(lái)的，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到了八點(diǎn)多，我爸和我媽回來(lái)了，他們兩個(gè)一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)全家一下子，都是黑隆隆的，伸出手，不見(jiàn)五指。我很害怕黑小心翼翼的走向客廳，拿起手機(jī)打開(kāi)了燈，我媽還在說(shuō)，本來(lái)還想包餃子了，沒(méi)辦法報(bào)不了了，我正想我們終于可以下下飯館兒了。穿好衣服一看。電梯沒(méi)電了，因?yàn)槲覀兗易≡谑�五樓，又要從十五樓爬下去，又得爬上�?lái)。

　　我爸卻命令我下樓買(mǎi)飯，我是心里非常不愿意的'，但是也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓家里我最小呢！拿上手機(jī)下樓，開(kāi)燈，我還沒(méi)有說(shuō)害怕什么，可是到了，十二樓時(shí)。突然聽(tīng)到了奇怪的聲音，把我嚇的以八十邁的速度一口氣奔到了樓下。買(mǎi)完飯上樓，這對(duì)我而言又是一個(gè)挑戰(zhàn)，我還是害怕，但是我還是鼓起勇氣上樓我打開(kāi)手機(jī)燈。

　　一口氣上到了九樓，這是我的手機(jī)突然沒(méi)電了，又聽(tīng)見(jiàn)了奇怪的聲音，我飛一般的沖向了家門(mén)口。我的鞋都差點(diǎn)跑掉了。9點(diǎn)多，吃完飯我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電了，只好用蠟燭。在蠟燭下寫(xiě)作業(yè)非常要眼力，沒(méi)辦法眼睛一會(huì)兒就受不了了，所以只能閉上眼休息一會(huì)兒。

　　終于寫(xiě)完作業(yè)了，這事已經(jīng)十一點(diǎn)多了，因?yàn)闆](méi)電把我們家都打亂了，沒(méi)法做飯，沒(méi)法用電。沒(méi)法兒看電視呢，也不能玩手機(jī)唉，沒(méi)電的日子真不好過(guò)。

初中生周記24

　　在生活中，無(wú)論與同學(xué)，朋友，家人都不可能100%和諧相處的。難免會(huì)有一點(diǎn)小小的矛盾，我和好朋友王嘉琪就有這樣的不愉快事件。

　　在上個(gè)星期六的中午，那時(shí)我們都在樓下站隊(duì)準(zhǔn)備回家。老師還沒(méi)有來(lái)，所以我們聊了起來(lái)，有人說(shuō)2012年會(huì)不會(huì)有世界末日呢。我們都想有可能，因?yàn)樽罱�電視上老放世界末日，火山噴發(fā)，地震海嘯。我們想想都害怕，但我們又想死就死了，至少我們還活了十幾年，不枉來(lái)人世一趟。那要是在世界末日那天出生的小孩不是更可憐嗎？我們又開(kāi)始議論水貨的.時(shí)間最長(zhǎng)，我說(shuō)我活了12年，王嘉琪說(shuō)他也活了十二年。我說(shuō)你比我少活兩個(gè)月，他說(shuō)你只比我大幾天而已。我倆便議論開(kāi)了，最后竟然動(dòng)起手來(lái)。別看王嘉琪一身肉就能打過(guò)我，我抓住他用腳一絆，他就倒在地上，還把我也壓倒了。他這一身肉也不是白長(zhǎng)的。我倆又準(zhǔn)備打時(shí)老師來(lái)了，我倆才歸隊(duì)。我突然看到他的少先隊(duì)牌掉了，連忙跑過(guò)去給他撿起來(lái)，但是又想起剛才的那件事，我便把少先隊(duì)牌偷偷塞進(jìn)了他的書(shū)包里�；厝サ穆飞显瓉�(lái)形影不離的我們，現(xiàn)在我走東邊，他走西邊。到了家。媽媽看我和王嘉琪都愁眉苦臉，不高興，猜出我倆一定鬧矛盾了。我便把剛才的事一一說(shuō)給我媽媽聽(tīng)。

　　媽媽把我和王嘉琪叫到一起說(shuō)：“你們兩個(gè)平時(shí)不是形影不離的好朋友嗎？怎么現(xiàn)在就為了一件小事而分散。你們平時(shí)在一起的友誼呢？為了一句話而煙消云散。值嗎？忍一忍，風(fēng)平浪靜。退一步，海闊天空。我倆聽(tīng)了媽媽的一番教導(dǎo)，又決定了做一對(duì)好朋友。

初中生周記25

　　在我的心中，敬佩著一個(gè)人，不是陌生人，也不是朋友，更不是親人，她和我在同一所學(xué)校里，是我的老師。我的老師們各有特點(diǎn)，比如體育老師，他有健壯的身材；比如音樂(lè)老師，她有美妙的歌神；還比如英語(yǔ)老師，她會(huì)外語(yǔ)的語(yǔ)言，而且說(shuō)得特別流利……不過(guò)，我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師，她的知識(shí)很淵博，會(huì)背多首古詩(shī)，會(huì)幾百個(gè)我們聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞語(yǔ)，最主要的一點(diǎn)是，她可以非常耐心地教我們知識(shí)，而且上課有人做小動(dòng)作，她不會(huì)生氣，也不會(huì)批評(píng)那個(gè)同學(xué)，她只會(huì)用和藹的語(yǔ)氣提醒一下那位不聽(tīng)話的'同學(xué)，之后，就會(huì)繼續(xù)上課。上課的時(shí)候，如果有一個(gè)同學(xué)發(fā)言特別積極，她就會(huì)說(shuō)：“掌聲送給某某某！”并把一根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)給那位同學(xué)。我們都渴望得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，所以上課特別配合。她從來(lái)不會(huì)生氣，臉上總是掛著兩個(gè)小酒窩，開(kāi)心的情緒帶動(dòng)了每一個(gè)人。

　　發(fā)作業(yè)時(shí)，她也是用特別和藹的語(yǔ)氣，鼓勵(lì)這個(gè)有點(diǎn)糟糕的學(xué)生，下次加油；她也會(huì)表?yè)P(yáng)那個(gè)好的學(xué)生，要我們繼續(xù)保持下去。

　　下課了，她不會(huì)著急走去休息，而是坐在教室里和我們聊聊天，說(shuō)笑話，再談?wù)勑�，不知不覺(jué)，也就上課了，她再去休息。

　　我的語(yǔ)文老師就是這樣，她不僅教我知識(shí)，還教會(huì)我樂(lè)觀的人生態(tài)度，值得我敬佩。

初中生周記26

　　20××年3月x日星期x晴

　　童年孤寂

　　小時(shí)候總也夢(mèng)見(jiàn)自己躺在大大的，軟綿綿的公主床上，穿著淡藍(lán)蕾絲花邊的公主裙，頭上戴著小笑的銀制王冠。簡(jiǎn)單而純真的夢(mèng)陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)孤寂的夜晚。

　　隨著年齡的長(zhǎng)大，心里的純真被孤寂吹散，一點(diǎn)點(diǎn)的被時(shí)間覆蓋，夢(mèng)再也不是這么甜蜜。只能夢(mèng)見(jiàn)無(wú)邊的黑暗，爸爸媽媽都不在身邊，我哭著、喊著，卻發(fā)不出任何聲音。這個(gè)夢(mèng)我每晚都做著，它就像一個(gè)魔鬼，侵蝕著我的靈魂。而我也被驚叫著吵醒，外面的樹(shù)葉沙沙作響，沒(méi)有人，只有我孤零零地蜷縮在薄如蟬翼的被單里，很冷很冷，我想爸爸媽媽?zhuān)�我想小時(shí)候的夢(mèng)，我想大家在一起的時(shí)光。每當(dāng)看見(jiàn)別人拉著自己的爸爸媽媽在一起，在說(shuō)話，我就覺(jué)得這很幸福，哪怕是在吵嘴，是在爭(zhēng)吵，是將要離婚。他們的'一切都是幸福的，美好的，夢(mèng)一般的。只有我，一個(gè)人度過(guò)、、、、、

　　初中那年，爸媽回來(lái)了，我激動(dòng)得害羞起來(lái)，臉蛋紅撲撲的，衣柜的衣服被胡亂撒在床上，東一件西一個(gè)，試了又試，這件不行，這件也不行，這件更不行……但爸媽回來(lái)幾天后，我再也不激動(dòng)，沒(méi)有把感情再流露出來(lái)，大概是一個(gè)人孤獨(dú)習(xí)慣了，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，應(yīng)該的。幼時(shí)那片純真永遠(yuǎn)的消失了，一抹也沒(méi)有足跡，再也夢(mèng)不到了……

初中生周記27

　　今天中午我們大家討論吃什么飯時(shí)，我心血來(lái)潮說(shuō)：“吃面條吧！吃茄汁面�！贝蠹叶纪�意了，可是奶奶卻說(shuō)：“家里沒(méi)有面條了，誰(shuí)去買(mǎi)呢？”“我去�！蔽艺f(shuō)。“我也要去�！钡艿苷f(shuō)。“你們一起去吧！”奶奶掏了掏兜“去買(mǎi)1.6元面條吧�！蔽液偷艿芟聵橇�。

　　可一下樓，我就后悔了，因?yàn)檫^(guò)年路上的人特別多，他在人堆里跑來(lái)跑去，像泥鰍一樣，我怎么追都追不上，后來(lái)他跑到我身邊，我一把抓住他的帽子，讓他跑不了，可他一直掙扎，還掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的錢(qián)吧。我早就知道他會(huì)有這一招，可他不知道，嘿嘿，我的`錢(qián)一直在我手里攥著呢。到了買(mǎi)面條的地方，有兩家，去哪一家，奶奶說(shuō)南邊那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太陽(yáng)是從哪邊升起來(lái)的，噢，后面，那對(duì)面是西方，那左邊就是南方，是掛燈籠那家。到了面條鋪我才知道，面條有好多種，寬的、窄的、粗的、細(xì)的，那么多種，哪種才好啊，想了半天，對(duì)，奶奶好像說(shuō)過(guò)要又寬又薄的。就按原話給老板說(shuō)了，最后拿了面條，拖著一直掙扎的小家伙回家了。到了樓上累得我都喘不過(guò)氣來(lái)了！

　　這次買(mǎi)面條又讓我進(jìn)步了一點(diǎn)，可以帶著弟弟出去買(mǎi)面條了，而且下次我要認(rèn)一認(rèn)東南西北了，免得下次再找不著地，鬧出笑話了。

初中生周記28

　　今天天氣可真熱，太陽(yáng)火辣辣的，熱的我汗水直流。

　　在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。

　　有了以前的基礎(chǔ)，我已經(jīng)能在水面上平穩(wěn)的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚(yú)得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開(kāi)大了，便來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一頭鉆入水中朝遠(yuǎn)處游去。

　　我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的'腳，使我來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，好在我反應(yīng)迅速，才避免喝上幾口水。

　　天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開(kāi)爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì)兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆出水面，呵，他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見(jiàn)了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

　　但是今天真的是很快活，所以我就把今天的事情寫(xiě)到周記里了。

初中生周記29

　　在很多個(gè)日出的清晨，我駐足在那條石板路的盡頭，微微的陽(yáng)光照射在干剛發(fā)芽的小草上，我看著眼前永不變幻的孤獨(dú)的風(fēng)景，陌生的行人們走至此便會(huì)義無(wú)反顧的轉(zhuǎn)身。

　　我偶爾會(huì)感到有些無(wú)奈，有些彷徨，有些手足無(wú)措，卻從未想過(guò)讓自己跑過(guò)來(lái)。

　　沿著石板路慢慢地走，明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，心中卻有著一絲惆悵。在一次次的失望與無(wú)奈中，拿回自己并不滿意的成績(jī)單，我停下了腳步。微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中的`小草似乎多了些綠色，依稀的綠色，就在不遠(yuǎn)的前方，我的腳步輕快起來(lái)，心中涌起一股潛滋暗長(zhǎng)的力量。

　　沿著石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放棄，害怕前進(jìn)的道路上充滿艱難險(xiǎn)阻，害怕承受不住別人的目光，更害怕奔跑過(guò)后迎來(lái)的不是成功。不知不覺(jué)中抬頭又看到了那熟悉的風(fēng)景，大樹(shù)的注視并沒(méi)有使小草失去希望，盡管生長(zhǎng)的速度是那樣慢，但每天積累起來(lái)也是的十分飽滿。我的心里開(kāi)始蓬勃著一股迸發(fā)的力量。

　　沿著石板路飛快的跑，心里更多了一些希望。我眼前的風(fēng)景已經(jīng)開(kāi)始改變了，那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草，泛著點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色，大片金黃色的陽(yáng)光灑在草地上，匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己努力與雜草作斗爭(zhēng)，克服了大樹(shù)那不知意味的目光，沒(méi)有瓊漿玉露，但他們堅(jiān)持著心中的那一份希望，為希望而努力，看到這樣的風(fēng)景，我的心里散發(fā)出無(wú)窮的力量，支撐著自己的希望。

　　謝謝的陽(yáng)光照耀下來(lái)，溫暖的照在我的臉上，我看著那迷人的風(fēng)景，我想，我會(huì)堅(jiān)守著希望，一直走下去……

初中生周記30

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一次失敗、跌倒后，我都想重新站起來(lái)，想不負(fù)眾望。那一次，我終于做到了。

　　我人生中的第一次演講結(jié)果是那么的不盡人意，把我的自信心重重摔到地上，并被狠狠地踩了一腳。一想到老師、同學(xué)們那期望的眼神，我便不好意思再去見(jiàn)他們，因?yàn)槲夜钾?fù)了他們對(duì)我給予的厚望。

　　有時(shí)候，上天真愛(ài)捉弄人。步入七年級(jí)的我迎來(lái)了人生中的第二次演講比賽。那時(shí)的我性格開(kāi)朗，很大膽，老師覺(jué)得我是一個(gè)不錯(cuò)的人選，便鼓勵(lì)我去參加比賽。我清楚地記得，上一次比賽的時(shí)候老師也是這么鼓勵(lì)我的，可我并不想讓同樣的悲劇再次上演，于是我再三推卻，但反抗無(wú)效，老師最終也沒(méi)有同意我的要求。

　　算了，為了這次比賽，我真的`豁出去了，我使出了渾身解數(shù)，練發(fā)音，練動(dòng)作，背稿子。為了到時(shí)候順順利利不忘詞兒，我熬了三個(gè)夜晚。我不斷地告訴自己別緊張，放輕松，可因?yàn)樯弦淮蔚氖�敗，還是打心底兒里沒(méi)著落，害怕再一次辜負(fù)大家的期望。比賽時(shí)偏偏又有點(diǎn)兒點(diǎn)兒背，抽到了一號(hào)，心里更加沒(méi)底氣。

　　那天比賽時(shí)，我緊緊攥著拳頭，渾身抖動(dòng)著完成了演講，下來(lái)后便一直低著頭，因?yàn)槲抑�道這次肯定又完蛋了。誰(shuí)知道宣布結(jié)果的時(shí)候我竟然是第三名，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我激動(dòng)地?fù)u晃著同桌的肩膀，大聲問(wèn)：是我嗎？真的是我嗎？被我抓疼的同桌痛苦地點(diǎn)點(diǎn)頭。事后老師還當(dāng)著全班同學(xué)夸我，說(shuō)我表現(xiàn)得好，很自然。

　　每每想起這件事，我心里不禁為自己感到自豪，因?yàn)�，那一次，我終于做到了。

初中生周記31

　　今天是元旦，是新年的第一天。今天，值得難忘，因?yàn)�，今天是媽媽第一次去黃河里游泳。

　　我們駕車(chē)到了黃河岸邊，那里已經(jīng)有很多人了。我發(fā)現(xiàn)，黃河都結(jié)冰了，怎么冬泳呀！媽媽說(shuō)，有破冰船在破冰，說(shuō)著指指河面。順著媽媽手指的方向來(lái)看，我真的發(fā)現(xiàn)了一艘在破冰的“船”，這個(gè)“船”是用四個(gè)鐵桶和幾塊木板造成的。說(shuō)船在破冰，倒不如說(shuō)人在破冰。原來(lái)，船上有兩個(gè)人正在奮力的用鐵鏟鑿冰層，已經(jīng)開(kāi)鑿了一條十幾米的道。

　　我把手伸進(jìn)河里，天哪，好涼呀！我剛用手觸到水就縮了回來(lái)，因?yàn)檫@水冰涼刺骨，摸一下就這么冷，那冬泳隊(duì)員們?nèi)绾卧谶@冰河里游泳呢？

　　不過(guò)馬上，我的疑問(wèn)就被揭曉了。一名體格強(qiáng)壯的'冬泳隊(duì)員慢慢的走進(jìn)河里，他并沒(méi)有被凍得發(fā)抖，而是滿臉堅(jiān)定地往越深的地方走�？赡苁撬�脂肪比較厚，意志比較堅(jiān)強(qiáng)吧！他好像覺(jué)得沒(méi)有路走了，就開(kāi)始游了。游了兩個(gè)來(lái)回回來(lái)后，人群中發(fā)出一聲聲贊嘆，各個(gè)夸獎(jiǎng)這名意志堅(jiān)強(qiáng)的冬泳隊(duì)員。

　　我讓媽媽也下水，媽媽同意了。終于輪到媽媽了，媽媽一下河就像一條魚(yú)一樣，快速的游向終點(diǎn)。媽媽的動(dòng)作極其優(yōu)美，而且意志很堅(jiān)強(qiáng)。

　　等到全部游完后，主持人給每個(gè)人都頒了獎(jiǎng)，是由三門(mén)峽體育局和三門(mén)峽游泳協(xié)會(huì)舉辦的這次活動(dòng)。

　　事后，媽媽告訴我，她是這次冬泳的一名名女性，我真為媽媽感到驕傲和自豪！

初中生周記32

　　今年暑假期，我回到了我的家鄉(xiāng)。那里最熱鬧的地方，就是離家不遠(yuǎn)的一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)又大又美麗，五顏六色的花兒，翠綠挺拔的大樹(shù)，多色燈光的彩色噴泉，精美的雕像等等，把整個(gè)廣場(chǎng)裝扮的更加的生動(dòng)、活潑。每天人們都會(huì)來(lái)這里跳舞、跑步、耍劍……做各種運(yùn)動(dòng)，熱鬧非凡。

　　廣場(chǎng)里不僅有人，還有幾個(gè)神秘的“朋友”—————螞蚱。夏天到了，當(dāng)你穿過(guò)花叢、草叢的'時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到“唧唧”的歌聲，那是它們?cè)谘莩��?/p>

　　一個(gè)天氣爽朗的早晨，我和表姐、表弟一起來(lái)到廣場(chǎng)鍛煉身體，不久，我們就聽(tīng)見(jiàn)了一聲驚叫：“姐，看！草叢里有螞蚱！”我們順著叫聲走了過(guò)去，果然看見(jiàn)一朵小蘑菇下面有一只綠色的螞蚱，它大概是餓了或是走錯(cuò)草地了。

　　我們呆呆地站著，看著那只螞蚱，那只螞蚱好像也在望著我們，也許是看我們呆呆的，心里沒(méi)有一點(diǎn)防范意識(shí)，說(shuō)時(shí)遲，表弟趁機(jī)抓住這只螞蚱的腿，這只螞蚱才恢復(fù)了意識(shí)，它拼命掙扎，表弟的手就抓得越緊，最后，那只綠螞蚱似乎沒(méi)力氣了，就不動(dòng)了（它還活著），表弟露出了勝利的喜悅，把螞蚱裝進(jìn)了空瓶子里，但他并沒(méi)有把瓶蓋蓋上，為了讓螞蚱呼吸。接下來(lái)，我們抓了許多大大小小的螞蚱，螞蚱的彈跳力特別強(qiáng)，還能連蹦帶飛地前進(jìn)，一次能飛出去十幾米呢！我們已經(jīng)完全沉浸在螞蚱的世界中了……

　　時(shí)間流逝地飛快，中午了，我們?cè)摶丶伊�，我讓表弟把捉到的螞蚱們送回它們自己的家園，他依依不舍地放了它們，螞蚱們飛快地跳走了。忽然，一只嬌小的螞蚱回過(guò)頭來(lái)，意味深情地望著我們，似乎在說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)！”

初中生周記33

　　夏天，是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。

　　橙色

　　每個(gè)夏天的到來(lái)，都意味著暑假的臨近。這是我一年中最快樂(lè)的日子。我會(huì)和朋友相約去玩耍，在游戲的過(guò)程中得到許多難以言

　　喻的快樂(lè)；或是和爸媽一起去郊外，領(lǐng)略大自然的美景，讓自己好好地感受一下大自然的奇妙與瑰麗；但對(duì)我來(lái)說(shuō)，呆在家里看看書(shū)更是不錯(cuò)的選擇：一個(gè)夏天，我看過(guò)了《意林》，讓我明白了許多人生哲理，又讀了《小時(shí)代》，和郭敬明一起感受青春的明媚……

　　藍(lán)色

　　我總是喜歡在初夏的早晨，獨(dú)自一人在林蔭小路上散步。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕快地掠過(guò)耳際，吹散了我鬢角的頭發(fā)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳

　　喳，叫個(gè)不停，像是在為這寧?kù)o的早晨譜寫(xiě)一曲和諧的樂(lè)章。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，讓早晨顯得越發(fā)的安謐。這種寧?kù)o的`感覺(jué)，正是我想要的藍(lán)色的夏天。

　　灰色

　　每年暑假的結(jié)束，就意味著又一個(gè)夏天的逝去。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感到一種深深的憂傷。這種憂傷，不是源于開(kāi)學(xué)后隨之而來(lái)的

　　忙碌生活，也不是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后將會(huì)有的巨大壓力，而是因?yàn)槲腋械阶约河珠L(zhǎng)大了一歲，又必須要成熟一些，那種在媽媽?xiě)牙锶鰦�、和媽媽低聲竊竊私語(yǔ)說(shuō)悄悄話的日子會(huì)越來(lái)越少，小時(shí)候純真的快樂(lè)將會(huì)一去不復(fù)返。每想到這些，我就會(huì)有一種巨大的恐懼與空虛感，久久彌漫在心頭，成為我的夏天一個(gè)不太明朗的灰色結(jié)尾。我相信，這所有的感覺(jué)都是長(zhǎng)大的過(guò)程中必須要經(jīng)歷的。無(wú)論是快樂(lè)，是寧?kù)o，是憂傷，都為我的每一個(gè)夏天畫(huà)上了一筆絢爛的色彩。這些夏天的色彩，成為我成長(zhǎng)過(guò)程中不可多得的寶貴經(jīng)歷。

　　彩色夏天，教會(huì)我成長(zhǎng)，彩色夏天，教會(huì)我愛(ài)……

初中生周記34

　　今天下午，我和爸爸媽媽一起去衢州西區(qū)參觀新湖第二屆郁金香花博會(huì)。那里的郁金香數(shù)不勝數(shù)，就像一片“花海”，有紅的、白的、紫的、黃的、粉的、還有紅黃相間的……讓我看得目不暇接。

　　我們剛走進(jìn)花博會(huì)門(mén)口的時(shí)候，首先映入我們眼簾的是一大片紅色的`郁金香。走近一看，原來(lái)這種郁金香名叫“檢閱”，邊上還立著一塊牌子：花兒含羞笑，請(qǐng)君莫打擾�！皺z閱”開(kāi)得非常燦爛，顯得特別有精神，好像是特意來(lái)迎接我們似的。我們繼續(xù)往前走，看到了一大片黃的和紫的郁金香，黃的叫“純金”，紫的叫“紫衣小姐”�！凹兘稹笨雌饋�(lái)非常繁榮，而“紫衣小姐”給人們則是一種很嬌氣的感覺(jué)。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)外的花從中間有一個(gè)用泡沫做起來(lái)的很漂亮的屋頂帶風(fēng)車(chē)的小房子，于是就跑了過(guò)去，我叫爸爸以此為背景給我拍幾張相，留作紀(jì)念，爸爸爽快地答應(yīng)了。我們又繼續(xù)往前走了一小段路，我看見(jiàn)了一些小朋友在玩滑滑梯、蹺蹺板，我本想停下來(lái)玩一玩，可是爸爸提醒說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們還是抓緊觀賞郁金香吧。”我和爸爸、媽媽又繼續(xù)往前走，果然又看見(jiàn)了很多從未見(jiàn)過(guò)的郁金香。例如紅黃相間的“人見(jiàn)人愛(ài)”、“荷蘭女王”、“蒙塞拉”，紫白相間的“克勞迪婭”等等，這些郁金香形態(tài)各異，但都十分壯觀美麗。

　　我們邊觀賞邊繼續(xù)往前走，突然發(fā)現(xiàn)眼前是一幢幢漂亮的新湖景城別墅居民房，被眾多的郁金香包圍著。春風(fēng)拂面，伴著陣陣花香，還有許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上動(dòng)聽(tīng)地歌唱。人們?cè)谶@樣的環(huán)境里生活那是多么的美好啊！

初中生周記35

　　甘肅蘭州位于黃河上游。這里有我國(guó)著名的黃河第一橋。它建于一九零九年，距今已經(jīng)一百多年。它長(zhǎng)233、5米，寬8、36米。橋上還有小汽車(chē)川流不息，游客們忙著照相留念，我也忙著照，黃泥湯般的黃河水很淺很淺，我照到了石頭。

　　黃河兩岸整齊而又筆直的白樺樹(shù)和楊柳樹(shù)下，黃河母親的雕像美麗而安詳。黃河是我們中華的母親，人類(lèi)離不開(kāi)水，樹(shù)木離不開(kāi)水，牛羊都離不開(kāi)水。

　　離黃河第一橋不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)水車(chē)園，里面大大小小很多水車(chē)但不是都在轉(zhuǎn)，因?yàn)辄S河水實(shí)在太少。我去了磨房，這是小朋友的天地。我學(xué)著磨玉米。第一步：把玉米放進(jìn)風(fēng)機(jī)里，用手?jǐn)噭?dòng)把灰塵吹出去。第二步：把干凈玉米放水磨里磨成玉米粉。第三步：把磨好的玉米粉放入篩子，用腳發(fā)動(dòng)，小的篩下去大的還在上面。玩得真開(kāi)心，我都不想走。

　　接下來(lái)，去蘭州的甘肅省博物館，這里有很多寶貝。第一個(gè)國(guó)寶是銅奔馬。銅奔馬三足騰空一足踏飛燕，全身的`力量都放在那一只腳上，它出土的時(shí)候怎么也放不穩(wěn)，后來(lái)把馬蹄那里的泥土挖掉馬才站穩(wěn)了。二千年前的人是怎么做出來(lái)的銅奔馬呢？銅奔馬現(xiàn)在是中國(guó)的旅游標(biāo)志。在蘭州的中川機(jī)場(chǎng)和青海湖都有它的身影。

　　蘭州是絲綢之路的重鎮(zhèn)。絲綢之路分三條：第一條，從我國(guó)的東海沿岸經(jīng)蒙古草原到羅馬。第二條，從我國(guó)的東海沿岸經(jīng)陸路到羅馬。第三條，從我國(guó)的福建泉州經(jīng)海洋到羅馬。所以，有句諺語(yǔ)叫“條條道路通羅馬”。

　　西漢時(shí)張騫出使西域帶回了西方的文化和物種。我們現(xiàn)在吃的帶“西”字和“胡”字的西紅柿、胡蘿卜、胡桃……都是西方引過(guò)來(lái)的物種。

　　博物館還有很多寶物，恐龍化石、陶器、青銅器、木雕、瓷器……代表著不同時(shí)期的文化。

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