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我喜歡的文具盒作文

時(shí)間:2023-05-01 06:17:17 狀物作文 我要投稿

我喜歡的文具盒作文匯編12篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我喜歡的文具盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的文具盒作文匯編12篇

我喜歡的文具盒作文1

  在我上一年級(jí)時(shí),媽媽送我一個(gè)文具盒,從此,它就成為了我的好朋友。

  文具盒分為兩格,全身都是用復(fù)合布料做的,它穿著一件黑色的衣服,文具盒前面畫(huà)著《三國(guó)演義》中的.劉備,他的手里緊緊地握著一把槍,戴著一頂紅帽子,一張英俊帥氣的臉上流露出副自信的表情。

  文具盒里住著固結(jié)友愛(ài)的大家庭。打開(kāi)文具盒的第一格,里面里住著橡皮妹妹,熒光筆雙胞胎兄弟,它們舒服地坐在里面,享受著美好時(shí)光。找開(kāi)文具盒的第二格,里面懶洋地躺著鉛筆哥哥和尺子弟弟。

  文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),鉛筆哥哥就會(huì)歡歡喜喜地跑出來(lái),幫我寫(xiě)出工整雋秀的字,作業(yè)也經(jīng)常被老師當(dāng)范文念,得到老師的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)我太著急,馬馬虎虎寫(xiě)了一大堆錯(cuò)字,橡皮妹妹就會(huì)蹦蹦跳跳地跑來(lái),把我寫(xiě)的錯(cuò)字擦掉,她笑瞇瞇地說(shuō):"主人,不要急,心急吃不了熱豆腐,這次我會(huì)幫你改正,下一次一定要認(rèn)真哦!"聽(tīng)完這這句話,我便認(rèn)真起來(lái)。每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí),畫(huà)線畫(huà)不直,尺子弟弟就會(huì)幫我把線畫(huà)直。每當(dāng)上美術(shù)課時(shí),找不到彩筆,熒光筆雙胞胎就會(huì)手牽著手跑到我面前,幫我涂色。

  鉛筆盒也是我生活中的好朋友。有一次,我考試考砸了,躺在房間哭了起來(lái),這時(shí),我看到鉛筆盒上的劉備,他臉上永遠(yuǎn)掛著微笑,好像在說(shuō):"梓鵬,不能哭,遇到困難要想辦法解決,想一想原因,以后努力改正就會(huì)進(jìn)步的。"我聽(tīng)完這句話,就努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做作業(yè),仔細(xì)復(fù)習(xí)知識(shí),終于在第二次考試中,考了100分,我高興地恨不得親他一口。

  文具盒已經(jīng)陪我度過(guò)了三個(gè)春秋,我和它形影不離,成為最好的哥們兒。

我喜歡的文具盒作文2

  我有一個(gè)最好的朋友,它每天都陪著我上學(xué),我們相處已經(jīng)有兩年了,它就是兩年前叔叔在回部隊(duì)前送給我的一個(gè)漂亮的文具盒。

  我非常喜歡它,它是一個(gè)長(zhǎng)大約20厘米,寬大約8厘米的淡綠底色的長(zhǎng)方體鐵皮文具盒。正面是一個(gè)小白兔,小白兔穿著一件紅色的T恤衫,懷里抱著一個(gè)黃色的.小熊,好像在擺好姿勢(shì)照相呢。小白兔的旁邊還有另一只小兔,這只小兔正在練武功,看起來(lái)很得意,好像在說(shuō):“看我,多了不起呀,你們誰(shuí)能比得上我呢?”這只小兔前面蹲著一只小黃狗,小黃狗正在饒有興致地看小白兔的表演,它嘴角掛著一絲微笑,可以看出此刻它正沉醉于幸福之中。

  別看我的文具盒個(gè)頭不大,里面住的小伙伴可不少:有可愛(ài)的多功能橡皮;神氣十足的鋼筆;為人爽直的香味鉛筆;高個(gè)子尺子;五顏六色的小蠟筆頭;有著魚(yú)尾巴的小刀。別看這個(gè)大家庭的成員性格各不相同,但大家卻能和睦相處,互相配合,為我的學(xué)習(xí)默默的奉獻(xiàn)著自己的一份力量。

  這個(gè)文具盒不但胃口大,而且還有著神奇的魔力。又一次,我考試發(fā)揮的不好,爺爺狠狠批評(píng)了我一頓,我傷心地不停地抹眼淚。這時(shí),我突然看到了心愛(ài)的文具盒,它好像在安慰我說(shuō):“小主人,別傷心了,這次沒(méi)考好,以后好好努力不就行了嗎?”想到這,我真的就不哭了。

  我喜歡這個(gè)文具盒。因?yàn)樗坏俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手,而且洋溢著我和叔叔之間濃濃的親情。

我喜歡的文具盒作文3

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我六歲上學(xué)爸爸給我買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,全身用塑料做成的。它的顏色是藍(lán)色的,文具盒的.正面印著一只小老鼠,名字叫“米奇”。米奇有著兩個(gè)黑黑的,圓圓的大耳朵。一雙明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在臉上,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和嘴巴合為一體,爪子上還帶著一雙白手套?蓯(ài)極了!因?yàn)槲木吆型ㄉ硎撬{(lán)色的,米奇就像是“行走”在藍(lán)色的湖面上,宛如一只可愛(ài)的小精靈。

  這個(gè)漂亮的文具盒還有很多功能呢!

  只要打開(kāi)那被磁鐵吸住的塑料板,就可以看到里面的樣子。有點(diǎn)擁擠而簡(jiǎn)陋的臥室住著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆,鋼筆兄弟占的地方比較大,而橡皮擦只能睡在角落里,直尺就在鉛筆和鋼筆的下面躺著。它們都睡在同一張床上,無(wú)聊的時(shí)候還會(huì)偷偷的竊竊私語(yǔ),不知它們?cè)谥v些什么呢?

  這些成員是我學(xué)習(xí)的好幫手。當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候,鋼筆就會(huì)蹦跶出來(lái)展示它的魅力,做數(shù)學(xué)題目時(shí),鉛筆和直尺就會(huì)在紙上改改寫(xiě)寫(xiě),如果做錯(cuò)了,橡皮擦也來(lái)幫忙。它們都能和諧地生活在一起,為我學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

  還有我那可愛(ài)的米奇,每當(dāng)我考試得了高分,它就好像對(duì)我說(shuō):“不要驕傲。”而分?jǐn)?shù)低的時(shí)候,又好似安慰我說(shuō)道:“不要?dú)怵H,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),失敗乃成功之母!

  這就是我最喜歡的文具盒,你們喜歡嗎?

我喜歡的文具盒作文4

  我有許多文具盒,它們雖然形狀不同,顏色不同,制作材料不同。但它們唯一相同的是, 它們都是我學(xué)習(xí)上的好幫手、好伙伴,是我永遠(yuǎn)的好朋友。這些文具盒中我最喜歡的,還是“六一”兒童節(jié)那天,媽媽給我買(mǎi)的“旅行袋”式文具盒。

  這個(gè)文具盒的樣子是一個(gè)橢圓形,之所以是一個(gè)橢圓形,才能裝很多筆。文具盒很漂亮,粉紅色的背景,地上一圈花邊,中間趴了個(gè)米妮,很可愛(ài),每當(dāng)我累了的時(shí)候,看著米妮,只見(jiàn)她笑瞇瞇地看著我,好像在說(shuō):“小主人,休息一下吧!可別把身子累到了!”

  文具盒不僅外觀漂亮,而且里面也有許多成員。

  這個(gè)文具盒家里有兩層,第一層是所有筆家族的成員,第二層是剪刀哥哥、尺子弟弟和橡皮姐姐。

  這些文具成員們都是我學(xué)習(xí)上的`好幫手。手工課時(shí),我要剪窗花,沒(méi)有了剪刀可不行,我正著急時(shí),剪刀跑出來(lái),跑到了彩紙上來(lái)幫我剪紙,多虧了剪刀。數(shù)學(xué)課上要作高,沒(méi)有了尺子,我可畫(huà)不直,這時(shí)尺子跳出來(lái)幫我畫(huà)直線,我很快就又整齊又干凈的畫(huà)完了高!美術(shù)課時(shí)老師讓我們畫(huà)一幅漫畫(huà),我很快就畫(huà)好了臉,可畫(huà)眼睛時(shí),我不小心畫(huà)錯(cuò)了,橡皮擦就趕緊跑來(lái)幫我擦掉了我畫(huà)錯(cuò)了的地方。

  文具盒呀文具盒,你既美觀又實(shí)用,雖然你已經(jīng)有一點(diǎn)破舊了,但你還是我永遠(yuǎn)的好朋友!

我喜歡的文具盒作文5

  大家一定知道,文具盒對(duì)于每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),是一種常見(jiàn)的物品。在學(xué)習(xí)中,它是那么的普通,那么的常見(jiàn),但是在我的眼里,它是那么的特別,那么的精致。

  如果你問(wèn)我最喜歡什么物品?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是我自己的文具盒!

  雖然它很普通,跟別的文具盒沒(méi)有什么兩樣。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著特別的意義。

  這個(gè)文具盒是在過(guò)春節(jié)的時(shí)候,爸爸送給我的。雖然不是特別漂亮,但是我感覺(jué)它時(shí)時(shí)刻刻在告訴我:只要堅(jiān)持不懈,什么事都做得好。不要因?yàn)槭《艞墸驗(yàn)槭∈浅晒χ,?ài)迪生也說(shuō)過(guò):失敗也是我所需要的,它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的時(shí)候,我才知道做一件工作方法是什么。只要在失敗上吸取教訓(xùn),在同一個(gè)地方就不會(huì)再跌倒第二次。

  這個(gè)文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體,上面是深黃色,下面是淡黃色。上面的深黃色畫(huà)著兩只小熊貓和兩只小白兔,小白兔和小熊貓上面還有一架飛機(jī),它們戴著一頂小帽子,好像在哈哈大笑,也好像在說(shuō):“主人,主人,快來(lái)跟我們一起玩耍吧!”每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,只要一看見(jiàn)它們的笑容,就忽然一下子心情變好了。

  我的'文具盒里面是分三層的,最上面的一層放著語(yǔ)文必須要用的圓珠筆和膠,圓珠筆姐姐正在準(zhǔn)備舞會(huì),膠妹妹正在學(xué)習(xí)跳芭蕾舞。最中間的那一層放著數(shù)學(xué)要用的橡皮和鉛筆,橡皮妹妹在梳著它的頭發(fā),鉛筆哥哥看著它那烏黑亮麗的頭。最下面放的是英語(yǔ)的必需品。如果我需要什么文具的話,就會(huì)把文具盒打開(kāi),然后再拿出我需要的物品。所以,這個(gè)文具盒使用起來(lái)是很方便的。

  我喜歡我的文具盒,因?yàn)樗粌H給我解悶,而且還給我?guī)?lái)了歡笑,也給我?guī)?lái)了方便,更重要的是給了我堅(jiān)持不懈的精神。

我喜歡的文具盒作文6

  有一次我考試成績(jī)很好,爸爸給了我一個(gè)鉛筆盒,這是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒我一直用到現(xiàn)在,好像有點(diǎn)舊,但是還是舍不得扔掉。

  這個(gè)鉛筆盒是鐵的,長(zhǎng)方形,有圓角。它長(zhǎng)20厘米,寬5厘米,高3厘米。很小,被認(rèn)為是鉛筆盒大家庭里的小哥哥。

  文具盒顏色為藍(lán)色,顏色溫和,給人一種寧?kù)o舒適的感覺(jué)。鉛筆盒上印著一幅美麗的圖畫(huà):一個(gè)大大的英文單詞——Lover,可愛(ài)的米奇和他的好朋友米妮。

  我的`文具盒結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單,開(kāi)蓋后只有一層。但是有足夠的空間放我的文具:兩支圓珠筆,一支鉛筆,一塊橡皮和我的尺子。這些文具每天靜靜地躺在我的鉛筆盒里,認(rèn)真地為我服務(wù)。

  這個(gè)鉛筆盒可能看起來(lái)不起眼,但它對(duì)我?guī)椭艽!無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是畫(huà)畫(huà),還是批改作業(yè)中的錯(cuò)誤,我都能在鉛筆盒里輕松找到我想要的文具。尤其是“米奇”每天都那么專注地看著我。每當(dāng)我考完試不注意作業(yè)的時(shí)候,它就會(huì)說(shuō):“小主人,注意!”這個(gè)時(shí)候,我會(huì)馬上認(rèn)真起來(lái)。

  有一次下午放學(xué),匆匆忙忙,忘了把鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包,就回家了。當(dāng)我回家做作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了。

  我很焦慮,很難過(guò),一直問(wèn)自己:你怎么這么不小心?我把鉛筆盒放在哪里了?我還能找到鉛筆盒嗎?我一夜沒(méi)睡。直到第二天去上學(xué),我才在抽屜里找到鉛筆盒。我簡(jiǎn)直喜出望外!

  寫(xiě)案例,我為你哭,為你笑。你成了我最親密的伙伴。寫(xiě)案例,你放心吧,我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你,因?yàn)槟阋呀?jīng)成為我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友。

我喜歡的文具盒作文7

  在我家里,有許許多多的文具盒。不過(guò),我最喜歡的還是十歲生日媽媽送我的那個(gè)。

  文具盒呈長(zhǎng)方體,是由粉紅色與黑色組成的,盒蓋上有許多精美的圖案。畫(huà)的是一只米老鼠,頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),兩只黑黑的大耳朵,正朝著我微笑呢!她敞開(kāi)胸懷,雙手展開(kāi),好像在擁抱大自然。

  文具盒的第一層里放的是我的圓珠筆。第二層里靜靜地躺著橡皮和尺子,第三層中坐著的.可是涂改帶和涂改液兩兄弟了。

  當(dāng)然,在生活中,文具盒也曾帶給我許多幫助,可以說(shuō)它是我的好伙伴。有一次語(yǔ)文考試,我被一道閱讀理解題給難住了,我苦思冥想了好久,可怎么也想不出。這時(shí),我看看文具盒,它仍舊立在那兒不動(dòng),好像是在鼓勵(lì)我:“小主人,別泄氣,世上無(wú)難事,只怕有心人,你只要多讀題,多思考,輕而易舉地就可以做出來(lái)這道題了!”于是,我又仔仔細(xì)細(xì)看了一遍題目,原來(lái)是我的粗心大意把題目看漏了,致使題目的意思也改變了。還好是文具盒提醒了我,不然我還發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤呢。

  每當(dāng)我遇到煩惱、不開(kāi)心的事情,只要一看見(jiàn)我的文具盒,都會(huì)向它傾訴我內(nèi)心的感受與煩惱,這樣我的煩惱也減輕了不少;當(dāng)我一個(gè)人十分孤單時(shí),文具盒就是我的身邊好伙伴;而當(dāng)我遇到困難很難解決的時(shí)候,一看看文具盒,它十分堅(jiān)定,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油,你肯定能成功!蔽木吆芯瓦@樣鼓勵(lì)我,這樣陪伴我走過(guò)每一天,使我感到無(wú)比高興。

  時(shí)間過(guò)了一天又一天,文具盒依舊陪伴著我,好像是我身邊的一個(gè)小老師,幫我減少煩惱,堅(jiān)持前進(jìn),這就是我最喜歡的文具盒,你們喜歡它嗎?

我喜歡的文具盒作文8

  我有許多文具盒,最喜歡的還要數(shù)六一獎(jiǎng)狀的獎(jiǎng)品之一——“配套形”的文具盒。

  這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)20厘米,寬7厘米。比起老式文具盒,它的容量增加了不少。它的整體色是粉紅色。讓人感到呆萌可愛(ài)。

  文具盒的盒蓋左邊,有一扇三角形的.“窗戶”,可以看到里面的情景。而右邊則是一幅美麗的圖畫(huà),圖畫(huà)上有兩只小動(dòng)物,一只是小兔,一只是小雞。瞧,這只小兔正懶洋洋地躺在獨(dú)一無(wú)二的草莓車上。圓滾滾、胖乎乎的樣子給人留下了深刻的印象。小兔有著小眼睛,時(shí)時(shí)刻刻微笑的嘴巴,腦袋依附在一只手上,而另一只手則高高舉起草莓。為什么要舉起草莓呢?你可能會(huì)疑惑不解。小兔似乎聽(tīng)見(jiàn)了你的話,瞧,她回答你了:“草莓蛋糕,我真的喜歡它。”哦,原來(lái)它喜歡吃草莓蛋糕。《⊥玫摹皩B毸緳C(jī)”小雞,正一本正經(jīng)地開(kāi)著車,才沒(méi)胡思亂想呢!

  打開(kāi)文具盒,仔細(xì)看看!第一層住著“雙胞胎”鉛筆,小巧玲瓏的轉(zhuǎn)筆刀,又高又瘦的尺子和有錯(cuò)必改的橡皮擦,它們安穩(wěn)地躺在這里很久了。拿起第一層,看看第二層。第二層住著性格直爽的黑筆,高貴優(yōu)雅的紅筆,樸素善良的圓珠筆和新成員橙筆這四兄妹并肩而臥。這些成員雖然性格、用途各不相同,但卻團(tuán)結(jié)一心、和睦相處,從不打打鬧鬧。

  這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手:尺子幫我畫(huà)線,轉(zhuǎn)筆刀幫我削鉛筆,橡皮擦幫我擦掉用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字跡……

  文具盒啊文具盒,你既美觀又實(shí)用,雖然已飽滿風(fēng)霜,但你仍然把自己的一切都奉獻(xiàn)給我,沒(méi)有半點(diǎn)怨言,天長(zhǎng)日久,你便是我最好的朋友!

我喜歡的文具盒作文9

  相信大家都有自己喜歡的東西,我也不例外。我喜歡的東西可多了!有美麗的音樂(lè)盒,四功能小鬧鐘……其中,我最喜歡的就是我的文具盒了。

  我的`文具盒是三好學(xué)生的獎(jiǎng)品。形狀非常想房車。兩邊都畫(huà)著蛋糕,面包,蘋(píng)果!伴_(kāi)車”的是一個(gè)有著紫色頭發(fā),穿著黃色衣服的小女孩,她要去干什么呢?哦!我知道啦,他一定是要去小熊超市買(mǎi)零食吃嘍!她還說(shuō)她最喜歡吃糖果呢!從這個(gè)小女孩身上,我看到了自己的影子。

  鉛筆盒是鐵質(zhì)的,是小米拉公司制作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣,有五個(gè)大大的字母。旁邊還有一個(gè)帥氣的小男孩,那這件,好像要去救誰(shuí);第二層的底是白色的,可以放寫(xiě)字時(shí)用的筆。

  我在這個(gè)鉛筆盒里放了很多東西:有鋼筆,中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中,很舒服。我用它們時(shí),它們?cè)诼男凶约旱穆氊?zé)。

  關(guān)于鉛筆盒,我還鬧笑話了呢:有一天,我在學(xué)校上學(xué)?稍诮蛔鳂I(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了!哎呦!這可怎么辦呀!誰(shuí)知道中午回家的時(shí)候,我看到鉛筆盒安然無(wú)恙的躺在我的書(shū)桌上,我真粗心!

  它還能把我的孤獨(dú)趕到九霄云外。有一次媽媽爸爸都沒(méi)回來(lái),但外面天已經(jīng)黑了。我非常害怕,這時(shí)候看到鉛筆盒上的笑臉好像對(duì)我說(shuō):“小主人,別怕,有我陪你呢!”我的心情就好了許多。

  我最喜歡鉛筆盒像一個(gè)朋友,在孤獨(dú)時(shí)陪伴我;在受傷時(shí)安慰我;在心情不好時(shí),幫我恢復(fù)好心情。如果有機(jī)會(huì)的話,我下次給你介紹別的我喜歡的東西吧

我喜歡的文具盒作文10

  一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,粉色的外殼前有個(gè)黑色蝴蝶結(jié),上面有點(diǎn)點(diǎn)斑點(diǎn),它是我10歲生日時(shí)一個(gè)朋友送給我的——文具盒。

  這個(gè)文具盒呈粉帶灰色,有隱隱約約的小斑點(diǎn),中間還有個(gè)正方形畫(huà)著一只小熊,每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,它似乎也很煩惱,每當(dāng)我做了好事,它似乎也很高興。瞧,它那可愛(ài)樣實(shí)在逗人要笑出聲來(lái),那圓溜溜的,胖乎乎的身體,我給它取了好聽(tīng)的名字――天天。在天天的頭上系著個(gè)紅帶子,寫(xiě)著一個(gè)“天”字,所以我才給它取名為天天,代表天天奮斗,永不落后的意思。在天天的左側(cè)寫(xiě)著一行字:找借口好傷腦筋哦!我是不是應(yīng)該承認(rèn)呢?每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,正在想辦法找什么借口或者在想撒什么慌好呢?這時(shí)我天天總會(huì)盯著大眼睛看著我,似乎在說(shuō):“你有沒(méi)有看到我左側(cè)的字呀”!我一看到這行字,讓我在大腦中正“運(yùn)動(dòng)”的.歪腦筋忽然停了下來(lái)。

  文具盒不光外表美麗,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎,使用方法方便,因?yàn)槲业奈木吆惺莻(gè)布袋,所以只要拉鏈輕輕一拉就搞定了。我的文具盒可是雙層的!第一層放的是鉛筆與鋼筆,這些都是常用文具,一旁還有無(wú)私貢獻(xiàn)的修正帶躺著,第二層是尺子與橡皮,它們也是常用的。這些文具雖然用途不同,但是它們相處的很和睦,從來(lái)都不吵架,自己做自己的工作。

  文具盒呀文具盒,你既美觀又實(shí)用,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!希望你能伴我度過(guò)小學(xué)!

我喜歡的文具盒作文11

  我最喜歡的文具盒是我過(guò)十歲生日時(shí),爸爸送給我的。 我的文具盒可好看了。上面有一個(gè)活潑可愛(ài)米奇,它的耳朵又大又圓,黃色的臉上有兩個(gè)又尖又長(zhǎng)的大眼睛,眼球在中間轉(zhuǎn),好像遇到難題在想辦法呢。橢圓的黑色的鼻子好像黑色的紐扣按在高高的鼻梁上。它張著大嘴哈哈大笑,好像聽(tīng)了一個(gè)笑話似的。

  我的文具盒是個(gè)藍(lán)布色長(zhǎng)方形的筆袋。打開(kāi)文具盒展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大宮殿。鋼筆、中性筆和消字筆住在這個(gè)大皇宮中,而小橡皮則睡在皇宮中的小臥室里,長(zhǎng)長(zhǎng)地尺子和鉛筆躺在長(zhǎng)廊里,好像在時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著皇宮中的皇帝。它們的用處可大了。

  假如我要寫(xiě)作業(yè),皇宮中的沉睡的鋼筆就蹦出來(lái),助我一臂之力;假如我寫(xiě)錯(cuò)了字,中性筆和消字筆這兩兄弟就手拉手的跳出來(lái),消字筆把它消干凈,中性筆就在消去的地方重新寫(xiě)上字;假如我要畫(huà)圖,鉛筆、橡皮和尺子三兄弟就高高興興地走出來(lái),鉛筆畫(huà)線,尺子來(lái)幫助鉛筆把線畫(huà)得更直,如果畫(huà)圖畫(huà)的`不標(biāo)準(zhǔn),橡皮就閃亮登場(chǎng),它會(huì)幫我擦掉不標(biāo)準(zhǔn)的地方,并對(duì)我說(shuō):“小主人,你再不能粗心大意了。你用一次就消耗掉我一點(diǎn)生命。以后你一定要仔細(xì)小心呀!蔽壹刃呃⒂蛛y受,羞愧的是我太粗心,經(jīng)常需要橡皮的幫助;難受的是橡皮在一天天消瘦。

  我喜歡文具盒,因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助,它伴隨著我在知識(shí)的海洋里遨游。

我喜歡的文具盒作文12

  我最喜歡的一種文具是文具盒,這是六歲生日時(shí)奶奶送給我的。

  記得奶奶給我買(mǎi)來(lái)文具盒時(shí),它就非常引人注目。有一次,奶奶對(duì)我說(shuō):“你要升級(jí)了,禮物不算啥,希望它能陪你好好讀書(shū)”。聽(tīng)了奶奶的話,我很感動(dòng),保證每年都得獎(jiǎng)狀。從此,一個(gè)盛滿奶奶期望的文具盒便天天伴隨在我左右,有一次,經(jīng)不住窗外小鳥(niǎo)的誘惑走神時(shí),低頭看到課桌上的文具盒,仿佛感到奶奶就在眼前看著我似的,從次便自覺(jué)地回歸課堂,一直到五年級(jí),我的文具盒仍然完好無(wú)損。

  對(duì)了,還沒(méi)給你們介紹我的文具盒優(yōu)點(diǎn)呢。它的優(yōu)點(diǎn)可多了,文具盒的第一層就是放鉛筆的地方。第二層呢,第二層有各種各樣的“蝦兵蟹將”,有勤勞能干的自動(dòng)筆“將軍”,一直默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的“橡皮”,還有一個(gè)最重要的角色,那就是強(qiáng)壯的尺子“大哥”。其中橡皮是最可貴的,當(dāng)我們的'字體寫(xiě)錯(cuò)時(shí),橡皮的肉身就會(huì)幫助我們來(lái)消滅寫(xiě)錯(cuò)的字體,橡皮它犧牲了自己的肉身,它是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的“好人”。

  還有一次,下課了,班里兩個(gè)同學(xué)打鬧,將我的文具盒摔在地上,當(dāng)時(shí)我就急了,一邊快速?gòu)澭焓謸焓,一邊查看文具盒是否摔壞了,我心疼地看著凹進(jìn)去的文具盒,就生氣的對(duì)他們說(shuō):“干什么?文具盒都受傷了!”那兩個(gè)同學(xué)都用異樣的眼光看著我,不以為然地說(shuō):“不就是個(gè)文具盒嗎?大不了再買(mǎi)一個(gè)賠你!闭f(shuō)實(shí)話,他們哪里懂我的心思啊,這是奶奶送我的文具盒,可是我的珍寶呀。

  《熊出沒(méi)》出來(lái)后,同學(xué)們紛紛更換文具盒。雖然我也喜歡帶著“熊出沒(méi)”的新式文具盒,但不舍得丟掉這個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒會(huì)督促我上進(jìn),讓我不停地下功夫?qū)W習(xí),因?yàn)樗悄棠痰膼?ài)。

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