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我的文具盒作文

時間:2023-11-19 15:59:22 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  當(dāng)我上二年級的時候,因為作業(yè)太多了,所以我那個小文具盒也裝不下我的文具了,于是我想換一個“內(nèi)存”大一些的文具盒。爸爸媽媽說:“只要你考試考了一百分,就給你買!甭犕旰,我努力學(xué)習(xí),終于考一百分,來到商店,我挑了個“內(nèi)存”大,還多功能的文具盒。光封面,就完全碾壓那個小文具盒,當(dāng)這個文具盒歸我時,我就暗暗發(fā)誓不會讓這文具盒損壞,我一定要珍惜。

  那變形金剛的外表,就已經(jīng)讓我深深地愛了,打開來,有專門放鉛筆的地方,旁邊還可以放一把短一些的尺子,反面打開來,什么格子都沒有,應(yīng)該是放三角尺或圓規(guī)的吧!再翻到正面,有一個可以削鉛筆的地方,旁邊還一個長長的方方的`,打開來一看,哦!原來是放橡皮的,也太隱蔽了吧,這橡皮好像是跟我躲貓貓。只不過有一次,同學(xué)把我的削鉛筆的一片蓋子摔壞,我特別傷心,暗暗發(fā)誓要更加守護(hù)我的文具盒了。

  有一個這樣的文具盒可真好。

我的文具盒作文2

  我有一個圖案精美的文具盒。這是我上一年級時,媽媽買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年多了,我非常喜歡它。

  文具盒是粉紅色的,塑料做的',它有正反兩層,有21厘米長,9厘米寬,2厘米高,上面印著一只小貓的圖案。仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)成績可不要落后哦!

  打開文具盒,里面是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺可以幫助我量物體的長度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

  我喜歡我的文具盒,因為它是我形影不離的好朋友,總是默默無聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,伴隨我度過整個美好的小學(xué)生涯。

我的文具盒作文3

  我有一個漂亮的文具盒,它是五顏六色的,有藍(lán)綠,有粉,有棕,還有白色,這是一年級考試后老師給我的獎勵。

  文具盒上面印著一只棕色、身穿綠色小裙的小熊,頭上帶著蝴蝶結(jié)呢!還有一只白花花的身子、綠色翅膀的小鳥。它們齊心協(xié)力,在背后默默支持我。每當(dāng)我有不會的題時,它們都在耐心地注視著我,好像在說:“加油!你一定能行的!”于是我自信滿滿地答完了考卷。

  打開文具盒的.“嘴巴”,哇!真是文具的樂園。文具盒分兩層,第一層擺著鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、膠帶姐姐和熒光筆妹妹。第二層放著我的直尺奶奶和橡皮爺爺,他們是我的好幫手。當(dāng)我在書上做筆記時,鉛筆弟弟跑了過來。寫錯字了,橡皮爺爺便過來把字擦掉。當(dāng)我做連線題時,直尺奶奶走了過來,用她筆直的身子連線.....

  我的文具盒已經(jīng)陪伴我走過兩個春夏秋冬,我很喜歡他!

我的文具盒作文4

  我有一個用布做文具盒,差不多跟兩只手合在一起那么長。

  顏色非常鮮艷,有黑色、綠色、紅色和黃色,漂亮極了。文具盒外面有一條條的小帆船,我可喜歡這個文具盒了。

  我的文具盒有三層,用起來非常方便。我總是把圓珠筆放在第一層,橡皮放第二層,鉛筆和尺子放第三層。自從有了這個文具盒,我的文具再也沒有弄丟過,它真是一個稱職的'“管理員”。

  有一次,我上課不認(rèn)真,一支圓珠筆就像在說:“小主人,學(xué)習(xí)要認(rèn)真,才可以取得好成績哦?粗@只筆,我就馬上認(rèn)真了起來。還有一次,數(shù)學(xué)老師要求畫一條三點七厘米的線段,尺子就第一個蹦出來幫忙,幫我把線畫得筆直,老師還表揚了我呢!我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步,文具盒給了我不小的幫助。

  這個文具盒是我的好朋友,給我?guī)砹朔奖,記錄了我的成長足跡,我非常愛惜它。雖然它已經(jīng)很舊了,但是,我仍然每天把它帶在書包里。

我的文具盒作文5

  我有一個文具盒,那是我七歲生日時,媽媽送給我的禮物。

  它是三層的文具盒,它的外表有一個大大的米奇老鼠的圖形,它是深藍(lán)色的,非?蓯。

  我的文具盒就像一棟大樓一樣,我的文具盒里面還有一個和平友善的一個大家庭呢!

  我的文具盒第一場有開心的`自動鉛筆和活潑的橡皮擦,第二層有沉默的綠色直尺。

  第三層有快樂的卷筆刀,它們就是我的小幫手,當(dāng)我需要寫作業(yè)的時候,開心的自動鉛筆就會跳出來,跳到我的手上。幫我寫作業(yè),寫錯的話,活潑的橡皮擦就會幫我把錯的地方擦掉。

  當(dāng)我需要畫橫線的時候,直尺也會跳出來幫我畫橫線。

  當(dāng)鉛筆斷了的時候,卷筆刀就會跳出來幫我削筆。

  我愛我的文具盒。

我的文具盒作文6

  我的文具盒是一個黑綠色的、還帶著一個紅色王冠的雙層文具盒。我從二年級就有了它,我還給它起了一個名字,叫“小綠”除此之外,他還有很大的容量,可以裝很多之筆。

  我每天都帶著“小綠”一起去學(xué)!皩W(xué)習(xí)”。

  它的第一層裝的是我二年級用的鉛筆、橡皮,那時,“小綠”比現(xiàn)在乖多了。因為鉛筆、橡皮都很輕,它不累,他就不鬧人?梢坏饺昙,“小綠”就抱怨道:“第一層你不放東西,第二層就快把我累死了!放的東西少一點好不好!?”我回答:“我沒有放太多的東西,是不是那支又大又沉的鋼筆和那瓶墨水把你累著了?”“是啊是啊,你快把它們換走吧……啊,沉死啦!”“放心,我以后換一些輕的.筆就行了就行了,你不要著急!

  現(xiàn)在,小綠的肚子里雖然裝了很多支筆,但空間還是這么充裕,也不再那么重了,F(xiàn)在呀,它天天哼著歌陪伴我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

  我愛我的文具盒。我喜歡它,它也喜歡我,我們是一對很好的朋友。

我的文具盒作文7

  我有一個精美的藍(lán)色透明的文具盒,盒蓋上面有英文句子:cowboy,cowgirl.(牛男孩,牛女孩)。既然很牛,一定有很多牛了?猜對了,上面有四個男孩和三個女孩,旁邊有數(shù)不清的奶牛,還有些“咩咩”叫的小羊羔。

  打開文具盒蓋,里面是個有盒體三分之二長的平臺,平臺被分為六個槽,就像是六個“座位”,分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的`腦袋理得尖尖的;鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們在座位上老老實實、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈坏任乙宦暳钕,隨時準(zhǔn)備為我工作。平臺下面是文具盒的底兒,就像是一個大池塘,一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書——抄作業(yè)本的家。

  我的文具盒就像一輛房車,里面住的除了文具成員們以外,還有我的理想。我的理想是長大成為一個著名的學(xué)者。就讓這輛房車載著我的理想駛向未來、走向成功!

我的文具盒作文8

  我有一個文具盒,我讓它來向你們做自我介紹吧。

  大家好,我的名字叫“考神”,形狀是長方形,長17厘米,寬10厘米,顏色是深藍(lán)色和白色的,肚子上繡了四個大字——“考神保佑”。

  你們別看“我”小小的',其實容量可大了,可以裝成千上萬的東西,簡直就是個無底洞。

  還有,每天“我”都張著一張巨大無比的大嘴巴,吃下數(shù)不勝數(shù)的“寶貝”——文具。當(dāng)“我”吃飽了,便會合上嘴巴。嘴巴旁的拉鏈可以毫不夸張地稱為文具盒拉鏈界的巨無霸。

  這個文具盒是媽媽在我生日的時候送我的,媽媽望“考神”能夠保佑我考試考出好成績,也希望讓我看到它就認(rèn)真復(fù)習(xí)、考試,不要讓媽媽失望。

  每次考試前復(fù)習(xí),我總是不想復(fù)習(xí),可當(dāng)我看到它,總能給我?guī)韯恿Γ刮移疵刈x書。

  這就是我的文具盒,它給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力。

我的文具盒作文9

  我有一個漂亮、與眾不同的文具盒,我非常喜歡它。這個文具盒是我過十一歲生日時姑姑送我的生日禮物。

  文具盒長約24厘米,寬約19厘米。文具盒是皮制的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一本系著白色腰帶的藍(lán)色卷軸。將文具盒平鋪開來就像一本書。文具盒的.右側(cè)還有五個醒目的白色大字——我們不一樣。

  打開“卷軸”里面的設(shè)計也十分巧妙,分成了四個小小的布口袋。第一個布口袋是水筆哥哥的床,第二個是紅筆姐姐的家;第三個是鉛筆弟弟的窩;最后一個是尺子叔叔的工作室。文具盒正上方還有個盒蓋為文具們遮風(fēng)擋雨。

  文具盒還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)考試時,水筆哥哥就跑到我手里,幫助我順利的考試;當(dāng)我做選擇題時,鉛筆弟弟也蹦跶到我手里;紅筆姐姐也從容不迫地走出來,在我的作業(yè)本上圈圈點點幫我改正錯題;當(dāng)我做好畫線題時,尺子叔叔也任由我在它的背上劃過。

  !我漂亮的文具盒,你是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)上的好幫手,我愛我心愛的文具盒!

我的文具盒作文10

  我的書桌上有許多別具一格的東西:有勤奮的削筆器,有美麗的花兒,又好看的書……可是這些東西我并不在乎,我只在乎我的文具盒。這個文具盒做工精致,功能齊全,是一個人見人愛的文具盒。

  我的文具盒前半部分是半圓形的,后半部分是長方形的。我的筆盒前半部分畫著一個小公主,她在花中站著,身旁還有幾只美麗的小蝴蝶似乎在聞著她的'香氣。這個小公主戴著寶石項鏈和耳環(huán)。她好像就是灰姑娘,一個美麗善良的灰姑娘。她的周圍用蕾絲花邊點綴著。給人一種清雅的感覺。我的文具盒拉鏈上還掛有一只水晶鞋,似乎就是畫面上的灰姑娘穿過的。

  把筆盒的前面打開,可以看見三個紫色的小洞,這是用來放鋼筆或圓珠筆的。再往下看,就可以看見一個紫色的小兜,這個小兜是用來放橡皮和膠帶的。最大的兜是用來放鉛筆、三角板和鋼筆的。最后一個兜是用來放隨身貼和直尺的。

我的文具盒作文11

  我上學(xué)了,媽媽送我一個禮物——一個精致的文具盒。

  它身穿綠衣裳,盒蓋上有一個漂亮的美人魚。美人魚有一頭紅棕色的披肩長發(fā),長著一條又細(xì)又長的藍(lán)色魚尾。她左手拿著一朵粉紅色的'小花,正往頭上戴呢!一雙水汪汪的大眼睛注視著我,仿佛在說:“你是我的小主人了,你可要好好學(xué)習(xí)呀!”她邊說邊舞動著身軀,好像在翩翩起舞,長發(fā)隨著水波蕩漾?粗粗,我也沉醉于這幅美景中了。

  打開文具盒,苗條的鉛筆總是整齊列隊。我的“長條將軍”——格尺,正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”上。而我的小白鼠橡皮則乖乖地躲在鉛筆盒的一角。它們可都是我的好伙伴,當(dāng)我寫錯字的時候,“小白鼠”就會奮不顧身地站出來,為我清除干凈;當(dāng)我碰到連線題時,“長條將軍”就盡職盡責(zé)站好崗。文具盒里的成員應(yīng)該屬于“金銀筆”啦!它和同伴們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)不辭勞苦,立下了汗馬功勞。

  這個精致實用的文具盒,給我?guī)砹撕芏鄻啡,我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文12

  在一座“書包山”上,一個“文具盒峰”顯得格外高挑。這就是我的文具盒。

  你瞧,它長方形的身子,可可愛了。身上有一個大大的冰箱,各個夾層都空了,原來旁邊有一只調(diào)皮的小灰狗呀,是它把食物吃了。中間一個大紅色的吊燈照耀著屋子,右邊有一個美麗的姑娘,她在紡紗,似乎很傷感,流著眼淚。

  打開一看,里面有任勞任怨的橡皮,天真活潑的'直尺,貪吃鬼鋼筆,小針尖鉛筆……文具盒將所有文具融為一體,像媽媽一樣體貼。

  白天,它為我默默地服務(wù),晚上,它靜靜地在書包里準(zhǔn)備明天的事情,它任勞任怨不怕吃苦,我真心把它當(dāng)作知心好朋友,希望它能一直服務(wù)。

我的文具盒作文13

  我有一個文具盒。記得那是一個暑假,我去西安玩時,姐姐買給我的。

  我的文具盒全身呈粉紅色,像手提包一樣,是用既漂亮而又柔軟的布做的,上面還繡著一幅精美、漂亮的圖畫。圖畫上繡著一個長凳,長凳上面坐著一個漂亮的小女孩,正在認(rèn)真的讀著一封信,非常漂亮、非常精致,我非常的喜歡。

  這個文具盒既有它的優(yōu)點也有它的缺點。因為這個布做的`袋很大、很結(jié)實,放五、六只筆都不覺得多,可就是喜歡弄臟,這讓我非常的苦惱。

我的文具盒作文14

  我有一個漂亮的塑料文具盒,它是我和爸爸媽媽精心挑選購買回來的。現(xiàn)在,他已成為我學(xué)習(xí)上的幫手,每天上學(xué)我都要帶上它,放學(xué)又要用上它,我倆就像一對形影不離的.好朋友。

  我的文具盒是長方體的,由紅白兩色組成,摸起來厚厚的、滑滑的,特別結(jié)實,可以裝下許多學(xué)習(xí)用品。圖案設(shè)計得很簡潔,紅色的格子背景上,一個可愛的SNOOPY正沖我憨憨地笑呢!

  我的文具盒雖然結(jié)構(gòu)簡單,但功能可多啦!別看它身體小,可裝了我好多學(xué)習(xí)用具。它一共有三層,第一層扁扁的,正好可以放尺子;第二層是文具的“主臥室”,放鉛筆和橡皮的,所以五顏六色的鉛筆整齊地躺在里面。翻過來就是第三層,主要放記號筆等不常用的東西。

  文具盒為我的學(xué)習(xí)提供了極大的方便,已成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一員,我喜歡它。

我的文具盒作文15

  我有一個漂亮的文具盒,那是我生日時,朋友送我的生日禮物,我分外愛惜它。我一直把它當(dāng)成寶貝一樣,因為那是我們友誼的種子。

  這個文具盒穿著藍(lán)白相間的華麗外衣,讓人看了,覺得格外清新。衣服上有一個足球,這是我非常喜歡的圖案,因為我最喜歡足球了。

  打開我的文具盒,上面可以貼課程表,盒蓋的背面有一層網(wǎng),可以放我的`尺子和一些彩筆。在這個巨大的“臥室”里,鉛筆哥哥,橡皮弟弟,鋼筆姐姐都躺在里面睡大覺呢。

  在我學(xué)習(xí)的時候,他們是我的小幫手,做作業(yè)的時候,一打開文具盒,鉛筆哥哥立即跳出來,幫我把作業(yè)寫完;畫畫的時候畫錯了,橡皮弟弟立刻挺身而出,替我擦去畫錯的地方;做數(shù)學(xué)題時,尺子妹妹就緊緊貼著本子,使我畫出筆直的線。

  我喜歡我的文具盒,它不僅是“文具管理員”,還是我形影不離的好朋友。

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