我的文具盒作文（必備15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的文具盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的文具盒作文1
我有一個漂亮、與眾不同的文具盒，我非常喜歡它。這個文具盒是我過十一歲生日時姑姑送我的生日禮物。
文具盒長約24厘米，寬約19厘米。文具盒是皮制的，遠遠望去就像一本系著白色腰帶的藍色卷軸。將文具盒平鋪開來就像一本書。文具盒的右側還有五個醒目的白色大字——我們不一樣。
打開“卷軸”里面的設計也十分巧妙，分成了四個小小的布口袋。第一個布口袋是水筆哥哥的床，第二個是紅筆姐姐的家；第三個是鉛筆弟弟的窩；最后一個是尺子叔叔的工作室。文具盒正上方還有個盒蓋為文具們遮風擋雨。
文具盒還是我學習的好幫手。每當考試時，水筆哥哥就跑到我手里，幫助我順利的考試；當我做選擇題時，鉛筆弟弟也蹦跶到我手里；紅筆姐姐也從容不迫地走出來，在我的.作業(yè)本上圈圈點點幫我改正錯題；當我做好畫線題時，尺子叔叔也任由我在它的背上劃過。
��！我漂亮的文具盒，你是我生活中的伙伴，學習上的好幫手，我愛我心愛的文具盒！
我的文具盒作文2
我上三年級時，爸爸給我買了一個文具盒。
文具盒的封面是一只可愛的獨角獸，頭上披著黃色、粉色、紫色的頭發(fā)；手中還拿著一根魔法棒，魔法棒上還有一顆黃色的`五角星，五角星還發(fā)著光呢！好看極了！她那雙友好的眼睛看著我，好像在說：“以后，我就會成為你形影不離的好朋友啦！”
文具盒的頂端是一個儲蓄罐，儲蓄罐有一條細口子，一元、五角、一毛的硬幣都能投進去，我把它用來放獎卡。文具盒一打開來，就分成兩個部分：一半打開來是一面可愛的小鏡子，我的鋼筆、可擦筆、鉛筆，都乖乖地躺在里面，它們誰把誰“壓”住了，誰也不哭不鬧；另一半的里面有一張計算機，每當我不會做多位數(shù)乘一位數(shù)時，我會先自己擺數(shù)式，實在算不出時，我會去找“住在文具盒”里的“計算高手”幫忙。里面還有兩只記號筆，可以在文具盒上寫字，而且隨時可以擦干凈。
我的文具盒和我一起學習，是我上課時的好朋友，也是我學習上的好幫手！
我的文具盒作文3
我的文具盒長25厘米，寬8厘米。上面有一只米老鼠，它正在踢足球。當足球“飛”到它的腳邊時，它一腳射門，耶！，球進了！防守隊員懊悔地哭了起來。我喜歡它的原因是因為它是奶奶送我的生日禮物。
我的文具盒上有兩個小盒子，第一個小盒子里站著橡皮妹妹，第二個小盒子里躺著許多墨囊兄弟。我的.文具盒有兩層，第一層有鉛筆弟弟、圓珠筆哥哥、鋼筆兄弟和貪吃的課程表弟弟。課程表弟弟吃的是我的課程，比如：語文、數(shù)學、英語、體育……。第二層睡著尺子爺爺和它的滿堂子孫。當我畫線時，文具盒就張大“嘴巴”，鉛筆弟弟、尺子爺爺和它滿堂子孫就打著哈欠走出來。當我寫錯了，橡皮妹妹就匆匆忙忙提跑過來幫我改正錯誤。
我很喜歡我的文具盒，它陪我度過了許多快樂的時光。
我的文具盒作文4
我來跟你們玩?zhèn)�猜謎語游戲吧！小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫字來能畫畫，個個都是小專家。同學們猜不著吧！就讓我來告訴你們吧，是文具盒，說起文具盒，是媽媽給我買的。
文具盒長方形的.，深藍色，上面有一個可愛的小恐龍圖案，它叫噴火龍，每次我看到它總是對我微笑著。
我的文具盒有兩層，一打開文具盒里有鋼筆、橡皮擦、圓珠筆、紅筆、自動筆等，當我考試沒考好時，文具盒上小恐龍好像在對我說：主人，別難過了，只要下次努力，就一定會取得好成績。當我考試考到一百分時，噴火龍對好像在對我說：驕傲使人落后，謙虛使人進步，我會永遠陪在你的身邊，當我寫錯了字或寫錯題目時，文具盒會拿出橡皮擦給我改正的機會，讓我刪改以前的錯誤。
文具盒呀！文具盒呀！你真是我學習上的好寶貝，我真不知道，沒有你可怎么辦？
我的文具盒作文5
我有一個心愛的文具盒。它是我上一年級時爸爸給我買的，它是用鐵皮做的。長方形，長15厘米，寬7厘米，高3厘米。全身是水藍色，盒蓋上面有美麗的.圖案，天上有數(shù)也數(shù)不清的星星，有許多房子，有個小老鼠，還有個人。
打開文具盒，里面有乘法口訣，里面安靜地，躺著胖乎乎的鋼筆哥哥，苗條的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它們友好相處，從不吵架，各做各的事，有時還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫錯的時候，橡皮弟弟眼疾手快，主動幫他們改正，小弟心眼好，為了幫助別人犧牲了自己，直尺包公鐵面無私，讓他畫直線他一點也不彎，讓他畫波浪線他一點也不直。文具盒作用可真大，它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。
我的文具盒作文6
開學了，爸爸帶我到文具店買文具。我不經(jīng)意間看到了一個好看的文具盒，就把它買回了家。
我的文具盒不是很高檔，但是非常精美。它是用鐵皮做成的'，全被噴上青綠色的漆，盒蓋上畫著一個小熊戰(zhàn)士，活潑可愛，腰上系著一個小熊背包，戴著個帽子。旁邊還有轉盤，每當上課煩惱時，我一轉它，心里就很高興。
打開文具盒，盒蓋上有三只小熊和乘法口決，三只小熊一同指著乘法口決�？粗以趯W習一也不敢馬虎。文具盒背面畫著一只小熊公主，公主戴著粉紅色皇冠，笑嘻嘻的。我的文具盒共有兩層，一層放著三只鉛筆。
文具盒忠心地為我服務，我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文7
我有一個很要好的朋友——文具盒，這是我生日時媽媽送我的禮物，她身穿淺藍色外衣，漂亮極了！
現(xiàn)在，這個文具盒雖然有點舊了，但我一直沒舍得換掉。每當我看到盒面上微笑著的花花姑娘時，一切煩惱頓時煙消云散。
在我心目中，它就像一位在戰(zhàn)場上立下過“赫赫戰(zhàn)功”的功臣，在每次的學習和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數(shù)學題畫線段時，直尺馬上從最底層跳出來幫忙。呀！鉛筆寫錯字了，怎么辦？躺在第二層小房子里的橡皮聽到了，半睜著眼睛在錯字上扭了扭它那肥胖的身體，錯字就不見了。紅筆、藍筆和黑筆組成了中性三姐妹，她們亭亭玉立地排在第二層，隨時等待我的'號令。
而數(shù)學專用三角板兩兄弟，被我安排在了第一層的夾縫中，這樣一來，好取好放，不易折斷，一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內側的一個網(wǎng)狀的文件夾，我把平時積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面，就像一個大寶庫。
我愛我的文具盒，它真是我的好幫手！
我的文具盒作文8
我有一個文具盒，是我三年級的時候姐姐給我買的。我喜歡。文具盒是長方形的，穿著銀白色外套。文具盒正上方有兩只活潑可愛的熊，一雙圓圓的眼睛和黑色的上衣，小嘴巴笑起來那么可愛。一只熊津津有味地喝著汽水，看到他貪婪的樣子，我忍不住笑了。打開文具店，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的寢室，樓下住著直尺、大哥和橡皮弟弟，他們兄弟姐妹幾個相處得很好。我的`文具盒不僅漂亮，而且對我的學習很有幫助。他們真的是我學習的好幫手。我畫直線的時候，直尺大哥站出來對我說：“別著急，我給你畫直線。”會說。我在寫作業(yè)的時候，圓珠筆妹妹急忙從寢室跑出來說�！翱矗≥喌轿掖箫@身手了。”“哎呀，我不注意錯別字�！边@時橡皮弟弟馬上來，把錯別字消滅干凈�？吹剿麄冃值芙忝脦讉�和睦相處，我很高興。他們?yōu)槲业难芯苛⑾铝撕柜R功勞，我很感激它們。你們真是我學習的好伙伴。��！我愛我的文具盒，我會永遠珍惜它，愛它！
我的文具盒作文9
我的文具盒很漂亮，你們想知道嗎？我給你們說一說吧！
我的文具盒是塑料的，圖案很漂亮，是米菲的，兩只米菲在一起睡覺，我還給他們起了一個很好聽的名字——咪咪、淘淘，她們依偎在一起，像是一對分不開的好姐妹。
第一層有“旅長”橡皮，和可擦筆、紅筆、鉛、兩只碳素筆。這些東西用處可大了：當我寫錯字時，怎么辦呢，橡皮勇敢的站出來說：“主人，我來吧！”一擦，就沒有鉛筆的痕跡了；圓珠筆寫錯字時，可擦筆站出來，為她擦了；數(shù)學老師讓圈東西時，要用紅筆，紅筆站出來為我?guī)兔Γ汇U、碳素筆作用就更大了！
第二層是我的'百寶箱，有什么扁東西可以放在那里。
第三層是自動筆，我要寫字的時候，鉛筆站出來為我寫字。
我非常喜歡我的文具盒，你們呢？
我的文具盒作文10
我有一個鐵制的長方形的文具盒，它是由深綠色和草綠色的顏色組成的，圖案上有兩只小豬和一些英文字母。我的文具盒分兩層。第一層是放彩筆、鉛筆和鋼筆還有橡皮和鉛筆刀。第二層放了直尺和三角尺。每當我要寫字的時候它們都爭先恐后地說：用我，用我！鉛筆又尖又細，寫出來的字是最好看。鋼筆說：二寶，你已經(jīng)要上三年級了，還是用我吧。于是我用了鋼筆。可寫的時候不小心寫錯了一個字，這時我的高級橡皮連忙從文具盒里蹦了出來說：我來幫你擦去錯別字，不過你以后可要小心哦！你看我身上原本嶄新的皮都被你擦破了。我認真地點點頭。
到了業(yè)余時間我的彩筆們會跳出來說：小主人，用我們來畫一幅畫吧。我用這些彩筆畫出了藍色的天空，黃色的.小鳥，綠色的森林和一些小朋友在玩游戲。彩筆們都說我畫得好看，我很高興！我喜歡我的文具盒，因為無論是上學放學還是業(yè)余時間它都陪著我，它是我的好伙伴，是我學習上的好幫手，它讓我每天都很快樂。
我的文具盒作文11
我有一個精致小巧的文具盒，它是長方形的，穿了一件紅色的外衣。它是用鐵做的，結實耐用。它的衣服上面還有一個勇士，像剛打完仗似的，勇猛無比。
我的文具盒只有一層，分別裝著長長的`鉛筆小姐、默默無聞的橡皮奶奶和沉默寡言的尺子法官。鉛筆小姐寫字的時候會發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風吹動落葉在奔跑一樣，那聲音美妙極了。
有一次，鉛筆小姐犯了錯誤，趕忙把橡皮奶奶請了過來。橡皮奶奶慈祥地幫她把錯誤改正了。橡皮奶奶改正了錯誤以后，外衣已經(jīng)變得很臟了，她為了改正我的錯誤卻犧牲了自己，我可真感謝她！
還有一次，我不想寫作業(yè)了，于是我就一直玩。鉛筆小姐生氣地對我說：“趕緊寫作業(yè)，不然你明天就要被罰站了！”我聽了以后立刻寫起了作業(yè)。上課的時候全班都沒寫作業(yè)，只有我一人寫了，老師因此還表揚了我，我可真感謝我的鉛筆！
我喜歡我的文具們，它們總是不斷地激勵著我，使我充滿了信心和力量。
我的文具盒作文12
我有一個漂亮的文具盒。它是長方形的，穿著一件粉色的外衣。盒蓋上有兩只可愛的小羊，它們是喜羊羊和美羊羊。美羊羊的頭上戴著兩個粉色的小蝴蝶結，眼睛睜得大大的，正微笑著看著我呢！當我不開心的.時候，它就會逗我笑。真是可愛極了！
文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員可真不少！有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的勾線筆，還有沉默寡言的直尺……雖然各個成員的性格不一樣，可是相處得十分和睦。
文具盒的布置也是簡樸實用。在一個較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神。剛寫完字的鉛筆兄弟按從高到矮的順序排列整齊。盒蓋上頭夾著一張課程表。課程表時時刻刻提醒著我課間準備好下節(jié)課的書。
文具盒時時刻刻為我服務。我十分喜歡它。
我的文具盒作文13
今天，媽媽給我買了一個我特別想要的文具盒。
文具盒里邊的鏡子說：太好了！我可以給小主人照亮她可愛的笑容和美麗的臉蛋。鏡子對面的`計算器不服地說：我可以幫小主任計算東西，我可比你還好。中間放筆的筆盒兄弟看不下去，生氣地說：你們都別爭了，我們才是王，我們可以把小主人所有的東西都裝進來。
一天，小主人去上學了，感覺眼睛里進東西了，就把文具盒拿了出來，用鏡子看，原來是迷住眼睛了，鏡子就幫小主人吹了一下。到了班里，小主人要幫改作業(yè)，可是太多了，這時就用計算器了，既正確又節(jié)約時間。放學了，小主人把所有的筆、尺子、橡皮都收進筆盒里，高高興興地回家了。
晚上，鏡子、計算器和筆盒兄弟又在一起聊天了，三人都覺得自己幫助了主人，它們最后達成一致，要齊心協(xié)力地幫助小主人。
我的文具盒作文14
我的文具盒是老師在“節(jié)水日”那天送給我的禮物。它是長方形的`，紫色的。它身上有一個燈塔，為我指明了道路；有藍藍的海面，讓我在知識的海洋中遨游；還有一只小海豚從海中躍出，它精神十足，像是在說：“小主人，要好好學習呀！”文具盒真是好看極了。
有一次，鋼筆逃出去玩了，我的“小衛(wèi)士”文具盒大叫：“鋼筆，快回來，我這兒才是最安全的！”我聽見了，馬上把鋼筆放進了文具盒里。還有一次，小橡皮跑出去遛彎了，文具盒大叫：“喂，小橡皮，快回來！”我聽見了，立刻把橡皮裝了進去。
文具盒一直堅守崗位，一絲不茍，但是，它也會犯“大錯”。有一次，它從桌子上跳了下來，所有的文具撒了一地。我把文具撿起來，幸好都沒摔傷。但我的文具盒卻摔壞了，雖然沒法修了，但勉強還能用。
雖然它會偶爾犯錯，但是它能收納、保管好我的文具，是我學習的好幫手，所以，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文15
我有一個精致小巧的文具盒，里面有五花八門的文具。
我的文具盒是長方形的，它穿著一件粉紅色的外衣，上面有一個美麗的小姑娘，小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風一吹，小姑娘的頭發(fā)在風中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，結實耐用，輕便靈巧。
我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛的鉛筆小姐，第二層住的`是默默無聞的橡皮奶奶，第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑，第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來寫字，她寫起字來會發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風吹動落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來改正錯別字，要是我一寫錯字，橡皮奶奶就會幫我糾正。有一次，我不想寫作業(yè)，鉛筆小姐嚴厲地告訴我：“你要是不寫作業(yè)的話就會被老師罰站了！”我急忙寫完了作業(yè)。開學了，別的小朋友都沒寫完作業(yè)，只有我完成的最好，老師因此還表揚了我。
我喜歡我的文具盒。
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