有關(guān)描寫狀物作文七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫狀物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫狀物作文 篇1

　　在我家的窗臺(tái)上，放著兩盆春夏秋冬全身都是郁郁蔥蔥的植物，它就是蘆薈。

　　它是我跟媽媽有一次去樂購超市購物時(shí)買回來的。媽媽說，蘆薈有許多的優(yōu)點(diǎn)，所以我和媽媽要求把它放在房間的窗臺(tái)上，這樣既可以讓蘆薈吸收到陽光和雨露，又能美化我們的房間，而且這樣每天一起床我們就能觀賞到它的生長。

　　買回來的蘆薈葉子有許多肉質(zhì)，碧綠的身上厚厚的.，軟軟的，還長著許多的小刺。媽媽說，蘆薈一周澆一回水就可以了，并把這個(gè)任務(wù)交給我來完成，我欣然接受。我每次澆水的時(shí)候都會(huì)觀察它，希望它早點(diǎn)生出更多嫩芽，但是只有一盆，所以家里的空氣質(zhì)量如果只靠這一盆蘆薈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真希望再多幾盆呀！在一個(gè)星期天的下午，我跟媽媽坐在陽臺(tái)上一邊欣賞蘆薈一邊曬太陽�？粗�蘆薈，我們突然欣喜地發(fā)現(xiàn)，盆子里的蘆薈里長出了幾棵嫩芽，就覺得盆有些小了，于是，我和媽媽打算移栽蘆薈。我們就開始進(jìn)行移栽工作了，我和媽媽各自拿了一個(gè)方便袋和一把蘆薈專用培土小鏟，到我們小區(qū)附近的風(fēng)景區(qū)挖土。媽媽拿著小鏟，把泥土一塊一塊地挖入方便袋里。挖完土之后，我和媽媽匆匆地趕回家，把滿滿一袋土倒入空盆中。之后，我們來到窗臺(tái)邊，不顧蘆薈身上的小刺，小心翼翼地將小蘆薈連根拔起，插入剛剛倒完泥土的另外幾個(gè)盆中。這樣，我們將一盆大蘆薈給重新搬了一個(gè)家，分別搬到另外三個(gè)盆中。可我們同時(shí)也擔(dān)心這些被移栽的小蘆薈是否能夠成功成活。我天天企盼這些小生命能夠存活下來。三天后，我來到盆前，發(fā)現(xiàn)蘆薈非但沒有死去，反而很健康。這到底是為什么呢？帶著這個(gè)問題，我來到了媽媽的桌前，問：三天前我們把它移栽，它怎么還會(huì)活著呢？媽媽笑著說：孩子，蘆薈是一種生命力強(qiáng)大的植物，它就算移栽，也會(huì)頑強(qiáng)地生活著。這就是蘆薈與其它植物最大的區(qū)別，知道了嗎？嗯，媽媽，我記住了！我面帶微笑地對(duì)媽媽說。

　　移栽成活的小蘆薈，經(jīng)過我和媽媽的精心培育，它們每天都在茁壯成長，它們一個(gè)個(gè)長得枝繁葉茂，蔥翠無比。

　　在移栽之前，我特意用直尺量了我家的蘆薈。嘿嘿。我家的大蘆薈已經(jīng)長25cm，寬4cm,厚2cm。我查了資料才曉得原來這是庫拉索蘆薈，又稱番拉蘆薈，番拉為其種名的音譯，所以又稱美國蘆薈。它可以愈合傷口，還可以用來做化妝品和環(huán)保型的超美味食物。比如，有一次我腿被劃傷了，媽媽就切下一小塊蘆薈幫我敷上，咦，真神奇！才敷了兩天，就痊愈了！

　　還有一次，媽媽說我剛出生的時(shí)候，全身有很多疙瘩，媽媽就買了完美蘆薈霜給我敷。過了幾天，疙瘩居然不見了。這就是蘆薈的神奇之處。

　　除了上面所說的蘆薈作用之外，它還能凈化空氣。有一次，媽媽把家里的一盆蘆薈帶到公司來放在電腦旁，便把周圍的空氣統(tǒng)統(tǒng)變得清新透徹，還能減少電腦給人體帶來的輻射。

　　我愛我家的蘆薈，它陪伴我每天快樂的學(xué)習(xí)與生活！它是我家一道獨(dú)特的風(fēng)景。

描寫狀物作文 篇2

　　鴿子，一種最常見的飛行動(dòng)物。窗臺(tái)上、屋頂上，公園里處處可見它們的身影。

　　可別小看了這小小的鴿子，它們的種類多著呢﹗有信鴿，肉鴿，還有觀賞鴿等等，它們象征著和平，人稱“和平信使”。為了能夠仔細(xì)地觀察它們，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我拉上媽媽一起來到了紫荊山公園。我們剛到公園，就見鴿子“百鳥群飛”般的向我們飛來，好象在跟我們打招呼呢﹗還有一些悠閑的在草地上踱步。它們大多數(shù)都是潔白無瑕的`，但也有少量烏黑發(fā)亮的，正中間還有一只身上一塊白一塊黑，頭上還戴著一頂“小灰帽”的！一只鴿子落在了離我們不遠(yuǎn)的草地上，我蹲到了一塊大石頭后面，靜靜地觀察著它。鴿子的腿非常短，但是身子卻胖嘟嘟的，走起路來一搖一晃。

　　鴿子的叫聲更是可愛，咕咕地叫著，就好像人餓了肚子咕咕叫似的。它的脖子略粗一點(diǎn)。頭很小，眼睛紅紅的，精氣神兒十足。它的翅膀比較大，扇動(dòng)幾下翅膀就可以自由飛翔在藍(lán)天上�！澳阋恢倍自谶@兒累不累呀？”媽媽邊說邊給了我兩包鴿子食，“喂鴿子去吧，”媽媽說�！叭f歲！”我高呼一聲，便飛一般的跑到草地上，把鴿子食倒在手心，然后伸向鴿子，鴿子一見到食兒，便像將軍一樣昂起頭，大踏步地走到食物面前，它的嘴雖說又尖又彎，但是啄到手上一點(diǎn)也不疼。我靈機(jī)一動(dòng)，把鴿子食放在了左臂上，沒想到那鴿子吃完食，又飛到我左臂上叼了食，扇扇翅膀—飛了！“這家伙！”我看了看所剩無己的鴿子食，兩包鴿子食幾乎全被那一只鴿子吃完了！嗚嗚﹏

　　愉快的時(shí)間總是那么地短，傍晚，一群群鴿子撲棱著翅膀飛回鴿舍，在夕陽的余暉下，此情此景美不勝收。

描寫狀物作文 篇3

　　多迷人的樹林��！

　　風(fēng)在樹枝上蕩秋千，蟬也在那兒練嗓子，就連剛學(xué)飛的小鳥們，也愛在樹上嬉戲、玩耍。樹下，一條彎彎的'小路，一直延伸到森林的深處。路邊的草叢中，五顏六色的蘑菇探頭探腦，漂亮極了！

　　走進(jìn)這樣的樹林，還能聽到各種各樣的蟲鳴鳥叫聲，仿佛在歌唱著一個(gè)個(gè)美妙的童話故事。

描寫狀物作文 篇4

　　我喜歡沁人心脾的蘭花，也愛雍榮華貴的牡丹，但我更喜歡笑傲霜雪的菊花。

　　深秋，百花凋零，唯有那一簇簇菊花迎著寒風(fēng)怒放，紅的勝火，粉的似霞、綠的似玉，白的.如雪，把秋天裝扮得絢麗多彩。瞧，那葉形狹長卷取著垂吊下來的金色的菊花多像外國小姑娘頭上的卷發(fā);那圓圓的團(tuán)在一起的菊花，像一個(gè)個(gè)獅子球;那一朵朵小雛菊卻像極了小朋友筆下的太陽公公，活潑而有生氣。

　　我喜歡菊花。

描寫狀物作文 篇5

　　門，即為神圣而平凡的東西。一片普通的木板，都能成為一扇門。門，能通往另一個(gè)空間。它曾經(jīng)讓人無數(shù)的驚喜，無數(shù)的溫馨，無數(shù)的失落�？墒怯袝r(shí)候，它，并不是你想象中的那么簡單……

　　每次在學(xué)校上完課，回到家時(shí)已經(jīng)累得不像樣了。但當(dāng)你打開家門時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，屋里從滿了飯菜的香味。坐下，和家人一起享用，是多么幸福的事。一切一切，因?yàn)殚T，讓你通往幸福的空間。因?yàn)殚T，讓你到達(dá)人生的休息處。

　　當(dāng)做了虧心事時(shí)，你會(huì)對(duì)門感獲一絲恐懼。因?yàn)槌３；孟胫�它的背后，是猶如死神般的母親，拿著藤鞭準(zhǔn)備對(duì)自己張牙舞爪�？墒钱�(dāng)你提心吊膽地打開它時(shí)，事情并不是你想象中的可怕。

　　記得小時(shí)候，我瞞著媽媽到外頭玩耍。怎知后來碰見一只野狗，拔腿就跑。該死的野狗也追上來，但眼看快到家了。跑進(jìn)來院子，還以為它跟不上來了。無奈的.，那只野狗也跟進(jìn)來了。我害怕地立即開了門，一轉(zhuǎn)身把門關(guān)上，鎖了�？蓱z的門，被那只野狗撞的乒乓響。一段時(shí)間后，“惡魔”也沒有力氣了，走了。門，好比偉大的上帝。當(dāng)我們遇見困難時(shí)，是它，擋走了一切厄運(yùn)。

　　還有一次，妹妹患了手足口癥。父母為了不讓我被妹妹感染到，便把妹妹關(guān)在一間房間里休息。兩天過了，我對(duì)安靜感到有些不習(xí)慣。于是趁媽媽準(zhǔn)備飯菜時(shí)，拿了一張紙跟妹妹門縫里傳紙條。最后玩得不亦樂乎時(shí)，媽媽從后面一揮。屁股又多了一條痕跡……門啊門，真的不知當(dāng)時(shí)的你是克星還是救星��！

　　如今，我長大了。門，這個(gè)玩意兒，不再像以前想象中扮演著惡魔或天使的角色。它決定你人生的路走得如何。換句話說，它是在決定著你的命運(yùn)。沒錯(cuò)，這一扇門，就是我們的一舉一動(dòng)。因此，在你還沒做出下個(gè)動(dòng)作時(shí)，請(qǐng)你想清楚，下一秒你開的那一扇門，可能是影響你這一生的門，一扇神圣的門。

描寫狀物作文 篇6

　　一天放學(xué)回家，我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個(gè)頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！它們整天在院子里東奔西跑，蹦蹦跳跳，有說有笑，和我們這些頑皮的孩子沒什么兩樣。真可愛呀! 有一只小雞，白里透黃的`羽毛上點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn)，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長得很奇怪，黑黑的身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒長眼晴呢！我小心翼翼地將一只小雞托在手中，可誰知它卻像個(gè)頑皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真癢！我癢得咯咯直笑！

　　每天清早，小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫，好像在喊：“快開門!快開門!我們要出去玩�！钡任覌寢屢婚_門，就爭(zhēng)先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一個(gè)個(gè)在認(rèn)認(rèn)真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點(diǎn)小米喂它們，它們也不膽怯，“唧唧喳喳”叫著，很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀，似乎在給自己撓癢癢。

　　到了中午，太陽暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”，一會(huì)兒站到小樹下，一會(huì)兒又跑到雜物堆里去翻動(dòng)?xùn)|西。

　　到了傍晚，太陽西下，小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著，好像在說：“放我們進(jìn)去!放我們進(jìn)去!”等我媽媽打開籠門，小雞們也不講組織紀(jì)律，迫不及待地一窩蜂似的涌進(jìn)籠子，互相緊挨著，依偎著，顯得格外親熱、格外高興。

描寫狀物作文 篇7

　　我家養(yǎng)著兩條可愛的小金魚，它們的名字叫灰灰和紅紅。

　　一聽名字就知道了，灰灰的顏色肯定就是灰色了。一雙炯炯有神的小眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，好像有看不完的風(fēng)景似得。它總是張著自己那“o”型的小嘴巴向上吐著一串串晶瑩的小泡泡。紅紅呢，比灰灰大一些，紅紅的`尾巴好像火紅的長裙。怪不得它整天搖著尾巴在魚缸里游泳，原來是在向灰灰炫耀自己的尾巴呢！

　　灰灰和紅紅剛來到我家的時(shí)候，喂它們魚食它們都不吃。我想，它一定是來到了一個(gè)新家很害羞、很害怕吧。等我和它們都熟悉了就不客氣了，現(xiàn)在我給它們喂食，它們總是瞪著眼睛，張大嘴巴，搖著尾巴向上游。

　　因?yàn)榛一冶容^小，所以紅紅每次都會(huì)第一個(gè)吃到食物。等灰灰到的時(shí)候，食物已經(jīng)被吃得差不多了。每次我都會(huì)等灰灰到的時(shí)候再撒幾顆魚食，以免灰灰餓著。這些小家伙永遠(yuǎn)不知道什么是飽，只要你喂它，它就會(huì)不停地吃，永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。

　　有時(shí)我想逗逗小金魚，就把手指頭伸到魚缸里，小金魚以為是食物，就游過來。一看，原來是手指頭，就沒趣地走了。走時(shí)候，還不停的向我翻白眼呢！

　　看，這些小金魚多么可愛呀！

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