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文具盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-10-02 13:05:52 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭(zhēng)吵作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

  在一個(gè)美好的夜晚,一束月光照在小主人的文具盒上,文具盒慢慢地打開(kāi),一陣爭(zhēng)吵打破了安靜祥和。

  “我是最好的文具!”“我才是呢!”“是我!”聲音正來(lái)自文具盒。

  鉛筆得意地抬起了頭說(shuō):“我是最好的文具,如果沒(méi)有我的話,主人拿什么寫(xiě)字?考試的試卷也會(huì)是一片空白,我是多么有用!”橡皮不開(kāi)心了,翹起了嘴說(shuō):“我才是呢!要不是我給你善后,主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字,就不能擦掉了。我能給主人整潔。”尺子聽(tīng)了搖搖頭說(shuō):“是我!我才是文具盒里最最棒的了,主人想要畫(huà)出又長(zhǎng)又直的線條,必須靠我擺正身體…”鉛筆和橡皮都哈哈大笑起來(lái):“就憑你還想做文具里最最棒的?再等一億年吧!”尺子生氣地說(shuō):“看不起別人的人是最不好的!

  這時(shí),修正帶爺爺提議:“你們各自畫(huà)一幅畫(huà)怎么樣?”

  鉛筆馬上在紙上動(dòng)了起來(lái),還用神氣的余光看了看橡皮和尺子,他們一動(dòng)不動(dòng),在一旁發(fā)愣。可后來(lái),鉛筆有些力不從心了,該直的地方歪歪扭扭,畫(huà)錯(cuò)了,生氣地來(lái)回跺腳。最后,鉛筆畫(huà)的畫(huà)黑乎乎的,丑死了。后來(lái)修正帶爺爺讓鉛筆橡皮和尺子一起畫(huà)一幅畫(huà)。尺子在紙上定好位置,鉛筆扶著尺子走,橡皮把鉛筆畫(huà)錯(cuò)的`地方擦一擦,不斷修正。它們互相幫助,不一會(huì)兒就畫(huà)出了一個(gè)美麗的公主。

  爺爺看著他們慈祥地說(shuō):“看,多么美麗呀!”

  鉛筆橡皮和尺子慚愧的低下了頭。

  要知道每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們要互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,事情就會(huì)事半功倍。

  老師點(diǎn)評(píng):小作者想象豐富神奇,行文思路清晰,擬人化的寫(xiě)法讓爭(zhēng)吵的場(chǎng)景活靈活現(xiàn)起來(lái)。文中還進(jìn)行了前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)銜接很好,真棒!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

  “我的功勞最大”“我的功勞才最大”“沒(méi)了我,你們都沒(méi)法工作”……寧?kù)o的早晨筆盒里開(kāi)了一場(chǎng)辯論大會(huì)。每件文具都覺(jué)得自己功勞最大,所以互不相讓。

  鉛筆傲慢地說(shuō);“沒(méi)了我。主人的畫(huà)圖題怎么做?美術(shù)課怎么構(gòu)圖?”“才不是呢,才不是呢,我的功勞才大呢,沒(méi)了我,你畫(huà)錯(cuò)了圖怎么辦?”橡皮扭動(dòng)著胖胖的身軀慢慢地說(shuō)。尺子們一聽(tīng)急了,說(shuō)“要是沒(méi)了我們,鉛筆你怎么畫(huà)圖,小主人的作業(yè)就完成不了。我們的功勞才是最大的`。”“同志們,我的功勞最大”鋼筆不緊不慢地說(shuō)“小主人步入中高年級(jí),寫(xiě)作文,作業(yè)少不了我!”墨水聽(tīng)了不樂(lè)意了,故意晃動(dòng)肚子里的液體,清了清嗓子,對(duì)傲慢無(wú)禮的鋼筆說(shuō):“老兄,你忘了我吧,沒(méi)我你怎么工作?”修正帶在一邊附和著:“就是就是,還有,沒(méi)了我,你錯(cuò)了怎么辦?”接著又回頭對(duì)墨水說(shuō):“鋼筆就是用你寫(xiě)錯(cuò)的,還想著邀功呢!”“那沒(méi)了我們,你到哪工作呢?”鋼筆對(duì)兩個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤的文具說(shuō),“沒(méi)了我,你們就是兩個(gè)無(wú)用之徒。”這話激怒了修正帶和墨水。眼看三人就要?jiǎng)诱娓窳耍P袋爺爺趕快勸住,對(duì)六個(gè)怒發(fā)沖冠的文具說(shuō):“如果你們真要比出個(gè)誰(shuí)本領(lǐng)大的話,就來(lái)比一下吧!

  筆袋爺爺讓鉛筆自己一人來(lái)畫(huà)圖,結(jié)果線歪歪扭扭,鉛筆搖了搖頭,像個(gè)泄了氣的皮球,回到了筆袋里。筆袋爺爺讓尺子們?nèi)ギ?huà)線,結(jié)果不但線沒(méi)畫(huà)成,還把紙弄得一個(gè)洞一個(gè)洞的,尺子們也敗興而歸。筆袋爺爺又讓鋼筆去畫(huà)圖,讓墨水去寫(xiě)字,讓修正帶構(gòu)圖,文具們都以失敗告終。筆袋爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)你們各有各的長(zhǎng)處,要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好每件事!

  文具們慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

  夜深人靜的黑夜里,文具盒里面的文具們都沒(méi)有睡覺(jué),它們都在討論著誰(shuí)是它們的老大。

  鉛筆小弟搶著說(shuō):“書(shū)畫(huà)大賽那天,要不是我,小主人還會(huì)得到第一名嗎?所以我的功勞最大!毕鹌じ绺绲靡庋笱蟮卣f(shuō):“要不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的.字像灰塵一樣掃掉,那么主人也就不會(huì)得到第一了,我的功勞比你大!本砉P刀不甘示弱地說(shuō):“我的功勞比你們倆都要大,要是鉛筆粗了或者斷了,那么誰(shuí)來(lái)削?所以我的功勞是最大的。”這時(shí),一直沒(méi)有說(shuō)話的尺子終于開(kāi)口了,它面紅耳赤地說(shuō):“考試的時(shí)候,我可以幫小主人量線段、連線和劃線,我還能幫主人完成課后作業(yè)呢。所以我才是老大!本瓦@樣,它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。突然,小主人被吵醒了,聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有聲音,打開(kāi)一看,原來(lái)是文具們?cè)诔臣。小主人怎么勸也不?tīng),于是,他想到了一個(gè)辦法,說(shuō)道:“明天我考試,只要誰(shuí)做得好,誰(shuí)就是老大。”文具們同意了。到了第二天考試的時(shí)候,小主人寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮連忙跑上去,滾了一下,把錯(cuò)別字擦掉。量線段的時(shí)候,尺子很聽(tīng)話,一動(dòng)不動(dòng)地給小主人量線段。到了第三天,成績(jī)出來(lái)了,小主人考了100分,開(kāi)心極了;丶液,他對(duì)文具們說(shuō):“你們都是老大,少了誰(shuí)都不行。”

  從此以后,它們一起團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,和睦相處。

  老師點(diǎn)評(píng):這篇文章,作者通過(guò)合理的想象將故事敘述得有聲有色,全文語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)緊湊。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

  一天小主人考了一個(gè)100分,晚上文具們個(gè)個(gè)跑出來(lái)都要看一看,橡皮突然說(shuō):“小主人考100分全是我的功勞,你們一定要多騰一點(diǎn)地方給我休息,特別是你尺子,你一定要給我多一點(diǎn)的地方休息,因?yàn)槟阍谠坫U筆盒里占的地方是最大的.。”

  自動(dòng)鉛筆在這時(shí)優(yōu)雅的走了出來(lái)說(shuō):“你看我有多漂亮,頭上帶戴著金王冠,身穿粉色的裙子,腳上還穿著黑色的高跟鞋,我只要輕輕地踩幾下,紙上就會(huì)立馬出現(xiàn)答案,鉛那個(gè)壞蛋喜歡在我的身體里搗蛋,害得我渾身臟兮兮的!便U不服氣了,氣呼呼地說(shuō):“如果沒(méi)有我,你還能寫(xiě)出字來(lái)嗎?”自動(dòng)鉛筆聽(tīng)了之后臉紅了。一直沒(méi)出聲的尺子說(shuō):“你們看我個(gè)子最高,年齡最大,測(cè)量長(zhǎng)度難道還能不需要我?”鋼筆則自豪地說(shuō):“你們看看我,只要喝點(diǎn)墨水就可以幫助主人寫(xiě)試卷,而且我價(jià)格也是最貴的,哪像你們一兩塊錢(qián)就能買(mǎi)到了,我可是要好幾十元錢(qián)呢!边@時(shí)修正帶不服氣了,說(shuō):“鋼筆你還好意思說(shuō)你自己作用大,昨天你打了好幾個(gè)噴嚏,都是小主人用我來(lái)抹掉的,我想你還是別來(lái)這參加爭(zhēng)吵了吧,去好好養(yǎng)病吧,你看看我因?yàn)槟闶萘硕嗌伲俊?/p>

  因?yàn)闋?zhēng)不出結(jié)果,所以他們都決定罷工。第二天正好小主人期末考試,第一堂考試上,小主人拿出鉛筆準(zhǔn)備答題,可是鉛筆一寫(xiě)就斷了,一寫(xiě)筆又?jǐn)嗔耍≈魅酥缓媚贸鲣摴P來(lái)答題,可鋼筆不是沒(méi)水就是噴墨水,小主人只好拿著拿出修正帶可修正帶,卻把整張?jiān)嚲矶纪客炅。這時(shí)考試結(jié)束了,小主人哭了起來(lái)……

  于是文具們很郁悶,決定不再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了,他們要重新和好。在這個(gè)夜里,他們又達(dá)成了新的協(xié)議,不論發(fā)生怎樣的爭(zhēng)吵,都不能隨便罷工。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

  一天晚上,小主人的筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧,原來(lái)是粘膠圓圓和橡皮擦方方在比誰(shuí)的同伴多呢!

  圓圓得意地說(shuō):“我的同伴可多了!你看,桔子、西瓜、燈籠就連太陽(yáng)、月亮、地球都是圓的。”方方不甘示弱地說(shuō):“我的同伴才多呢!手機(jī)、書(shū)本、報(bào)紙、文具盒就天安門(mén)廣場(chǎng)也是方的。”他們倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,聲音越來(lái)越小,漸漸的,他們倆都睡著了。

  圓圓做了一個(gè)夢(mèng),他夢(mèng)到了上帝。面慈心善的上帝告訴圓圓,他可以滿足圓圓一個(gè)愿望,圓圓咬牙切齒地說(shuō):“希望世界上所有的東西都是圓的`。”上帝哭笑不得地滿足了圓圓的愿望。

  圓圓回到城市,發(fā)現(xiàn)到處都是自己的同伴,他開(kāi)心極了,可是不一會(huì)兒,麻煩來(lái)了:冰箱變成了圓的,在房子?xùn)|滾西撞,所有的家具都遭了殃。房子也因?yàn)樽兂闪藞A的到處滾動(dòng),結(jié)果兩幢房子撞在了一起。人們摔的摔,傷的傷,世界猶如煉獄一般,圓圓后悔極了。

  方方也進(jìn)入了美夢(mèng),碰到了上帝,和藹可親的上帝同樣滿足了方方想把所有東西都變成方形的愿望。

  方方蹦蹦跳跳地來(lái)到一間小院。小院里孩子們正在踢足球。可是足球是方的,它笨拙地在地上滾來(lái)滾去。方方走出了小院,看到了一輛小汽東忽高忽低地極其緩慢地行駛在馬路上,因?yàn)樗械男∑囕喿诱呤欠降,剎不住人,馬路上到處都是車禍現(xiàn)場(chǎng)。人們死的死,傷的傷,哭喊聲此起彼伏。方方崩潰地大喊:“變變變”

  圓圓被方方驚醒了,他推醒方方,問(wèn):“為什么一直大叫變變?”方方不好意思地把剛才的夢(mèng)講給了圓圓聽(tīng)。圓圓聽(tīng)后,也把剛才的夢(mèng)講給了方方聽(tīng)。圓圓和方方也都明白了一個(gè)道理:圓有圓的特點(diǎn),方有方的特點(diǎn),圓和方在一起才更完美。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

  在一只鉛筆盒里有一個(gè)自賣(mài)自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!

  一天,橡皮閑著無(wú)聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開(kāi)心事,好讓他高興一點(diǎn),可是鉛筆正在被主人使用。這時(shí),主人寫(xiě)錯(cuò)了字,終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞,開(kāi)心極了。不過(guò),主人拿了起來(lái)又放下了,橡皮的嫉妒心又在作怪了。

  橡皮心氣高傲地說(shuō):“有什么了不起!”“我們都是為主人服務(wù)的。”橡皮落落大方地說(shuō),“為什么一定要分個(gè)高下,我們?cè)僮龌匦斡安浑x的好朋友,難道就不可以嗎?”“誰(shuí)跟你是好朋友,你這個(gè)不知羞恥的。”橡皮橫眉冷對(duì)地說(shuō),一副冷冰冰的表情,作出架子十足的表情。

  鉛筆疑惑地問(wèn):“以前那個(gè)平易近人的橡皮去哪里了?我真為你感到惋惜!”鉛筆大驚失色,低著頭不停地為橡皮搖頭嘆氣!

  “去你的吧!”橡皮無(wú)理取鬧地說(shuō),“是誰(shuí)改變了我,你心里最清楚!

  將近過(guò)了半個(gè)月的'時(shí)間,主人學(xué)校要考試了,可是找來(lái)找去,翻遍了整個(gè)書(shū)包,連個(gè)影子都沒(méi)看到。只好向別人借了一支鉛筆。

  主人和橡皮回到家以后,破口大罵橡皮:“誰(shuí)叫你趕走鉛筆的?你以為自己很偉大嗎?”這時(shí)鉛筆回來(lái)了,“主人,沒(méi)關(guān)系,是我自己要走的!本瓦@么一句話,不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的好朋友,暖和了橡皮的冷淡嫉妒心,為他們打造了一個(gè)嶄新的明天。

  這個(gè)故事告訴我們,什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼!因?yàn)闆](méi)有了朋友對(duì)自己的友誼,生活就沒(méi)有了美好和意義!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

  一天,文具盒中鬧翻了天,各種文具都關(guān)心一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)的用途最大?

  首先出場(chǎng)的是橡皮,橡皮沒(méi)什么可說(shuō)的,它支支吾吾的說(shuō):“我不知道我有什么用。”鉛筆頓時(shí)嚷嚷了起來(lái),“沒(méi)本事那我告訴你,你就只能被人用來(lái)擦來(lái)擦去。而我就和你們不同了,我可以用來(lái)書(shū)寫(xiě)和畫(huà)畫(huà),畫(huà)出來(lái)的畫(huà)漂亮極了!”聽(tīng)到這里,鋼筆臉上掛不住了,它說(shuō):“哎,兄弟大話不要說(shuō)過(guò)了呀,雖然你們鉛筆能寫(xiě)出漂亮的字,我們也不是吃素的啊,我們也可以寫(xiě)出好字,雖然我們繪畫(huà)技術(shù)趕不上你,但我們可以換水,墨水沒(méi)了的時(shí)候可以加墨。你們鉛筆就不行了吧,你們只是一次性的。這次冠軍非我莫屬!

  格尺終于出面了,說(shuō):“別得意太早了,還有我呢,我的用途比你們多多了。我既可以測(cè)量長(zhǎng)度。也可以測(cè)量角的風(fēng)度,最厲害的是我們畫(huà)的直線。我才不要像橡皮老弟一樣,擦掉一層又一層的'皮,怪痛的!

  鉛筆和鋼筆又不同意了,說(shuō):“還是我們用途廣!彼鼈冋l(shuí)都不讓誰(shuí),掙的面紅耳赤。這時(shí),橡皮眼淚汪汪的說(shuō):“我可以改正你們的錯(cuò)誤!

  剎那間,文具盒中鴉雀無(wú)聲,沉默了很久很久。

  不知什么時(shí)候,文具盒說(shuō)話了;“朋友們,你們知道嗎?每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,但,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),只有團(tuán)結(jié)在一起,相互彌補(bǔ)自己的不足,才能使這個(gè)集體更加完美!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

  書(shū)包里有很多學(xué)習(xí)用品,它們幸福地生活在一起。

  有一天,水杯、鉛筆、橡皮因?yàn)橐凑l(shuí)的本領(lǐng)大所以爭(zhēng)吵起來(lái)。水杯傲慢的說(shuō):“小公主每天都要喝光我肚子里的水,要是沒(méi)了我,小主人渴了怎么辦?所以我的本領(lǐng)大。

  看看我的樣子,不像橡皮一樣又矮又胖!毕鹌ど鷼饬耍嬷褐^說(shuō):“小主人每天都要用我擦錯(cuò)別字,要是沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)字了怎么修改呢?所以我最厲害,我的本領(lǐng)大,我不像鉛筆那樣細(xì)得像一條細(xì)絲,一點(diǎn)兒也不好看。”鉛筆氣得直冒煙,低著頭說(shuō):“小主人每天都要用我寫(xiě)作業(yè),做筆記,要是沒(méi)了,我小主人怎么寫(xiě)作業(yè)和做筆記呢?所以我的本領(lǐng)最大!而且我的身材最好,不像你 們兩個(gè)這么胖!彼鼈兂持持l(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的'書(shū)包爺爺去評(píng)評(píng)理。他們齊聲說(shuō):“書(shū)包爺爺快評(píng)評(píng)理,誰(shuí)的本領(lǐng)最大。”水杯先出口了:“書(shū)包爺爺會(huì)說(shuō)是我的本領(lǐng)大!”橡皮又生氣了說(shuō):“書(shū)包爺爺,我的本領(lǐng)是不是最大的?”鉛筆有又服氣了說(shuō):“你們兩個(gè)都說(shuō)錯(cuò)了,我的本領(lǐng)最大!”他們又吵起來(lái)了。書(shū)包爺爺說(shuō):“你們別吵了,你們都是有優(yōu)點(diǎn)的。水杯,你可以在主人渴了的時(shí)候給主人止渴;橡皮,你可以幫主人擦掉錯(cuò)別字;鉛筆,你可以幫主人寫(xiě)作業(yè)、做筆記。你們都是有長(zhǎng)處的,但也不能爭(zhēng)吵,你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短!”

  鉛筆、橡皮和水杯聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑挘呃⒌氐拖铝祟^。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

  “我是最有用的!”“我才是最有用的!”這是什么聲音呢?原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)更有用。

  鉛筆大聲說(shuō):“我就是最有用的。因?yàn)槲夷苡脕?lái)寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還有3D立體感,寫(xiě)出來(lái)的字也可以擦掉。我難道不是最有用的嗎?”

  鋼筆不服氣地說(shuō):“如果你是最有用的,那還要我干嘛?就是因?yàn)橛械臅r(shí)候不能用鉛筆,所以我才是最有用的!”

  “你們都不是最厲害的!笨刹凉P光榮地說(shuō),“我結(jié)合了你們兩個(gè)人的特點(diǎn)。既可以寫(xiě)字,又寫(xiě)錯(cuò)了還能擦掉,小主人可以在任何時(shí)候用我。所以我才是最厲害的!我才是!我才是!”

  “哈!哈!哈!哈!”“你是誰(shuí)?笑什么笑?”筆類們異口同聲地說(shuō)!拔沂浅咦,我認(rèn)為我才是最有用。我可以幫助你們筆類畫(huà)一條條筆直的線,而你們呢?缺了我們就畫(huà)不了直線。況且人類還需要我們來(lái)測(cè)量角的.度數(shù)。所以me才是最有用的!”

  字典滿不在乎地說(shuō):“你們都是半斤八兩。人們?nèi)绻绷宋覀,就不知道這個(gè)字怎么讀,如何寫(xiě)。而且我們字典里面的漢字可以組成一句悅耳動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。所以說(shuō)我才是最厲害的!”

  這時(shí)文具盒爺爺發(fā)話了:“你們都有自己的用處,有自己的缺點(diǎn),也有自己的優(yōu)點(diǎn)……但是只有把自己的用處和別人結(jié)合,才能把自己的用處發(fā)揮到極限。”

  大家聽(tīng)了這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,都慚愧地低下了頭。從此,文具盒又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

  今天我在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到了一陣聲音,這聲音一會(huì)兒大,一會(huì)兒又變小了。我仔細(xì)一聽(tīng)好像是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。

  ”我鋼筆無(wú)人能比,一天到晚小主人用我用的最多!般U筆、紅筆和圓珠筆說(shuō):”我們都不是筆嗎?“鋼筆挺著胸脯,得意洋洋的說(shuō):”那我也比你們強(qiáng)上一百倍!“鉛筆不服氣地說(shuō):”小主人上一、二年級(jí)的時(shí)候你還沒(méi)出生呢!“鋼筆爭(zhēng)辯地說(shuō):”我們鋼筆的歷史可比你們鉛筆的歷史長(zhǎng)了!“鉛筆又說(shuō):”你以為我是傻瓜!我是說(shuō)你來(lái)到小主人的文具盒里的'時(shí)間。哦哦哦!不是我是傻瓜,你是傻瓜!

  文具盒下層的橡皮、尺子和圓規(guī)聽(tīng)見(jiàn)了上層的爭(zhēng)吵也不高興了。橡皮說(shuō):”俺橡皮的本領(lǐng)也不小。∥夷懿恋羲秀U筆寫(xiě)的字,鉛筆可是我的手下敗將呢!“”我姓尺名子,畫(huà)直線的技術(shù)無(wú)人能比,天下第一。“圓規(guī)不服氣地說(shuō):”我畫(huà)圓的技術(shù)才是天下第一,無(wú)人能比,不信你們畫(huà)個(gè)圓出來(lái)我看看?“

  文具盒里的所有文具都開(kāi)始不配合了,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮不給擦,尺子想畫(huà)直線,鋼筆沒(méi)水了,圓珠筆說(shuō)有事,大伙都不干活了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)文具盒公公說(shuō)話了:”你們大家不要爭(zhēng)吵了,像你們這樣只拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比較,越比就會(huì)越驕傲。做事只有大家合作,才會(huì)把事情做好,才會(huì)做出一翻大事!

  大家聽(tīng)了文具盒老公公的話,都慚愧的低下了頭。從此它們相互尊敬,相互合作,默默地為我服務(wù),我也開(kāi)心了!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

  夜深人靜了,主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),一陣爭(zhēng)吵聲打破了夜的寧?kù)o……

  鋼筆大哥挺著圓溜溜的大肚子趾高氣昂地說(shuō):“這次主人取得了優(yōu)異成績(jī),我功不可沒(méi),你們看我,我肚子里的墨水最多,每天都陪主人寫(xiě)字到深夜,毫無(wú)怨言!闭f(shuō)完,鋼筆大哥得意地?fù)P起了嘴角。

  聽(tīng)了鋼筆大哥的這番話后,鉛筆小弟不樂(lè)意了,他拖著瘦弱的身軀疲憊地說(shuō)道:“您就別和我爭(zhēng)了,要說(shuō)功勞,我往這里一站,大家都能看出來(lái),我從高挑的身材變成現(xiàn)在這般又瘦瘦弱弱,我的.功勞才最大呢”!

  鉛筆小弟的話音剛落,橡皮妹妹帶著哭腔慢條斯理地說(shuō)道:“你們看看我,以前的我白白胖胖的,可現(xiàn)在呢,為了糾正小主人的錯(cuò)題,我變得又臟又小,主人現(xiàn)在對(duì)我也是敬而遠(yuǎn)之,我真是一肚子委屈呀,論功勞,還是我付出的最多吧!”

  聽(tīng)了橡皮妹妹的話,直尺也按耐不住了,只見(jiàn)直尺弟弟一躍而起,不耐煩地說(shuō):“你們就別和我爭(zhēng)了,平時(shí)別看我一無(wú)是處,但是到關(guān)鍵時(shí)刻,還不是我挺身而出,你們看,要不是我小主人能畫(huà)出筆直的線條嗎?能畫(huà)出三角形和正方形嗎……”

  他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵聲把文具盒爺爺吵醒了,文具盒爺爺揉了揉惺忪的睡眼,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō),你們別吵了,你們都為主人付出了很多,小主人缺你們其中任何一個(gè)成員都不行,所以你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,和睦相處,以后盡心盡力為主人服務(wù)……

  大家聽(tīng)了筆盒爺爺?shù)脑挘夹呃⒉灰,筆盒里又恢復(fù)了往常的平靜……

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

  開(kāi)學(xué)了,我買(mǎi)了一個(gè)新的筆盒,讓我來(lái)介紹一下筆盒里的她們分別是什么“幫派”吧?里面有:尺子弟弟,鉛筆妹妹,圓珠筆姐姐,涂改帶哥哥,透明膠大哥哥,熒光筆大姐姐。

  某一天,在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜,噓,我聽(tīng)到了,他們?cè)跔?zhēng)吵。他們都在吵什么呢?原來(lái),它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是第一!

  尺子起來(lái)直板板的說(shuō):“我是最好。如果沒(méi)有,我主人的線能畫(huà)的那么直嗎?”鉛筆也不同意了:“沒(méi)有了我,你尺子派的.上什么用場(chǎng)?”圓珠筆她也不同意:“我也不同意了,憑什么你是最好了?我應(yīng)該是最好的,因?yàn)槲沂枪P盒里最漂亮的文具!蓖扛膸дf(shuō):“如果你圓珠筆畫(huà)作來(lái)主人一定會(huì)用到我涂改帶的我一定是最好的,你們都別再鬧了!”圓珠筆,涂改帶,鉛筆,齊聲問(wèn)道:“透明膠哥哥,誰(shuí)是最好的?”透明膠哥哥不作聲。

  這時(shí)候,熒光筆姐姐筆生氣了,說(shuō):“我比她們要漂亮多了,這里我最大,我應(yīng)該是最好的!边@下透明膠哥哥他說(shuō)話了。他回答道:“你們各有各的用處,別爭(zhēng)了,橡皮弟弟剛不見(jiàn)了,你們還在這里吵,等一下橡皮弟弟回來(lái)了再跟他聊吧!贝蠹也虏,最后結(jié)果誰(shuí)是最強(qiáng)幫派?橡皮回來(lái)了:“大家好,我回來(lái)了!蓖该髂z哥哥立即問(wèn)道:“橡皮弟弟,你覺(jué)的這幾種文具哪個(gè)最好?”橡皮弟弟答道:“透明哥哥,這個(gè)我回答不上來(lái)。因?yàn)樗麄兏饔懈鞯拈L(zhǎng)處也有短處,我不知道!

  聽(tīng)到了這句話,幾種文具都感到十分羞愧,紛紛低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

  文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈。它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖。

  文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)帥;尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服;橡皮弟弟長(zhǎng)得又矮又胖,穿著白色的衣服;黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫(xiě)的字,黑色的.可以擦鋼筆寫(xiě)的字;涂改液大胖因?yàn)樯w子掉了,所以睡在外面。

  期末考試考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸媽媽為了慶祝小明,就帶著他出去玩了一天。

  晚上,他們都回來(lái)了,小明非常困,一下子就睡著了,月亮姐姐也睡著了。

  就在這時(shí),小明的房間里 傳來(lái)了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來(lái),對(duì)所有文具說(shuō):“小明考了100分,我的功勞最大。如果沒(méi)有我,小明連字都寫(xiě)不了,更不用說(shuō)100分了!”

  橡皮弟弟暴跳如雷,說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒(méi)有我,小明的分都要扣一半了!”

  鉛筆哥哥走出來(lái),說(shuō):“小明的語(yǔ)文、英語(yǔ)、都是我寫(xiě)的,如果沒(méi)有我,這些都是零分!”

  “涂改液火冒三丈地說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒(méi)有我,小明的分都要扣一半了!”

  尺子妹妹走出來(lái),邊哭邊說(shuō):“鉛筆姐姐,你做連線題的時(shí)候,如果沒(méi)有我,線就會(huì)歪歪扭扭的!

  文具盒爺爺被驚醒了,它說(shuō):“你們別吵了,你們每個(gè)人都有功勞,我們要同心協(xié)力,爭(zhēng)取為小明再拿更多的100分才對(duì)!”

  聽(tīng)到這里,大家不由地臉紅了,它們安靜地回到文具盒里睡覺(jué)了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文14

  本來(lái),在鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、鋼筆是好朋友,他們是“文具三兄弟”,他們經(jīng)常幫助人們,人們也很喜歡他們。可是,有一天安靜的鉛筆盒開(kāi)始吵起當(dāng)來(lái)了,人物,就是文具三兄弟。

  鉛筆說(shuō):“人們天天都用我寫(xiě)字,還有,人們天天都說(shuō)鉛筆盒,把box去掉就是鉛筆,人們天天叫我,誰(shuí)還有比我牛的!”橡皮說(shuō)話了:“你一寫(xiě)錯(cuò)字就要我,小主人也愛(ài)我,我把錯(cuò)字擦掉,小主人會(huì)很喜歡我的!"Pen一直在旁邊,對(duì)他們說(shuō):“我們本來(lái)就是文具三兄弟,為什么要爭(zhēng)吵呢,又不是誰(shuí)的本領(lǐng)大誰(shuí)就好,要幫助我們親愛(ài)的小主人小明才是正確的呀”!澳愕侥且贿厸隹烊グ!”一頭小斗牛氣氣的.怒叫到!耙阏f(shuō)我們?你還好意思,我們這不要你,走開(kāi)吧,你這個(gè)!绷硪活^小斗牛生氣的大叫到,Pen傷心的到了一個(gè)角落,之后,兩頭小斗牛又吵起來(lái)了……

  有一天,老師要發(fā)卷子考試了,小明打開(kāi)鉛筆盒,打出了鉛筆,鉛筆非常得意,說(shuō):“看,小主人不是最喜歡我嗎。”可是,鉛筆太高興了,一不留神掉到了地板上,把筆頭給摔斷了,小主人生氣極了,直罵是一個(gè)爛筆頭。于是,橡皮就出場(chǎng)了,小主人擦了一會(huì)兒,把卷子給擦破了,小主人罵是一個(gè)爛橡皮,小主人把卷子交了上去,就被老師給罵了。會(huì)議室寫(xiě)鋼筆字比賽,小明拿起鋼筆,去比賽了,寫(xiě)完了,過(guò)了幾天,小明竟然得了全校第一名,小明開(kāi)心極了,可是鋼筆一點(diǎn)也不得意。

  鋼筆對(duì)三兄弟說(shuō):“兄弟,你有自己的長(zhǎng)處和短處,可你也有長(zhǎng)處和短處,我們應(yīng)該看別人的長(zhǎng)處,來(lái)補(bǔ)自己的短處,尺有所短,寸有所長(zhǎng),一定要記住這句話!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文15

  文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚,忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……

  鉛筆驕傲地說(shuō):“主人最喜歡的肯定是我,因?yàn)槲业墓δ茏顝?qiáng)啦!主人寫(xiě)字、算術(shù)、描畫(huà)全都用到我,每天拿著我都舍不得放手,累得我筋疲力盡的!毕鹌げ桓适救醯卣f(shuō):“你有什么了不起,你寫(xiě)的字出錯(cuò)了,每次都得我?guī)湍悴恋,只有我,才能使主人?xiě)的字更加完美!

  看到它們爭(zhēng)論的場(chǎng)面,尺子洋洋得意地說(shuō):“雖然主人不是經(jīng)常用我,但是上數(shù)學(xué)課畫(huà)直線、畫(huà)線段、測(cè)量時(shí)卻是非我不可的,我是不可替代,獨(dú)一無(wú)二的!变摴P氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“不要吵了。鉛筆,你的筆心那么容易斷,寫(xiě)出來(lái)的字又不清晰,而且你的使用時(shí)間短,用一會(huì)兒削一下,麻煩死了。哪像我啊,不用浪費(fèi)時(shí)間和力氣削,寫(xiě)的字清晰又漂亮!彼P輕蔑地對(duì)鋼筆說(shuō):“你還不是一樣有許多缺點(diǎn),你有時(shí)候出水太多,就把主人的本子給弄臟了,而且你寫(xiě)的字錯(cuò)了擦都擦不掉。我的歷史悠久,用途廣泛,既可以寫(xiě)字又可以畫(huà)畫(huà),主人用我畫(huà)的`畫(huà)參加比賽,還得過(guò)獎(jiǎng)呢。”

  它們爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵得天翻地覆,也沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果來(lái)。文具盒再也受不了,大聲的斥責(zé)它們,說(shuō):“別再吵了,吵得我不得安寧。你們都有自己的長(zhǎng)處和用途,也都有自己的缺點(diǎn)。要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,和睦相處,互相尊重,盡自己最大的責(zé)任和義務(wù)完成每一份工作。”聽(tīng)了文具盒的話,大家都臉紅了,急忙向?qū)Ψ降狼浮?/p>

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