我的文具盒作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的文具盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的文具盒作文1

　　文具盒是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象征著我和朋友的友情。

　　這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(zhǎng)20厘米，寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的.戰(zhàn)士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的牌子，這也大大鼓勵(lì)了我，讓我做什么事都不放棄。

　　文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開第一個(gè)房間門，這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。

　　在上課時(shí)我就會(huì)取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯(cuò)時(shí)，讓魔筆胖叔幫我，如果錯(cuò)的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績(jī)的時(shí)候，我都忘不了這都是文具的功勞。

　　我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵幫助我完成每一樣作業(yè)。

　　我愛我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。

我的文具盒作文2

　　我有一個(gè)與眾不同的文具盒，它是媽媽買給我的。

　　它是汽車形狀的。文具盒的下面有四個(gè)能在地上劃來劃去的輪子。它穿著深藍(lán)色與黃色相間的衣服，上面有許多戰(zhàn)士，他們有的拿著狙擊槍瞄準(zhǔn)，有的向遠(yuǎn)處眺望，還有的拿著機(jī)槍掃射……

　　打開它的“嘴”，可以看到第一層有乘法算式，第二層是卡通人物，第三層是非常的普通。

　　它的'用處可大啦！

　　每次我把學(xué)具放在里面，都沒有少過。一但我要畫橫線，直尺妹妹就會(huì)幫我畫一條筆直的線。當(dāng)我做作業(yè)做疲勞了，我只要看到文具盒上面的卡通人物，疲勞一下子就消失得無影無蹤了。

　　我跟我的文具盒已經(jīng)相處兩年了，我真喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文3

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是一年級(jí)時(shí)舅舅送給我的。

　　我的文具盒上有一個(gè)帥氣的米奇，他身穿紅色外衣，在星空中漫游，他躺在星星上，上面有轉(zhuǎn)動(dòng)的英文字母，身旁有很多禮盒，禮盒中飄出了五顏六色的愛心和閃光的星星，那星星飄在星空中，它們散發(fā)出耀眼的白光，這光芒照亮了黑暗的夜空。每當(dāng)看見這些圖案，就讓我想起知識(shí)就像宇宙一樣無邊無盡。

　　我的文具盒有兩層，第一層放透明的尺子先生和胖胖的橡皮太太。第二層是放瘦瘦的鉛筆小姐和肚子里裝滿墨水的鋼筆叔叔。文具盒就是它們的.家。語文課，鋼筆叔叔幫我完成作業(yè)，數(shù)學(xué)課，尺子、鉛筆幫我計(jì)算�？珊镁安婚L(zhǎng)，文具盒光榮的退休了。顏色退了一大半，身上一塊黑一塊白。看它變成這樣，我就有些心疼，它陪伴我度過了酸甜苦辣的日子。無論它變成什么樣子，在我心中，它永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

我的文具盒作文4

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽出差回來送給我的。這是一個(gè)公交車形狀的金屬文具盒，盒子下面有四個(gè)輪子，后面還有一根發(fā)條，拉緊發(fā)條公交車就會(huì)向前開動(dòng)。盒面上畫著一個(gè)小山羊和一個(gè)小松鼠，小山羊的臉紅撲撲的，戴著一個(gè)小鈴鐺；小松鼠扎著個(gè)粉紅色的大頭巾，他們兩個(gè)笑嘻嘻地、非�？蓯�。今天，小山羊和小松鼠要當(dāng)一回公交車司機(jī)，公交車共分三層，第一層坐著圓珠筆姐姐和紅筆妹妹，圓珠筆姐姐身穿綠軍裝，頭戴綠軍帽，活像一個(gè)女雷鋒。紅筆妹妹穿著一身火紅的裙子，分外漂亮。第二層坐著直尺大哥和自動(dòng)鉛筆兄弟，直尺大哥在座位上打瞌睡；自動(dòng)鉛筆兄弟倆爭(zhēng)論著今天誰要為小主人工作。直尺大哥被吵醒了，對(duì)兄弟倆說：“吵什么吵，我還要休息一會(huì)兒，到站后好為小主人工作呢！”第三層的乘客是橡皮小妹和彩筆一家，他們安安靜靜的'，因?yàn)樗麄冋�酣睡呢�?/p>

　　“數(shù)學(xué)站到了，請(qǐng)下車，下一站是語文站�！甭牭叫∩窖驁�(bào)站后，自動(dòng)鉛筆兄弟和直尺大哥連忙下了車，他們配合默契，很快同小主人一起畫出了各種數(shù)學(xué)圖形。到語文站時(shí)，圓珠筆姐姐和紅筆妹妹及時(shí)下車為小主人指出重點(diǎn)。到美術(shù)站了，彩筆一家在潔白的畫紙上跳著優(yōu)美的舞蹈。小橡皮妹妹仔細(xì)注意著別人出錯(cuò)的地方，毫不猶豫地挺身而出，及時(shí)為他們糾正錯(cuò)誤。

　　我愛你，我的文具盒。你不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，更是我生活中的好朋友。

我的文具盒作文5

　　我有一個(gè)漂亮的布袋文具盒，那是在我9歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。雖然文具盒有些磨損但我還是一如既往地愛護(hù)它。

　　我的文具盒呈黑色，上面有一些碎花和一只可愛的米老鼠，她身穿一件粉色的連衣裙，頭上扎了一只漂亮的蝴蝶結(jié)，顯得精神抖擻。她張著嘴仿佛在對(duì)我說：“小主人，看我多神氣，讓我做你的好朋友吧！”

　　文具盒不光外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我的文具盒有四層，第一層是一個(gè)小袋子，里面可以裝課程表或一些零零散散的.東西。第二層是一個(gè)中等筆袋，里面有兩只漂亮的水彩筆，是方便我美術(shù)課用的，只要一到美術(shù)課，水彩筆姐妹便開始登臺(tái)展示自己的才華了；第三層是一只大袋，里面有三只不同顏色的水筆：黑水筆，藍(lán)水筆和紅水筆。數(shù)學(xué)課上，黑水筆一蹦一跳地來到了我的練習(xí)本上一展風(fēng)采，語文課上，紅水筆和藍(lán)水筆成了我必不可少的工具；最后一層是一個(gè)小筆袋，打開拉鏈里面躺著一只正酣睡的橡皮和一只金色的自動(dòng)鉛筆，它們是文具盒里面的勤雜工，有時(shí)什么課上都會(huì)用到它們。

　　文具盒是一位工作認(rèn)真的保管員，它就象班長(zhǎng)一樣管理著這些各種各樣的筆，功勞可不��！感謝你！我的文具盒！

我的文具盒作文6

　　我有一個(gè)很可愛的文具盒，我很喜歡它。

　　有一次，我和媽媽逛超市的時(shí)候，我看到一個(gè)漂亮的文具盒，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)文具盒好漂亮啊，我想買它�！眿寢屇弥�文具盒看了看，她說：“好貴啊，不過，你喜歡就買了吧！”聽媽媽這樣說，我高興得蹦起來。

　　從此，我把它當(dāng)成我的.好朋友。它是由白色、綠色、黑色組成的，上面有一只小熊貓，它的頭是綠色的，我的朋友經(jīng)常對(duì)我說：“你的文具盒上的小熊貓中毒啦。”聽了朋友話，我傷心很長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　它一共有兩層，上面一層小，下面一層大，能裝很多東西。里面放著我的鉛筆、橡皮擦、紅色水芯筆、轉(zhuǎn)筆刀等等。

　　自從把它買回家后，我就視它為寶貝�，F(xiàn)在，它已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)的好幫手，好伙伴。

我的文具盒作文7

　　在我生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒，我非常喜歡它。

　　這是一個(gè)粉色的長(zhǎng)方形的文具盒，它穿著一身光滑的塑料外衣，上面是一只雪白的小貓，就像一個(gè)圓滾滾的雪球兒，它頭上戴著一個(gè)天藍(lán)色的.蝴蝶結(jié)，眼睛水汪汪的，好像在望著我笑呢。文具盒的左邊，有一只小雞，小雞正低著頭“篤篤篤”地捉蟲子呢。

　　打開文具盒，里面分兩層，第一層是我放鉛筆和鋼筆的地方，第二層，我用來放橡皮，尺子和刀片。你看它們整整齊齊地躺在“床上”睡得多香��！鋼筆穿著黑色的禮服，戴著它銀色的小帽子顯得格外神氣，鉛筆穿著一身墨綠色的外衣也很得意。這些文具都身懷絕技，當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們總是毫不猶豫地立刻“起床”開始它們的工作。

　　這些文具都是我的好朋友，它們無私地幫助我，我又怎么能不好好地愛護(hù)它們呢？

我的文具盒作文8

　　我有很多文具盒。它們形狀不同，顏色也不同，制作的材料不同，來歷也不同不同，文具盒是我學(xué)習(xí)的`好伙伴。

　　我的這些文具盒有兩面，第一面放著一個(gè)橡皮擦；一有藍(lán)色水筆三只，一個(gè)修正帶，這些文具盒形狀想長(zhǎng)方形。

　　這些文具盒都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。練習(xí)本上我把“我”寫成了“她”正在著急的我說：“這么辦�！毙拚龓�突然滴溜溜地跳了出來，跳到作業(yè)本上，我把他粘在錯(cuò)誤處，然后平移下，頓時(shí)錯(cuò)誤就無影無蹤了。它們都跑到修正帶下面了，修正帶上粘上了一層“白灰”。數(shù)學(xué)課上要畫長(zhǎng)放形，沒有直尺這么辦？這時(shí)直尺也跳了出來幫我畫線。這些好幫手的幫忙。我想:它們?yōu)榱俗屛液煤脤W(xué)習(xí)，毫不猶豫地為我服務(wù)，他們的精神多么可貴呀！

　　文具盒老是默默無言地幫我完成作業(yè)，我都不知如何感謝它。

我的文具盒作文9

　　在一座“書包山”上，一個(gè)“文具盒峰”顯得格外高挑。這就是我的文具盒。

　　你瞧，它長(zhǎng)方形的身子，可可愛了。身上有一個(gè)大大的冰箱，各個(gè)夾層都空了，原來旁邊有一只調(diào)皮的小灰狗呀，是它把食物吃了。中間一個(gè)大紅色的'吊燈照耀著屋子，右邊有一個(gè)美麗的姑娘，她在紡紗，似乎很傷感，流著眼淚。

　　打開一看，里面有任勞任怨的橡皮，天真活潑的直尺，貪吃鬼鋼筆，小針尖鉛筆……文具盒將所有文具融為一體，像媽媽一樣體貼。

　　白天，它為我默默地服務(wù)，晚上，它靜靜地在書包里準(zhǔn)備明天的事情，它任勞任怨不怕吃苦，我真心把它當(dāng)作知心好朋友，希望它能一直服務(wù)。

我的文具盒作文10

　　我有一只既漂亮又實(shí)用的文具盒，是我和媽媽到超市買的。

　　這只文具盒是用一個(gè)鐵皮做的扁扁的長(zhǎng)方體，長(zhǎng)22厘米，寬7厘米，高3厘米。它渾身穿著藍(lán)色的衣服，蓋子上有一只可愛的黃色小熊，它圓圓的頭，圓圓的黑眼睛，圓圓的棕色鼻子，就連肚子也是圓圓的。它正笑著面對(duì)我，好像在對(duì)我說：“小主人，你好好學(xué)習(xí)，我做你忠實(shí)的朋友�！�

　　一打開文具盒的蓋子，只見蓋子的反面放著課程表，它常常提醒我要做好課前準(zhǔn)備。文具盒分兩層，看，第一層的尺子哥哥正在思考問題呢，橡皮弟弟正在睡覺呢。第二層的鉛筆妹妹和鋼筆姐姐正在閉目養(yǎng)神。別看它們現(xiàn)在什么事也不干，可當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就“八仙過海，各顯神通”了。

　　我的文具盒像一個(gè)能干的.管理員，把這些文具用品管理得井井有條。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮弟弟就毫不猶豫地跳了出來；當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆妹妹就義不容辭地跑出來為我服務(wù)；當(dāng)我劃批分格的時(shí)候，尺子哥哥就挺身而出……

　　我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好朋友，我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文11

　　我的書包里藏著許多學(xué)習(xí)用品，有書本，有文具盒，當(dāng)然還有鉛筆。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，用金屬制成的。整個(gè)文具盒是紅色的，上面有兩個(gè)公主，她們好像在為我加油。

　　打開文具盒首先看到許多文具躺在里面，文具盒分兩層，第一層放著鉛筆，尺子，和橡皮。這些文具都是我的好幫手。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮會(huì)站出來說“主人我來幫你”。

　　果然有了尺子的幫助，我畫的`直線更值了。鉛筆是我最大的幫手，我每天都用鉛筆寫字，做作業(yè)和畫畫。文具盒天天陪著我。

我的文具盒作文12

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它十分精致、美觀，這是爸爸給我買電話手表時(shí)送的。我每天都對(duì)著它看來看去，覺得它是開學(xué)前最棒的禮物了。

　　文具盒是長(zhǎng)方形的，用布料做成，有點(diǎn)硬，邊上有拉鏈，可以防止筆從里面漏出來。它全身都是藍(lán)的，表面的圖案有一只大恐龍和一只小鳥。大恐龍想吃掉小鳥，可是小鳥飛得太高了，恐龍根本碰不著。

　　鉛筆盒里面的圖案有小鳥和熊貓，小鳥在天空中飛翔、熊貓?jiān)谥窳种谐灾�竹子。小鳥媽媽回到了家里給它的寶寶吃剛剛捕捉到的'食物。

　　文具盒里可以放各種學(xué)習(xí)用品，有性格直爽的鉛筆、有溫柔細(xì)膩的圓珠筆、有沉默寡言的尺子和白白胖胖的橡皮擦，它們都安安靜靜地排在那里。文具盒最上面一層還可以放課程表，非常方便。這些性格不同的成員成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。

　　看，我的文具盒很不錯(cuò)吧，我很喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文13

　　說到文具盒，大家一定不陌生吧，我今天就來介紹一下我的文具盒。

　　我的文具盒不大也不小，是布做的，深藍(lán)色的外衣上裝飾了著明麗的.圖案，可好看了。文具盒兒一共有四層，每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼，第二層放了很多備用筆芯，第三層放了幾只備用的筆，第四層就是主體部分了，空間最大，有一套尺子，兩只黑筆，一支紅筆。

　　我的文具盒雖然看起來普通，但是我特別珍愛它，說起來還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開學(xué)的時(shí)候，媽媽照例幫我買文具。當(dāng)時(shí)我一眼就相中了這個(gè)文具盒，但是因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想，所以沒有膽量和媽媽說。第二天媽媽似乎察覺到了什么，就問我：小毛，你是不是想要一個(gè)文具盒兒呀？媽媽怎么知道我想要那個(gè)文具盒兒呀，難道我倆心有靈犀。我忙答道：是的是的，我想要昨天看到的那個(gè)深藍(lán)色的文具盒！后來媽媽就給我買了這個(gè)文具盒，我知道這不僅是一個(gè)文具盒，還包含著媽媽的期待和鼓勵(lì)。直到現(xiàn)在，這個(gè)文具盒還陪伴著我，高興時(shí)與它一同分享，難過時(shí)，它給予我安慰，受挫時(shí)，它給予我力量。

　　我愛我的文具盒。

我的文具盒作文14

　　在我的書包里，躺著一個(gè)可愛、漂亮的文具盒，它是我最心愛的'寶貝。自從我的爸爸從上海回來以后，它就降臨在我家了。

　　它很別致，是一個(gè)長(zhǎng)方形的，拉鏈上還拉著一個(gè)福娃迎迎的掛扣，文具盒的前面有四個(gè)公主，她們做著不同的動(dòng)作，仿佛正在藍(lán)色的文具盒上盡情舞蹈。她們每天都陪伴著我快樂地學(xué)習(xí)，在我不專心的時(shí)候，她們那美麗動(dòng)人的眼神仿佛在提醒我，使我立刻把任何雜念都拋到九霄云外了。

　　打開文具盒，里面安安靜靜地躺著“清潔工”——橡皮、“尖腳大王”——鉛筆、“書寫大王”——鋼筆。它們的用處可大了，不過“書寫大王”要不斷地“喝水”，否則它就會(huì)“罷工”，不干了。

　　這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴了我一年多了，它是我親密無間、形影不離的好伙伴。

我的文具盒作文15

　　我有一個(gè)陪伴了我三年的文具盒，每當(dāng)我看見它的時(shí)候，都有一種親近的感覺，難道是因?yàn)槲姨�喜歡我的文具盒的緣故嗎？

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約6厘米。它穿著白，藍(lán)相間的外衣，周圍鑲嵌著金色的邊散發(fā)出迷人而奇幻的光芒。文具盒的蓋子上面有一個(gè)掌舵的方向盤，是棕色的，右下方寫著一行英文：vintage，意思是第一流，附近是幾只海鷗，飛行速度時(shí)而快時(shí)而慢，好像要到達(dá)那遠(yuǎn)處的無名小島。

　　我的文具盒不但外形美，而且作用也很好。

　　我的`文具盒跟一般的文具盒相比，體型略胖一些，因?yàn)樗�一共有三層。打開第一層，里面整齊地?cái)[放著鉛筆、橡皮、尺子……隨著時(shí)間的流逝，我的得力助手——橡皮和鉛筆變小了，他們可是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的大功臣。

　　關(guān)上第一層，把文具盒倒個(gè)面，打開第二層，里面的結(jié)構(gòu)跟第一層差不多，主要用于裝墨囊還有一些雜東西之類。那一個(gè)個(gè)墨囊就像一個(gè)個(gè)沖在前鋒的“子彈”，打敗了敵人卻犧牲了自己。

　　關(guān)上第二層，打開第三層，第三層是計(jì)算導(dǎo)彈位置和打敗敵人用的，是圓規(guī)和直尺二位大將的居住之地。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。

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