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文具王國的爭吵作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的文具王國的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。
文具王國的爭吵作文 篇1
莎莎明天要去參加畫畫比賽。前一天晚上文具王國里開始了激烈的爭吵。
鉛筆姑娘驕傲地說：“你們看，我不僅擁有高挑又苗條的身材，又可以幫主人寫字、描線、畫畫，我多實(shí)用呀！”
“誰說你一定是最實(shí)用的！”橡皮伯伯不服氣地說，“我都可以把你留下的'痕跡擦掉呢！”
“我既可以把鉛筆蓋掉，橡皮又擦不了我！主人要畫出漂亮的畫，肯定是少不了我的！”蠟筆大哥炫耀著他絢麗多彩的衣服，輕蔑地說。
第二天，比賽開始了。莎莎畫錯(cuò)了線，這時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)橡皮伯伯躲起來了，蠟筆大哥也無影無蹤，她不禁急得滿頭大汗。
這時(shí)候，一直沒有說話的文具盒奶奶輕輕地嘆了一口氣，說：“大家快出來吧！只有大家齊心協(xié)力，才能幫主人把事情辦好！我很樂意為大家提供長久又舒適的住所。”
大家聽了都很羞愧。橡皮伯伯和蠟筆大哥都不好意思地出來了。
后來，莎莎畫了一幅非常漂亮的畫，還得了一等獎。
從此以后，它們配合得很好，而且還成為了好朋友。它們都明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們應(yīng)該互相幫助，就能取得更大的成就。
文具王國的爭吵作文 篇2
一天夜晚，傳來一陣吵鬧的聲音，原來是文具們的爭吵聲。
“每天主人都要用到我，沒有我主人就做不了作業(yè)，會被老師批評�！便U筆理直氣壯地說。
“你算什么東東！”橡皮說，“在考試時(shí)，要是沒有我，
主人寫錯(cuò)了字，就沒法改了”。
“你們都不如我，做連線題時(shí)如果我不在，主人就畫不直線條，被老師發(fā)現(xiàn)就會挨批。那樣的話主人心里會很難過的，我可不想讓她難過�！背咦右膊桓适救酢�
正吵得熱鬧的時(shí)候，文具爺爺開口說：“孩子們，人人
都有長處與短處，我們不要因?yàn)樗拈L處而看不到他的`短處，也不要因?yàn)樗亩烫巵矸穸ㄋ拈L處，明白嗎？”。
文具們喋喋不休的“爭吵”聲的確很煩，但也讓我明白一個(gè)道理：人人都有長處與短處，我們要揚(yáng)長補(bǔ)短、虛心好學(xué)，努力使自己變得更加完美。
文具王國的爭吵作文 篇3
夜深了，平靜的湖面泛著一點(diǎn)微波，草叢里隱隱約約地飛著幾只螢火蟲。在這個(gè)安靜的夜晚，文具王國里的文具居民們有尺子夫人，鉛筆先生，橡皮小姐在發(fā)生一次驚天動地的爭吵，想比個(gè)高低論論功勞誰最大。
這場辯論會就此開始了。尺子夫人套著透明的衣裳首先登場了，它傲慢地說著：“論功勞，誰都沒有我大呀！要是沒有我，小主人在上課，畫畫時(shí)該怎么畫直線呢？”鉛筆先生穿著黑紅相間的西裝，戴著一頂深紅色的魔術(shù)帽出場了。它聽了尺子夫人的話，頓時(shí)萬丈怒火：“哼！要是沒有我寫字，光是你這把尺子有什么用呢！”橡皮小姐擺了擺粉紅色的禮服登場了，它一手插著腰一手指著鉛筆先生說：“像你這樣在本子上橫沖直撞地畫，肯定會寫錯(cuò)的'嘍！”鉛筆先生反駁道：“你……你這個(gè)矮冬瓜！”“矮又怎么了？小主人拿著方便就是本事�！边@時(shí)老博士鋼筆說話了：“好啦，都不要吵了，息怒，息怒，你們各有千秋，少了你們其中一個(gè)，小主人都會不高興的。”大家聽了博士的話，都慚愧地笑臉低下了頭。
第二天，主人發(fā)現(xiàn)文具們都睡著了。哈哈！原來是昨天吵架太累了，都忍不住睡著了。
文具王國的爭吵作文 篇4
今天一大早，文具王國里就變的十分吵鬧。鉛筆和圓珠筆還有鋼筆吵的可大聲了，鉛筆驕傲的說：“我是主人的好幫手，主人要畫畫，寫英語作業(yè)都要用我�！薄斑@算什么！主人寫語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，還有畫線什么的都用我�！�
圓珠筆神氣十足的說�！澳銈兌疾凰闶裁�，我才是主人的得力助手呢！鉛筆，你被銷多幾次很快就用完了。圓珠筆，你的圓珠筆水用完了主人很有可能就把你遺棄了。只有我才能做主人永久的幫手！我可以一直用，用完了吸點(diǎn)墨水再接著用。只有我才是主人永久的幫手”鋼筆得意地說著。
他們就這樣在那里不停地吵來吵去。這時(shí)，文具王國的國王走了過來，他溫和的'說：“大家都別爭了，大家都各有所長，都有不可取代的位子。當(dāng)人們要用到鉛筆時(shí)，圓珠筆和鋼筆就派不上用場了。當(dāng)人們要用到圓珠筆時(shí)，鉛筆和鋼筆也幫不上忙。當(dāng)人們要用到鋼筆時(shí)，鉛筆和圓珠筆也是不可代替的。鉛筆、圓珠筆還有鋼筆聽完國王的話，他們不再爭吵了。因?yàn)樗麄冎雷约憾加凶约旱拈L處，是別人替代不了的。
文具王國的爭吵作文 篇5
從前，有一位孩子有許多文具，這些文具都很要好，它們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，幫助主人畫畫，讓主人在一次全國繪畫比賽中得了第一名，文具們各自有一些驕傲，飄飄然了，有一天，它們吵起來了。
鉛筆說：“我的功勞最大，主人要是沒有了我，它用水彩筆畫畫，畫錯(cuò)了怎么改回去！”“才不是呢！要是沒有了我，主人用鉛筆畫錯(cuò)了也沒有辦法復(fù)原，所以我的功勞才是最大的！”橡皮驕傲地說�！澳銈兊墓诙紱]有我大，我才是最大的。”水彩筆高傲地說，“主人要是沒有了我，他用鉛筆畫，沒有色彩，多不好看呀！”，“住嘴！”尺子生氣地說，“主人要是沒有了我，做數(shù)學(xué)題，畫畫時(shí)都畫得亂七八糟了，所以功勞算我最大！”它們吵個(gè)沒完。鉛筆生氣地把橡皮一掃，橡皮掉到了地上；水彩筆在尺子身上亂涂亂畫，弄得尺子身上臟兮兮的。
就在這時(shí)，主人回來了，主人見它們吵架，而且吵個(gè)沒完沒了，主人有一點(diǎn)不高興了，大聲地說：“你們不要吵了，如果每個(gè)人都像你們這樣，那什么事都做不了，要做好一件事，需要大家團(tuán)結(jié)�！�
文具們聽了主人的'話以后，都慚愧地低下了頭，紛紛認(rèn)錯(cuò)，以后文具們還是像以前一樣，團(tuán)結(jié)友愛，幫助主人奪得了繪畫比賽中又一個(gè)大獎。
文具王國的爭吵作文 篇6
有一天，剪刀，直尺，橡皮，鋼筆四個(gè)好兄弟，不知是為了什么事情吵了起來。想知道的話，就接著往下看吧！
他們是為了誰對小主人的用處最大。這個(gè)話題是誰提出來的呢？哦！原來是剪刀大哥提出來的呀。大哥剪刀說：“你們看，我對小主人的幫助多大呀，我可以幫小主人剪許多好看的春花，貼在玻璃上真漂亮呀！”剪刀大哥正得意，直尺二哥聽了，心里很生氣，說："憑什么你的本領(lǐng)比我們大？我還能幫小主人畫線呢，你能嗎？”剪刀聽見了，氣得臉上直冒火，他們吵了起來。
這時(shí)，橡皮和鋼筆兩個(gè)好兄弟它們是從來不吵架的，可是，今天他們被大哥和二哥帶壞了，也吵了起來。他們吵得滿頭大汗。這時(shí)，正在散步的魔筆阿姨看見了，便問最老實(shí)的`四弟————鋼筆。四弟鋼筆把事情的經(jīng)過說給了魔筆阿姨。魔筆阿姨聽了，誰都沒有批評，笑了笑說：“每個(gè)人都有自己的長處和短處，你們各人有各人的本領(lǐng)呀！”他們聽了都不好意思地低下了頭。從此，他們和睦相處，每天都快樂的幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
文具王國的爭吵作文 篇7
有一天，文具盒里的文具吵起來了，所有文具們，你不讓我我不讓你，吵得不可開交。
鉛筆得意洋洋地說道：“你們誰都比不過我，如果你們沒有我，就不能寫字、畫畫、連線，還有畫圖了，哼，你們誰都比不過我！”
苗條的鋼筆小姐生氣地說道：“哼，就你？等到了三年級，你就乖乖的躺在文具盒里睡大覺吧�！�
橡皮不服氣地說道：“你算什么呀，鉛筆，如果你沒有我，寫錯(cuò)了字就不能改了。”
直尺趕忙說道：“你們不要忘了我，鉛筆，如果不是我前面鋒利的豎線，你還怎么畫圖畫線？所以當(dāng)然是我最厲害了，你們誰都比不過我的'�！�
正在一群文具吵得不可開交的時(shí)候，文具盒爺爺說話了：“你們應(yīng)該和睦相處，像一家人一樣團(tuán)結(jié)友愛，你們每個(gè)人都很厲害，但是你們誰也離不開誰�！甭犃宋木郀敔�?shù)脑�，文具們都不做聲了，鋼筆說：“文具盒爺爺說的對，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，我們都是最厲害的，我們誰都不弱小！”所有文具都應(yīng)聲答到：“對，對，我們都是最厲害的！”
文具盒爺爺看到它們重歸于好后，欣慰的笑了。
文具王國的爭吵作文 篇8
有一次,一個(gè)叫藍(lán)藍(lán)的小朋友,畫了一幅畫名叫《海豚》的水彩畫,在比賽中獲了一等獎,藍(lán)藍(lán)得了一枚獎徽。藍(lán)藍(lán)把這枚珍貴的獎徽放進(jìn)了文具盒中。這可樂壞了文具盒里的'居民，因?yàn)榇蠹叶枷氪鬟@枚珍貴的獎徽。這時(shí)，不知是誰叫了一聲：“大家別吵啦！
如果誰想佩戴這枚獎徽，就說說理由吧！
我先說！
卷筆刀大哥首先發(fā)言�！拔乙鍘н@枚獎徽的原因是：我的功勞最大，為了幫助小主人做畫，我情愿讓小主人把我卷得筋疲力盡，所以應(yīng)該由我來佩戴它！
橡皮擦理直氣壯地質(zhì)問道：“憑什么你戴呀！
要是按你的理由，我也有啊。小主人為了做畫，把我擦得黑咕溜秋的，洗也洗不掉！
鉛筆為了避免他倆吵架，說：“你們聽我說，如果我沒了卷筆刀大哥，能做畫嗎？相反，卷筆刀大哥沒了我，有什么用？；我沒了橡皮擦小弟，能做畫嗎？相反，橡皮擦小弟沒了我，頂什么用？所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起為小主人工作，不是嗎？”卷筆刀大哥和橡皮擦小弟聽了后，非常慚愧。鉛筆又說：“我們一起戴這枚獎徽，好不好？” “好！
他倆異口同聲地回答。就這樣，他們?nèi)值芤黄鸲冗^了一個(gè)甜蜜的夜晚。
文具王國的爭吵作文 篇9
有一個(gè)女孩，她得縣里書法家比賽第一名。
她的文具很驕傲，認(rèn)為沒有他們主人就得不了冠軍。這天，文具們發(fā)生了爭執(zhí)。
鋼筆說：“要不是我，主人就寫不了字，主人寫不了字就得不了第一名�！�
“就是就是，鋼筆大哥說的有道理�！惫你U筆和橡皮摻合說。
改字液也不甘示弱，說：“虧你說得出口，你每天在本子上亂畫。寫錯(cuò)了還是我改的哪！”
“也對也對�！便U筆和橡皮開口。
又一次比賽，這個(gè)女孩用剛筆寫字，鋼筆在本子上亂畫一通，女孩用改字液，改字液罷工，怎么也擠不出來。結(jié)果只得了第五名。
回到家，女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的`問：“我?guī)椭魅藸幍眠^榮譽(yù)，主人為什么這樣對待我。”尺子爺爺告訴它們：“雖然你們幫主人的到過一次榮譽(yù)，但不能驕傲，主人得到榮譽(yù)百分之九十八都是主人自己的努力。我們只是來幫助主人填補(bǔ)哪剩下的百分之二的，記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！闭f完它們慚愧的低下頭。
文具王國的爭吵作文 篇10
夜深了，校園安靜無比。
這時(shí)，一陣吵鬧聲打破了寧靜，是誰在吵呀？原來是文具和書。“我的本領(lǐng)大，要是沒我，主人只能交白卷，更別提獲獎了�！薄澳怯衷鯓樱繘]有我，主人學(xué)得到知識嗎？假使沒有我，主人能寫對嗎，不也是零分！”“但至少寫了吧，寫了應(yīng)該也比沒寫好呀！”“但是又不會寫對！”“說不定主人蒙對了，不就是有分嗎？”“但是主人學(xué)會了我上面的知識，得到的分一定比你多！”“所以我的本領(lǐng)大！”“我的`本領(lǐng)大！”就這樣，一直吵了很久，最后誰也不理誰了。
第二天。文具中的筆在作業(yè)本上跳起了好看的舞。寫著寫著，突然出現(xiàn)一道難題，筆趕緊向書求救，書一副事不關(guān)己的樣子。筆只能胡寫一通，寫著寫著，老師說馬上要收作業(yè)了。筆再次求救，還是沒有成功，筆只能用原來的速度寫。
最后，老師因?yàn)橹魅藢戝e(cuò)，題目還沒寫完，嚴(yán)厲地批評了主人，主人的心情，像裝了鉛一樣沉重。回到座位上，教育書和文具，書和文具也就和好了。
從此以后書和文具又一起提升主人了。
文具王國的爭吵作文 篇11
在一個(gè)寧靜的夜晚，小主人睡著了，文具們悄悄地開了一個(gè)小會，會的主題是“文具誰最棒”。
鉛筆首先發(fā)言：“當(dāng)然是我最棒了！我細(xì)細(xì)的小腦袋，可以幫小主人寫字�！毕鹌屩f：“什么呀，要是鉛筆寫錯(cuò)了，如果沒有我，小主人肯定不能改錯(cuò)誤�！敝背咭膊桓事浜�，大聲地說：“要是沒有我，小主人連橫線也畫不直，量東西也量不準(zhǔn)�！变摴P接著說：“小主人已經(jīng)上三年級了，都不需要你們了，老師讓用鋼筆，以后還是我的`用處最大�！�
鋼筆說完，還有些文具也都說了自己的用處，它們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，鉛筆盒說：“哎，你們不要吵了，你們都有自己的用處，只要我們文具家族團(tuán)結(jié)合作，小主人的成績一定會進(jìn)步�！�
第二天在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師要求用鉛筆算數(shù)。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺，鉛筆幫小主人做題，寫錯(cuò)了就用橡皮改正，連線時(shí)就用直尺。語文課上，小主人拿出鋼筆與尺子，幫他寫字和連線。
文具們被小主人用了一個(gè)上午，都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞，明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
文具王國的爭吵作文 篇12
就在這夜深人靜的時(shí)候，明明的書包里還有動靜。
有聲音是因?yàn)槲木邆冊诨ハ嗯时取Ｒ驗(yàn)樗麄兌际切率�，都在比他們今天�?經(jīng)歷。
“看看我！”鋼筆得意洋洋得說：“因?yàn)槲�，主人才寫出了一手好字！�?/p>
鉛筆不服氣了，說：“你雖然比我精致，價(jià)格也比我昂貴，可是如果沒有我，主人美術(shù)課上給畫起稿用什么呢？如果派你的話，一會兒就沒水兒了。我只需要用卷筆刀削削筆頭就可以了。我可以畫出很美麗的線條，而且畫錯(cuò)了還可以改，而你的不能�！�
“要不是我，主人寫錯(cuò)字拿什么改呢？”橡皮得意的說。
旁邊的膠棒插話說：“今天主人上手工課做小船時(shí)。粘船帆時(shí)可多虧了我呢！”
尺子兄弟也不甘示弱，直尺說：“有了我，鉛筆才能連線呢！”三角尺又說：“還好有我，主人才畫出了直角，銳角和鈍角呢！”
說著說著，他們誰也不讓誰，竟然打了起來，打得遍體鱗傷。于是他們就去課本醫(yī)生那里求助，課本說：“你們應(yīng)該互相贊賞互相配合才對啊……”
以后文具們再也不比了，甚至都不驕傲了，都變得很謙虛。
文具王國的爭吵作文 篇13
沙沙沙，這是什么聲音？原來是夜晚風(fēng)吹樹葉的聲音呀，這時(shí)小明家非常安靜，只聽見文具們在爭吵。
第一個(gè)發(fā)話的是文具盒，它的手放在褲袋里神氣的說：“在這里我最大，小主人每次都把你們放到我的肚子里，所以我最重要�！变摴P接著說：“我最重要，因?yàn)樾≈魅酥灰獙懽志碗x不開我�！毙°U筆說：“我年齡最小，可我的功能卻不小，小主人做算術(shù)和畫畫都要用到我�！�
這時(shí)一言不發(fā)的尺子終于說話了，尺子問：“橡皮，你有什么用？”謙虛的橡皮說：“其實(shí)我也沒什么功能，只是幫助小主人擦去錯(cuò)誤的字�！背咦诱f：“好了，我宣布橡皮最厲害�！�
其他的'文具一起說：“我們?yōu)槭裁匆犇愕�？�?/p>
這時(shí)筆刨說：“明天我們看結(jié)果�！�
第二天，小主人上課時(shí)打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面空空的，他在書包里仔細(xì)找啊找，好不容易才找到鋼筆，可剛寫了幾個(gè)字就出錯(cuò)了，他又找啊找，找到橡皮。
數(shù)學(xué)課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又到處找筆刨，急得他滿頭大汗。
晚上睡覺前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的說：“你們呀，一個(gè)都不能少！”
文具王國的爭吵作文 篇14
一天晚上，文具王國中出大事了，因?yàn)槲木咄鯂膰醪灰娏�，文具們吵了起來，一個(gè)個(gè)文具，都想當(dāng)國王。
鉛筆把音量開到最大：“我應(yīng)該當(dāng)國王，我能幫主人做很多的事，做作業(yè)，做筆記，只要是寫字都得用上我，我最重要！”
橡皮鼓著肚子說：“我才有資格當(dāng)國王，你看你那么瘦的身材還沒我的手指頭那么大。我還能當(dāng)幫主人擦掉很多寫錯(cuò)的筆跡，要是沒有我，主人的卷面將一團(tuán)糟！”
尺子，手拿兩把大鋸子兇巴巴地說：“我才能當(dāng)國王，看你那樣子，都不夠我一刀劈的.！”嚇得橡皮都不敢動了。尺子繼續(xù)說道：“我還能幫主人畫直線，沒有我，主人線條都畫不直，所以只有我才能當(dāng)文具王國的國王。”
旁邊的可擦筆說話了：“只有我才能當(dāng)國王，我寫出來的字比鉛筆漂亮，擦得比橡皮干凈，沒有我，主人的卷面臟得不得了！”
“你算什么？雖然你可以寫字，又可以擦字，但是只要過一段時(shí)間后，你寫的字就只剩下模糊的影子�！变摴P聽得沖過來大叫：“而我的字永遠(yuǎn)那么漂亮，你怎么敢跟我比！”
這時(shí)小主人看見了：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致才能做好事，才能更好幫助小主人完成他的學(xué)業(yè)�！蔽骞賯兟犃�，低下了頭，文具王國里又恢復(fù)了平靜……
文具王國的爭吵作文 篇15
“我的功勞最大！”
“哼，我才是老大！”
“切，你們算什么呀？我才是真正的老大。”
咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀！哦，原來是文具王國里的文具在爭誰的功勞最大，誰是老大呢！
鉛筆扯著嗓門，聲音如洪鐘般響亮：“這老大非我莫屬！瞧瞧，你們瞧瞧！我長得多英俊，多苗條�。∧銈冊傧胂�，寫作業(yè)靠我，寫作文也要靠我，各種各樣的事都要靠我！要是沒有我在，小主人就會挨批評。”
“去！去你的吧！”橡皮用不屑一顧的眼神看著鉛筆，“切，如果有你，那也不能少了我呀！如果想主人用你寫錯(cuò)的字，那也必須要我把錯(cuò)別字擦掉呀！”
“住嘴，你怎么敢跟我搶老大！”這時(shí)，半路殺出了個(gè)程咬金，那就是直尺，它瞥了橡皮一眼，“再怎么說，老大也輪不上你呀。瞧你那丑樣，短短胖胖的.，傻頭傻腦的多吐氣呀！如果沒有我，小主人也畫不出直線！”
這時(shí)，文具王國里的國王聽見了，語重心長地說：“尺有所短，寸有所長。每個(gè)文具，只有取長補(bǔ)短，才能相得益彰，要團(tuán)結(jié)協(xié)助，才更有力量，才能創(chuàng)造出美好的境界�！�
文具王國的爭吵作文 篇16
“主人最需要我”
“哼，我才是最重要的！”
“你們算什么，我才是最重要的�！�
咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀？原來是文具在爭誰是最重要的�。�
鉛筆扯著嗓子，聲音如洪鐘般響亮：“我是最重要的，要是沒有我，主人怎么能寫出這么美麗的字呢，怎么能畫出世界名畫呢，怎么能彈出優(yōu)美的曲子呢？”鉛筆說完，心里美滋滋的.。
“住嘴！你怎么能跟我比呢！”這時(shí)半路殺出個(gè)程咬金，那就是橡皮，“你怎么能和我比重要！要是沒有我，主人寫字寫錯(cuò)了怎么辦？畫畫，畫錯(cuò)了怎么辦？讓別人看到了怎么辦，寫錯(cuò)字又不能更改，這得讓主人多沒面子啊！”
“少來這套！要是沒有我，畫直線怎么畫呢？如果畫得歪歪扭扭的，那就太丑了！再說了，要是沒有我，該怎么學(xué)好數(shù)學(xué)量角呢？！”柿子驕傲地說。
可擦筆挺身而出：“你們這都是小兒科，我不僅寫得字比鉛筆漂亮，而且沒寫好，還可以擦掉重新寫過！你們考試的時(shí)候，寫錯(cuò)了還可以擦干凈，我都不擔(dān)心有沒有橡皮�！�
主人聽見了說：“你們個(gè)個(gè)都重要，只要團(tuán)結(jié)一致才更有力量。”
文具王國的爭吵作文 篇17
今天，小主人準(zhǔn)備畫一幅畫。
小主人拿來蠟筆，開始用綠色畫一片草地，幾顆碧綠的小草出現(xiàn)在白紙上。這時(shí)，蠟筆盒里，藍(lán)蠟筆不甘心一直被冷落，忍不住嚷道：“小主人，拿我畫草更好看！”小主人聽了，覺得藍(lán)色和綠色差不多，于是換了藍(lán)色蠟筆畫草。
草的旁邊需要有幾棵樹，小主人想。他正準(zhǔn)備拿起棕蠟筆畫樹身，沒想到，黃蠟筆開口了：“小主人，黃色的樹更富有生機(jī)�！薄坝械览怼！毙≈魅速澩�。不一會兒，黃色的樹身出現(xiàn)了。接著，小主人挑了深綠色畫筆畫樹冠，這時(shí)粉色反對道：“粉色的.樹冠看起來更茂盛。”
接下來，紫蠟筆和棕蠟筆分別站出來，組成了一幢房子。
到天空的部分了，小主人打算用白色畫云。深紫色蠟筆急忙勸道：“小主人，深紫色的云更有個(gè)性，我來幫你�！毙≈魅诵α诵�，聽從了紫色蠟筆的意見。最后輪到畫太陽了。小主人的手還沒碰到蠟筆，淺綠色迫不及待地說：“拿我畫太陽吧，肯定會更明亮！”幾秒鐘后，一個(gè)淺綠色太陽出現(xiàn)了。
畫完后，白紙上出現(xiàn)了藍(lán)色的草，黃色的樹身，粉色的樹冠，紫色的房身，棕色的房頂，深紫色的云，淺綠色的太陽……
小主人由于自己沒有主見，只聽從蠟筆的指揮，畫了一幅很奇怪的畫。
文具王國的爭吵作文 篇18
筆袋小姐家里有好多愛生氣的小家伙。這不，這些小家伙們又吵起來了。鉛筆說：“在這筆袋里數(shù)我最重要。要是沒有我主人就不能寫字。”橡皮說：“我才是最重要的。沒有我主人就不能修改就會出錯(cuò)�！背咦诱f：“你們都不是最重要的，我才是。因?yàn)槲夷墚嫵鲋本�，使作業(yè)整齊美觀�！贝蠹覡幍貌豢砷_交。只好請筆袋小姐來幫忙評理。筆袋小姐說：“你們都一樣重要，少了誰都不行！”大家都嗤之以鼻。
這時(shí)主人來了，開始寫作業(yè)，一支鉛筆跳到主人手里，小心翼翼地寫著每一個(gè)字�？墒沁�是不小心寫錯(cuò)了，只好請橡皮大哥來幫忙。只見橡皮一揮手錯(cuò)字就擦沒了。主人需要完成一道連線題，只見尺子一蹦一跳地跳到主人手里。畫出了一條條筆直的線，尺子滿臉驕傲地回到了筆袋里。作業(yè)做完上交了，發(fā)下來之后有一個(gè)大大的紅色對號，小伙伴們知道后都高興得又蹦又跳。這時(shí)筆袋小姐說話了：“看你們高興的，是不是因?yàn)橹魅藘?yōu)秀作業(yè)的背后都有你們的功勞�。∩倭四囊粋�(gè)作業(yè)都不會又準(zhǔn)確又整潔，讓我們的`小主人得到表揚(yáng)。你們每一個(gè)都很重要！”
小家伙們看看筆袋小姐不好意思地笑了。他們決定以后不再爭吵了，要團(tuán)結(jié)合作，一起爭做主人的得力小助手。
文具王國的爭吵作文 篇19
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭吵。原來，是文具們在吵架，我們來看看都是誰呢？
第一個(gè)說話的是直尺，他自信地說；“我比你們誰都高，所以主人最喜歡我！”鋼筆一聽不樂意了，就反駁道：“你個(gè)子高，有什么了不起？我能幫主人寫工整的.字跡，主人最喜歡我！”鉛筆在一旁聽了，鼓著嘴說：“我也能給主人寫字，而且我不用喝墨水，所以我才是主人的得力助手！”橡皮大聲嚷嚷道：“要不是我，你寫錯(cuò)了字，主人肯定要罵你們�！蹦z帶不慌不忙地說：“改錯(cuò)就了不起啦？我不僅能粘掉錯(cuò)字，我還能幫主人修復(fù)破損的紙張呢！”
新華字典是大家公認(rèn)的最有學(xué)問的人，她聽到文具盒里鬧哄哄的爭吵，就過來想看個(gè)究竟。她聽了大家的爭論：“請大家安靜！”頓時(shí)文件盒里鴉雀無聲。她繼續(xù)說：“你們大家都是主人得力助手，主人學(xué)習(xí)都少不了你們。即使存在不足，但你們可以互相幫助。你們每個(gè)都是獨(dú)一無二的，應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處！”
從此，這些文具再也沒有爭吵過。
文具王國的爭吵作文 篇20
放學(xué)回家，豆豆打開書包，就聽見哪里吵吵鬧鬧的，原來，是文具盒里正在吵架呢！
首先聽到橡皮疼的哇哇大叫，原來它被尖嘴巴的鉛筆不小心咬了一口。橡皮生氣地說：“你這個(gè)尖嘴猴腮的鉛筆，你的大齙牙咬著我的肉肉了！”鉛筆委屈地說：“要不是你這個(gè)小胖墩兒，我才不會被擠到角落里呢。”
尺子淡淡地說：“別吵了，我被擠扁了還沒吭聲呢�！变摴P聽不下去了，也出來湊熱鬧，說：“你這個(gè)傻大個(gè)兒，就你占的位置最多了，你要是像我這么苗條就好了�！背咦永淅涞牡闪怂谎郏f道：“誰像你一樣，大夏天還穿個(gè)外套來占地方！”
膠帶聽了，在一旁咯咯地笑，這下把鋼筆惹怒了，它大吼道：“你肥得像個(gè)大輪胎，還有資格說我嗎？”
正在這時(shí)，拉鏈張開大嘴巴，慢吞吞地說：“別吵啦，該出去干活兒啦！”
文具們爭先恐后地跑出去，八仙過海，各顯神通，有的寫出美麗的字，有的畫出筆直的線，有的擦去紙上的污漬，還有的粘住破碎的.裂痕。它們早已忘記了剛才的煩惱。
其實(shí)，它們都是小主人的好幫手！
文具王國的爭吵作文 篇21
今天我開了一百分，心里美滋滋的。寫完作業(yè)收拾好書包，準(zhǔn)備睡覺耳邊隱隱約約傳來一陣爭吵聲。
我躡手躡腳起床一看，原來是文具們在爭吵。我輕輕地伏在一旁，屏息凝視。只見鉛筆修長的身上穿著一身西服，鼻梁上架著一副眼鏡，邁著紳士的步子高傲的說：”嗨，你們知道嗎，今天小主人考了１００分，這里我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅藢懸皇制磷�，主人能考１００分嗎？“話音剛落橡皮憤憤不平地說：”如果主人寫錯(cuò)了字，若不是我犧牲自己美麗的外表，擦去那些錯(cuò)字錯(cuò)題，主人能考１００分嗎？我才是最大的功臣�！般U筆不屑的說：”如果主人不粗心，你能派得上用場嗎？“鋼筆聽了不耐煩的說：”你們不要白費(fèi)力氣的吵來吵去了，我甘愿奉獻(xiàn)自己寶貴的.血液給小主人寫字，你們能嗎？“修正液聽了也不甘示弱地說：”哼，我抗議，我能改掉任何錯(cuò)誤的痕跡，我的功勞最大。“這時(shí)往日文靜的稿紙也耐不住性子了：”我，文房四寶之一沒有我你們往哪寫往哪改？不說也是我的功勞最大�！�
爭吵愈演愈烈，我輕輕地拍拍文具們說：”你們不要互相爭吵了，對我來說你們都很重要。你們各有各的用處，沒有你們我考不出好成績，就像魚兒離不開水，所以你們都是功不可沒的大功臣。“
文具王國的爭吵作文 篇22
夜深了，文文去睡覺了，可是他的文具們還沒有睡，它們正在進(jìn)行著一場激烈的爭吵地的爭吵，原因是文文明天會帶誰去上學(xué)呢？
鉛筆盒笑呵呵地說：”文文喜歡變魔術(shù)，按下我身上的按鈕，我就可以彈出好多小盒子，變出不同的文具，他明天一定會帶上我。“
改正帶接著說：”我的樣子是一把大刀，明晃晃的'，耍起來多威風(fēng)呀，文文很喜歡我，他明天肯定會帶上我�！�
這時(shí)水筆也嚷嚷著說：”文文最喜歡玩的是槍戰(zhàn)游戲，下課了和同學(xué)們秀一秀，多酷呀，他一定會帶上我的�！�
尺子也不甘示弱地說：”我也能給文文帶來樂趣，我身上安裝了一個(gè)迷宮游戲，他上課無聊時(shí)，和我玩玩多解悶呀，他肯定會帶上我的�！�
大家爭吵地面紅耳赤，誰也不服誰，紛紛找到書包公公來評理。書包公公看了看它們說：”昨天文文就是被你們吸引了，沒有專心聽講，受到了老師的批評，家庭作業(yè)不會做，最近他的成績都下降了。還有你們的色彩那么鮮艷，氣味芬芳，在無形中損害了小主人公的身體，最近他的血液中的鉛含量升高了，你們到底是玩具還是文具呀？“
這些文具羞愧地低下了頭，第二天文文沒有帶上它們，相信以后他的同學(xué)們也不會再使用這樣的”玩具文具“了。
文具王國的爭吵作文 篇23
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，熟睡的鋼鋼被吵鬧聲給吵醒了，原來是書桌上的文具在“搞鬼”。
鉛筆氣憤地說：“鋼鋼真討厭，每天上課時(shí)不認(rèn)真聽，一直咬我的.頭，我的頭都給咬爛了，他卻毫不顧及我的頭。真討厭！”
橡皮委屈地說：“鉛筆小弟，我和你是同病相憐�。∷鲜前盐医o切成一半來惡搞。你看，我現(xiàn)在也是人不像人，鬼不像鬼了�！�
這時(shí)，卷筆刀老爺爺出來了：“鋼鋼真調(diào)皮，把我扔了摔，摔了扔，我的骨頭不好，他還這樣對我，我現(xiàn)在骨子都給他摔壞了�！�
一下子，所有文具的起來抗議了：“就以卷筆刀老爺爺帶頭，我們離開他吧！老爺爺，你的意向如何？”“好，就以我?guī)ь^吧，我也不想呆在他身邊了�！�
正在這時(shí)，鋼鋼說話了：“卷筆刀老爺爺，請你原諒我一次吧，我知道錯(cuò)了，您原諒我吧！好嗎？”“這樣吧，我們就原諒你一次，如果你再犯，我就不原諒了，你好自為知吧。”卷筆刀老爺爺說�！疤昧�，謝謝你們，我現(xiàn)在就把你們安放起來，明天見！”
評語：童真、童趣在童話世界里演繹的精彩。情節(jié)令人尋味，對小朋友很有啟發(fā)意義，相信看了都會有所感悟。
文具王國的爭吵作文 篇24
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀為了誰的本領(lǐng)大而氣勢洶洶地爭吵起來。
鉛筆挺著它那苗條的身姿，胸有成竹地首先發(fā)話了：“小主人要是沒有了我，他就寫不成作業(yè)了，瞧瞧吶，我的本領(lǐng)多大吶！”
橡皮也不甘示弱，它挺著圓滾滾的大肚子立即反駁：“哼，就你那點(diǎn)本事算得了什么？看看我，可以把你寫的字擦的.一塵不染，找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡的字印。我問你，要是你字寫錯(cuò)了怎么辦？還不是要我出馬幫助你！”
“要是鉛筆斷了怎么辦？鉛筆就不能寫字，橡皮也就毫無用處了！”你們兩個(gè)只不過是無名小卒罷了！依我看，我才是我們仨中脫引而出、最大名鼎鼎的一個(gè)�！敝耙宦暡豢缘木砉P刀叉著腰，趾高氣揚(yáng)地發(fā)話。
這時(shí)，文具盒語重心長地對大家說：“我們要團(tuán)結(jié)友愛，鉛筆、橡皮、卷筆刀缺一不可。沒有鉛筆，小主人就不能寫字；沒有橡皮，小主人就不能改寫錯(cuò)字；沒有卷筆刀，小主人就無法寫字了。
大家不約而同地一拍腦門，恍然大悟：尺有所短，寸有所長。取長補(bǔ)短，相得益彰———大家要團(tuán)結(jié)，大家各有各的長處。
文具王國的爭吵作文 篇25
在文具盒里居住著一個(gè)和諧的大家庭。有鉛筆大哥、橡皮二弟和轉(zhuǎn)筆刀三弟，它們的關(guān)系非常融洽。
在工作時(shí)，它們總是相互關(guān)心、取長補(bǔ)短。每當(dāng)鉛筆大哥寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮二弟都會及時(shí)地跑過去，幫它把錯(cuò)字擦了。每次鉛筆寫斷時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀三弟都會不請自來，幫助鉛筆大哥解決了問題。就這樣，他們成了形影不離的好兄弟。
突然有一天，它們因?yàn)榉止げ煌�，吵起架來。鉛筆大哥說：“我一天要寫很多字，我的功勞最大，你們都比不上我。”橡皮二弟說：“我的功勞才大，沒有我，你寫錯(cuò)字就沒法更改了�！鞭D(zhuǎn)筆刀三弟接著說：“沒有我把鉛筆大哥削尖，鉛筆大哥連字都不能寫，還是我的功勞大�！比值芫瓦@樣爭吵不停，也不在相互幫助了。
可是有一天，鉛筆大哥寫錯(cuò)了很多字，卻沒有辦法更改。于是，它用筆把錯(cuò)字劃去，一不小心，把筆尖弄斷了，這真是雪上加霜！它不由自主地想起了橡皮二弟和轉(zhuǎn)筆刀三弟，然后放下面子，去請它們幫忙。此時(shí)它們也閑得慌，同時(shí)也意識到自己的'錯(cuò)誤。它們終于明白：“團(tuán)結(jié)就是力量。”它們又重新和好如初，成為相互幫助的好兄弟。
文具王國的爭吵作文 篇26
橡皮、鉛筆、鋼筆、水筆和文具盒是好朋友，他們每天都在一起，日子過得開開心心。
可是，不知怎么回事，有一天他們爭吵了起來，每個(gè)人都說自己最有用，鉛筆說：“一、二年級的小朋友寫字可離不開我。有時(shí)，三年級的小學(xué)生們還用我畫素描畫呢！”“誰說的，”橡皮又說“萬一用你寫字寫錯(cuò)了怎么辦？不還得讓我來幫你擦掉錯(cuò)字嗎！”鋼筆也吵起來：“三、四、五甚至更高的年級還得靠我！”水筆不耐煩的說：“誰說高年級就偏用你啊，三年級的中段學(xué)生用我也不少呢！”就這樣，他們越吵，火氣就越大……
“好了，別吵了行嗎？我都快被你們吵死了！”文具盒打斷了他們的'爭吵“每個(gè)人都有自己的用處，每個(gè)人有長有短，如果你們在吵下去的話，那還有人要你們呢？”這一說，大家都驚呆了“我很后悔我和朋友們的爭吵，差點(diǎn)就就把我們之間的友誼給打碎了！”橡皮說，這時(shí)，鉛筆也發(fā)話了：“我也是，我不應(yīng)該和朋友們爭吵。”鋼筆和水筆也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。
文具盒想：“經(jīng)過這次的教訓(xùn)，他們肯定不會再吵架了�！�
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都是有用的人，不要因?yàn)樽约耗撤矫姹葎e人做得好，就要去炫耀和嘲笑別人。希望大家以后也一定不要在因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭吵。
文具王國的爭吵作文 篇27
一個(gè)冬日的早晨，還在軟綿綿的床上做美夢的我突然被一陣爭吵聲吵醒了。“我最好，小主人最喜歡我！”……跟隨著爭吵聲，我來到書房，尋聲找去，發(fā)現(xiàn)聲音來自文具盒，我躡手躡腳地打開文具盒，呀，正是文具們在吵架呢。
鋼筆大哥氣得墨水都流出來了：“我是最有用的！小主人最喜歡我了，因?yàn)樾≈魅顺商彀盐椅赵谑掷�，暖和極了！怕我冷著。而且，我的用途廣著呢！我可以寫字，哼！小主人要是沒有了我，字都寫不成，挨老師批評，那該有多么傷心呀！”
圓珠筆弟弟滿臉的不服氣：“我說鋼筆大哥，你這話可不成，沒了你，我還不是能寫字嗎？那照你這話來說，我豈不是無用？不要口氣太大，鋼筆大哥，我最有用，都別爭了�！�
“咳咳！”橡皮小人高傲極了：“哼，按照科學(xué)的.角度來說，應(yīng)該我是最有用的，你們都別爭了！都各回各家，各找各媽。不要把小主人送給我的大房子弄臟了�！�
尺子妹妹聽了，大聲說：“這兒是我們大家的家，你憑什么趕我們走？”“對呀，尺子妹妹說得對！”
文具們都認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，最后，它們明白，誰都有自己的用處。
文具王國的爭吵作文 篇28
在夜幕的籠罩下，屋子里，像睡著了一樣恬靜。
忽然，一陣爭吵的聲音，打破了深夜的寧靜。哦，原來是鉛筆、橡皮還有削筆刀在吵架。
首先，是鉛筆妹妹上場，只見它身上穿著藍(lán)紫相見的連衣裙，腳下穿著粉紅色的`高跟鞋。鉛筆妹妹嬌聲嬌氣地說：“在文具的大家族里，我算是最漂亮的了，而且，我還可以幫助主人畫畫，畫出那滿天飛舞的雪花，畫出那引人注目的瀑布……還可以幫助主人寫字。所以，我的功勞是最大的，只有我才能做文具家族女王。
橡皮哥哥走了過來，只見它穿著帥氣的西裝，烏黑的鞋子。它對鉛筆妹妹說：“鉛筆妹妹，你有什么了不起的，你寫錯(cuò)字了，還是我?guī)湍悴粒愕靡馐裁�？�?/p>
鉛筆妹妹被橡皮哥哥這么一說，臉都紅了。
削筆刀也走了上來，對著橡皮哥哥說：“不如，我們來對戰(zhàn)，決出大王。
然后，它們比了起來，最后，橡皮哥哥勝利了。
第二天，主人要用橡皮，可是，主人怎么都拿不起來，因?yàn)椋鹌ひ呀?jīng)碎成一塊塊的了，主人只好把橡皮扔了。
這個(gè)故事告訴我們：大家要互相幫助，不要攀比。非得爭個(gè)高低，最后可能兩敗俱傷。
文具王國的爭吵作文 篇29
一天，天氣晴朗，陽光才藍(lán)，上課了，同學(xué)們都去上體育課了，教師里空無一人。忽然，從教室的角落里穿來一陣輕微的說話聲，原來是那些小精靈門！他們是誰？他們在談?wù)撌裁茨兀?/p>
哦，原來他們分別是文具盒、尺子、橡皮、本子、鉛筆、和卷筆刀。他們正在爭吵誰的用處最大呢？
文具盒翻了一個(gè)跟頭，帶著驕傲的語氣說：“如果不是我，同學(xué)們哪能那么方便就找到你們，可見我的作用是最大的�！�
文具盒的話引來了一陣笑聲，鉛筆跳了起來，笑著說：“我的用處才大呢！如果不是我犧牲我自己，同學(xué)們能寫出那么多字來嗎？”
“鉛筆，你也別太驕傲了，如果不是我，你做錯(cuò)了事，同學(xué)們還不知道該拿什么去擦呢！”橡皮傲慢地說，“所以我的.用處才是最大的�！�
其他的文具也都不服氣，大家你一言我一語，正吵得不可開交呢！這時(shí)候，字典公公來了，字典公公和藹可親地說：“孩子們，你們每一個(gè)人都很重要，每個(gè)人都有自己的用處，缺了誰都不行，所以你們一個(gè)都不能少�！�
聽了字典公公的話，教室里又恢復(fù)了安靜。
文具王國的爭吵作文 篇30
文具盒里總是少不了吵鬧的聲音。你聽，小主人剛剛走，文具盒里就炸開了鍋。
鉛筆昂著頭說：“你們一個(gè)個(gè)算什么東西，小主人在數(shù)學(xué)課、語文課、英語課、美術(shù)課上都會用我來寫字，我是最重要的�！�
橡皮聽了，拍了拍胸脯，說：“小主人一定會寫錯(cuò)字，到時(shí)候我可以把你們統(tǒng)統(tǒng)擦掉。”說完，橡皮便哈哈大笑了起來。
鋼筆和水筆聽了，不服氣地說：“現(xiàn)在小主人都三年級了，還用得到你鉛筆嗎？再說沒了鉛筆，也就用不到你橡皮了。你看看，小主人完成哪項(xiàng)作業(yè)用到了你們？”
尺聽到了它們的對話，也不甘落后地反駁道：“小主人畫畫要用我打直線，數(shù)學(xué)課上小主人用我做豎式。小主人哪里都要用到我，可以說只要沒有了我，小主人就什么事都干不成�！�
它們都爭執(zhí)不休，誰也不聽誰的.話，每個(gè)人都認(rèn)為自己的作用大，還覺得自己一定是它們中間最厲害的。
這時(shí)傳來了一個(gè)沉重又蒼老的聲音，原來是文具盒伯伯。它說：“每個(gè)人都有每個(gè)人的長處，我們要盡量地發(fā)揮自己的長處。其實(shí)少了誰，小主人都做不出完美的作業(yè)！”
聽了文具盒伯伯的話，它們都慚愧地低下了頭。從此以后，它們不再爭吵，而是齊心協(xié)力地幫助小主人完成美麗的作業(yè)。
文具王國的爭吵作文 篇31
一個(gè)寧靜的夜晚，星星眨著眼睛，小主人早已進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)。這時(shí)，文具盒里的文具開始了深夜閑聊。
鉛筆喜滋滋地說：“瞧，我身材苗條，亭亭玉立，寫字的時(shí)候像是在跳芭蕾舞。”橡皮伸了個(gè)懶腰說：“切，你看我，雖然胖胖肉肉的，但摸起來可舒服了，而你摸起來硬硬的，不如我呀！”這時(shí)，一個(gè)聲音從角落冒了出來：“你們倆都比不上我，我住在一間小房子里，你們還沒地方待呢。而且，我只要保存好，壽命可比你們長多了，你們用用就沒了�！�
鉛筆和橡皮定睛一看，原來是卷筆刀。卷筆刀還補(bǔ)了一句：“鉛筆，要是沒有我，你怎么在紙上跳舞呢？”鉛筆迫不及待地說：“沒有你，還有美工刀呢，它可以替代你！”橡皮也漲紅了臉說：“鉛筆，如果你寫錯(cuò)了，又是誰來幫忙的呢？”
就在它們吵得不可開交的時(shí)候，一旁的尺子默不吭聲地站了起來，說道：“行了行了，小伙伴們，都別爭了，你們不要拿自己的長處來和別的'短處比，大家各有各的用處，只有合作才能幫到小主人。”文具們，你看看我，我看看你，覺得尺子說得對，有道理，于是大家就又回到筆盒里睡覺了。
夜晚又安靜了下來，星星也閉上了眼睛。
文具王國的爭吵作文 篇32
考試前，我對我的文具們說：“我馬上就要考試了，你們可一定要幫我哦！讓我取得一個(gè)好成績！”“我們會幫助你的”文具們齊聲答道。
第二天，我到了考場，開始一道一道地做起題來，考試順利結(jié)束了。幾天后，老師發(fā)了卷子，我得了一個(gè)大大的100分。
終于可以入下緊張和疲憊，可以好好的睡一覺了。但是，我的美夢卻被一陣吵鬧聲給打斷了……我仔細(xì)一聽，原來是文具們在爭吵呢！美麗的鉛筆小姐坐在沙發(fā)上聽著音樂，翹著二郎腿，她得意地說：“小主人打100分可都是我的功勞，是我?guī)退龑懮狭苏_的答案�！笨粗娨暤腵橡皮弟弟首先忍不住了，他氣憤地站起來，大聲說：“你就不寫錯(cuò)啊，還不是我?guī)湍悴恋翦e(cuò)誤的答案的。”這時(shí)格尺慢條絲理地說:“那好幾十分的連線題，要不是我，能得滿分嗎？”……文具們你一句我一句的爭吵著……
我打開文具盒對它們說：“你們不要爭了，你們各有各的長處，都是缺一不可的啊，離了誰，我都不會取得這么好的成績的！”橡皮首先點(diǎn)頭稱對，其它文具們也慚愧地低下了頭，鉛筆小姐也向大家道了歉。
從此，文具們還像原來一樣和睦相處。
文具王國的爭吵作文 篇33
在小林的文具盒中，住著鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮，它們從不吵架，很團(tuán)結(jié)地為小主人的學(xué)習(xí)服務(wù)。
有一天，在一個(gè)漆黑的夜晚，文具盒里傳出吵架的聲音。原來，它們在比誰的本領(lǐng)大呢！鉛筆驕傲地說：“主人用我寫出優(yōu)美的字體，小主人就是因?yàn)橛梦也攀艿嚼蠋煴頁P(yáng)的�！变摴P說：“我的'本領(lǐng)比你大，我寫出的字比你寫的漂亮多了�！背咦影谅卣f：“你們都沒我的本領(lǐng)大，要是有連線題，我就幫小主人把線畫得直直的。有一次考試，小主人忘了帶我，還急得哭了呢！”它們的吵架聲吵醒了橡皮。橡皮揉揉眼睛說：“我的本領(lǐng)最大，我能把錯(cuò)別字擦掉，你們能嗎？”大家激烈的吵架聲吵醒了文具盒爺爺。文具盒爺爺對它們說：“其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大，小主人離開你們哪一個(gè)都不行。你們要團(tuán)結(jié)起來，好好幫助小主人學(xué)習(xí)。”聽了文具盒爺爺?shù)脑�，大家都不好意思地低下頭，它們決定團(tuán)結(jié)友愛，共同幫助小主人。
這件事告訴我們，每個(gè)人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處比別人的短處，應(yīng)該多看別人的長處，不要太在意別人的短處。
文具王國的爭吵作文 篇34
文具盒里住了一群快樂的文具家族，他們?yōu)樾≈魅丝剂撕芏?00分�？墒�，在一天夜里其他人都睡了，唯獨(dú)，只有住在文具盒里的文具們鬧哄哄的，他們一個(gè)個(gè)從文具盒里跑出來，便吵了起來。
第一個(gè)是鉛筆哥哥，他挺直腰板，得意洋洋地說：“我可是文具家族里最好看、最漂亮的一個(gè)文具了，不僅我的衣服顏色多而艷，而且我還有大樹的香味呢！要不是我，小主人能寫出那么好看字！能考出100分嗎？”
“當(dāng)然不能！”橡皮妹妹自豪地說，“要不是我把小主人寫的錯(cuò)字擦掉的話。他能考出100分嗎？而且我的身體那么的'柔軟，光摸一下都那么的舒服，小主人一定很喜歡我�！�
“對對對！要不是我把你那么粗的筆頭削尖，你怎么能寫出那么好看的字，而且我四四方，小小的，哪怕有100個(gè)我，小主人也不愁沒地方放�！本砉P刀神氣十足地說。
他們吵得不可開交，這時(shí)，一旁睡覺的文具盒爺爺被吵醒了：“都別吵了！”他說，“要不是你們齊心協(xié)力的話，小主人就不能考100分了，所以，你們的功勞都是最大的。”他們聽了之后明白了道理，從此，他們再也不吵了。
文具王國的爭吵作文 篇35
小莉有一個(gè)文具盒，到了晚上，文具盒里就熱鬧了起來。
鋼筆驕傲地說：“小主人每天都用我寫字，我才是老大�！便U筆感到很不滿意，爭著說：“小主人每天上數(shù)學(xué)課都需要我，我才是老大。”尺子一聽，急了，說：“沒有我的配合，你能有今天嗎？”接著越來越多的筆吵了起來，小橡皮說：“你們不要吵了，只要我們互相配合，才能更好的為小主人服務(wù)。”可是它們吵的太激烈了，根本聽不見小橡皮的勸告。
第二天，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上，鉛筆不配合尺子，所以小蘭的畫圖沒有通過，上語文課，老師讓抄筆記，因?yàn)槟ЯP的鬧別扭，不配合鋼筆，所以小蘭有錯(cuò)別字，卻無法修改。
晚上，文具盒里一片寂靜，最終鉛筆忍不住發(fā)話了：“上數(shù)學(xué)課，我不應(yīng)該不配尺子的`工作，害得小主人圖畫不好，沒過關(guān)�！变摴P說：“我以后再也不會不配合你們了�！薄拔乙彩�！”越來越多的文具加了進(jìn)來道歉。最終小橡皮說：“讓我們大家一起齊心協(xié)力為小主人服務(wù)吧�！贝蠹叶籍惪谕曊f：“好！”
文具盒里又恢復(fù)了平靜，整齊的排在那里，大家都露出了笑臉。
文具王國的爭吵作文 篇36
陽光明媚的一天早上，明明是個(gè)好日子，可文具盒里怎么這么吵？
原來是在爭第一呀！鉛筆揚(yáng)著頭說：“小主人，每次寫作文和考試都需要我。如果沒有我，考試就只能打零分了！”橡皮不服氣地說：“小主人寫錯(cuò)字了，只有我才能擦下去，如果沒有我，小主人的作業(yè)勾了抹抹了勾，小主人就要挨說了�！�
尺子得意洋洋地說：“哼，你們都不算什么，如果沒有我，小主人寫豎式作業(yè)畫的線歪歪扭扭的，那可怎么辦呢？”橡皮不屑地發(fā)聲了：“你還說呢，前幾日，小主人用你的`時(shí)候，你歪了一下身子，沒有我，你就是一條歪線了！”正當(dāng)大家爭論不休的時(shí)候，小主人走過來了說：“你們都一樣重要，必不可少，都是我的好助手�？墒悄銈兿胂耄木吆邪⒁潭鄠ゴ�，如果沒有它，你們就沒有住的地方，更別談在這攀比了。”小主人說完，大家都低下了頭。從此，他們再也不吵了，做了最好的朋友。
從這個(gè)故事中，我們懂得一定不能攀比，不能自以為是，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
文具王國的爭吵作文 篇37
一天晚上，夜深人靜，大家都睡了，只有小明書包里的文具兄弟姐妹們吵吵鬧鬧，惹得文具盒婆婆睡不著覺，文具盒婆婆伸了個(gè)懶腰、打了個(gè)哈且，想聽聽，這些孩子們到底再吵些什么。
原來他們在吵誰的用處大，作為老大的鉛筆，趾高氣昂地說：“呵，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會用到我，你們這些文具，有我厲害么？我的用處最大！”
削筆器不愿意了，他對鉛筆露出了滿口尖利的牙齒，咆哮著說：“鉛筆也會有用粗用斷的時(shí)候，要是沒了我，你早就不能用了！”
橡皮看自己被晾在一邊，推開眾“人”，沖了過去，他撇著嘴，說：“主人寫錯(cuò)字怎么辦，還是用我來擦，要是沒了我，主人簡直會崩潰！”
其他的文具再也忍不住了，他們也怒氣沖沖的為自己掙個(gè)名次。
看到這些，文具盒婆婆對著正在爭吵的文具，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的`，在小主人的生活里，少了哪一樣都是不行的！”挑起“戰(zhàn)爭”的鉛筆不好意思地低下了頭，其他的文具也羞紅了臉。
第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。
文具王國的爭吵作文 篇38
夜深了，文具盒里的爭吵開始了，文具用品們都在說個(gè)不停。
“主人用我寫字，我的功勞最大！”鉛筆說。橡皮擦不滿意了，反駁說：“如果沒有我，你寫錯(cuò)了字，那怎么辦？”“是啊是�。 比绻愕墓P粗了，還不是要用我！”卷筆刀說。“那我不用你們了，行吧！”“行”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地說。
主人用了很久的鉛筆后，鉛筆頭逐漸被主人寫粗了，主人準(zhǔn)備吧鉛筆放進(jìn)卷筆刀里削一下，可是鉛筆不滿意，它說：“我用了卷筆刀，就誓不為筆！”“好吧�！敝魅苏f，主人就用鋒利的小刀把鉛筆削尖。
又過了一些日子，主人寫錯(cuò)了字，主人就想用橡皮來擦，可鉛筆卻說：“不不不，我不想讓那討厭的橡皮來擦我的勞動成果！”“為什么？”主人回問�！耙�?yàn)槲也粫盟鼈兊�，否則，我誓不為筆！”“那又是為什么？”聽到這話，鉛筆把事情的來龍去脈說給了主人聽，主人聽了后，嚴(yán)肅地對鉛筆說：“你不應(yīng)該這樣做，我送你一句諺語‘眾人拾柴火焰高’，你還不應(yīng)該用自己的`長處來比別人的短處，再送一一句話‘三人行，必有我?guī)�。”鉛筆沉思了一會兒，說：恩，我知道了，我以后再也不會這樣做了！”隨后，鉛筆對橡皮擦和卷筆刀道了歉。
從那以后，文具們再也沒有爭吵了！
文具王國的爭吵作文 篇39
一天，我正在讀書，突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。
扁扁的尺子文雅地先說：“我的功勞最大，因?yàn)槲铱梢詭臀业男≈魅藢懗鏊降淖�，那你們的功勞是什么呢？”瘦長的鉛筆說：“有我在就可以讓我的.小主人寫出漂亮又美麗的字�！苯又着峙值南鹌屩f：“你們的功勞算什么？要是主人寫錯(cuò)字還不都讓我來擦�！眻�(jiān)韌的鋼筆張著自己的大嗓門說：“你們的功勞好小��！到了將來你們都用不著了，還是我最耐用�！边^了一會墨水生氣地說：“鋼筆老兄要不是我你連一個(gè)字都寫不出來！”精致的自動筆說：“我不但外觀精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛，你們怎么能比得上我呢？”文具盒里你一言我一語的整理著……
文具們的爭論吵醒了美麗的玩具盒，玩具盒問清了事情的原委，笑著說：“其實(shí)每一種文具都有著自己的用處，但是必須團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮真正的作用！”文具們聽了都羞愧地低下了頭說：“我們以后再也不會不團(tuán)結(jié)了�！�
之后，文具盒里又恢復(fù)了往常的了往常的平靜。因?yàn)椋木邆冎乐挥袌F(tuán)結(jié)友愛才能發(fā)揮自己最大的作用。
文具王國的爭吵作文 篇40
半夜，小紅被一陣吵鬧聲吵醒了，她看見書包發(fā)出五顏六色的光，并且還一跳一跳的動，時(shí)不時(shí)發(fā)出叮咚叮咚的的聲音。小紅心里很奇怪，急忙打開書包，看見文具盒已經(jīng)自己打開了，文具們正在爭辯誰是主人的好幫手呢！
鉛筆不屑一顧地說：“我才是主人的好幫手，我能幫主人學(xué)習(xí)新知識、寫信、畫畫‥‥‥。”
橡皮說：“我才是主人的`好幫手，我能幫助主人改正錯(cuò)誤，你們都不行，哼！”說完，還洋洋得意地看著大家。
尺子急忙也說：“我才是主人的好幫手，我畫直線、量長度，我的本領(lǐng)大著呢！”
小刀連忙說道：“我才是主人的好幫手，鉛筆，要是沒有我，你光禿禿地，怎么寫字呀！還有，告訴你們一個(gè)秘密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的鋼筆書寫錯(cuò)誤呢！”小刀用威脅的語氣說：“你們要是不聽我的，我就把你們卸成七零八落的�！�
文具們吵個(gè)不聽，都認(rèn)為自己是主人的好幫手，小紅大聲說：“你們別吵了。”小紅接著說：“你們都是我的好幫手，少了誰也不行！你們好好想想，缺少誰我能夠好好學(xué)習(xí)啊。”文具們安靜地想了想，鉛筆說道：“主人說得有道理，咱們還是和睦相處吧，齊心協(xié)力地幫助小主人！”文具們歡呼著，小紅看見文具們和好了，開心地笑了。
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