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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-09-07 15:27:46 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文(經(jīng)典)

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭吵作文,希望能夠幫助到大家。

文具盒里的爭吵作文(經(jīng)典)

文具盒里的爭吵作文1

  有一天,小主人畫畫得了獎。他把金燦燦的獎杯放在了書桌上。文具盒里的.鉛筆、橡皮和卷筆刀見了,都想要這個獎杯?墒仟劚挥幸粋,該給誰好呢?

  橡皮清了清嗓子,先開了腔:“這獎杯應(yīng)該給我!因為要不是我,小主人才不會得獎呢!”

  “什么?多虧了你?”卷筆刀笑得肚子都快疼了。只見它沖橡皮大聲喊道:“你們想想,如果沒有我先把鉛筆削尖,小主人能畫出那么好的畫嘛?”

  就這樣,橡皮和卷筆刀你一言,我一語,吵得不可開交。

  鉛筆看見兩位好兄弟,為了一個獎杯而爭得面紅耳赤,便連忙上前勸說:“你們都別吵了!我退出好了!”橡皮和卷筆刀聽了,羞愧地低下了頭。這時,鉛筆語重心長地說:“只靠一個人的力量是遠遠不夠的,榮譽是屬于我們大家的!”

文具盒里的爭吵作文2

  文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚,忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……

  鉛筆說:“我最厲害,主人寫什么字都要用到我,語文,數(shù)學,畫畫……”橡皮很不服氣地說:“切,每次還不是我替你收拾殘局,你寫錯了字,都要我?guī)湍悴,看,我的身體都是因為你黑乎乎一片了!背咦诱f:“我的作用你們沒人比得上,我能測量長度,幫助主人知道東西的尺寸,我瘦小,干凈,而且不會出錯!变摴P大聲說:“等等,還有我呢,我的身體油亮油亮的,寫出來的'字端正大方。”水筆接上去說:“你有我寫的字漂亮嗎?而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水!薄澳氵不是有時候?qū)懚紝懖怀鰜怼!?/p>

  這時候,文具盒說:“你們都別吵了,你們都各有各的長處,只有你們團結(jié),才能幫助主人更好的學習。”鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉,團結(jié)的擁抱在了一起。

文具盒里的爭吵作文3

  一天,有一個叫小紅的小朋友很愛畫畫。她的文具盒里有一枝勾線筆和一枝鉛筆,還有一塊橡皮。她們很要好,在畫畫比賽上每次都得第一名。

  有一次勾線筆大哥就對鉛筆妹妹驕傲地說:“來,鉛筆妹妹,給我捶捶背。”鉛筆妹妹理直氣壯地對勾線筆大哥說:“憑什么?”勾線筆神氣地說:“主人畫下的畫我的功勞最大。你們都是我的手下敗將!便U筆妹妹聽了,火冒三丈,說:“我的功勞才是最大的'呢!”他們倆吵來吵去,誰也互不相讓。

  第二天,繪畫比賽來了。鉛筆認認真真地畫著,勾線筆在那亂畫,結(jié)果小紅落在了最后一名。文具盒老爺爺聽說了這件事說:“你們得團結(jié)友愛,才能讓主人贏得好的成績!彼麄兟犃耍樢魂嚤纫魂嚰t,都互相溫柔的道了歉。

  又比賽了,鉛筆畫完,勾線筆映上畫,畫得栩栩如生。結(jié)果得了第一名,又贏得了好的成績。

  以后,他們倆互相團結(jié),再也不吵架了。

文具盒里的爭吵作文4

  我的書包里有一只漂亮美麗的文具盒,里面住著許許多多的文具用品,如鋼筆弟弟,鉛筆哥哥,橡皮妹妹和尺姐姐。

  這是一個洪亮的吵鬧聲傳了出來,原來是文具用品在比誰的本領(lǐng)大呀!鉛筆哥哥說:“我的本領(lǐng)最大,一二年級的小朋友都在用我呢!痹挍]說完橡皮妹妹就搶了上面來,她說:“我的本領(lǐng)最大,如果小朋友們寫錯字我就可以幫他們改錯別字!笨稍挍]說完,鋼筆弟弟搶了上去,說:“我的本領(lǐng)才是最大的.,橡皮妹妹的優(yōu)點只是堅固,擦錯別字而已,而我不用xiao筆卻只要吸墨水,而且知名人士都經(jīng)常用我來寫親筆簽名,這時尺姐姐也搶了上來,說:“你們可別小看我,我可以在數(shù)學書上畫一條直直的線,這是我的優(yōu)點,而且量寬度這也是我的優(yōu)點!彼鼈兓ゲ幌嘧 ,又吵了起來。

  文具盒連忙阻攔它們說:“你們都是小主人最好的文具用品,一樣都不可以缺少。

文具盒里的爭吵作文5

  小明的文具們很好強,你瞧,它們又吵起來了。

  鉛筆站了出來,驕傲地說:“我的小主人每次寫字都要用到我,哈哈,我厲害……”沒等鉛筆說完,轉(zhuǎn)筆刀就說話了:“我說鉛筆老弟,功勞最大的是我,你要不是有我的幫助,早就變得特別粗了!”橡皮聽了,把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊,自己吹起了牛:“你們都別說了,功勞最大的應(yīng)該是我,因為小主人每次寫錯了字,都得需要我的.幫助!”

  小明躲在門后聽到了文具們的爭吵,于是走到文具們的面前,對它們說:“每個人都有自己的優(yōu)點,所以不能驕傲!”文具們聽了,慚愧地低下了頭。

  從此,文具們再也沒有爭吵過。

文具盒里的爭吵作文6

  “當、當、當”大鐘敲了十二下,一個寬敞的房間里傳來了一陣陣爭吵聲。原來是尺子小姐,橡皮弟弟,鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰對小主人的幫助最大,有的甚至破口大罵。

  鉛筆阿姨沒好氣的說:“要論功勞還是我最大,寫英語作業(yè),畫畫等都是我在為小主人服務(wù)!

  聽完這句話,橡皮弟弟不服氣地反駁說:“你說你的功勞大,可我呢?主人寫錯字不都是用我來擦?如果沒有我,小主人的作業(yè),就會錯的一塌糊涂。”

  “等等,我要是不在啊,小主人能畫直線,能知道一件東西的'長度和寬度嗎?”尺子小姐驕傲地說。

  沉默了已久的鋼筆夫人發(fā)話了:“你們看看小主人那漂亮的鋼筆字和獎狀,這些都是靠我得來的,所以我的功勞才是最大的!

  一時得不出結(jié)論,他們互相指責,開口就大罵。

  這時,鉛筆盒爺爺語重心長的說:“孩子們,你們少了誰都不行啊,你們各有各的用處,俗話說單絲不成線,獨木不成林,你們要領(lǐng)悟其中的道理!”

文具盒里的爭吵作文7

  夜深人靜,皓月當空,文具盒里發(fā)出激烈的爭吵聲,原來是文具們在比誰的功勞大。

  鉛筆姐姐挺了挺腰說:“比誰的功勞大,當然是我了,主人一年級考級時,還不是我讓她順利通過考級的!”

  尺子也不甘示弱,它驕傲地對鉛筆說:“鉛筆姐姐,如果沒有我們的話,你就畫不了直線,那主人老試卷上的線歪歪扭扭的,你看的下去嗎?所以,大部分的功勞是我們尺子的。哈哈!”

  橡皮妹妹聽了,嘟起嘴巴,不服氣地說:“雖然你們寫的字很漂亮,線也能畫的直,但是你們寫錯了,怎么辦呢?一定需要我把錯的`都擦掉吧!為了擦掉你們的錯誤,我都變小變臟了,多可惜呀!還是我功勞最大!

  文具們爭得面紅耳赤,爭吵聲一浪高過一浪。這時,智慧老人被驚醒了,他揉了揉紅紅的眼睛,了解情況后,語重心長地對文具們說:“你們都有自己的作用,缺少誰主人都不能完成好作業(yè)。所以,只有我們團結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能充分發(fā)揮好各自的用途!”

文具盒里的爭吵作文8

  驚天大新聞!文具盒里的文具會說話了!

  鉛筆說:“我的.貢獻最大,小主人寫字、畫畫都要用我!毕鹌庌q道,說:“我的貢獻才最大,小主人寫錯字,畫錯了畫,都要用我擦!敝背哂纸又f:“我才是貢獻最大的,如果沒有我,小主人就畫不了一天直線,就不能知道一個物體的長度和寬度。”大家吵得面紅耳赤,各不相讓。

  就在這時候,文具盒爺爺說:“孩子們,你們是八仙過海各顯神通,你們的本領(lǐng)各有千秋,都缺一不可!蔽木邆兟犃耍夹叩脩M愧萬分,向?qū)Ψ降狼浮?/p>

  之后,他們都不驕傲自滿了。

文具盒里的爭吵作文9

  一天, 鋼筆們吵架了,他們都說自己寫出的字又漂亮又干凈,不留一點臟跡,會被主人夸獎,那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分。“派克”說:“那天都是我的功勞。要是沒有我小主人就不能寫字!毙←惖摹坝⑿邸甭犃恕芭煽恕蹦切┰挌獾纳蠚獠唤酉職,連忙說主人小麗作文比賽那天就是我給得來的優(yōu)

  小華的“金星”緊接著說:“我寫出來的字又漂亮又干凈,每次小主人交作業(yè)的時候臉上都帶著笑容!

  在他們吵得不可開交的.時候,鉛筆盒來了對他們說:“那都是每位小主人認真思考出來,你們只是發(fā)揮了你們自己的作用!变摴P聽了鉛筆合的話低下了頭。

文具盒里的爭吵作文10

  夜幕降臨了,文具盒里發(fā)生了爭吵,原來它們在爭功。

  鋼筆說:“你們誰也別跟我搶,我的功勞最大,平時小主人都用我來寫字,所以我的功勞最大!便U筆也不甘示弱說:“鋼筆,你就別吹了,小主人除了上語文課用你,上其它課都不用你。而小主人上語文課要用我來連線,上數(shù)學課要用我來畫圖形,上英語課要用我來做作業(yè),所以我的功勞最大,跟你們幾個在一起,我真不幸。”這時,橡皮說:“鉛筆,你就別驕傲了,小主人寫錯字,還不是用我來擦的,所以我的功勞最大。”突然,修正帶走過來,說:“橡皮呀!橡皮呀!我看你的功勞不像是最大,你只能擦鉛筆,而我還能擦鋼筆、水筆,應(yīng)該我的功勞最大!

  它們的聲音吵醒了主人,主人說:“你們的'功勞都是最大的!

文具盒里的爭吵作文11

  月亮開開心心的在天空中唱著歌,許多小星星在天空玩耍,風輕輕吹過樹梢。

  鋼筆躺在床頭,問尺子說:“你說咱倆誰的`功勞大?”尺子驕傲地回答:“當然是我嘍!”“我能幫主人寫作業(yè),而你只能連線!变摴P說。

  月亮的聲音變低了,小星星的笑聲也變小了,風把樹梢刮得唰唰直響。

  鋼筆說:“你知道我是主人最寶貴的嗎?”尺子說:“我都跟主人相處很多年了,你還敢和我比!”

  月亮不敢唱歌了,好多星星也跑了,風把樹葉刮落了,把樹枝刮斷了。鋼筆怒吼道:“把我惹怒了你就完蛋了!”尺子也大聲回擊道:“你給我等著!”

  月亮悄悄地跑到了厚厚的烏云里,小星星再也不笑了,狂風把小樹連根拔起!

文具盒里的爭吵作文12

  本來鉛筆和橡皮是形影不離的好朋友。

  可是有一天,鉛筆閑著沒事做,就用它那尖尖的'腦袋扎了橡皮一下,橡皮生氣地說:“哎呦,干嘛扎我?好痛啊!便U筆笑呵呵地說:“因為你又軟又好玩啊!”橡皮哭了,大聲說:“再扎我,我就離家出走!便U筆根本聽不進去橡皮所說的話,又扎了橡皮一下,橡皮說:“我說過我會離家出走,我既說得出,就做得到!庇谑窍鹌鉀_沖地離家出走了。鉛筆卻得意地笑了,感覺自己很威風。

  小主人要寫作業(yè)了,鉛筆上去工作,可是一連串的錯字跑出來了,鉛筆拼命地在錯字上劃來劃去,一不小心把作業(yè)紙劃破了,小主人哇哇大哭。鉛筆馬上到處貼尋物啟事尋找橡皮。有一天,橡皮在街上散步看到了這張尋物啟事,決定原諒鉛筆了,便回了家。

  鉛筆和橡皮又和好了,齊心協(xié)力為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭吵作文13

  文具王國里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長著花紋的`尺子。還有長著白白的身體,頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里,它們和平相處。

  有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰的功勞大!

  橡皮驕傲地說:“要不是幫著擦去寫錯的字,小主人能考100分嗎?”

  尺子火冒三丈地說:“要不是我,你能連成直線嗎?”

  這時,鋼筆提高嗓門說:“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來寫字,用我用的最多!

  它們誰都不服誰,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說:“你們每個人都有自己的特點,不要只看到自己的長處,你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘木呔`們都不好意思地臉紅了。于是,它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。

文具盒里的爭吵作文14

  月落柳梢,文具們靜靜地躺在盒子里,準備睡個好覺。但在這寧靜之中,卻有文具炫耀起自己來。

  鉛筆認為自己勞動得最多,于是挑起了事端:“伙伴們,你們應(yīng)該清楚,文具家族里,就數(shù)我的作用最大!沒了我,主人怎么能寫字?”

  “哼,你有什么用啊,如果我不在,主人能畫線啊?”尺子反駁著,眼里露出了殺機。

  他倆的'話引起一陣騷動,頂不服氣的是小橡皮:“沒了我,主人寫錯字怎么辦?”“哼,鉛筆你別囂張了!沒了我,你就別想討主人歡心!”自動鉛芯流露出不屑的神情。

  “嗯……,哼,反正我最有用!”鉛筆敗下陣來。

  “孩子們,你們都很有用。文具盒老爺爺說,“少了一個,我們文具家族就不會完整。”

  所有文具頓時安靜下來,它們明白了:其實所有文具都很重要,少了任何一個,文具家族都像少了主心骨一樣。

文具盒里的爭吵作文15

  以前,小主人的書包里住著一個和諧的大家庭,但是有一天,鉛筆的性格變了,變得又驕傲又自大,因此爭吵開始了。

  鉛筆驕傲地說:“看,我又細又長,橡皮太矮了,尺子太扁了,都不如我好看呢!再說了,我能寫字,也能修改,所以我最用,我最厲害!

  橡皮不服氣,說到:“要是沒有我,鉛筆你還不能修改呢!還有尺子,你和鉛筆那么長,一點也不好看!所以我最厲害、最有用的'!

  尺子理直氣壯地說:“鉛筆,要不是我?guī)湍惝嬀,你能畫直嗎?橡皮,你又矮又扁,我低著頭,連看都看不見你呢!所以我最有用的!

  這時候,鉛筆盒爺爺來了,和藹可親地說道:“你們各有各的優(yōu)點,也各有各的缺點,鉛筆又細又長,能寫字,能修改;橡皮可以幫助鉛筆,修改錯別字;尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線,所以你們不要再吵了!”文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。

  這個故事告訴我們:人有長處,也有短處,不能光看別人的短處,也要看別人的長處。

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