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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-10-06 09:55:04 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的文具盒里的爭吵作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具盒里的爭吵作文

文具盒里的爭吵作文1

  文具盒里吵吵鬧鬧,一天晚上,各種文具就在學校里吵了起來。

  首先發(fā)言的是鉛筆哥哥:“數(shù)學課上 ,如果沒有我,小主人就會被老師吵!

  鋼筆叔叔說:“開學的時候,如果媽媽們不賣我,小主人就會傷心的不得了。 ”

  鋼筆叔叔的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的魔筆姐姐說:“如果沒有我,寫出的`鋼筆字怎么擦掉!

  油筆伯伯說話頭頭是道:“如果美術(shù)課上沒有我,你們就會變得沒用的不得了!”

  學問最深的要算橡皮弟弟了:“如果沒有我,數(shù)學考試的時候,小主人的成績就會下降!

  這時,文具盒爺爺發(fā)話了:“別吵了,別吵了,你們 都很重要,如果沒有你們,上學的時候,那還學得了!

  文具家族們聽了文具盒爺爺?shù)脑,從此和好了?/p>

文具盒里的爭吵作文2

  一天下午,小主人不在家,文具盒里的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮擦在爭吵。

  鉛筆哥哥說:“小主人每次寫作業(yè)都要用到,所以我在小主人的眼前都比你們重要!毕鹌げ恋艿芊浅I鷼獾卣f:“如果小主人寫錯了字,她還會用我把錯誤的字擦掉!”“不對”銷筆刀妹妹爭著說:“假如,鉛筆寫粗時,她是用誰銷的。看蠹耶惪谕曊f:“你說唄,“那不就是你!”

  鋼筆大哥哥自信地說:“要是在小主人在寫信的時候沒有我,也是不行的,所以主人沒有我也不行的呢!”涂改帶姐姐爭先恐取地說:“鋼筆,你寫錯字的時候,主人不是會用我涂掉你寫的`字嗎?”尺子弟弟驕傲地說:“我對主人的功勞最大,我每次都把線畫得非常直,要是主人沒有我……”尺子的話還沒說完,本子大姐姐說:“如果沒有我,你們誰也別想寫字、畫畫、擦掉、涂掉,難道不是嗎?”大伙說:“是的。”

文具盒里的爭吵作文3

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵……

  “哼,你這個大胖子,別總是過線!便U筆妹妹說。“呸,你的地方比我大多了,為什么我就不能過?”橡皮哥哥馬上反駁道:“這是尺子爸爸定的`……”就這樣,一場激烈的爭吵開始了,還是因為老毛病——位置。

  這時,鋼筆姐姐過來調(diào)解:“別吵了,謙讓是美德,難道你們就不能互讓一下嗎?”可是兩人還是嘰嘰喳喳地吵,絲毫不聽鋼筆姐姐的勸說。沒辦法,鋼筆姐姐只好讓鉛筆妹妹去她的房間學習,學完了,就讓她在那里休息一下。而橡皮哥哥也開始自覺地讀書了。就在這期間,鋼筆姐姐去找尺子爸爸來調(diào)解。而尺子爸爸已經(jīng)有了解決的方案:“讓鉛筆妹妹和橡皮哥哥換個位置吧!”

  經(jīng)過尺子爸爸的調(diào)解,鉛筆妹妹和橡皮哥哥成為了好朋友,F(xiàn)在,文具盒里安靜多了。

文具盒里的爭吵作文4

  有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒里爭論誰最討主人喜歡。

  鉛筆說:“主人最喜歡我了,我可以幫主人寫出來字,要是沒有我的話,主人叫不上作業(yè),那他可就慘了。 

  橡皮也不甘示弱,說:“鉛筆啊,你真是傻。主人肯定最喜歡我了,要是你寫錯字了,沒法擦掉錯別字,那還不得派我出場!”

  卷筆刀聽了,驕傲的說:“什么呀,你們說的都不對,主人最喜歡我了!鉛筆如果寫不出來字了,不得讓我出來幫它消掉多余的部分。哼,我不服!”

  文具盒爺爺聽了,連忙給他們講道理:“各位,主人誰都喜歡。因為,團結(jié)力量大。如果你們其中少了一個都不好,你們要團結(jié)起來幫助小主人學習,才是最完美的!彼鼈?nèi)齻聽了文具盒爺爺?shù)?話,都慚愧了低下頭。

  在生活中,人也一樣。如果遇到了困難,只要團結(jié),沒有什么是克服不了的。我們要記住,團結(jié)力量大!

文具盒里的爭吵作文5

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。到底是怎么回事呢?讓我們來聽聽吧。

  鉛筆說:“主人最疼愛我了,今天還用我寫作業(yè)呢!”

  橡皮不服氣地說道:“你寫錯字還不是要用我來擦?主人最疼愛的是我才對。如果沒有我,你寫錯字該怎么辦?”

  削筆刀說道:“鉛筆,你的筆芯斷了,還不是要我來削嗎?”

  鉛筆說:“不管怎么說,你們只不過是我的助手而已!

  橡皮和削筆刀聽了,氣不打一處來,齊聲說道:“你才是我們的助手!”

  一直安安靜靜地待在旁邊的`鋼筆突然說話了:“你們這些低科技產(chǎn)品,都不如我高級!”

  這時,主人被它們的說話聲吵醒了。他打開文具盒,輕輕撫摸著心愛的文具,溫柔地對它們說:“你們都是我的寶貝!”

  聽了這句話,大家都安靜了。

文具盒里的爭吵作文6

  一個寧靜的夜晚,微風輕輕吹拂小天的房間,一輪圓爬上了樹梢。小天的文具盒里傳來了一聲細小的爭吵聲,原來是鉛筆、橡皮和小尺在比誰的.本領(lǐng)大呢!

  鉛筆一邊插著腰一邊驕傲地說:“哼,肯定是我最厲害,要是沒有我,小主人寫作文的時候哪里能得“超級大作家”的美稱呀!

  “哈哈…..”文具盒的角落突然傳來了一陣笑聲,原來是橡皮在笑:“要是你寫錯字了,沒有我的話,小主人的作文就會錯字連篇,到處都是老師畫的“金箍圈”啦!”橡皮不服氣地說。

  這下輪到小尺出場了:“要是數(shù)學課上沒有的話怎么畫線段,怎么連線?”

  鉛筆正準備反駁,文具盒爺爺開口了:“別吵了,別吵了,沒了鉛筆,小主人就不能寫字,沒有了橡皮,錯字就不能擦去,沒有了小尺就…..總之,你們一個都不能少!蔽木邆兟犃,都不說話了,從此,鉛筆、橡皮、和小尺再也不自吹自擂了。

文具盒里的爭吵作文7

  夜深了,我正要上床睡覺的時候,突然聽見文具盒里傳出一陣陣爭吵聲,仔細一聽原來是文具們在比誰的功勞大呢!鋼筆先發(fā)話了,“我的功勞最大,沒有我主人就寫不了好看的'字,主人的作業(yè)本上也不會有那么多的優(yōu)了。”說完,鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。

  改正帶聽了不服氣地說:“只要有了我,就不怕鋼筆寫錯字。只要我輕輕一涂就沒有錯字了,如果沒有我,本子上將會有多少錯字呀!主人就得不到那么的優(yōu)了!闭f完就神奇地走來走去。鉛筆說:“我的功勞比你們大,我可以寫字,還可以畫高樓、少女、動物和千奇百怪的圖形,畫錯了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡,干干凈凈的。不像你們,涂得這里一塊白,那里一塊黑的,多難看呀!”

  這時文具盒媽媽說話了,“你們不要吵了,大家各有各的長處,少一個都不行。”大家聽了都點點頭,乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后,文具們再也不爭吵了,因為它們知道只有團結(jié)合作,才能更好的為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭吵作文8

  一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭論什么事。

  哦,原來是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭論誰的本領(lǐng)最大。

  首先鉛筆開講說:“我的本領(lǐng)最大,小主人剛開始寫字的'時候就是用我的,我是小主人最早的朋友,小主人最喜歡我了!

  然后橡皮又搶著說:“就你,我一下子就能把你擦的無影無蹤,不留一點痕跡,主人要是寫錯了字我就能幫主人擦掉錯誤的地方,主人少不了我!

  輪到剛筆了,鋼筆說:“你們倆怎能和我相比主人在三年級就開始用我了寫的字最多。無論是平時的小考驗,還是重要的大考試,用的都是我只要我走過的地方都會一直留著。不像鉛筆那樣,時間長了字體都模糊了,我的功勞很大的。所以我才是最偉大的、最有用的。”

  “吵什么吵”文具盒爺爺開始講話了,“每個人都有自己的長處和短處你們要學會取長補短,成為小主人最好的幫手,我們就能更好地為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭吵作文9

  晚上,主人正在睡覺,睡得可香了,但他的文具卻沒有睡著,而是正在吵架,為誰對主人的貢獻最多而吵呢。

  不一會,鉛筆就對橡皮擦說:“我能幫主人成為出色的畫家和書法家,所以我認為我是第一!毕鹌げ敛环䴕獾卣f:“切,主人畫畫的時候,畫錯了,還不是我主動上前去把主人畫錯的地方擦掉的,憑什么你第一呢?”接著,鉛筆又說:“你把字擦掉了,我照樣能把字寫出來怕什么!比缓螅鹌げ劣中÷暤卣f:“但我還是能把主人寫的不好的地方或?qū)戝e的地方擦掉啊。”

  他們吵架聲被轉(zhuǎn)筆刀聽到了,接著轉(zhuǎn)筆刀就走過來說:“不用吵,不用吵,每個人都有自己的`本領(lǐng),所以主人都很喜歡我們,我們盡力做好自己本份的事就行了!

  最后,鉛筆就和橡皮擦和好了。這個故事告訴我們的道理是:每個人都有自己的長處和短處,但是,你也不能總用自己的長處和別人的短處去比。

文具盒里的爭吵作文10

  文具王國里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長著花紋的尺子。還有長著白白的身體,頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里,它們和平相處。

  有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰的功勞大!

  橡皮驕傲地說:“要不是幫著擦去寫錯的字,小主人能考100分嗎?”

  尺子火冒三丈地說:“要不是我,你能連成直線嗎?”

  這時,鋼筆提高嗓門說:“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來寫字,用我用的'最多!

  它們誰都不服誰,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說:“你們每個人都有自己的特點,不要只看到自己的長處,你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺?shù)脑,文具精靈們都不好意思地臉紅了。于是,它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。

文具盒里的爭吵作文11

  文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚,忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……

  鉛筆說:“我最厲害,主人寫什么字都要用到我,語文,數(shù)學,畫畫……”橡皮很不服氣地說:“切,每次還不是我替你收拾殘局,你寫錯了字,都要我?guī)湍悴,看,我的身體都是因為你黑乎乎一片了!背咦诱f:“我的作用你們沒人比得上,我能測量長度,幫助主人知道東西的尺寸,我瘦小,干凈,而且不會出錯!变摴P大聲說:“等等,還有我呢,我的'身體油亮油亮的,寫出來的字端正大方!彼P接上去說:“你有我寫的字漂亮嗎?而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水!薄澳氵不是有時候?qū)懚紝懖怀鰜怼!?/p>

  這時候,文具盒說:“你們都別吵了,你們都各有各的長處,只有你們團結(jié),才能幫助主人更好的學習!便U筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉,團結(jié)的擁抱在了一起。

文具盒里的爭吵作文12

  一天,我正在迷迷糊糊地睡午覺。忽然,我聽見文具盒里有“嘰嘰喳喳”的說話聲,原來是發(fā)生了大爭吵!

  只聽鉛筆沾沾自喜地說:“我的功勞最大,因為沒有我的話,小主人就沒法寫字了!”“我的功勞最大,沒有我,小主人寫錯了字怎么辦!”橡皮也不甘示弱地說!巴、停、停!”直尺迫不及待地說道,“我的功勞才是最大的,沒有我,小主人做題時要畫直線怎么辦!”“我的功勞最大!”鉛筆說。“我的功勞最大!”橡皮眉飛色舞地說!拔业墓谧畲!”它們喋喋不休。到了最后,都吵得大汗淋漓、口干舌燥,終于停了下來。

  這時,卷筆刀面帶微笑,和藹可親、語重心長地對大家說:“你們的.功勞都很大,可你們要團結(jié)呀,這樣小主人才會更喜歡你們。”鉛筆、橡皮、直尺都低下了頭,異口同聲地說:“我們知道了!

  文具盒又回到了往常的平靜。

文具盒里的爭吵作文13

  一天晚上,小主人睡覺了,文具盒里的小伙伴卻爭吵了起來,它們都認為自己對主人的貢獻最大。

  鉛筆走出來說:“你們非要說誰對小主人最重要,明顯就是我呀!小主人上學期都用我的呀!”

  橡皮擦不服氣地說:“上次!主人開始考試時,你寫了錯別字,還不是我?guī)椭魅瞬恋舻,當然是我的用處大了呀!?/p>

  可擦筆站起來說:“我才不需要你們呢!我一人就可以搞定了,我的用處比你們大!

  鋼筆說:“你在考試卷上寫下來的答案,電腦上一掃描就看不見,主人都要上三年級了,怎么還用得了你們呀!當然是我的`用處最大!

  尺子說:“主人畫畫,連線時都是我的功勞呀!上次考試要是主人沒有我,怎么連線呀!”

  文具盒爺爺被這群小孩吵醒了,語重心長地說:“你們都是主人的幫手呀!”

  小伙伴們聽了都低下了頭。

文具盒里的爭吵作文14

  夜深人靜,大家都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),文具盒里卻展開了一陣激烈的爭吵。

  首先由鉛筆哥哥登場,他清了清嗓子,用響亮的聲音說:“我的功勞最大!每次小主人要寫字,總需要我來幫忙!毕鹌さ艿懿环䴕饬耍吨ぷ哟蠼校骸安粚Σ粚!我的功勞最大,每次你寫錯字,總要我來善后!”直尺姐姐也滔滔不絕地說了起來:“每當小主人做連線題,畫圖的時候,總少不了我的'幫忙,所以,我的功勞最大!”他們爭吵得面紅耳熱,十分激烈,文具盒爺爺發(fā)話了:“孩子們,你們的功勞都很大!要是沒有你們,文具盒就沒有那么美妙,我們要齊心合力,才能幫助小主人!”大家聽了,不約而同地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文15

  文具盒里的爭吵 一天我聽到我的文具盒里在不停的爭吵,可煩了,我一打開文具盒,只見先發(fā)言的是老大鋼筆,他大聲說:“主人最重要的是我,主人每天寫字哪兒不用到我,我才是主人最重要的呢 !

  老二橡皮說:“我才是主人最重要的呢,你們誰也沒有我重要,主人寫錯字都用我來擦我才是主人最重要的`……

  老三尺子大聲說:“別吵了!你們誰都不如我!。≈魅松稀堑亩攘俊有‘平行線’和‘射線和線段’都用到了我。所已你們誰都不如我!

  剛睡醒的膠布說:“哎!吵什么呀.你們都各有各的強的一面,也有弱的一面,何必吵呢?朋友之間何必傷了和氣,大家底下了頭。

  從此以后大家都好好合作都立下了不少功勞。

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