我的文具盒作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的文具盒作文1

　　我有一個(gè)文具盒，那是我的媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。

　　我的文具盒可漂亮了！它是橡膠材質(zhì)的，藍(lán)色的長(zhǎng)方體正面中間印著一只可愛(ài)的兔子。它耷拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，脖子上還圍著一條圍巾，看上去很暖和呢！它的手上拿著一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，好像在說(shuō)：“主人，這個(gè)蘋(píng)果很好吃，你嘗嘗吧！”

　　打開(kāi)文具盒，就能看見(jiàn)一個(gè)小袋子，那里可是尺子們的`“吊床”，在數(shù)學(xué)課上可少不了它們。掀開(kāi)尺子們的“吊床”，就能看見(jiàn)最下面是一張寬大的“席夢(mèng)思”，這里的居民可不少，有彩鉛、鉛筆、圓珠筆等。大家都在里面呼呼大睡，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，大家就會(huì)來(lái)為我服務(wù)，我還要謝謝它們呢！

　　這就是我心愛(ài)的文具盒，你們的文具盒是什么樣的呢？

我的文具盒作文2

　　開(kāi)學(xué)前的一天，媽媽和我到文具店里去買文具，那里的文具盒真多��！有藍(lán)的，有黃的，有粉的……我一眼就看上了一個(gè)文具盒，它是粉紅色的長(zhǎng)方體。

　　面子上是一只小狗的。還有一道美麗的彩紅。打開(kāi)文具盒，可以看見(jiàn)文具盒里面有二層，第一層，住著尺子和橡皮，第二層，住著鉛筆。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候鉛筆哥哥會(huì)跳出來(lái)給我寫(xiě)出完美的作業(yè)。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮姐姐會(huì)跳出來(lái)幫我擦掉。當(dāng)我要畫(huà)尺，直尺慢慢會(huì)跳出來(lái)跟我畫(huà)出長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。

　　我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)樗�是我的學(xué)習(xí)上的好幫手。

我的文具盒作文3

　　我的文具盒是在我9歲過(guò)生日時(shí)，我爸爸在網(wǎng)上買的。我可喜歡它了。

　　我的文具盒是綠色的，很好看。文具盒正面上印著一只鱷魚(yú)。它張著嘴，戴著一副黑色的眼鏡和一頂紅色的'頭盔，穿著一雙黑色的靴子，騎著一輛有著黑灰色的輪子、車身有紅黃相間顏色的摩托車。鱷魚(yú)的旁邊有一些綠色的仙人掌，黑色和灰色的石頭，還有幾只紅黃色的蝎子和綠色的青蛙。文具盒的背面印著很多片牛骨，許多的銘牌，還有會(huì)噴火的車輪子，以及黑色和綠色的草。

　　我把我的文具盒視為掌上明珠。每次當(dāng)我心煩或是生氣的時(shí)候，只要看見(jiàn)它，就把氣扔到九霄云外去了。

　　我非常喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文4

　　我有一個(gè)文具盒，是去年買的，我可喜歡它了！

　　我的文具盒是塑料做成的，是個(gè)長(zhǎng)方體的。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥(niǎo)，它們胖乎乎的，小黑眼，身體分別穿著藍(lán)，紅，綠，3種顏色的一衣服，像3個(gè)可愛(ài)的娃娃，盒子周圍還有冷熱的溫度計(jì)，削筆刀，等，使用起來(lái)很方便呢！

　　打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，便能領(lǐng)略里面的風(fēng)光，文具盒的臥室，布置得很新奇而實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，裝有一張彈簧的床，鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面，一旦需要他們幫忙，他們就立刻從床上彈起來(lái)，還有一個(gè)淺的格子，直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神，橡皮小弟弟在右下角作者甜夢(mèng)。他們一家相處的可好啦。別看他們平時(shí)一聲不響。到了，我要用他們的`時(shí)候。它們非常熱心。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來(lái)完美的答案

　　啊，平凡的文具盒！我珍惜你，你是學(xué)習(xí)里的好幫手！

我的文具盒作文5

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，文具盒的顏色是淺藍(lán)色的，這使我的文具盒顯得落落大方。文具盒的蓋面上印著一幅美麗的山水畫(huà)：一片鮮艷的火燒云下依山傍水，一個(gè)放牛娃騎著大黃牛用短笛吹奏動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲。打開(kāi)吸鐵石盒蓋，首先掠入眼前的是三座“屋子”。第一屋子”。第一座“屋子”里住著愛(ài)美的小白橡皮和五支削得尖尖的鉛筆；第二座“屋子”里的兩支鋼筆，他們正談得熱乎，靠近他們的“屋子”里熟睡著一把直尺。他們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上又和我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　別看我的文具盒平時(shí)“一言不發(fā)”，可到了真正需要他的時(shí)候，他們都“滿腔熱情”。鉛筆為我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整而不惜粉身碎骨；當(dāng)我畫(huà)格子的時(shí)候，直尺便為我鋪出了一條條筆直的“道路”，讓我把格子畫(huà)得又細(xì)又直；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，愛(ài)美的小白橡皮也自告奮勇地站出來(lái)，為我擦去寫(xiě)錯(cuò)的字。

　　我喜歡我的文具盒，在學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)道路上，他時(shí)刻伴隨著我。

我的文具盒作文6

　　我有一個(gè)用布做文具盒，差不多跟兩只手合在一起那么長(zhǎng)。

　　顏色非常鮮艷，有黑色、綠色、紅色和黃色，漂亮極了。文具盒外面有一條條的小帆船，我可喜歡這個(gè)文具盒了。

　　我的文具盒有三層，用起來(lái)非常方便。我總是把圓珠筆放在第一層，橡皮放第二層，鉛筆和尺子放第三層。自從有了這個(gè)文具盒，我的文具再也沒(méi)有弄丟過(guò)，它真是一個(gè)稱職的“管理員”。

　　有一次，我上課不認(rèn)真，一支圓珠筆就像在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，才可以取得好成績(jī)哦�？粗�這只筆，我就馬上認(rèn)真了起來(lái)。還有一次，數(shù)學(xué)老師要求畫(huà)一條三點(diǎn)七厘米的線段，尺子就第一個(gè)蹦出來(lái)幫忙，幫我把線畫(huà)得筆直，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，文具盒給了我不小的`幫助。

　　這個(gè)文具盒是我的好朋友，給我?guī)��?lái)了方便，記錄了我的成長(zhǎng)足跡，我非常愛(ài)惜它。雖然它已經(jīng)很舊了，但是，我仍然每天把它帶在書(shū)包里。

我的文具盒作文7

　　今天媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒。

　　我可喜歡這個(gè)文具盒了，在它的蓋子上畫(huà)著我喜愛(ài)的變形金剛和一輛汽車模型。在它的右側(cè)分別有兩個(gè)按鈕，輕輕的一按就會(huì)打開(kāi)卷筆刀的蓋子我可用它來(lái)卷我的鉛筆，再一按我的橡皮擦也彈出來(lái)幫我改正我的錯(cuò)誤。打開(kāi)蓋子一眼就看見(jiàn)了為新學(xué)期準(zhǔn)備的課程表，有它我再也不會(huì)忘記第二天要上什么課了。五支嶄新的鉛筆正安靜地躺在它們的小床上。把文具盒反過(guò)來(lái)，打開(kāi)蓋子有我最喜歡的一個(gè)小畫(huà)板，輕輕地按一下里面的.兩個(gè)按鈕我的畫(huà)筆也從隱藏的地方彈了出來(lái)。在課間我就能用它們來(lái)畫(huà)畫(huà)了。

　　我喜歡我的新文具盒，它是我的好朋友。

我的文具盒作文8

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，它是媽媽買給我的。

　　文具盒的上面有一只可愛(ài)的米老鼠，頭上戴著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，她的身上穿著粉色的衣服，美麗極了。

　　有一次，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好，就想出去玩了，低頭看見(jiàn)米老鼠，她好像在對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)有做好，不可以出去玩�！蔽疫B忙坐下來(lái)做作業(yè)。文具盒的里面有三層，第一層放的.是短鉛筆、橡皮，第二層是長(zhǎng)鉛筆，第三層放的是橡皮和尺。

　　我寫(xiě)錯(cuò)題目的時(shí)候，橡皮弟弟就高高興興地把錯(cuò)字擦干凈。

　　我真喜歡我的文具盒呀！

我的文具盒作文9

　　我有一個(gè)文具盒，它是今年媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。

　　它的底色由紅、粉、白三種顏色組成的。上面有兩只可愛(ài)的小熊，一只小熊身著深藍(lán)色的'衣服，另一只小熊身著綠色帶花紋的衣服，頭上扎著蝴蝶結(jié)，兩只小熊正在手拉手踢皮球。旁邊有一只小狗好象剛剛跑玩步氣喘吁吁，正在那里看小熊踢球。它傻乎乎的在想：都說(shuō)天上會(huì)掉餡餅，天上會(huì)不會(huì)掉骨頭呢？那樣子十分滑稽。

　　它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富。瞧，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)。它們一家人相處的可好了。

　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難灰心時(shí)，只要看它一眼，那兩只可愛(ài)的小熊頑皮的樣子就會(huì)感染我，鼓勵(lì)我振奮起來(lái)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)；每當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí)，它仿佛在說(shuō)：“小主人，不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)�！�

　　文具盒是我形影不離的好朋友，我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文10

　　在我七歲生日時(shí)，媽媽送給我了一個(gè)文具盒，這是一個(gè)非常別致的文具盒。

　　它非常的帥氣，全身是藍(lán)色的，它的造型像一個(gè)小汽車。最特別的是小汽車的身上還有一個(gè)變形金剛——擎天柱。打開(kāi)一看，“哇，還有夾層呢！”它可以幫我裝許多文具，比如鋼筆、橡皮、尺子……我對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　它在陪伴我時(shí)，我們之間發(fā)生了一些小故事。有一天，我發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的'文具盒不知怎么被摔壞了。別提我當(dāng)時(shí)心里多著急，急著想把它修好，我到處買新文具盒的零件。不幸的是，我跑了幾個(gè)文具店，都沒(méi)有找到合適的零件。我只好垂頭喪氣地回家了，我一回到家，“咦？我的文具盒怎么被修好了？”原來(lái)是媽媽幫我修好了，我飛快地?fù)涞綃寢尩膽牙镎f(shuō)：“謝謝媽媽！”

　　我的文具盒已經(jīng)陪伴了我五個(gè)春秋了。雖然現(xiàn)在有許多五花八門的產(chǎn)品不勝枚舉，但我也不會(huì)拋棄我的文具盒，會(huì)讓它永遠(yuǎn)在陪伴著我，因?yàn)槔锩媸巧钌畹哪笎?ài)��！

我的文具盒作文11

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我生日時(shí)，朋友送我的生日禮物，我分外愛(ài)惜它。我一直把它當(dāng)成寶貝一樣，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的種子。

　　這個(gè)文具盒穿著藍(lán)白相間的華麗外衣，讓人看了，覺(jué)得格外清新。衣服上有一個(gè)足球，這是我非常喜歡的圖案，因?yàn)槲易钕矚g足球了。

　　打開(kāi)我的文具盒，上面可以貼課程表，盒蓋的`背面有一層網(wǎng)，可以放我的尺子和一些彩筆。在這個(gè)巨大的“臥室”里，鉛筆哥哥，橡皮弟弟，鋼筆姐姐都躺在里面睡大覺(jué)呢。

　　在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們是我的小幫手，做作業(yè)的時(shí)候，一打開(kāi)文具盒，鉛筆哥哥立即跳出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)完；畫(huà)畫(huà)的時(shí)候畫(huà)錯(cuò)了，橡皮弟弟立刻挺身而出，替我擦去畫(huà)錯(cuò)的地方；做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子妹妹就緊緊貼著本子，使我畫(huà)出筆直的線。

　　我喜歡我的文具盒，它不僅是“文具管理員”，還是我形影不離的好朋友。

我的文具盒作文12

　　我的文具盒是布的，也就是文具袋。

　　我的文具袋是多彩的，有黑色，有白色，還有綠色的，其中，黑色最多，依次是白色，最少的要數(shù)綠色。

　　我的文具盒上有兩只海豹，一只大，一只小，那只大的好像累了，趴在沙灘上，眼睛咪咪的鼻子翹翹的，可愛(ài)到極點(diǎn)了。那只小的可神奇了：背上長(zhǎng)了個(gè)螺旋槳！其實(shí)，那是樹(shù)葉。

　　我的.文具盒還有倆字：實(shí)惠！1、不容易壞：布做的嘛。；2、好用：節(jié)省空間。；3、輕巧：布做的輕點(diǎn)嘛。

　　我愛(ài)我的文具盒，它將陪伴我的整個(gè)小學(xué)！

我的文具盒作文13

　　一天，我的文具盒不小心被摔壞了。我為此難過(guò)了很久。因?yàn)檫@個(gè)文具盒是外婆去年送給我的新年禮物。

　　這個(gè)學(xué)期，媽媽又送了我一個(gè)新的文具盒，我非常喜歡這個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是用鐵做的，摔不壞的，文具盒上面畫(huà)著狗、骨頭、貓，還寫(xiě)著一些英文字母，我們班的同學(xué)有的`人的文具盒也是鐵做的，但還有一些事塑料做的。

　　上音樂(lè)課的時(shí)候，我沒(méi)有盒樂(lè)器，就用筆敲打文具盒，咚咚咚、叮叮叮，發(fā)出了各種不同的聲音。我們的教室里發(fā)出了許多動(dòng)聽(tīng)的聲音，教室仿佛成了一座音樂(lè)廳。

　　文具盒可以給我們裝一些學(xué)習(xí)用品，比如，鋼筆、橡皮擦、鉛筆等，文具盒還可以給我?guī)��?lái)許多方便。如果沒(méi)有文具盒，鋼筆放到了書(shū)包里，一不小心就容易掉了。如果把它放入了文具盒里，就不會(huì)掉了，因?yàn)槲木吆械纳w子把鋼筆牢牢的“關(guān)”在里面。

　　文具盒是我們的寶貝，不要輕易弄壞它，要珍惜它，愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。小朋友，你們知道不知道？

我的文具盒作文14

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

　　它是一輛藍(lán)色汽車的.造型，因?yàn)槲木吆械暮猩w像車身，側(cè)面有四個(gè)輪子。在它車頭、車頂、后窗、車尾都有米奇、米尼、唐老鴨的圖案，我可喜歡了。

　　打開(kāi)文具盒，里面有三層。第一層上有米尼、米奇和唐老鴨笑著拍的合照。第二層上有乘法表，我一般把尺子放第二層。第三層比較大，什么東西都放得下。

　　它是我的學(xué)習(xí)的好伙伴，它天天陪著我。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我就從它里面拿出鉛筆。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我就拿出水彩筆。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候，我就拿出橡皮。我真離不開(kāi)它。

我的文具盒作文15

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它有正反兩面，穿著紅色的衣服，上面畫(huà)著可愛(ài)的米奇。里面住著尺子姑娘、鉛筆哥哥和橡皮弟弟，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題。

　　尺子姑娘說(shuō)：“我能畫(huà)直線，你們能嗎？”鉛筆哥哥說(shuō)：“我能寫(xiě)成千上萬(wàn)個(gè)字，你們能嗎？”橡皮弟弟是最小的一個(gè)文具，可是他勇敢地說(shuō)：“我能擦你們寫(xiě)錯(cuò)的字，你們能嗎？”尺子姑娘和鉛筆哥哥瞪著看他，很不服氣。這時(shí)，文具盒大哥說(shuō)：“尺子姑娘，你得用鉛筆來(lái)畫(huà)直線，鉛筆畫(huà)錯(cuò)了得用橡皮來(lái)擦，你們?nèi)齻�(gè)是密不可分的`，你們應(yīng)該是互相幫助的好朋友，對(duì)不對(duì)？”他們?nèi)齻�(gè)羞紅了臉。

　　從此，他們?nèi)齻�(gè)再也不爭(zhēng)吵了，過(guò)著快樂(lè)的生活。

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