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我的文具盒作文500字

時(shí)間:2023-10-18 12:38:54 狀物作文 我要投稿
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我的文具盒作文500字[精華]

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的文具盒作文500字,歡迎大家分享。

我的文具盒作文500字[精華]

  我的文具盒作文500字 篇1

  我有一個(gè)美麗的文具盒,那是去年我過(guò)生日的時(shí)候,同學(xué)送給我的。

  文具盒是長(zhǎng)方形的,它的左下角還有一個(gè)鉛筆刀,每當(dāng)我的鉛筆斷了,我都會(huì)用上它,這樣方便極了。

  文具盒是粉紅色的,盒面有一個(gè)“小豬”,這個(gè)“小豬”有著大大的頭,小小的身子!靶∝i”的兩只眼睛笑得瞇成了一條直線,兩個(gè)圓圓小小的鼻孔,兩只耳朵折了回來(lái),看起來(lái)像一個(gè)桃子形狀!靶∝i”的`頭上帶著一頂白顏色的護(hù)士帽。帽子上面有一個(gè)“十”字,看來(lái),它是“小豬護(hù)士”哦!“小豬”抱著一個(gè)枕頭,好象它要拿去給病人。可真奇怪,這只“小豬”還有翅膀呢!它旁邊還有一個(gè)草莓,青蘋(píng)果?粗@一幅美麗的圖畫(huà),我每天都有一個(gè)好心情。

  打開(kāi)文具盒,還有許多“家庭成員”在里面。有胖乎乎的橡皮弟弟,有瘦瘦的鉛筆姐姐,有充滿個(gè)性的鉛筆刀,還有苗條的尺子妹妹。一天,上美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà)。鉛筆姐姐快速跳到我手中,大筆一揮,一幅美麗的畫(huà)畫(huà)好了。呀,一不小心,畫(huà)歪了。我惱火了,不知怎么辦才好。這時(shí),胖乎乎的橡皮弟弟神氣的跳出來(lái),涂掉畫(huà)錯(cuò)的地方,那歪線變得無(wú)影無(wú)蹤了。不好了,鉛筆斷了。鉛筆刀慢悠悠地走來(lái),說(shuō):“沒(méi)事,有我呢!”一會(huì)兒,鉛筆恢復(fù)了原樣。

  文具盒有兩層,能裝好多東西,里面的“家庭成員”都團(tuán)結(jié)合作,會(huì)使我的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。

  我愛(ài)我的文具盒,也愛(ài)里面的“家庭成員”。

  我的文具盒作文500字 篇2

  我們的生活中,學(xué)習(xí)用品最常見(jiàn)的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天,爸爸送給我一件禮物--文具盒。我愛(ài)不釋手。

  我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圓的,布料的',而且布是毛茸茸的,還有兩只兔耳朵。里面是皮質(zhì)的,防止弄碎。容量還很大,能裝八到十支筆。

  記得讀一年級(jí)時(shí),我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生。他坐在我的前面,人很高,也很調(diào)皮。有一次他去欺負(fù)女生,女生又回敬了他一下。正當(dāng)他和女生打打鬧鬧,那個(gè)女生從我旁邊走過(guò)時(shí),把我的文具盒撞到了,落到桌腳旁邊。那個(gè)男生剛好摔在地上,頭撞在桌腳上,剛好我的文具盒就在桌腳旁。那個(gè)男生被撞疼了,皺著眉頭,女生也嚇住了。我們仔細(xì)一看,估計(jì)只是撞疼了,沒(méi)有傷著。我的文具盒救了他啊,那個(gè)男生因此非常的感謝我。

  還有一次,我們學(xué)校舉行了畫(huà)畫(huà)比賽,老師叫全班都要參加比賽。我畫(huà)畫(huà)是零基礎(chǔ),一點(diǎn)點(diǎn)兒都不會(huì),我?guī)状稳デ罄蠋,我能不能不參加?老師說(shuō)不行,我只好放棄掙扎了。到了美術(shù)比賽這天,我非常的緊張,手和頭直冒汗。比賽正式開(kāi)始,老師說(shuō),這次比賽主題是畫(huà)你們身邊的一種物品。我當(dāng)時(shí)的腦袋一片空白,不知該怎么辦。就在我快瘋掉時(shí),我看見(jiàn)了我的文具盒,我先畫(huà)文具盒的整個(gè)圓形的身體。其次,畫(huà)了文具盒的兩只兔耳朵,最后畫(huà)了文具盒的內(nèi)部,一直到外邊的鏈子,還畫(huà)了幾只筆。畫(huà)完了之后,懷著忐忑的心情交了上去。

  過(guò)了幾天,美術(shù)比賽成績(jī)下來(lái)了。我竟然得了第一名,太出乎意料了!我想,這功勞應(yīng)該取決于我的文具盒了,感謝文具盒救了我。

  我的文具盒作文500字 篇3

  一年級(jí)“六。一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一次義賣大會(huì),我買了一個(gè)超級(jí)帥氣的文具盒,我非常喜歡它,從那以后,這個(gè)文具盒就是我形影不離的好伙伴了。

  這個(gè)文具盒是用鐵做的,是長(zhǎng)方形的。上面有一個(gè)機(jī)器人,整個(gè)身體都是雪白,所以它的名字叫大白。大白腦袋圓圓的非常小,很像我的頭,兩只又大又圓的眼睛像兩顆黑寶石。長(zhǎng)得又胖又大,它的腿很圓,跟恐龍蛋差不多,走起路來(lái)非常慢。手很長(zhǎng),像兩個(gè)大柱子。你們知道它為什么胖嗎?因?yàn)槔锩嫒际强諝。大白身上還系著一根腰帶,像一位勇敢的戰(zhàn)士。文具盒的右上角有一個(gè)小圖片,一個(gè)男孩子留著短頭發(fā),旁邊站著一個(gè)喜歡吃口香糖的女生。

  這個(gè)文具盒有兩層,第一層上面還印了乘法口訣表,它讓我很快記住了乘法口訣。每當(dāng)我記不住的時(shí)候,我就會(huì)悄悄地打開(kāi)來(lái)讀一讀,記一記,背一背。要是考到乘法的話,我也不會(huì)偷看呢,因?yàn)槲沂莻(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這一層我用來(lái)放鋼筆和修正貼,用起來(lái)十分的方便。第二層我用來(lái)放橡皮、可擦筆、尺子、墨囊、鉛筆等文具,都是我每天上課必用的東西,它們擺放得整整齊齊,就像一排排小士兵,白天認(rèn)真的工作,一到晚上就靜悄悄的',好像在說(shuō)著小秘密,我想偷聽(tīng),還是把我的秘密說(shuō)給它們聽(tīng)吧。

  這個(gè)帥氣的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我很喜歡它!

  我的文具盒作文500字 篇4

 

  文具盒,他會(huì)從你進(jìn)入學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始陪著你,表面上它只是個(gè)學(xué)習(xí)的物品,實(shí)際上它其實(shí)更像你的一位好朋友,好伙伴,它每天都在你的身邊,伴你左右。文具盒有許多樣子,你的文具盒長(zhǎng)什么呢?

  我的文具盒是新學(xué)期時(shí)買書(shū)包送的,是我讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí)來(lái)到我的身邊的。顏色是粉色的,用布做的。有一個(gè)拉鏈,是銀色的,掛著一個(gè)半圓形狀的吊墜。它的整體是一個(gè)長(zhǎng)方形狀的文具盒,里面有一層防水的布料。它的外表沒(méi)有任何的裝飾

  圖畫(huà)和文字。只能說(shuō)他是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的文具盒。也就是一個(gè)這么簡(jiǎn)樸文具盒,它已經(jīng)陪了我半學(xué)期了,我也經(jīng)常會(huì)用到的。它里面也裝了很多的筆,有一把小尺子,一塊橡皮,一根鉛筆,這些是關(guān)于數(shù)學(xué)的。其他的.有幾根鋼筆,一根魔筆,一根摩易擦,一根不可擦的水筆,還有一根美術(shù)老師讓買的勾線筆。剩下的是幾根筆芯,幾根備用的墨囊。我用尺子測(cè)了一下,它的長(zhǎng)大約是十八厘米,寬大約是五厘米。你知道我為什么一眼就可以認(rèn)出它,因?yàn)樗奶攸c(diǎn)就是一身粉,沒(méi)有任何的修飾。在班上,即使它找不著了,我也很容易找到它的。

  文具盒的款式各種各樣,每個(gè)都與眾不同,有的是鐵皮文具盒,有的是硬紙板做成的文具盒,有的是圓形的文具盒,有的是密碼鎖文具盒。雖然我的文具盒不太好看,但我會(huì)愛(ài)護(hù)它。

  這就是我的文具盒。

  我的文具盒作文500字 篇5

  我有一個(gè)文具盒,它伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間了,在我使用它的那段時(shí)光里,它把我的文具保管的非常好,它是一個(gè)長(zhǎng)方形,除了盒蓋,他的四周都是黑色的,盒蓋上面有很多米老鼠的相片,最上面是一只大大的米老鼠,它咧開(kāi)嘴,我看著他的那張咧開(kāi)微笑的嘴,我仿佛聽(tīng)到了他那哧哧的笑聲。

  我的文具盒分為兩層,打開(kāi)盒蓋,第一層下面是密密麻麻的小九九和一個(gè)弓腰的米老鼠,第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生,穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐;第二層住的是鋒利的小刀,長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺,身材很小的削筆刀和白白胖胖的'橡皮。

  一想到我文具盒中的文具我就有點(diǎn)頭疼,因?yàn)樗麄兠刻觳煌5臓?zhēng)吵,以前不是這樣的,自從鋼筆先生加入后爭(zhēng)吵就開(kāi)始了,因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)之后鋼筆就用的多了,可是鋼筆先生很驕傲,愛(ài)在別的文具面前顯擺自己,讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來(lái)了,只見(jiàn)白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰,一手指著鉛筆小姐說(shuō):“要是沒(méi)有我,你幫主人寫(xiě)的那些錯(cuò)別字能改過(guò)來(lái)嗎”!聽(tīng)橡皮這么一說(shuō),鉛筆小姐就哭了起來(lái),對(duì)橡皮說(shuō):“沒(méi)有你我照樣能寫(xiě)字”!見(jiàn)到他們兩個(gè)爭(zhēng)吵,直尺就出來(lái)調(diào)解,他說(shuō)你們兩個(gè)別吵了,人人都有優(yōu)點(diǎn),你們這樣爭(zhēng)吵小主人會(huì)不高興的。經(jīng)過(guò)直尺這么一說(shuō)雙方都紅了臉,文具盒里一下子就和平了。

  啊!文具盒你每天都把我的文具保管的那么好,你真是我的好幫手啊。

  我的文具盒作文500字 篇6

  那一天,是我的生日,爸爸說(shuō)要給我一個(gè)生日禮物,我就等著爸爸。

  “咚咚咚……”我聽(tīng)到了敲門聲,是爸爸。他一進(jìn)門,就遞過(guò)來(lái)一個(gè)禮物盒,我趕忙接過(guò)來(lái)打開(kāi)!鞍!好漂亮,好可愛(ài),我太喜歡了!”我立刻愛(ài)上了它,你們猜那是什么?哈哈!是一個(gè)文具盒。

  它“穿”著一件粉色的外衣,這衣服還挺好看呢。還有一個(gè)棕色的小猴子圖案。猴子旁邊有三個(gè)英語(yǔ)單詞——Iloveyou!好像小猴子真的'在對(duì)我說(shuō)呢。它說(shuō)得那么和藹,那么溫柔。

  說(shuō)完外貌。下面說(shuō)說(shuō)它的功能吧!

  上課時(shí),我需要用鋼筆了,它就會(huì)把鋼筆“吐”給我,我用完了,它就會(huì)“吞”回去,是不是很神奇呀!

  我的文具盒有四層,如果不細(xì)心,還真看不出后面也有一個(gè)小口袋呢。這個(gè)小口袋可以裝我的“變化萬(wàn)千”。“變化萬(wàn)千”是我的彩紙。小口袋對(duì)應(yīng)的當(dāng)然是我的“雙胞胎姐妹”了。這“雙胞胎姐妹”,真是倆“大胃王”,什么都“吃”,我的鋼筆、魔力擦、鉛筆、橡皮、圓珠筆……各種各樣的筆全被她倆給“吞”了。最后一個(gè)小口袋沒(méi)有太大用,只裝我的“信息”,“信息”是我的作業(yè)記錄。

  文具盒是我的學(xué)習(xí)助手,我做什么“工作”都離不開(kāi)它。哎!誰(shuí)讓它是我的藝術(shù)品呢。

  我的寶貝——文具盒,我永遠(yuǎn)愛(ài)你哦!

  我的文具盒作文500字 篇7

  嗨,你想?yún)⒂^我的“城堡”嗎?如果想,那我們就出發(fā)吧!

  我的城堡可堅(jiān)固了!你看,它是用鐵皮做成的,表面是橢圓的,還插著一面小旗呢;上面畫(huà)有一只小駱駝,小駱駝是蹲著的,好像累了在休息呢!

  看完了外面,請(qǐng)跟我來(lái)看看里面吧!我的“城堡”里面分為兩層,第一層有兩個(gè)房間,在左邊一個(gè)小小的房間里,你會(huì)看到橡皮弟弟,它長(zhǎng)得又瘦又灰,還穿著一件白色的外衣呢,可神氣了;在右邊一個(gè)大大的房間里,你會(huì)看到尺子哥哥,尺子哥哥長(zhǎng)得扁扁的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。

  第二層有兩個(gè)又大又圓的'房間,這就是鉛筆妹妹和蠟筆姐姐坐的地方了。鉛筆妹妹的年齡雖小,但占的地方可多了,她長(zhǎng)得高高的,身材很苗條。蠟筆姐姐的頭尖尖的,是畫(huà)圖時(shí)的好幫手。其中,鉛筆妹妹最臟,橡皮弟弟最講衛(wèi)生。

  “城堡”中的他們不僅相處的很好,還經(jīng);ハ鄮椭兀

  有一天,尺子哥哥和橡皮弟弟去游樂(lè)場(chǎng)玩,走著走著,他們看見(jiàn)一條小河,小河的橋斷了,這時(shí),尺子哥哥就用自己身體撐住河的兩邊,做成一座橋,讓橡皮弟弟從他的身上走過(guò)去,然后自己再過(guò)去。

  還有一次,鉛筆妹妹和尺子哥哥碰到了一只狗,尺子哥哥對(duì)鉛筆妹妹說(shuō):“別怕”,說(shuō)著便用硬硬的身體趕跑了大狗。

  這就是我的“城堡”,我學(xué)習(xí)中的朋友。

  我的文具盒作文500字 篇8

  我有一個(gè)文具盒,我十分喜歡它,至今還保存得完好無(wú)損。

  我的文具盒來(lái)歷非凡,是我十歲的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的,因?yàn)樗鴭寢寣?duì)我濃濃的愛(ài)。因此,我分外愛(ài)惜,每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束,我都會(huì)給它洗個(gè)“清涼澡”,讓它渾身上下舒舒服服,香氣誘人。

  它是塑料做的,長(zhǎng)24厘米,寬10厘米,高7厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色卡通圖案:在一片寬闊的草原上,開(kāi)滿了亭亭玉立的小野花,有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上點(diǎn)綴著的五顏六色的點(diǎn)點(diǎn),又像天空中閃爍無(wú)比的小星星。一陣微風(fēng)吹過(guò),千萬(wàn)朵花仿佛在頻頻點(diǎn)頭,一股花香好像也撲鼻而來(lái)。一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了,在草坪上翩翩起舞,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛過(guò)來(lái)了,它們一會(huì)兒飛到這兒,一會(huì)兒飛到那兒,正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭,兩匹駿馬正飛馳著,那掛在脖子上的鈴鐺,仿佛隨著馬兒奔跑,發(fā)出悅耳的聲響。此時(shí)此刻,文具盒就像一道美麗而綿長(zhǎng)的風(fēng)景線。

  打開(kāi)裝著吸鐵石的盒蓋,便可以看到文具盒的“臥室”。它的布置十分簡(jiǎn)潔,在一個(gè)較長(zhǎng)的'格子里,橡皮姐弟正躺著做美夢(mèng),在一旁的鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆……文具盒一家是多么和睦!別看這些文具平時(shí)一動(dòng)不動(dòng),到了用它們的時(shí)候,鉛筆馬上站到我手上,聽(tīng)從我的指揮,幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我用直尺時(shí),直尺便會(huì)迎面而來(lái),幫我把線條畫(huà)得又長(zhǎng)又直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮便會(huì)自告奮勇地擦去我的錯(cuò)字。

  。】蓯(ài)的文具盒,我喜歡你,我會(huì)一直愛(ài)護(hù)你,讓你永遠(yuǎn)干凈整齊。因?yàn)槟闶菍W(xué)習(xí)的好幫手,也是我兒時(shí)的好伙伴。

  我的文具盒作文500字 篇9

  在我的書(shū)桌上,一直擺放著一只已洗的褪了色的文具盒,這是媽媽送給我的第一只文具盒,也是媽媽用辛勤的汗水所掙的錢買來(lái)的。

  它有著灰色的帆布外皮,黑色的線條將它勾勒的異常細(xì)致,在拉鏈處有一小塊皮制的圖標(biāo),寫(xiě)著:M。我雖不知M代表著什么意思,但是M是mon的開(kāi)頭第一個(gè)字母,這是媽媽送給我的第一個(gè)文具盒,我就把它作為媽媽的禮物了。

  剛上小學(xué)時(shí),媽媽沒(méi)有給我買文具盒,而是把筆都放進(jìn)書(shū)包的夾層里。后來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)班里的同學(xué),用的都是花花綠綠的筆袋,我就非常的羨慕,想讓媽媽給我買一個(gè),可是我當(dāng)時(shí)家境并不好,我知道媽媽不會(huì)給我買的。

  于是,我就死死的求著媽媽,甚至不吃飯,媽媽看不過(guò),就給我買了一個(gè)。我依稀記得,當(dāng)媽媽從口袋里掏出那一張張被撫的平平的紙票時(shí),媽媽那十分心疼的.表情。

  它被買回來(lái)后,我就不舍得用它,媽媽最后的表情總是出現(xiàn)在我的心中。

  媽媽察覺(jué)出了我的異樣,便對(duì)我說(shuō):“既然文具盒都買了,就不要再去心疼那些錢了,只要你好好學(xué)習(xí),媽媽就會(huì)很欣慰了……”

  這只文具盒里擺滿了各種文具,每每到考試的時(shí)候,我都會(huì)想到媽媽的表情,于是就會(huì)精神振作,每每用到這只文具盒時(shí),我都會(huì)考的很好。

  直到現(xiàn)在,我還一直在用這只文具盒,沒(méi)有再買新的,也沒(méi)有再羨慕別人手中那一只只花花綠綠的文具盒,那些都不重要了,重要的是我的手中已經(jīng)有了一只世界上最美的文具盒了……

  我的文具盒作文500字 篇10

  文具盒是一個(gè)不可缺少的學(xué)習(xí)工具,無(wú)論是上課、考試,或者寫(xiě)作業(yè),我們都離不開(kāi)它,七八年朝夕相處,文具盒也就自然而然成了我的好朋友。

  在我上小學(xué)的第一天,媽媽給我買了一個(gè)多功能的文具盒,這個(gè)文具盒的外殼有點(diǎn)硬,而且我背著裝有文具盒的書(shū)包走路的時(shí)候,還會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎屛译y為情的是,為此同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號(hào):“小叮鐺”,讓我煩惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間。所以我對(duì)這個(gè)文具盒有一點(diǎn)煩,直到那一天發(fā)生的一件事情,才讓我改變了對(duì)文具盒的`看法。

  那天早上,我背著書(shū)包去上學(xué)。走了好長(zhǎng)一段路,我卻沒(méi)有像往常一樣聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,我覺(jué)得很奇怪,于是打開(kāi)書(shū)包左找右找,就是找不到文具盒,“哎呀,不好!我的文具盒放家了,教室門的鑰匙還在文具盒里面放著呢!庇谑俏胰讲刹剑丶胰×宋木吆杏执颐Φ刳s回了學(xué)校,在我踏進(jìn)校門的一瞬間,預(yù)備鈴就響了!好!沒(méi)有耽誤大家上課。我心里想:這都是文具盒的功勞呀!從此我就改變了對(duì)文具盒的看法,開(kāi)始喜歡上它了,還親切地把它喚做“小叮當(dāng)”。

  “小叮當(dāng)”的肚子里面能放好多的東西,我常常把試卷疊成一個(gè)小正方形,塞進(jìn)小叮當(dāng)?shù)亩亲永锩妫有電話手表、爸爸給的零用錢……幾乎我所有的東西,它都可以裝下,簡(jiǎn)直就是我的百寶箱。

  前幾天,我一個(gè)不小心,讓我的小叮當(dāng)?shù)舻降厣纤牧,我心里很難過(guò),就把它帶回家替它“療傷”,我動(dòng)用了502、透明膠帶等一大堆法寶,才讓它又恢復(fù)了生命。它明顯有一些破舊了,我不知道小叮當(dāng)?shù)膲勖有多長(zhǎng),但我知道,我永遠(yuǎn)都會(huì)喜歡它、珍惜它、愛(ài)護(hù)它。

  小叮當(dāng),如果你哪一天共榮下崗了,我定會(huì)把你珍藏在我的柜子里,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

  我的文具盒作文500字 篇11

  我的文具盒是我收到的新年禮物,我可喜歡它了,每天上學(xué)放學(xué)都帶著它。

  我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一個(gè)長(zhǎng)方體,大約長(zhǎng)10厘米,寬8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色,下面是優(yōu)雅的玫紅色,讓人感覺(jué)很甜蜜。只見(jiàn)文具盒蓋上印著一只可愛(ài)的凱蒂貓:一身又白又柔軟的毛,一雙水汪汪的眼睛,一對(duì)機(jī)靈的.耳朵,一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕,有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛(ài)心蛋糕,它無(wú)比愜意地享受著下午茶的美好時(shí)光。

  我的文具盒不僅美麗,而且還很實(shí)用。它全心全意地為我服務(wù),不信你們看:第一層住著尺子爺爺,每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí),尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來(lái),在他的幫助下,我畫(huà)出又長(zhǎng)又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了,有鉛筆寶寶,橡皮姐姐,彩筆阿姨……每當(dāng)鉛筆寶寶寫(xiě)錯(cuò)字,熱心的橡皮姐姐就來(lái)了,它幫鉛筆寶寶改正每一個(gè)錯(cuò)誤。第三層住著積分卡妹妹,它們可是我努力學(xué)習(xí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)我把它們收藏在文具盒里,我要兌換禮物時(shí),就拉開(kāi)拉鏈,積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來(lái)。

  我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習(xí),也幫我節(jié)約了很多時(shí)間。小朋友們,你們有這樣的文具盒嗎?

  我的文具盒作文500字 篇12

  我的文具盒呈長(zhǎng)方體,帶藍(lán)貓圖案,像一座童話世界里的美麗的小房子。這座小房子里住著三個(gè)小主人。一個(gè)是身體瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的鉛筆,一個(gè)是長(zhǎng)著硬硬長(zhǎng)鼻子的鋼筆,再一個(gè)是每天都噴滿身香水、周身香氣四溢的橡皮。它們不僅是這座美麗小房子的主人,同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的小幫手。

  別看它們的個(gè)子小,但對(duì)完成好作業(yè)的作用可不小。如果你好好的`關(guān)心、愛(ài)護(hù)它們,它們就會(huì)十分乖順地配合你完成好各項(xiàng)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、修改任務(wù),并且樂(lè)此不疲。如果你對(duì)它們不夠關(guān)心、愛(ài)護(hù),它們則就會(huì)不留半點(diǎn)情面地向你發(fā)脾氣、耍威風(fēng)或跟你暗中較勁——不讓你把作業(yè)寫(xiě)好。你不小心把鋼筆掉到地上,它立刻就會(huì)面沉似水地撅起長(zhǎng)鼻子給你來(lái)個(gè)下馬威或污塵滿面、淚眼巴巴躺在地上跟你耍賴;你不小心把鉛筆掉到地上,寫(xiě)作業(yè)時(shí)它就會(huì)故意用斷鉛來(lái)戲弄你;橡皮掉到地上后,它就會(huì)不聲不響地把你修改錯(cuò)字的地方弄臟。

  它們不僅脾氣大,有時(shí)也很不聽(tīng)話。當(dāng)你背著書(shū)包走在路上時(shí),它們?yōu)榱藸?zhēng)最上面的座位,經(jīng)常會(huì)大吵大鬧,大打出手,不是鋼筆抹鉛筆一身鋼筆水,就是鉛筆把橡皮的裙子刺破;不是橡皮打掉鋼筆的帽子,就是鉛筆搶走鋼筆的帽子不還,結(jié)果三敗俱傷。

  這三個(gè)小主人中屬鋼筆最嬌氣、挑皮。如果你忘記給它戴帽子,它就會(huì)感冒,流一小房子鼻涕。如果每天不讓它吃飽肚子,它就會(huì)不配合你寫(xiě)作業(yè),讓你寫(xiě)不出字來(lái)。如果你不給愛(ài)講衛(wèi)生的它定期洗澡,當(dāng)你寫(xiě)字時(shí),它肚子里有水,也不給你往外吐,不讓你把字寫(xiě)好。

  為完成好作業(yè),我只好每天像關(guān)心、愛(ài)護(hù)小弟弟、妹妹一樣照顧它們。

  我的文具盒作文500字 篇13

  我有一個(gè)精致的文具盒,無(wú)論上課還是放學(xué)回家,它是我形影不離的好伙伴。它的外形很好看,它渾身包裹著深藍(lán)色的塑料外套。它的臉上有幾只滑稽可笑的米老鼠和唐老鴨,還沖著我笑呢。

  它的功能很多:在左上角有一個(gè)指南針,旁邊是溫度計(jì),在下邊有四個(gè)按鈕,只要按下第一個(gè)按鈕,文具盒的筆槽會(huì)自動(dòng)彈出來(lái),第二按鈕溫度計(jì)打開(kāi)了,第三個(gè)按鈕橡皮盒彈出來(lái),第四個(gè)按鈕卷筆刀打開(kāi),你看有多方便。在它的背面又有一個(gè)手動(dòng)的空間,可以方便的放我的尺子和三角板

  我非常喜歡它,更喜歡它左上角的指南針,它不僅給我指明方向,更象我的老師指引我前進(jìn)的道路。

  我有一只文具盒,它是弟弟送給我的生日禮物。文具盒是多功能的,紅色的,特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮:有一家的`小白兔在玩抓迷藏的游戲,它們躲在煙囪里,兩個(gè)腦袋伸出來(lái),就像弟弟和我在一起,多么開(kāi)心啊!

  打開(kāi)文具盒,看,左邊上還有琴鍵呢!其實(shí),那五個(gè)按鍵是按鈕。第一個(gè)按鈕是轉(zhuǎn)筆刀,第二個(gè)按鈕是橡皮擦的“床”,第三個(gè)是溫度計(jì),隨時(shí)讓我知道今天的天氣怎么樣,第四個(gè)是放大鏡,最后一個(gè)按下去,“啪”會(huì)把你嚇一跳的,這是鉛筆的滑滑梯,套進(jìn)洞洞里就會(huì)自動(dòng)滑下來(lái),它們很聽(tīng)話,從來(lái)不打架,玩得很開(kāi)心。

  我的文具盒作文500字 篇14

  那是我過(guò)生日時(shí),爸爸送了我一個(gè)文具盒。我很喜歡它。 這個(gè)文具盒很獨(dú)特,上面有個(gè)伸縮架,下面是一個(gè)五彩的圖畫(huà):在寧?kù)o的森林里,有一些小動(dòng)物,一顆茂盛的大樹(shù),可愛(ài)活潑的小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)跳去,展翅欲飛,似乎要去趕集;小魚(yú)在河里歡快地蹦啊,跳;熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉,一只大熊貓站在畫(huà)面中間,伸著兩個(gè)手指頭,好像在說(shuō):“今天天氣晴朗,好開(kāi)心呀!”大家都穿著華麗的`衣裳,好像要去參加一個(gè)盛大的宴會(huì)。?

  我的文具盒有個(gè)“特殊功能”。文具盒外面的伸縮架可以放一些常用的筆,上面有個(gè)透明蓋子,以防丟失。文具盒上還有很多按鈕,按下去不同的按鈕,可以從里面彈出鉛筆盒、溫度表、時(shí)間表……打開(kāi)文具盒,先不,還有密碼設(shè)置呢!只要密碼按不對(duì),文具盒就打不開(kāi),還會(huì)有警報(bào)聲。打開(kāi)文具盒,噓!我的“小伙伴”們睡著了,它們睡在大小不一的小床里。它們很累了。?

  我的文具盒有時(shí)還會(huì)提示我,做一個(gè)文明學(xué)生。?

  記得有一次,正趕上我們班“橡皮大戰(zhàn)”,我也有點(diǎn)感興趣,也想試一試。我拿出文具盒,忽然看見(jiàn)文具盒上的熊貓伸著手指頭,向我搖頭,好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),做個(gè)文明學(xué)生。”我覺(jué)得有道理,就放回了文具盒。?

  我的文具盒不僅是我的“文具保管員”,還是我的“良師益友”。我怎能不喜歡它呢?

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