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文具盒里的爭吵作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的文具盒里的爭吵作文,歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的爭吵作文1
一個(gè)寧靜的夜晚,大家都睡了。咦?小主人的書包里吵哄哄的,熱鬧極了,怎么回事?哦!原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵,它們在比誰的.本領(lǐng)大。
鉛筆得意洋洋地大聲喊道:“我是最厲害的。你知道嗎?從小主人上學(xué)起,我就陪著他了。哪次小主人寫作文、畫畫、寫作業(yè)不是用我的呀?所以,我的本領(lǐng)才是最大的!”
鋼筆不甘示弱地大喊起來:“我也可以寫字。我寫出來的字比你漂亮多了!再說,你寫的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉,而我則不同了,橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以,還是我的本領(lǐng)才是最大的!
尺子聽到了它們的對話,不服氣地說:“雖然你們都可以幫小主人寫字,但是我更厲害!你們知道嗎?小主人筆下的一條條直線,還有波浪線,都是靠著我的身板畫出來的,所以,我的功勞才是最大的!”
“我的本領(lǐng)最大!”“你胡說!我才是第一!”“我是最厲害的!”……它們吵得面紅耳赤,不可開交,誰也不肯讓半步。
這時(shí),文具盒語重心長地說:“安靜、安靜,都不要吵了!你們都很重要,不管少了誰,小主人都會(huì)很不方便的。只有學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。其實(shí)尊重別人,就是尊重自己!
鉛筆、鋼筆和尺子聽了,慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文2
今天深夜,我的文具盒里發(fā)生了一場驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭。
首先開口的是自動(dòng)筆:我是主人最心愛的.文具,那時(shí)候,她可求了媽媽很久,才把我買下來了,所以她最珍惜我。說完,自動(dòng)筆還用不屑的眼神看向了其他文具。鉛筆蓋坐不住了,不服氣地說:你可別瞎說了,小主人可是最喜歡了,每次我玩消失,小主人哪次不是心急火燎地找我的?鉛筆聽了鉛筆蓋的話,氣得直跺腳:要是沒有我,你有什么用?而且在自動(dòng)筆沒來之前,主人從來不把我借給別人,還時(shí)不時(shí)給我打扮一下,所以我才是主人最心愛的文具!我才是!我才是!每次我的衣服破了,主人別提多心疼了,忙著給我補(bǔ)衣服呢。橡皮在一旁得意洋洋地說。你們都別吵了,你們誰比得過我?我可是小主人從一年級用到了三年級,我陪伴她的時(shí)間最長,所以我和她的感情最深!
就這樣,文具盒里的文具們,你一言,我一語,誰都不肯讓步,從天黑吵到了天亮,終于體力不支,都呼呼大睡起來。
這下好了,文具們都罷工了,小主人什么作業(yè)都寫不了,變得著急起來,連忙開了個(gè)緊急會(huì)議:你們快停戰(zhàn)吧,你們都是我的好伙伴,各有各的長處,可不能這樣子爭吵下去了!文具們聽了小主人的話,都羞愧地低下了頭:我們知道錯(cuò)了!
從那以后,文具盒里的文具又和好如初,它們又齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)了。
文具盒里的爭吵作文3
“是我!”“是我!”文具盒里傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭誰的功勞大。
“要不是我,主人怎么寫字?”鉛筆說道!耙皇俏,主人把字寫錯(cuò)了怎么辦?”橡皮很不服氣的說。接著,尺子又喊到“我的功勞最大,沒有我,主人怎么畫直線呀!”鉛筆又說:“沒有我,主人怎么能在紙上畫出漂亮的圖案,寫出漂亮的字呢?”……
可是,他們都不知道別人的'作用和自己一樣重要。有一天,他們又爭吵了起來,橡皮一氣之下,“離家出走”。。。主人用鉛筆寫錯(cuò)了字,急的滿頭大汗卻怎么也找不到橡皮,受到了老師的批評。鉛筆這才意識(shí)到了橡皮的重要性,并向橡皮誠懇的道歉。從此,它們互相幫助,成了如漆似膠的好朋友,誰也不離開誰,忠誠的為主人服務(wù)。文具盒看到了一切,高興地對它他們說:“你們都有自己的長處,咱們是一個(gè)大家庭,遇到困難時(shí),要互相幫助,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步!
通過這篇童話,我懂得了:同學(xué)之間,也要像文具盒里的成員一樣,在學(xué)習(xí)上互相幫助,才能取得更好的成績。讓我們一起努力吧!
文具盒里的爭吵作文4
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下,一個(gè)又寬敞又明亮的房間里傳來了一陣陣嘈雜聲,聲音一波未平一波又起。原來是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭吵誰的功勞最大。
鉛筆搶先站了出來,用眼角瞟了一下大家,驕傲地說:“哼,要論功勞,當(dāng)然我最大啦!上課的時(shí)候,主人可以用我畫畫、寫字!
“別吹牛了!”橡皮聽了鉛筆的話,很不服氣,用手指著鉛筆頭,瞪著它氣勢洶洶地警告道:“我可是你的黃金搭檔,如果你犯了錯(cuò),還得我跳出來把錯(cuò)誤們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`!
“你們那叫什么功勞,都別吵了,干脆把地位讓給我吧!鉛筆,別忘了,每次你變粗了都要我?guī)湍阆骷饽兀 本砉P刀用居高臨下的語氣冷冰冰地說。
“哈哈,誰的功勞也比不過我,在數(shù)學(xué)課上,主人拿著我,我還教主人畫直線呢!”
就在它們爭論不休的時(shí)候,聽到了鉛筆盒爸爸和藹地說:“孩子們,不要吵了,你們都有自己的用處,少了誰也不行。俗話說,單絲不成線,獨(dú)木不成林,如果你們少了誰,怎么為小主人服務(wù)呀!”
它們聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑掃B忙互相道歉。
文具盒里的爭吵作文5
夜深人靜,小主人睡著了。文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情,文具們竟然爭吵起來,他們在爭論誰的功勞大。
只見鉛筆挺直了細(xì)長的身子,不無驕傲地說:“我是小主人得力的助手。小主人要做作業(yè)時(shí),我只要在作業(yè)本上輕松地走幾步,便能出現(xiàn)一行行工整的字跡。小主人要畫畫時(shí),我在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿,一幅栩栩如生的畫就誕生了。你們看是不是我的功勞最大。俊
“我說鉛筆啊,你別說大話了,你寫錯(cuò)字了,還不是我挺身而出幫你收拾這個(gè)爛攤子?你看,我已經(jīng)瘦了一大圈了,原先我細(xì)膩光潔的身子已經(jīng)黑不溜秋了。難道不是我的`功勞最大嗎?”橡皮氣憤地說道。
卷筆機(jī)也很不服氣地說:“鉛筆,你太不夠哥們了,怎么忘了我的功勞呢?你脫下來的臟衣服全都由我保管,還害得我鉛中毒了!
直尺叉著腰,不甘示弱地說:“我的功勞才是最大的!小主人為了把圖畫得更清楚明了,會(huì)用到我;有時(shí)量物體的長度,要用到我;最近,小主人列豎式,為了美觀,也用到我!
“我的功勞最大!”“我的功勞最大!”
他們的爭吵聲驚醒了文具盒,他語重心長地說:“尺有所短,寸有所長。你們各有各的長處,只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好地為小主人服務(wù)!蔽木邆兟犃耍疾蛔髀暳。
文具盒里的爭吵作文6
夜晚,一縷月光灑在文具盒上。突然,文具盒發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音,原來是文具盒們在爭吵誰是老大。
鉛筆說:“我是老大,因?yàn)橹魅诵枰梦覍懽。一旦主人沒有了我,作業(yè)不能完成,一定會(huì)被老師批評的。”“你才不是老大,我才是老大,因?yàn)橹魅艘梦野褜戝e(cuò),寫丑的字擦掉。一旦主人沒有了我,作業(yè)每次都一大堆錯(cuò)別字和丑的字,這樣的作業(yè)要是被老師看到,定會(huì)被老師罵的!毕鹌げ琳f。尺子說:“你們都不是老大,因?yàn)橹挥形也攀抢洗蟆V魅松蠑?shù)學(xué)課時(shí)每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了,每次畫的線都是歪歪的,就會(huì)被老師大罵的'。結(jié)果它們依舊爭爭吵吵,還是沒有評出一位老大。”
第二天,主人背著書包去上學(xué)。上語文課時(shí),老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫,寫錯(cuò)一個(gè)字,就用橡皮擦擦一下,筆頭斷了,就用削筆刀削一下。數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓同學(xué)們畫線,主人就用尺子畫了一條條直直的線。
這時(shí),文具們明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的長處,人人都是平等的。
從此,文具盒再也沒有“丁丁冬冬”的聲音了。
文具盒里的爭吵作文7
晚上,這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場戰(zhàn)亂。
“嘿!伙伴們!你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了!”“你的地位很低,自然會(huì)少用啦!”水筆們不屑地說。鋼筆生氣了,咬牙切齒。水筆們就說:“要不咱們打一架吧!”他們二話不說,沖了上去!八P們!你們雖然地位是比他高,但不能如此拳打腳踢地對待他吧!”削筆刀說,“再說,你這說出口的話,真是要傷透了他的心!”頓時(shí),這文具盒里像炸開了鍋似的.,眾說紛紜,議論紛紛。
“你們管什么管,橡皮,你來評評理!”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。
他們不小心把文具盒爺爺吵醒了:“你們吵什么呢?大家都有各自的用處,不能論地位高低。∧阆,如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字,如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆,鉛筆寫錯(cuò)了就得用橡皮擦……如此,你們都有各自的用處。 贝蠹衣犕晡木吆袪敔?shù)慕陶d,都不好意思地低下了頭!拔覀冎厘e(cuò)了!對不起,鋼筆!”水筆們異口同聲地說!皼]關(guān)系!”鋼筆原諒了水筆們,“讓我們繼續(xù)快樂為人效勞吧!”“好!”
我的文具盒里又一次安靜了下來。
文具盒里的爭吵作文8
有一天夜晚,小芳躺在床上睡著了。突然,文具盒里發(fā)出一陣奇怪的爭吵聲。
鉛筆得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,主人就不能按時(shí)完成作業(yè),老師會(huì)批評她的!
尺子聽見了,不服氣地爭吵著:“你們根本不算什么,如果沒有我,主人畫線段的時(shí)候就會(huì)畫得歪七扭八的!
這時(shí),橡皮聽了,也大聲爭辯:“我的本領(lǐng)才最大。在主人寫錯(cuò)字的.時(shí)候,我總是挺身而出,幫助主人修改錯(cuò)誤。”
文具盒聽不下去了,鄭重其事地說:“別吵了,你們難道忘了‘人心齊,泰山移’,‘二人同心,其利斷金’嗎?”
尺子、鉛筆和橡皮聽了,覺得很有道理,就不好意思地說:“對,不論我們少了誰,主人都沒法好好完成作業(yè)。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,共同為主人服務(wù)!
文具盒說:“我們都是主人的必需品,少了誰都不行。”大家聽了覺得很有道理,就說:“我們一起齊心協(xié)力幫助主人吧!”就這樣它們握手言和了。大家齊心協(xié)力地幫助著主人度過一個(gè)又一個(gè)學(xué)期,日復(fù)一日,年復(fù)一年,主人的成績也在不斷進(jìn)步。
文具盒里的爭吵作文9
“我的老腰。 薄鞍ミ,真是要命呀!”文具盒里的文具們又吵的不可開交了。
尺子首先發(fā)表感言:“小主人天天把我放在桌子上推拿,我的老腰都要斷了。他還拿水筆在我的衣服上亂畫,以前的整潔,如今卻成了大花貓!
“我才最苦!”橡皮痛苦地說:“小主人每天用小刀在我的身上亂戳,還把我切成一小塊一小塊的,我都開始幻想我不在這世界上活著了。感覺身體被主人掏空了!
“你們都沒有我痛苦!”小鉛筆哭泣道:“小主人一有不開心的事就把氣都發(fā)在我身上,把我啃的稀巴爛不說,現(xiàn)在又把我咬成兩段,還要時(shí)不時(shí)把我的筆芯抽出來折斷,我的腦子都要神經(jīng)大變質(zhì)了,現(xiàn)在都還嗡嗡作響,我真的是世界上最痛苦的鉛筆了!蓖蝗恍°U筆哽咽了“我的爸爸總是盡心盡力為小主人服務(wù),本來身高只剩下一半的他還能陪伴小主人,但是小主人喜新厭舊,他把我從筆袋里拿出來的那天,我看見了爸爸被丟棄在臟兮兮的.垃圾桶里,嗚嗚嗚……”
大家聽了小鉛筆的話都更加地討厭小主人了。
如果我是它們,我也不喜歡這樣的主人,我們一定要愛護(hù)文具,不讓文具傷心,做一個(gè)合格的主人!你們說呢?
老師點(diǎn)評:小作者想象豐富,視角獨(dú)特新穎,頓時(shí)讓人眼前一亮,真棒!讓我們注意到了文具們的不幸遭遇,對于不愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的行為進(jìn)行諷刺,同時(shí)呼吁大家愛護(hù)文具。真棒!
文具盒里的爭吵作文10
一個(gè)夜深人靜的夜晚,蟲兒們在草坪上開起了音樂會(huì),星星點(diǎn)綴著天空,一閃一閃的,像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí),從文具盒里傳出了一陣爭吵聲。原來,文具們在爭吵誰的作用最大。
首先,鉛筆大搖大擺地走到前面,驕傲地說:“小主人最喜歡我了!每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會(huì)用到我。如果沒有我,小主人怎么學(xué)習(xí)呢?我的作用最大!”
站在一旁的橡皮聽了,從文具中間沖了出來,生氣地說:“如果沒有我,小主人寫錯(cuò)了字怎么辦?還是我的作用最大!”說完,還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱,趕緊跳到文具中間,自大地說:“如果沒有我,小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的`功勞最大!”說著,它不看鉛筆和橡皮,而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭吵得熱火朝天的時(shí)候,水彩筆聽了,也不服氣,走上前去,說:“如果沒有我,小主人怎么涂色呢?我才是最重要的!
最后,所有的文具吵作一團(tuán)……
就這樣,它們每天夜晚都會(huì)爭來吵去,分不出勝負(fù)。日復(fù)一日,年復(fù)一年……夜晚,蟲兒們都在唱歌,文具呢?當(dāng)然在爭吵。大家說是歌聲好聽,還是爭吵聲好聽?
文具盒里的爭吵作文11
一天夜里,人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭吵,它們正在爭論誰的功勞最大。
只見鉛筆挺直了腰板,驕傲地宣布道:“要論功勞,誰也比不上我。如果沒有我,同學(xué)們怎么寫字怎么畫素描?”
鉛筆剛說完,轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的說:“你哪里有我重要?要是沒有我,鉛筆斷了怎么辦?新買的鉛筆怎么削?所以我的功勞才最大!毕鹌ひ宦犚渤敛蛔饬,說:“你們的功勞都不大,我的`功勞才算最大。沒有了我,同學(xué)們用鉛筆寫出的錯(cuò)字怎么能擦呢?”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭論,只聽它大聲宣布道:“要是沒有我,同學(xué)們連直線都畫不了,所以我的功勞才最大!
大家你一言我一語,吵得不可開交。這時(shí),沉默很久的文具盒爺爺說話了:“你們各有各的用途,同學(xué)們很需要你們,缺一不可!如果鉛筆斷了,沒有轉(zhuǎn)筆刀,同學(xué)們就無法用鉛筆寫字畫畫了;如果沒有橡皮,寫出的字就無法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來,這樣才能發(fā)揮出最大的力量!
格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時(shí)羞紅了臉,從此以后它們再也不吵架了,因?yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒里的爭吵作文12
“我功勞!”
“我!""我才是!”
咦?這是怎么回事呢?原來,文具盒里的文具們在爭吵呢!他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞。
“要是沒有我”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫”
“等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的'功勞可不比你們小,上數(shù)學(xué)課,要用到我們尺子,量長度靠我們,說團(tuán)結(jié)力量,我們比你們好多了!”
“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯(cuò),字寫認(rèn)真了,做事就認(rèn)真了,做事認(rèn)真了,做人就正直了,做”扯遠(yuǎn)了,扯遠(yuǎn)了!“呵呵”文具盒爺爺摸著胡子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露,這功勞無人能奪,只要你們團(tuán)結(jié)互助,取長補(bǔ)短,相信你們會(huì)更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭。
從此以后,文具盒里就再也沒有爭吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!
文具盒里的爭吵作文13
夜深了,文具盒里傳來一陣激烈的爭吵聲。
鉛筆姐姐第一個(gè)跳出來說:“我們鉛筆家族本領(lǐng)最大,小主人無論是畫畫,還是寫作業(yè)都需要用到我們!薄澳銈冊倌芨,總有用禿的時(shí)候吧!到時(shí)候,沒有我們,你們就成廢品啦!”刨筆刀弟弟驕傲地說!巴,我不會(huì)寫禿!变摴P哥哥理直氣壯地說,“我既可以寫作業(yè),也用不到刨筆刀,所以我的本領(lǐng)最大!薄澳侨绻麤]有我,你也寫不了多久!蹦铱戳丝翠摴P說。橡皮妹妹著急啦,她清了清嗓子,大聲地說:“你們都這么厲害,能保證不寫錯(cuò)嗎?如果寫錯(cuò)的話,不用橡皮擦干凈,小主人就慘了!币恢贝粼谝慌缘闹背吖媚锶滩蛔¢_口道:“你們想想,小主人畫直線,做連線題的.時(shí)候,只有我才能幫助他!
清晨,鬧鐘響起,小主人睡醒了。他聽到文具們還在吵,就向文具盒爺爺詢問發(fā)生了什么事,當(dāng)?shù)弥虑榻?jīng)過后,小主人笑著對他們說:“你們都是我的學(xué)習(xí)好助手,少了誰都不行,只有你們齊心協(xié)力的幫助我,我才能越來越棒!”
文具盒里的爭吵作文14
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,突然,小麗的文具盒里傳出了一陣爭吵。
中性筆自豪地說:“所有文具中我的功勞是最大的!要是沒有我,小主人能寫作業(yè)嗎?要是沒有我,小主人考試的時(shí)候能考一百分嗎?如果沒有我,小主人就沒有筆可用了!
鉛筆聽了中性筆的話,火冒三丈地說:“你憑什么說你的.功勞最大呀!如果沒有我,小主人能畫畫嗎?小主人小的時(shí)候不一直用我在寫字的嗎?我為小主人立下了汗馬功勞,功不可沒,所以還是我的功勞最大!”
尺子還沒等鉛筆說完,就搶著回答說:“畫直線的時(shí)候如果沒有我,小主人能畫直嗎?光有你鉛筆能行嗎?還不是靠我筆直的身軀才畫得又細(xì)又長,所以我的功勞才是最大的!
橡皮慢條斯理地說:“你說這話我就不愛聽了,你為什么說你的功勞最大啊?小主人要是沒有我,你們的錯(cuò)誤誰來消除、更正。筆寫錯(cuò)了,畫錯(cuò)了線,怎么辦呀!不還得用我呀!我也有功勞,我的功勞無人能比!”
“我是不能被忽略的,而且是獨(dú)一無二的,每當(dāng)小主人上美術(shù)課時(shí),畫紅色的太陽,藍(lán)色的天空。不還得用我的身體呀!你們幫得上忙嗎?我的功勞才是最大的!辈使P驕傲地扭動(dòng)著身體說。
大家你一句,我一句吵得不可開交。于是,請文具盒姐姐評理。
文具盒姐姐和顏悅色地說:“在生活中,人都是一樣的,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不能小瞧別人。我們要記住,團(tuán)結(jié)力量大!只有團(tuán)結(jié)起來,才能更好的為小主人服務(wù)!”
大家聽了,都羞愧的低下了頭,一句話也不說了……
文具盒里的爭吵作文15
夜深了,屋子里靜悄悄的,小主人睡著了,月亮掛在天空上,星星們眨著眼。這時(shí)這安靜的氣氛被一陣喧鬧聲打破了,原來文具盒里的文具們吵成了一團(tuán)。
這起初是鋼筆大哥站出來指著文具們說大話:“你們這群菜鳥文具還想和老子比?沒門!”文具們可不樂意了,異口同聲地說:“我們比你強(qiáng)!贝蟾珧湴恋卮蠛,“自從到三年級以后,我就是小主人的主要文具了,你們都不如我!边@時(shí)文具們把修正帶妹妹推出來,修正帶妹妹害羞地說:“我可以把你寫錯(cuò)的字修掉,所以小主人也……”“你用完了要再買,我的'墨用完了,吸一下就行了!墨水比修正帶便宜多了!”
“鉛筆大爺閃亮登場!”只聽一聲大叫,鉛筆也從文具盒里飛了出來。他抬著頭,挺著胸,來到正中央喊道:“你們都別得意,要是都用鋼筆寫字,上數(shù)學(xué)課肯定被罵死,而且沒有我的話,小主人能寫一手好字嗎?”“慢著——”橡皮也從角落里滾了出來,他大聲地對鉛筆說:“要知道你寫錯(cuò)了字,只有我能救你!”
這天晚上,所有人都沒睡好,個(gè)個(gè)肚子里火冒三丈。第二天,小主人帶著文具們?nèi)チ藢W(xué)校。當(dāng)天小主人正好考試。語文考試時(shí),鋼筆大哥寫錯(cuò)了一個(gè)字兒,修正帶妹妹坐在一邊看書,數(shù)學(xué)考試時(shí)鉛筆遇到了連線問題,但尺子躺在一邊睡大覺,后來小主人沒考好試,他們很難過。
最后,文具盒爺爺對他們說:“你們要是不吵架,團(tuán)結(jié)一致的話,小主人這次一定能考高分!蔽木邆冇X得很自責(zé),都低下了頭。
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