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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-09-17 17:36:16 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文15篇【薦】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的文具盒里的爭吵作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒里的爭吵作文15篇【薦】

文具盒里的爭吵作文1

  在一個月明人靜的黑夜,文具盒——這個美麗的小文具王國里,住著很多:漂亮、威武、可愛的文具居民。可是,他們的脾氣,性格都不太好。這不,今天,他們又發(fā)生了一次巨大的爭吵。

  傲慢的字典爺爺走上臺子,說:”今天,咱們要為文具王國選出一個國王,這個國王必須要有能力統(tǒng)領整個王國。這時,臺子前面聚集了很多文具居民。在他們竊竊私語的時候,橡皮教授穿著華麗的西裝走上了臺。它說:〝我覺得這個國王的位置對我來說是再適合不過的了,只有我才有能力去統(tǒng)領整個王國。“正在它洋洋得意的時候,鋼筆紳士仰頭挺胸的穿著禮服走了上去,它說:〝就你,看你這呆頭呆腦的樣子,還能統(tǒng)治王國,你也就能統(tǒng)治幾個居民罷了!变摴P一說完,臺下就傳來了嘲笑聲。橡皮既氣憤又惱火,恨不得現在馬上找個洞鉆進去。鋼筆又說:“只有我才配得上這個國王的稱號!本驮谙鹌ず弯摴P吵得不可開交的時候,美麗的`尺子小姐唱著動聽的歌走了上來,說:“你們別吵了,就憑你們這幾分姿色,誰也沒法做上國王這個位置,而我,你們看看我這楚楚動人的外貌,再看看我的歌聲,是多么的優(yōu)美,所以,只有我才有資格做國王!

  “閉嘴”大家聞聲望去,只見字典爺爺一邊走一邊說“你們都沒有資格坐上國王之位,在座的人只有鉛筆才有資格做國王,想必大家都知道平時鉛筆是怎樣幫助我們的,無論我們有什么困難,只要是他力所能及的事情,他都會幫我們,而你們三個呢,平時好吃懶做,只知道讓別人幫自己,自己卻什么也不干,你們以為我看不見嗎?你們以為你們所做的一切我都不知道嗎?那你們就錯了,我什么都知道。所以你們根本沒有做國王的資格,F在,我們來投票決定如果票數達到一半以上,那我們的國王就是鉛筆。”說完,所有的文具居民都舉起了手,就這樣,鉛筆成了文具王國的國王。

文具盒里的爭吵作文2

  一個夜深人靜的夜晚,大家都睡著了。突然,從三年級小草的房間里傳出一陣吵鬧聲。這究竟是怎么回事呢?原來是文具們開始爭吵了。

  中性筆帥哥最先開始發(fā)話,他清了清嗓子,說:“你們羨慕也沒用,你看!小主人是多么疼愛我呀!”他又清了清嗓子說:“至于你們這些‘小屁文具’,早就該被小主人‘炒魷魚’了!”

  “我告訴你!中性筆!上語、數、英、科的`課時,要是沒有我!小主人的課本上,將有一個又一個的墨團!”涂改帶早就看不慣中性筆,第一個不服氣,“跟你說!小主人雖然每次考試都一百分,但是要是沒有我!小主人早就被老師扣掉五分書寫分,變成九十五分了!”

  “你……你們倆……也別得意……數學課上,小主人沒……沒……沒有我,畫線……能畫直嗎?”“再說……如果沒有我……小主人也不能……知道角是多少度了!”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。

  “你……你們!”中性筆見爭不過,便不再爭吵了,在心里暗暗做了一個決定。

  第二天,三年級的小草考期末考試,中性筆還是在為昨天的事情不滿,今天一起床,就實施了昨天晚上做的決定:把涂改帶、直尺和三角尺藏到了角落里。

  考數學時,很多道題都需要直尺和三角尺,小草見沒帶這兩樣東西,就沒做這些題,更糟糕的是,小草做錯了很多題,又沒帶涂改帶,只好涂了墨團。

  試卷發(fā)下來后,小草只考了38分,因此,他把那支中性筆扔到了垃圾桶。那支之前非常驕傲的中性筆只好在垃圾桶里默默地哭泣。

  親愛的讀者們,無論如何,千萬不要學那支可憐的中性筆喲!

文具盒里的爭吵作文3

  有一天,小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵,原來,是這么一回事呀……

  今天小明要語文測驗,鉛筆哥哥、橡皮弟弟、削筆刀姐姐都來幫忙,可是,就在這時,鉛筆哥哥提議:“我們來比賽吧!看誰的功勞最大!怎么樣?敢比嗎?”其它兩位都異口同聲地說:“比就比,說怕誰?我一定要拿第一!闭f完,它們三個就開始動手了。鉛筆哥哥心想:哈哈,它們兩個大笨蛋,還不知道我的絕招呢,就他們,還想跟我比,真是小菜一碟。只見鉛筆哥哥坐寫寫,右畫畫……可就在這時,鉛筆哥哥手一不小心抖了一下,字寫錯了,怎么辦?鉛筆哥哥不知所措起來,它抬頭望了望橡皮弟弟和削筆刀姐姐,它們還在思考呢!因為橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個又一個的洞;卷筆刀嘛,只能用鉛筆末撒字,不一會,末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪?磥硭鼈兌紝懖涣税。

  比賽時間到了,三個人都慚愧的低下了頭,看了看自己的'“杰作”,難過極了。這時,削筆刀姐姐卻笑著說:“沒關系的,我們來合作吧!”它們都不約而同的點了點頭。一切準備就緒,開始!鉛筆哥哥開始寫了起來,寫錯了,橡皮弟弟急忙去擦,鉛筆頭斷了,削筆刀姐姐就趕快來削筆,瞧他們,不一會兒就搞定了。當考試卷發(fā)下來時,小主人得了100分,它們的臉上露出了喜悅,不敢相信自己的眼睛,它們既然得了100分,它們互相看對方,慚愧的低下了頭,橡皮弟弟說:“對不起,哥哥姐姐,是我不好,當時跟你們吵架!”削筆刀姐姐搖了搖手:“不要說了,是我不對!”鉛筆哥哥卻露出一副傷心的模樣:“不怪你們,是我的錯,我不因該提出這一個建議的,對不起!”削筆刀姐姐說:“好了,好了,既然事情都已經這樣了,就讓它這樣吧!我們以后只要不吵就行了!呵呵!”“嗯!”

  就這樣,它們三個又和好如初了。不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明、更有力!

文具盒里的爭吵作文4

  在一個靜悄悄的夜晚,樂樂突然聽到文具盒里傳來了一陣聲音。

  小刀最先發(fā)言,他站在書桌上,氣呼呼的說:“樂樂也真是的。上課時,沒有認真聽講,總愛拿著我,這里劃一下,那里劃一下,學習成績下降了不少,還怪我勾起了他的興趣。” “你別說了,到我了!”鉛筆推開小刀,搶過話頭,“我可比小刀還慘呢!你們知道嗎?樂樂時常拿著小刀,在我的皮膚上刮一刮,真是太疼了!他呢?不管不顧,一下課,把我扔到地上,我的心都斷成好幾節(jié)了!贝蠹铱戳丝淬U筆,發(fā)現她的身體凹凸不平,看不到他尖尖的筆芯了橡皮飛快的跑了上去,大聲嚷嚷:“樂樂對我最不好了。高興時,就把我放在桌子上搓來搓去,不高興時,把我放在地上,狠狠的往下踩,不信你們看!毕鹌まD過身子,果然,全部都是黑黑灰灰的顏色,讓人想嘔吐。尺子也跑了上來,他扯開嗓門,對大家說:“樂樂的確很過分,他把我用完了,就隨便放在什么地方,等到他媽媽叫他來找我時,就抱怨我跑沒了。有一次,他把我放在椅子上,一會兒,他忘了,就一屁股坐上來,把我給做成了兩半。”大家仔細看了看,這才發(fā)現尺子的下半身早已沒了蹤影。

  樂樂躺在床上,心中十分懊悔,他正想起來向大伙道歉時,穩(wěn)重的鉛筆盒也開了口:“你們說得都沒錯,樂樂是個壞孩子,他的手,已經把我的頭發(fā)給剝了下來,我成了難看的禿子,最重要的.是,我沒有朋友,因為別的鉛筆盒里都是整整齊齊、漂漂亮亮的文具,而我……唉……我真想離開他啊!” 樂樂嚇壞了,他一骨碌的蹦起來,才發(fā)現這是個夢。他走到書桌前,看著“殘疾的孩子”,十分懊悔。

文具盒里的爭吵作文5

  夜晚熄燈后,我很快就進入了夢鄉(xiāng)。突然聽到了文具盒里有一種極為細小的聲音。我躡手躡腳的走過去,豎起耳朵聽了起來。

  “小主人太壞了,上課時邊聽課邊啃著我,害得我現在已經全身掛彩了,啃我也就算了,小主人聽到下課鈴響了,就抱起一個籃球沖出教室玩去了,連書桌也不肯收拾,風一吹我就滾到了書桌底下,沾了我滿身的塵土。直到上課小主人發(fā)現我不在,才下意識地低下頭從地上找到我,把我撿起來,連擦也不擦就開始用我了!痹瓉硎卿摴P正在哭訴。

  “哎,你還好意思說,我更慘!毕鹌び珠_始說話了!靶≈魅颂焯彀盐业腵頭按在黑黑的筆記本上,用他的全身力氣來摩擦我的頭。他的筆記本倒是干凈了,可我的頭已經禿了,這還不算是最慘的。他把我按到桌子上,用他隨身帶著的小刀把我切成了一塊兒一塊兒的粉身碎骨,慘不忍睹!嗚嗚……嗚嗚……”

  “我算是最慘的了。我被小主人弄成了一小段一小段兒的,當做飛盤扔來扔去,現在我的一大半都成了一小段兒一小段兒的了,嗚嗚嗚嗚……!背咦友蹨I汪汪地說。

  “都怪小主人,他不好好保護我們!蔽木邆儺惪谕暤卣f!耙晃覀冸x家出走吧!”尺子說道。

  “離家出走?往哪走走?”鋼筆說。

  “我們可以讓別人收養(yǎng)我們,那里有比小主人更好的,不,好100倍的主人!”橡皮說。

  “呃,那我們再讓小主人使用一天,如果他好好對待我們,那這件事兒就算了,如果不好好對待,嘿嘿……”

  聽了以后,我想:我一定要改正不愛護文具的壞毛病。

文具盒里的爭吵作文6

  在一個月朗星稀的夜晚,一切都是那么的寧靜,但還是讓我們隱隱約約地聽到了一些爭吵聲。這聲音來自那里呢?哦,原來是從文具盒里傳出來的。

  “你看我長得白胖胖的,其實有誰知道我的苦;別看我每天笑嘻嘻的,其實又有誰知道我的`累……”橡皮妹妹悲傷地吟誦起那首詩。

  “誰這么吵!大晚上的還不讓安靜一會?”鉛筆大哥伸了伸懶腰說,其他兄弟姐妹都被它們吵醒了,紛紛好奇地問發(fā)生了什么事。

  “直尺姐姐,你小妹的命怎么這么苦,為什么?”橡皮妹妹一把鼻涕,一把淚地說,“我從來到這個家,每天都搞得臟兮兮的,這還不算完,我原來白胖胖的,你瞧現在的我面黃肌瘦,整個人瘦了一大圈。直尺姐姐,我好羨慕你呀!

  “我,我怎么好了?”直尺奇怪地問。

  “小主人并不是經常讓你值班,你的大部分時間都在休息,只有他做劃直線的時候才讓你派上用場。而且每一次用完后都會把你放回文具盒中?,雖然你年齡比我大,卻比我顯得年輕了許多!毕鹌っ妹貌粺o羨慕地說。

  “我可沒有你想象得那么幸福!雖然小主人挺喜歡我的,但也經常把我當成武器,對著別人砍來砍去,搞得我遍體鱗傷!敝背甙β晣@氣地說。

  “看來,我們每個人都有難念的經,你也不容易!毕鹌っ妹猛锵У卣f。

  “我可覺得你們都幸福多了,我才是最倒霉的呢!我鉛筆可是小主人的得力助手,可小主人卻把我當猴耍,沒事的時候,小主人就按著我的頭,咔咔咔,一會兒把筆芯抽出來,一會兒再安上,都把我整得要嘔吐了!”鉛筆悲痛地說。

  聽了鉛筆的訴苦,鋼筆大哥也忍不住發(fā)言了:“小弟,你就別這么傷心了,我不是更慘?小主人喜歡用我鋼筆寫字,可很多的時候他用完后并不把我的帽子給蓋上,搞得我口干舌燥的!钡鹊接脮r,我說不出話來,他又用力地甩我,甩得我頭暈眼花,一個勁地嘔吐!

  不知不覺,天亮了。他們的訴苦還沒有結束,可小主人收拾時并沒有聽到什么。

文具盒里的爭吵作文7

  一天夜里,文具盒里吵吵嚷嚷。發(fā)生了什么事?原來,它們都在爭當文具國王呢。

  鉛筆說:“我是最合適的,我可以幫主人寫字,我的功勞最大!薄癗O、NO、NO,”橡皮先生說,“你寫錯的字我可以幫你擦掉,我的功勞才最大”!翱墒,橡皮先生,如果你一發(fā)起脾氣來,那就麻煩了,你會把紙擦爛的,還是我最適合吧。”涂改液女士爭辯道。就這樣,大伙們你不讓我我不讓你都吵了起來。

  這時,尺子富翁開著車過來了:“大家聽我說,我才是最應該當選國王的人,你們都沒有我有才華!背咦痈晃添樖肿髁艘皇自姟!昂!有什么了不起的,”橡皮先生笑道“我還會英語呢,所以是我才對。”“是我!”鉛筆尖叫著說,“我,我,我!”涂改液女生也大喊……

  “大家都別吵了!本驮谶@時,一個溫柔的'聲音跳了出來,“孩子們,別吵了,是我,文具盒媽媽呀!”文具盒媽媽說,“孩子們,你們都在爭著當國王吧?”“是呀,你快來評評理,看誰能當國王!蔽木邆冋f。文具盒媽媽說:“其實,你們各有各的長處,各有各的短處,所以大家都是平等的,但你們卻都只看到了自己的長處!

  聽了文具盒媽媽的話,大家都感到很慚愧,紛紛道歉:“對不起媽媽,我們不是故意的!蔽木吆袐寢屨f:“要不你們每個人都發(fā)揮下自己的長處,就輪流當國王吧。今年就讓橡皮小王子當國王吧,明年涂改液姑娘當國王,后年就尺子富翁……”

  就這樣,方案愉快地定了下來。文具們說:“謝謝您,媽媽,你讓我們明白了一個道理:每個人都有長處,也有短處,不是所有人都是完美的,所以我們一定要學會取長補短,才能變得更優(yōu)秀!

文具盒里的爭吵作文8

  有一天,學校里舉辦了一場畫畫大賽。鉛筆哥哥幫小主人贏得了第一名。鉛筆哥哥一回到文具盒里就驕傲地說:“你們看我身上五顏六色的花紋,身材是那么的苗條。小主人這一次得第一名,要問誰的功勞最大,當然非我莫屬。而且用我來寫字,字寫得好看,畫畫也很漂亮。你們大家也都明白,這次參加少兒畫畫大賽,都是因為我,小主人才獲得第一名的。我是多么的讓小主人喜愛。」!彬湴恋.鉛筆哥哥認為,這一番話能夠說服大家,沒有想到卻引起了一場爭吵。橡皮妹妹憤怒地跳了起來,它也不甘示弱地說:“吹牛,你的功勞不過就只有那么小,我的功勞才是最大的。告訴你們,我每天都是非常忠誠的清潔工。鉛筆大哥,你難道不清楚嗎?你寫錯字的時候,還不老是要我辛苦地幫你打掃,你畫畫的時候,要不是我打掃得干干凈凈,恐怕我們的小主人什么名次都得不到!逼獗┰甑某咦有〉馨严鹌ば∶靡话驯饋砣映隽宋木吆型,然后它趾高氣昂地說:“聽著,我的功勞才是最大的,小主人想要劃直線,都得用我,你們肯定是畫不了的!边@時,文具盒爺爺語重心長地說:“孩子們,你們每個人都很棒,都有自己的優(yōu)點,如果你們齊心協力地幫助我們的小主人,那么我們的小主人一定可以門門都能考到100分的!文具們聽了這一番話,都很慚愧地低下了頭。于是,它們更加齊心協力地幫助它們的小主人。

  這個故事告訴我們:只有齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短,才能做好一件事。

  老師點評:小作者用獨特的想象,描述了一場文具盒里的風波,得出了一個小伙伴們要齊心協力、團結友愛的結論。習作結構完整,描寫生動。

文具盒里的爭吵作文9

  文具盒里住著鉛筆、橡皮、格尺等一干文具。他們本來是個很好的集體,卻誰也不服誰。一天,鉛筆建議說:“我們來選個老大吧!”聽鉛筆這么一說,大家爭先恐后發(fā)言,都想爭這個老大。

  只聽成語大王鋼筆說:“凡是跟我爭老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自賣自夸、自鳴得意、自命不凡、自以為是、自作聰明、自欺欺人、自掘墳墓、自討苦吃……”

  “停停停!你到底有完沒完啦!”高個子格尺一聲怒吼,打斷了鋼筆的啰嗦,“看你那個身材吧,矮矮胖胖地,還想當老大!”

  “平時什么好事全被你們搶走了,這回也該輪到我了!”大力士橡皮憤憤不平地說。

  吵鬧聲把文具盒總司令吵醒了,大家紛紛去跟總司令訴說?偹玖钫f:“這樣吧,如果你們誰能獨自完成今天的作業(yè),我就讓誰當老大!”

  好!大家聽總司令說了,就趕緊各自寫作業(yè)去了。結果,鉛筆寫錯了字,卻因為沒有橡皮而無法修改;想劃個圖形,因為沒有格尺也劃不成;格尺最擅長劃圖、打線了,因為沒有筆,一肚子的藍圖,卻落實不到紙面上;橡皮呢,面對著一張空空如也的白紙一籌莫展。最慘的就數筆帽了:離開了鋼筆,他也丟了工作,站在那里無所事事,感覺自己已經成了廢人。

  最后,大家又不得不沮喪地回到文具盒里。文具盒總司令說:每個人都有每個人的工作崗位,這些崗位只有協調一致,共同合作,才能完成工作任務。

  從此以后,大家都安下心來認真細致地做好自己的`本職工作。通過他們的合作,寫出了許多美好的文章,也畫出了許多漂亮的圖畫。

  教師評語:文具都被擬人化了,很形象也很生動,尤其是各自為戰(zhàn)的結局部分,十分地生動和貼切。謀篇布局十分恰當合理;全篇文字也非常通順和自然,十分難得。小作者通過一個有趣的故事,寫出了最終團結合作有所為的結局,故事雖小,道理卻發(fā)人深思。

文具盒里的爭吵作文10

  夜深人靜,小主人都睡覺了,文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情,它們發(fā)生一次激烈地爭吵——原來它們在比誰的本領大。

  穿著花衣裳,帶著一頂小巧玲瓏的帽子的鉛筆姐姐第一個跳出來,只見她的眉毛上揚,眼睛向旁邊的橡皮斜了一眼,雙手叉著腰,自豪地用她那低沉的聲音說道:“我的本領最大,因為沒有我小主人就不能寫字了,要是沒有我小主人就不能考一百分了,所以我的本領最大。”

  還沒有等鉛筆姐姐說完,橡皮哥哥就跳出來,用他那尖銳的.嗓子冷笑道:“憑什么你的本領最大,我的本領才是最大的。因為你走錯了路,我可以幫你擦干凈,你看看你,有時候還把主人的作業(yè)本畫得亂七八糟的,那個時候我還得幫你收拾爛攤子呢,所以我的本領最大!毕鹌じ绺缇o皺眉頭,雙手叉著腰,不服氣地站在鉛筆姐姐身旁。

  摩易擦哥哥更不服氣,噘著小嘴,氣得直跺腳!昂!你們倆的本領都沒有我大,因為我既有鉛筆的功能,可以寫字;又有橡皮的功能,如果寫錯了字,就可以用我后面的那個小橡皮擦去,所以我的本領最大!蹦αΣ粮绺缋涑盁嶂S地說。

  削筆刀也不服氣地說:“我的本領最大,你看鉛筆姐姐的頭發(fā)粗糙時,我還可以幫她理頭發(fā)呢!

  這一切讓文具盒奶奶看在眼里,急在心頭,突然文具盒奶奶靈機一動,想出了個絕招,她溫和地說:“我給你們評評理,誰能在一分鐘之內寫出一行字,字寫出來又干凈又整潔,還沒有錯字,誰就是本領最大的那一個!

  鉛筆姐姐一直在自言自語,橡皮哥哥吱吱嗚嗚,不知道他們在說什么,鉛筆刀哥哥低著頭不知道該如何是好。這時,文具盒奶奶溫和地說:“你們每個人都來試一試吧!彼鼈兡憧粗,我看著你,卻都不能獨立完成。于是它們商量在一起完成,很快,就寫出來一行工整優(yōu)美的字。

  最后文具盒奶奶親切地說:“只要你們一起努力,互相幫助,就能得出好成績!便U筆姐姐、橡皮哥哥、削筆刀慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文11

  在一個美好的夜晚,一束月光照在小主人的文具盒上,文具盒慢慢地打開,一陣爭吵打破了安靜祥和。

  “我是最好的文具!”“我才是呢!”“是我!”聲音正來自文具盒。

  鉛筆得意地抬起了頭說:“我是最好的文具,如果沒有我的話,主人拿什么寫字?考試的試卷也會是一片空白,我是多么有用!”橡皮不開心了,翹起了嘴說:“我才是呢!要不是我給你善后,主人用你寫錯了字,就不能擦掉了。我能給主人整潔!背咦勇犃藫u搖頭說:“是我!我才是文具盒里最最棒的了,主人想要畫出又長又直的線條,必須靠我擺正身體…”鉛筆和橡皮都哈哈大笑起來:“就憑你還想做文具里最最棒的?再等一億年吧!”尺子生氣地說:“看不起別人的`人是最不好的!

  這時,修正帶爺爺提議:“你們各自畫一幅畫怎么樣?”

  鉛筆馬上在紙上動了起來,還用神氣的余光看了看橡皮和尺子,他們一動不動,在一旁發(fā)愣?珊髞恚U筆有些力不從心了,該直的地方歪歪扭扭,畫錯了,生氣地來回跺腳。最后,鉛筆畫的畫黑乎乎的,丑死了。后來修正帶爺爺讓鉛筆橡皮和尺子一起畫一幅畫。尺子在紙上定好位置,鉛筆扶著尺子走,橡皮把鉛筆畫錯的地方擦一擦,不斷修正。它們互相幫助,不一會兒就畫出了一個美麗的公主。

  爺爺看著他們慈祥地說:“看,多么美麗呀!”

  鉛筆橡皮和尺子慚愧的低下了頭。

  要知道每個人都有長處和短處,我們要互相幫助,取長補短,事情就會事半功倍。

  老師點評:小作者想象豐富神奇,行文思路清晰,擬人化的寫法讓爭吵的場景活靈活現起來。文中還進行了前后照應,結構銜接很好,真棒!

文具盒里的爭吵作文12

  夜深了,人們都進已入睡,文具盒里卻展開了一陣激烈的爭吵聲。原來,文具盒里的文具在比誰的能耐大。首先發(fā)言的是可擦筆:"我的能耐最大,我寫的字如果錯了不僅可以擦掉而且還很環(huán)保呢。"

  摩易擦不屑地說:"喂,可擦筆,如果沒有我,你的字能被擦掉嗎?所以,我的能耐最大。"鉛筆聽了很不服氣:"摩易擦,你只能擦可擦筆的字,不信,你來擦我寫的字。"摩易擦試了試,果然沒擦掉,就沮喪的回到了自己的位置。

  這時,橡皮擦得意的對鉛筆說:"嘿,小子!沒有我,你的'錯字能被擦掉嗎?"聽了這番話,鉛筆的臉漲得通紅通紅得,像一個紅蘋果似的。輪到中性筆發(fā)言了,它不屑的對橡皮擦說:"你說這話為時尚早了吧,你有能耐把我寫的字擦掉試試?我寫的字不會像可擦筆一樣顏色變淺,也不會像鉛筆一樣輕易擦掉!"鉛筆想想好像也對,只好閉上了嘴巴。

  此時改正帶發(fā)話了:"中性筆,你可真逗!如果沒有我,你的錯字還不知道怎么搞哩!"大家吵的面紅耳赤,十分激烈。

  鉛筆盒聽到大家的爭吵,心平氣和地對大家說:"你們都別吵了,每個學習工具都有自己的優(yōu)點和缺點,都很重要,我們誰也離不開誰,大家要團結一致才能給小主人提供學習上的幫助啊"聽到這里,每一個文具都羞愧的低下了頭。

  從此,文具盒里再也沒有了爭吵聲。

文具盒里的爭吵作文13

  本來,在鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、鋼筆是好朋友,他們是“文具三兄弟”,他們經常幫助人們,人們也很喜歡他們。

  可是,有一天安靜的鉛筆盒開始吵起當來了,人物,就是文具三兄弟。

  鉛筆說:“人們天天都用我寫字,還有,人們天天都說鉛筆盒,把box去掉就是鉛筆,人們天天叫我,誰還有比我牛的.!”

  橡皮說話了:“你一寫錯字就要我,小主人也愛我,我把錯字擦掉,小主人會很喜歡我的!"

  Pen一直在旁邊,對他們說:“我們本來就是文具三兄弟,為什么要爭吵呢,又不是誰的本領大誰就好,要幫助我們親愛的小主人小明才是正確的呀”。

  “你到那一邊涼快去吧!”一頭小斗牛氣氣的怒叫到。“要你說我們?你還好意思,我們這不要你,走開吧,你這個!绷硪活^小斗牛生氣的大叫到,Pen傷心的到了一個角落,之后,兩頭小斗牛又吵起來了……

  有一天,老師要發(fā)卷子考試了,小明打開鉛筆盒,打出了鉛筆,鉛筆非常得意,說:“看,小主人不是最喜歡我嗎。”可是,鉛筆太高興了,一不留神掉到了地板上,把筆頭給摔斷了,小主人生氣極了,直罵是一個爛筆頭。

  于是,橡皮就出場了,小主人擦了一會兒,把卷子給擦破了,小主人罵是一個爛橡皮,小主人把卷子交了上去,就被老師給罵了。

  會議室寫鋼筆字比賽,小明拿起鋼筆,去比賽了,寫完了,過了幾天,小明竟然得了全校第一名,小明開心極了,可是鋼筆一點也不得意。

  鋼筆對三兄弟說:“兄弟,你有自己的長處和短處,可你也有長處和短處,我們應該看別人的長處,來補自己的短處,尺有所短,寸有所長,一定要記住這句話!

文具盒里的爭吵作文14

  是深夜的時候,鉛筆盒的居民發(fā)生了一次爭吵。 自動筆的聲音最大:“在所以的文具中,我的功勞是最大的。我每天要幫助小主人寫那么多的字,主人最喜歡的是我! 筆芯的聲音不大,聽在自動筆的耳朵里卻異常的刺耳:“自動筆老兄,那是你的功勞嗎?雖然主人手里拿的是你,而實際上還不是我在工作啊。我在紙上磨了又磨,蹭了又蹭,那一個個一行行的字還不都是我畫出來的! 筆芯的話音剛落,橡皮腆著大肚皮說話了:“是嗎?尊敬的自動筆先生,你每次寫了錯別字的.時候,是誰在幫助你啊。

  今天是你把‘矯健’寫成了‘驕健’,小主人發(fā)現了之后,還不是要我?guī)椭憬鉀Q麻煩。還有上一次橡皮絮絮叨叨地正要繼續(xù)大發(fā)感慨的時候,自動筆發(fā)火了:“那能是我的錯嗎?是主人自己一不留神寫錯的。再說了,我還配合著主人把字寫得端端正正,主人經常受到老師的表揚,這也我的努力是分不開的! 筆芯聽著自動筆的話,心里又感到不舒服了:“哼,就你那個笨頭笨腦的樣子能寫出什么好字,這可都是我的工作,你不要把別人的勞動成果當成自己的成績來炫耀,我才是真正的主角! 自動筆晃蕩著身子,把肚子里的筆芯震得咣咣響:“就你,就你,有本事你自己出來做事,躲在我的身子里干什么! “好,你把蓋子打開,我才不住你這個黑漆漆的肚子,空氣都那么悶自動筆不停地搖著,還把身子往文具盒的身上撞。 “安靜!安靜!我的朋友們!蔽木吆虚_口了,“生活需要和諧,像你們這樣心胸狹窄,自以為是,還怎么幫助小主人學習啊!” 文具盒的居民并沒有安靜下來,仍舊在咕咚咕咚地爭吵打鬧。

  第二天,主人打開文具盒的時候,發(fā)現自動筆破了口子,肚子里的筆芯全斷了,旁邊的橡皮裂開了一個大口子,好像是狂笑得合不攏的嘴。

文具盒里的爭吵作文15

  文具城堡里住著一群可愛的小精靈。它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖。

  文具盒爺爺穿著一件藍色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細又長,身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級帥;尺子妹妹穿著綠色的帶著數字的衣服;橡皮弟弟長得又矮又胖,穿著白色的衣服;黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫的字,黑色的可以擦鋼筆寫的字;涂改液大胖因為蓋子掉了,所以睡在外面。

  期末考試考完了,小明的'三科都考了100分,小明的爸爸媽媽為了慶祝小明,就帶著他出去玩了一天。

  晚上,他們都回來了,小明非常困,一下子就睡著了,月亮姐姐也睡著了。

  就在這時,小明的房間里 傳來了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來,對所有文具說:“小明考了100分,我的功勞最大。如果沒有我,小明連字都寫不了,更不用說100分了!”

  橡皮弟弟暴跳如雷,說:“你寫錯別字的時候,如果沒有我,小明的分都要扣一半了!”

  鉛筆哥哥走出來,說:“小明的語文、英語、都是我寫的,如果沒有我,這些都是零分!”

  “涂改液火冒三丈地說:“你寫錯別字的時候,如果沒有我,小明的分都要扣一半了!”

  尺子妹妹走出來,邊哭邊說:“鉛筆姐姐,你做連線題的時候,如果沒有我,線就會歪歪扭扭的!

  文具盒爺爺被驚醒了,它說:“你們別吵了,你們每個人都有功勞,我們要同心協力,爭取為小明再拿更多的100分才對!”

  聽到這里,大家不由地臉紅了,它們安靜地回到文具盒里睡覺了。

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