驕傲的文具盒作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的驕傲的文具盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

驕傲的文具盒作文1

　　我長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)方體的身體，雖然能耐不大，但可裝許多學(xué)習(xí)用具，猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是小朋友們不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴一一文具盒。

　　我進(jìn)入小主人的小天地已經(jīng)有兩個(gè)春秋了。我身穿一件用鐵皮做成的外套，上面印著精美的圖案。瞧，一頭神氣十足的大象和一只神采奕奕的烏龜，它們倆手舉著五顏六色的氣球，似乎正準(zhǔn)備去參加20xx年北京奧運(yùn)會(huì)呢。

　　打開(kāi)蓋子，就可以看見(jiàn)我的內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。我分為上下兩層：第一層居住著性格直爽的鋼筆、散發(fā)著清香的圓珠筆和為人正直的.鉛筆；第二層居住著沉默寡言的直尺、可愛(ài)的多功能橡皮、圓圓的透明膠，還有五顏六色的小蠟筆頭。雖然每個(gè)成員的性格不同，但大家卻能和睦相處，互相配合，為小主人的學(xué)習(xí)默默地奉獻(xiàn)著。當(dāng)她做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，性格直爽的鋼筆就忠實(shí)地在小主人手中寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；當(dāng)她寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跑出來(lái)，幫小主人擦去錯(cuò)別字；當(dāng)小主人做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，沉默寡言的直尺就蹦到小主人的手里，幫著畫(huà)線條或圖形。

　　小主人可喜歡我了！她還夸我是她忠實(shí)的朋友呢！當(dāng)她取得好成績(jī)驕傲的時(shí)候，我就在她的耳邊叮囑她：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”當(dāng)她遇到困難的時(shí)候，我又誠(chéng)心提醒她：“多動(dòng)腦筋，多想辦法，一定要戰(zhàn)勝困難�！痹谖业墓膭�(lì)下，她一次又一次地戰(zhàn)勝了困難，一次又一次地獲得了成功……

　　我給了小主人戰(zhàn)勝困難的勇氣，給了她前進(jìn)的力量，我驕傲，我自豪！

驕傲的文具盒作文2

　　我的文具盒很驕傲，它瞧不起里面的任何文具，常常奚落它們。

　　“如果沒(méi)有我，你們還會(huì)往哪里放呢？”文具盒傲慢的說(shuō)。

　　“主人會(huì)給我們重新找一個(gè)地方�！变摴P、鉛筆、橡皮、尺子等所有文具異口同聲地回答。

　　“這不可能，絕對(duì)不可能！”文具盒高高地?fù)P起了自己的頭，“我這么美麗，主人怎么可能不把你們放在我這里？她是絕對(duì)不會(huì)把我扔掉的�！�

　　“如果你認(rèn)為主人不會(huì)把你扔掉，那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芎湍老嗵幠�？”鋼筆說(shuō)，“難道我們就不能快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的生活嗎？”

　　“你們跟著我，我感到羞恥。你們都算什么東西，主人一定會(huì)把我打扮的更加漂亮。”文具盒憤憤地說(shuō)。

　　可是，沒(méi)過(guò)多久，主人就買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒，把所有的`文具都裝了進(jìn)去，然后把那個(gè)驕傲自大的文具盒扔進(jìn)了垃圾桶。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，“尺有所長(zhǎng)，寸有所短�！蔽覀儾粦�(yīng)該只看到他人身上的缺點(diǎn)，更應(yīng)該發(fā)掘他們身上的優(yōu)點(diǎn)，我們也要看到自己身上的缺點(diǎn)，互幫互助，和大家和睦相處。

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