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文具盒里的爭吵作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的文具盒里的爭吵作文,希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭吵作文1
在一個夜深人靜的夜晚,一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭吵。原來是鉛筆盒里的.文具伙伴們在爭吵。
只見鉛筆得意洋洋地說:“小主人最喜歡我了,你看我又苗條又美麗。誰能比我還好?”筆套揚起了眉毛,瞪起了眼睛,說:“你這只小鉛筆,要不是我把你蓋起來,你會弄臟我們的家呢!”還沒等筆套說完,橡皮就給他翻了一個白眼,并豎起大拇指對著自己說:“你這瘦瘦的筆套,不就是能蓋住筆嗎?小主人把你摘下來不就得了?我比你強壯,也比你厲害!”
他們?nèi)车貌豢砷_交,突然傳來一個聲音。原來是尺子用手拍了拍身上的灰,瞪了他們一眼,大聲說:“你們都沒有我好,我長得最高,顏色也鮮艷,小主人怎么能不喜歡我呢?”
他們的聲音吵醒了小主人,小主人問清情況,笑著說:“你們每個人,我都很喜歡,你們各有各的優(yōu)勢,應(yīng)該互相幫助,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓!
文具們聽了都羞愧地低下了頭,從此他們再也沒有爭吵過,和睦相處就像相親相愛的一家人。
文具盒里的爭吵作文2
夜深了,小主人已經(jīng)睡著了,但是,文具盒的文具們卻沒有睡覺。為什么呢?原來,他們在爭論誰的本領(lǐng)最大。
鉛筆一跺腳,高傲地說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我,小主人怎么寫字?”
橡皮擦聽了,頓時火冒三丈,大聲說:“我的本領(lǐng)最大,小主人如果寫錯了,沒有我,小主人怎么才能把錯的地方擦掉?”
二人爭得面紅耳赤,互不相讓,這時,文具盒開口了:“你們互相不認(rèn)同對方,那就來兩次比賽,誰獲勝了,誰的'本領(lǐng)就最大。”
“好!毕鹌ず豌U筆異口同聲地說。
首先出場的是鉛筆,這一回是數(shù)學(xué)考試,剛開始,小主人快快地寫著,一不小心寫錯了,沒找到皮擦,只好用筆劃掉,然后卷子涂得亂七八糟,結(jié)果考了一個零分。
接著,是皮擦,這回是語文考試,小主人沒有筆,只好看著考卷發(fā)呆。結(jié)果又灰溜溜地考了一個零分。
這時,文具盒語重心長地對皮擦和鉛筆說:“一個人是不行的,二人同心,其利斷金,所以,你們一定要團結(jié)。”
二人自愧不如,從此他們齊心協(xié)力,為小主人拿到了一個又一個滿分。
文具盒里的爭吵作文3
一天深夜,文具盒里突然騷動起來,從里面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆弟弟,膠帶哥哥,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。
他們都夸自己本領(lǐng)大,鋼筆夫人說:“我的本領(lǐng)最的,要是沒有我,主人就不能寫字了!
膠帶哥哥說:“如果你寫錯了,還不是我把它清理了嗎?”
魔筆弟弟說:“我能消字!而且也不比你差!哼!
圓珠筆爺爺說:“要是沒我,主人能在你涂過的地方寫字嗎?”
尺子小姐說:“如果沒我,主人連線都打不好,別說畫圖了!”
鉛筆妹妹說:“要是沒有我,主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了,所以我更重要!”
橡皮姐姐說:“要是你寫錯了,誰處理,還不是我?”
他們誰也不讓誰,互相爭執(zhí)著、指責(zé)著,有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時小主人發(fā)話了:“你們誰都重要,可別忘了一個人——文具盒阿姨,要是沒有她,你們連住的地方都沒有,別說談功勞了!
霎時,爭吵聲停下來了,他們的臉紅的.像熟透的西紅柿,頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事,他們的感情更深了,也認(rèn)識到友情的可貴。
文具盒里的爭吵作文4
晚上,月亮圓圓的,到處都靜悄悄的。鉛筆、橡皮和直尺跳出文具盒,比一比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆向前走了幾步,說道:“嘿,我的.本領(lǐng)最大。我每天小主人寫字,讓她得了第一名呢!你們的本領(lǐng)肯定沒有我大!
橡皮不服氣,高聲喊到:“胡說!我的本領(lǐng)才大呢!每次小主人寫錯了字,都是我?guī)退恋,你呢?就在旁邊站著,就是不幫忙。我的本領(lǐng)才叫大!”
“你們都說錯了!”直尺也很不滿。
“我的本領(lǐng)最大。考試要求畫直線,鉛筆你,畫得彎彎曲曲,而我讓小主人畫得直直的,考試才考出了好成績!我的本領(lǐng)才叫大呢!”
鉛筆早已生氣了,指著直尺大聲說:“如果考試就把你放在哪兒的話,肯定會扣分的。我呢?幫你把直線描了下來。難道你沒有看見嗎?”
就這樣,它們吵來吵去,鬧得不可開交。最后,它們評不出說的本領(lǐng)最大,只好去找文具盒姐姐評一評。
到了文具盒姐姐那兒,鉛筆、橡皮、直尺七嘴八舌地說起來。文具盒姐姐聽明白后,她說:“鉛筆、橡皮、直尺,你們個個都很重要。沒有了哪一個,小主人都不會這么快樂啊,你們不要再吵了,還是好好相處吧!”
聽完后,它們都羞紅了臉,然后又和好了。
文具盒里的爭吵作文5
一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
鉛筆大聲地說:“我的本領(lǐng)比你們大,請叫我鉛筆大王,你們都聽我的!迸赃叺南鹌ぢ犃瞬桓吲d了,說:“一邊去!沒有我的話,你寫錯的字就沒有辦法修改了!
鋼筆說:“小主人已經(jīng)上三年級了,都在用我,所以我才是你們當(dāng)中的大王!蹦覛鉀_沖地說:“沒有我,你能有什么用?都寫不出字!
鉛筆又說:“我不管,反正我才是大王!迸俟P刀講道:“你一直寫字,會越來越粗,一直到寫不下去,所以我才是大王!
鋼筆氣勢洶洶地說:“我才是大王呢!你去給我拿水去!庇终f:“橡皮改不掉我,刨筆刀也刨不了我,所以我厲害!边@時鉛筆不甘示弱地說:“不對呀,小主人數(shù)學(xué)、英語不用你呀!用的`我!变摴P說不下去了。
旁邊的直尺說:“我才是大王,小主人考試時要連線,量周長或量邊長,沒有我的話,連線都不直,老師會打叉的。沒有我量周長或邊長,你們都量不起來,老師也會打叉的!便U筆說:“沒有我怎么連線!”
文具盒大叔說:“你們各有各的用處誰都少不了,少了一個都不行!
它們都不好意思地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文6
媽媽給我買了個漂亮的文具盒,里面裝滿了學(xué)習(xí)用的各種文具:鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。可我是個“粗心大王”,很不愛惜它們,常常把鉛筆芯弄斷了,鋼筆帽弄丟了,橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
星期天下午,我寫完了作業(yè),就順手把文具盒胡亂一扔,正準(zhǔn)備出去玩,忽然聽到文具盒里傳來了說話聲。我忙側(cè)耳細(xì)聽,原來是我文具盒里傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。
首先開口的是鋼筆:“哎!小主人每天用我寫字,卻把我的帽子弄丟了。你們看,我現(xiàn)在就變成光桿司令了!”
鉛筆也跟著傷心地說:“你們瞧瞧,小主人把我用完,就隨手放在桌上,我從桌上跌下來摔斷了腿——筆芯!
“我也比你們好不到哪兒去。小主人用小刀把我切成了好幾塊,我現(xiàn)在渾身好疼呀!”橡皮哽咽著說,“我真想告訴小主人,請你以后別把我們弄殘廢了,好嗎?現(xiàn)在生活條件雖然好了,但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟!”
自從那次聽了它們的哭訴,我便開始愛惜我的`文具了。
文具盒里的爭吵作文7
一個夜深人靜的夜晚,陳明光的文具盒里傳來了激烈的爭吵聲,讓我們一起去看一下到底發(fā)生了什么吧!
原來是文具盒里面的文具在爭吵誰的功勞最大呢!
鉛筆驕傲地說:小主人每天用我寫出了工工整整的字,所以我的功勞才是最大的。
橡皮擦也傲慢地說:小主人如果不小心寫錯了字,還得用我來把那些字消除掉,害得我的身子越來越小了,所以我的功勞才是最大的'!
卷筆刀也不甘示弱地大聲道:哼,小主人用鉛筆寫字,寫了一會兒,筆芯就會又短又粗,必須要我來把筆芯削尖來,所以我的功勞才是最大的。
它們就這樣你一言我一語的,一個比一個聲音洪亮,不小心把小主人陳明光給吵醒了,小主人耐心地對它們說:如果你們誰能單獨發(fā)揮出自己的作用,那才是誰的功勞大。文具們爭先恐后地動起來,然而,它們誰都沒法單獨完成任務(wù)。小主人再讓它們一塊合作試試,結(jié)果輕輕松松地完成了。
小主人這才開心地對它們說:你們要齊心協(xié)力,才能發(fā)揮出最大的用處。知道了嗎?剛剛還吵得不可開交的幾個這下都臉紅了。
文具盒里的爭吵作文8
有一個大家庭,住在文具盒里,里面有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具。
一天,鉛筆傲慢地對轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說:“看看你們,一個短短胖胖,一個長的奇奇怪怪,在看看我,長的多苗條,多美麗!你們根本配不上跟我在一起,走開!
橡皮一聽,火冒三丈,生氣地對鉛筆說:“別看我長的短短胖胖的,但是,如果你寫錯了字,誰來幫你擦除字跡?如果沒有我,小主人用鉛筆就得像用水筆一樣,小心翼翼,所以,我也很重要!”
轉(zhuǎn)筆刀也生氣地說:“別看我長的`奇奇怪怪,如果你的筆頭粗了,誰來幫你削尖?如果沒有我,小主人就得一直用粗筆寫作業(yè),卷面一點都不干凈、整潔,我也很重要!”
鉛筆更加看不起他倆了,說:“沒有你們,我也能過得很好,走開!
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一氣之下真的走了。
一天,主人在寫作業(yè)的時候,鉛筆斷了,可他怎么也找不到轉(zhuǎn)筆刀,只好硬著頭皮,用斷了的鉛筆繼續(xù)寫。接著,他又寫錯字了,小主人又找不到橡皮了。這回,小主人生氣了,把鉛筆狠狠的扔在了地上。
這時,藏在暗處的橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀跑了出來,鉛筆羞愧的無地自容,難過地說:“對不起你們,我現(xiàn)在才明白,你們確實很重要!”
就這樣,三個好朋友回到了文具盒,過上了快樂的生活。
文具盒里的爭吵作文9
在一個安靜的晚上,我正在床上看書,突然我聽見一陣很吵鬧的聲音,我小心地走到我的書包旁,好像聲音就是從這里傳出來的,我打開書包一看,發(fā)現(xiàn)是我的文具在吵架,它們在爭論誰的功勞大。
只見身穿黃色大衣的.鉛筆哥哥大搖大擺地走了出來,它說:“我的本領(lǐng)最大,小主人要是沒有我,她就不能寫字了!”就在這時,身穿綠衣服的橡皮弟弟蹦了出來,滿臉不服氣地說:“我的本領(lǐng)才大,要是沒有我,小主人寫錯字了怎么辦?”突然,身穿白馬甲的尺子兄弟帥氣地走了出來,用大拇指指著自己說:“我的本領(lǐng)才是最大的,要是沒有我,小主人連線的時候會連歪,再說了,我還可以幫助小主人量長度!彼鼈兂逞匠,一直沒有停下來。這時,鉛筆盒爺爺慢慢地走了過來說:“你們都是我們鉛筆盒家族最棒的孩子,只要你們團結(jié)起來,小主人一定每次都能考好!痹跁郎系男〉断壬踩滩蛔≌f:“對啊!只要我們團結(jié)起來,小主人一定可以考好!”
最后,文具們都變得團結(jié)起來了。從那以后,小主人每次都考滿分!
文具盒里的爭吵作文10
文具盒里有很多很多的文具:有鉛筆哥哥、有橡皮弟弟、有尺子妹妹……。
一天,文具盒里發(fā)生了爭吵。鉛筆哥哥說:“我的用處最大,我能寫出漂亮的字,幫小主人記筆記,還能做許許多多的事情,數(shù)都數(shù)不清楚!背咦用妹谜f:“我的用處才大呢!我可以幫小主人畫出漂亮的圖形。”鉛筆哥哥說:“沒有我,你怎么能畫出美麗的圖形?”尺子妹妹說:“主人離了你,也可以用別的筆來畫呀?"橡皮弟弟說:“你們別爭了,我的功勞最大,我可以把你們留下的痕跡都擦掉!
“我的用處最大了!我的……我的'……!本瓦@樣它們天天吵,時時爭,吵得文具盒都不能好好休息了,于是文具盒說:“你們每天這樣有意思嗎?大家各有所長,各有所短,但你們有一個共同的目標(biāo)就是幫助小主人好好學(xué)習(xí),而不是爭這些沒用的,小主人離開你們誰也不行,你們是他的貼身護衛(wèi)!甭犃宋木吆械脑挘鼈儙讉羞愧地低下了頭,異口同聲地說:"我們知錯了,以后再也不為這些不值得的事爭吵了,我們要一心一意為我們的小主人服務(wù)!
文具盒里的爭吵作文11
“我功勞!”
“我!""我才是!”
咦?這是怎么回事呢?原來,文具盒里的文具們在爭吵呢!他們個個理直氣壯地認(rèn)為自己功勞。
“要是沒有我”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫”
“等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山”喲!這牛勁兒吹的.挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數(shù)學(xué)課,要用到我們尺子,量長度靠我們,說團結(jié)力量,我們比你們好多了!”
“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯,字寫認(rèn)真了,做事就認(rèn)真了,做事認(rèn)真了,做人就正直了,做”扯遠(yuǎn)了,扯遠(yuǎn)了!“呵呵”文具盒爺爺摸著胡子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學(xué)生們吸取知識甘露,這功勞無人能奪,只要你們團結(jié)互助,取長補短,相信你們會更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭。
從此以后,文具盒里就再也沒有爭吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!
文具盒里的爭吵作文12
一天晚上,在小紅睡覺的時候,突然,小紅書包中的文具盒里發(fā)生了爭吵。
哦!原來是文具盒中的文具正在爭吵誰的本領(lǐng)大。原本這個夜晚應(yīng)該是多么的寧靜,可是被那個傲氣的鉛筆給打破了。
傲氣的鉛筆說:“你們這些廢物,還不快起來!”最嬌嫩的直尺說:“憑什么?我們?yōu)槭裁匆犇愕模俊卑翚獾你U筆馬上變成了無話可說的鉛筆說:“我……。”嬌嫩的直尺再次說話:“無話可說了吧!”就在這時最老的鋼筆發(fā)話了:“不如這樣,我們舉行一個誰的本領(lǐng)大的比賽吧!”現(xiàn)在傲氣的鉛筆就有話說了,然而文具盒里的`文具都有話說了,就這樣,文具盒里的文具你一言,我一語,最后進了決賽的有:傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。
決賽開始了,傲氣的鉛筆最先發(fā)話了:“沒有我,主人怎么寫英語?”粗粗的橡皮也發(fā)話了:“沒有我,主人寫錯了作業(yè),怎么擦了重寫呢?”嬌嫩的直尺也發(fā)話了:“沒有我,主人怎么畫直線?”火紅的紅筆也發(fā)話了:“沒有我,主人怎么改作業(yè)?”這時文具盒發(fā)話了:“別爭了,你們的本領(lǐng)都很大,沒必要去爭誰的本領(lǐng)大。”
其實,這個是合作,互幫互助的社會它讓我們學(xué)會只有和諧相處,才能促進社會進步。
文具盒里的爭吵作文13
下課了,教室里空空蕩蕩的。突然,不知從哪兒傳來了一陣爭吵聲,到底是誰在吵呢?原來是文具盒里的文具們在爭論誰的功勞最大。
高高瘦瘦的鉛筆小姐自豪地說:“每次畫畫寫寫,小主人都要用到我,要說功勞最大,那一定是我啦!”說完,鉛筆小姐甩了甩自己的秀發(fā)走了。
“每次,小主人寫錯了字,都由我來擦得干干凈凈的,要說功勞最大的,不是我還有誰呢?”矮矮胖胖的橡皮弟弟大叫道。說完還瞥了一眼旁邊長長的尺子,便離開了。
“小主人每次做連線題的時候,總要用到我,”尺子大叫一聲,“把線連直,小主人的本子上一條彎彎曲曲的`線都沒有,可都是我的功勞!”尺子憤怒地盯著旁邊的鉛筆和橡皮。
文具們越吵越響,這時,爭吵聲把正在安心睡覺的鉛筆盒爺爺吵醒了。鉛筆盒爺爺了解了情況后,小聲地對文具們說:“你們都有自己的本領(lǐng)和長處,你們生活在一個大家族,要互相幫助,團結(jié)友愛。”
文具們聽了,個個都低下了頭,臉蛋紅得跟蘋果似的。
文具盒里的爭吵作文14
夜深了,鳥兒停止了鳴叫,蟬停止了歌唱,這棟樓變得格外寂靜。
其中一間房里的小學(xué)生進入了夢鄉(xiāng)。突然,聽見了書包里傳來的話語聲,鉛筆說:如果沒有我,小主人就寫不出那樣好的字。橡皮說:如果沒有我,小主人就無法修改錯掉的字。尺子說:如果沒有我,小主人就沒辦法劃出一道道筆直的`線。
鉛筆盒媽媽聽到了他們的爭吵,說:我來給你們講個故事吧!
從前,有個老爺爺,他有3個兒子。因為這3個兒子看起來很不團結(jié),什么事都會爭吵。老爺爺無奈的搖了搖頭,說:明天我來考一考你們。說完,便走了。
到了第二天,老爺爺從一捆筷子里抽取了3根,每人一根,讓他們折斷,他們3個人輕而易舉就折斷了;老爺爺拿了5根筷子,讓3個人每人試著折一折,可是,無論怎樣都折不斷,老爺爺又讓他們3個人一起折,果然折斷了。
鉛筆、橡皮、尺子點了點頭,說:我們只要齊心協(xié)力,一定能幫助小主人辦大事的。說完,就再也不爭吵了。
生活中,如果我們能團結(jié)起來,就會創(chuàng)造出更輝煌的明天!
文具盒里的爭吵作文15
夜晚,我把文具盒放進書包里,文具盒里就熱鬧起來了。
它們吵個不停,看,它們眼睛瞪得多大,嗓門提的多高。
鉛筆站了起來,橡皮急得在地上滾來滾去,尺子和圓規(guī)也
漲紅了臉,原來他們在爭吵誰的用處最大。
首先發(fā)言的是鉛筆,它的聲音像雷聲,趾高氣揚地說,”哼,你們算什么,小主人一要寫字,就要用到我,你們這些文具有我厲害嗎?我的.功勞最大。“
鉛筆的發(fā)言招來陣陣嘲笑,最大脾氣的就是橡皮,它撅著嘴說:“沒有我,主人寫錯了字,誰也擦不掉,考試的時候主人要是沒有我,那就慘了。他卷面一定會減分的!
這時候尺子憤憤不平地說:”小主人要是沒有了我,數(shù)學(xué)畫線段就沒法畫直,也沒法的高分。“
就這樣大家你一句,我一句吵個不停,正在沉睡的文具公公被吵醒了,他耐心地說:“孩子們不要吵了,我們每個都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處。尺有所短寸有所長,你們要團結(jié)起來,一起為小主人服務(wù)!
文具們聽了臉紅的像個大蘋果,慚愧地低下了頭。
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