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文具盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2024-10-22 16:58:41 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭(zhēng)吵作文(經(jīng)典15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文(經(jīng)典15篇)

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

  夜深人靜,小主人睡著了,文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情:文具們竟然爭(zhēng)吵起來(lái),它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)最有用。

  只聽(tīng)鉛筆得意洋洋地說(shuō):“我是最有用的,小主人寫字哪回不用我?再說(shuō)我價(jià)廉物美!

  削筆刀抱怨說(shuō):“鉛筆你太不夠哥們兒了,怎么忘了我的功勞呢?你脫下來(lái)的臟衣服全都扔給了我。

  橡皮不服氣地說(shuō):“哼!沒(méi)有我橡皮,你鉛筆行嗎?你經(jīng)常寫錯(cuò)字,不但要我來(lái)擦,還慢慢地消耗我的生命!”

  直尺在一旁也不甘示弱:“我的功勞才是最大的!老師要大家劃重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí),要把我平躺在書本上,才能劃長(zhǎng)長(zhǎng)的直線呀;數(shù)學(xué)課上,也是我能讓小主人量出精確的`長(zhǎng)度。”

  “我的本領(lǐng)最大!”

  “我的本領(lǐng)最大!”

  ……爭(zhēng)吵聲不絕于耳。

  文具盒被吵得實(shí)在忍受不了了,文具們平時(shí)最怕它,也最聽(tīng)它的話。只聽(tīng)文具盒咳嗽了一聲,文具們立即停止?fàn)幊。它掃視了大伙一眼,說(shuō):“你們都是我的好朋友,小主人最需要你們,一個(gè)也不能少!而且,我們文具家族以后還會(huì)有新的成員加入,朋友多一些多好。≡僬f(shuō),大家都有自己的特長(zhǎng),也無(wú)法代替別人。我們應(yīng)各展所能,服務(wù)小主人才是!”

  文具們聽(tīng)了都羞愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

  文具盒里住著好幾種文具:鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子、削筆刀……它們朝夕相伴,相處得還很不錯(cuò)。

  一天,文具盒里突然鬧翻了天。鋼筆說(shuō):“我是主人的得力助手,我的主人已經(jīng)讀三年級(jí)了他的學(xué)習(xí)總少不了我!睙o(wú)論是寫做文,寫數(shù)學(xué)、練字都得用上我,你們說(shuō):“看是不是很厲害呢?” 鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了生氣走過(guò)來(lái)說(shuō):“我才是主人,小朋友們寫子用我,沒(méi)有我怎么寫字啊,我才是主人呢?”一會(huì)橡皮又說(shuō):“如果寫錯(cuò)了,沒(méi)有我,怎么擦呀,我才主持人呢?”尺子有又了說(shuō):“量長(zhǎng)度單 位的'時(shí)候,可一用我呀,如果有我,怎么量。∥也攀侵魅四?”削筆刀又來(lái)說(shuō):“如果鉛筆斷了,沒(méi)有我怎么削啊,我才是主人呢?”

  文具盒被吵得捂住耳朵,大聲說(shuō):“不要吵!彼械奈木叨急幌伦×,終于停止了爭(zhēng)吵。文具盒放慢了語(yǔ)調(diào)說(shuō):“你們太驕傲了,只是看到了自己的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,大家要 團(tuán)結(jié)起來(lái),才能發(fā)揮到自己的長(zhǎng)出處,為小主人服務(wù)!蔽木邆兟(tīng)了都覺(jué)得自己很慚愧,表示今后不在自大了,要互相團(tuán)結(jié)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

  一天夜里,小主人寫完作業(yè)把作業(yè)裝進(jìn)書包以后,直接把文具盒扔在了書桌上,看電視去了。

  這時(shí),風(fēng)度翩翩的鉛筆大哥神氣十足地走了出來(lái),驕傲地說(shuō):“我的功勞是最大的`。一二年級(jí)時(shí)小主人剛開(kāi)始學(xué)寫字甚至是上了初中、高中都能用到我!”坐在地上的橡皮聽(tīng)了這話,很是不服氣,大聲地說(shuō):“憑什么你的功勞最大?難道小主人畫錯(cuò)了圖,不需要我擦嗎?”我的功勞才是最大的!”這時(shí)尺子大哥聽(tīng)不下去了,它說(shuō):“就你們功勞大?切,小主人哪一次畫圖不得用我呀?除了畫圖,還有小主人做連線題時(shí)不都得用到我嗎?”正當(dāng)文具們吵得不可開(kāi)交時(shí),文具盒爺爺說(shuō)話了,它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是文具家族中最棒的,缺一不可。 

  文具們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭。從此文具們更團(tuán)結(jié)了,每天都全心全意地為小主人服務(wù),再也沒(méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

  夜幕降臨了,星星眨著小眼睛,望著熟睡的大地。我們一家人都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。咦,是誰(shuí)在外面竊竊私語(yǔ),原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。

  鉛筆挺了挺細(xì)長(zhǎng)的身子,拍了拍胸脯說(shuō):“我的功勞最大,我在紙上伸伸腰,踢踢腿,一會(huì)兒,一朵美麗的小花就畫出來(lái)了。而且小主人用了我,每次字都寫得工工整整,漂漂亮亮。”

  橡皮聽(tīng)了,奶聲奶氣地說(shuō):“你,你寫錯(cuò)了怎么辦?還不是我仔仔細(xì)細(xì)地擦了,所以我的功勞最大!

  尺子飛快地跑來(lái),用沙啞的聲音說(shuō):“數(shù)學(xué)課上,老師讓小主人畫線段。我全身躺在白紙上,小主人拿來(lái)鉛筆,白紙上的.線就畫得筆直筆直的,你們說(shuō)是不是我的功勞最大?”

  三人吵來(lái)吵去,還是分不出誰(shuí)的功勞最大,決定去找文具盒姐姐。文具盒姐姐聽(tīng)了說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,應(yīng)該看到自己的長(zhǎng)處,正視自己的短處,互相尊重!

  三人聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,都用心地為小主人服務(wù)著。文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

  夜深人靜的時(shí)候,從桌上傳來(lái)了一陣吵鬧聲,把正在睡覺(jué)的小主人吵醒了,他豎起耳朵傾聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論:誰(shuí)是主人的最愛(ài)?

  鋼筆驕傲的說(shuō):“我是主人的`最愛(ài),主人用我寫字時(shí),寫的字總是最好看。”

  水筆不服秘地說(shuō):“我可以隨時(shí)拿來(lái)出來(lái)寫字,不像你,沒(méi)墨水的時(shí)候還要上墨水,多麻煩。 

  修正液跳出來(lái)大聲喊到:“你們都別爭(zhēng)了,如果你們寫錯(cuò)字了,用什么來(lái)改正呢?”

  鉛筆說(shuō):“主人用你們來(lái)寫錯(cuò)了字的話,不是用修正帶涂掉就是劃掉,我多好用啊,寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉!

  橡皮尖聲喊道:“鉛筆寫錯(cuò)字我可以幫它修改,所以我才是主人的最愛(ài)!”

  尺子從書包里跳了出來(lái)說(shuō):“我可以幫主人量東西,主人最喜愛(ài)我了,怎么可能是你們呢?”

  最后,文具盒站出來(lái)說(shuō):“你們都是主人的最愛(ài),主人都不能少了你們啊!你們少了一樣,主人也一定會(huì)心痛的!

  主人站了出來(lái),抱起它們說(shuō):“你們都一樣,所以不要爭(zhēng)了,你們都是我的最愛(ài)!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

  一天晚上,小主人睡覺(jué)了,文具盒里的小伙伴卻爭(zhēng)吵了起來(lái),它們都認(rèn)為自己對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。

  鉛筆走出來(lái)說(shuō):“你們非要說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人最重要,明顯就是我呀!小主人上學(xué)期都用我的呀!”

  橡皮擦不服氣地說(shuō):“上次。≈魅碎_(kāi)始考試時(shí),你寫了錯(cuò)別字,還不是我?guī)椭魅瞬恋舻模?dāng)然是我的用處大了呀!”

  可擦筆站起來(lái)說(shuō):“我才不需要你們呢!我一人就可以搞定了,我的用處比你們大!

  鋼筆說(shuō):“你在考試卷上寫下來(lái)的答案,電腦上一掃描就看不見(jiàn),主人都要上三年級(jí)了,怎么還用得了你們呀!當(dāng)然是我的用處最大!

  尺子說(shuō):“主人畫畫,連線時(shí)都是我的.功勞呀!上次考試要是主人沒(méi)有我,怎么連線呀!”

  文具盒爺爺被這群小孩吵醒了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是主人的幫手呀!”

  小伙伴們聽(tīng)了都低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

  今天早上,當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候,我突然聽(tīng)到鉛筆盒里有輕微的聲音。我趕緊把耳朵湊在一起。原來(lái)我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架!

  呵呵!我是小師傅的小幫手!每次寫錯(cuò)一個(gè)字,他都會(huì)和我一起擦,只聽(tīng)橡皮擦得意地說(shuō)。

  不不!我是小主人的好幫手!沒(méi)有我他怎么寫!鉛筆趕緊辯解道。

  哼!我是小主人的好幫手!而我還是自動(dòng)的。我可以用手按下按鈕來(lái)寫字。多方便啊!自動(dòng)鉛筆非常自豪地說(shuō)。

  你們都錯(cuò)了,我是小主人的'好幫手。看,他天天跟我寫書!潘興奮地說(shuō)。

  你們都是假貸,我才是真貸。況且我比你有用多了,所以你什么都不是。咳绻皇俏,小師傅計(jì)量單位考試肯定得零分!統(tǒng)治者傲慢地說(shuō)。

  聽(tīng)了他們沒(méi)完沒(méi)了的吵鬧,我終于忍不住打開(kāi)了鉛筆盒。我親切地對(duì)他們說(shuō):不要這么吵。其實(shí)你對(duì)大家都很有用處。你們都是我的好幫手!文具們聽(tīng)了我的話,面面相覷,羞愧地低下頭,再也沒(méi)有出聲。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

  夜深人靜,人們已經(jīng)睡著了,進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。高高的月亮掛在空中。小紅的家里發(fā)生了嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵。鉛筆挺直腰桿,驕傲地說(shuō):在所有的文具中,我的.功勞最大。我每天不辭辛苦地幫小主人寫字,不是我的功勞最大,難道能是你們?橡皮聽(tīng)著,牙齒咬得咯咯響,跺著腳,猛跳如雷,盯著鉛筆,恨不得把它吞下去。你有什么了不起的?胖乎乎的橡皮頭一甩,眼睛一瞥,嘴巴一撇,輕蔑地說(shuō):雖然你一直在幫小主人寫字,但是如果你寫錯(cuò)了,你就束手無(wú)策了。這個(gè)時(shí)候,你不用依靠我的幫助嗎?如果不能改錯(cuò)字,小主人怎么能考100?如果我沒(méi)有擦錯(cuò)字,小主人就不會(huì)被老師批評(píng)。別吵了,別吵了,你們都別吵了,其實(shí)你們都不算什么,每次寫算式,沒(méi)有我怎么辦?我還能畫波浪線!

  你們誰(shuí)有我的能力?尺子大哥拍了拍胸脯,把眉毛翹得高高的,手叉著腰,驕傲地說(shuō)。我的能力很大。我的能力很大……這時(shí),文具盒爺爺撫摸著白胡子,認(rèn)真地說(shuō):孩子們,你們不打架,我們應(yīng)該一起工作,一起幫助小主人,知道團(tuán)結(jié)就是力量啊!

  聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑,文具們羞愧地低下頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

  有一只美麗的文具盒里住著五個(gè)互相幫助的小伙伴。分別是:鉛筆、橡皮、和直尺、削筆刀、鋼筆爺爺。

  有一次,鉛筆、橡皮、直尺、和削筆刀都說(shuō)自己的功勞最大。

  鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,我能幫小主人寫字。沒(méi)有了我小主人就不能寫字了。”

  橡皮說(shuō):“我的功勞最大,我能幫小主人擦走錯(cuò)別字。沒(méi)有了我小主人就不能改字了!

  直尺說(shuō):“我的功勞最最大,我能幫小主人畫直線。沒(méi)有了我小主人就會(huì)把直線畫成曲線!

  削筆刀說(shuō):“我的功勞才最最大,我能幫小主人削鉛筆。沒(méi)有了我小主人就更不能寫字了!

  它們都吵了起來(lái),都說(shuō)自己的功勞最大。它們吵了好一會(huì)兒,終于停了下來(lái),它們都累的話都說(shuō)不動(dòng)了。它們休息好了,又吵了起來(lái)。

  鋼筆爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們的功勞都很大。鉛筆能幫小主人寫字。橡皮能幫小主人擦走錯(cuò)別字。直尺能幫小主人畫線。削筆刀能幫小主人削鉛筆。你們應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)有愛(ài)!

  從此,他們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò),他們過(guò)的.開(kāi)開(kāi)心心的。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。原來(lái),小主人今天考試得了滿分,它們?cè)诒日l(shuí)最有用。

  鋼筆說(shuō):“小主人寫字都用我,所以我最有用!薄颁摴P,你說(shuō)錯(cuò)了,”鋼筆橡皮說(shuō),“小主人字寫錯(cuò)了都用我擦掉,所以我才是最有用的!便U筆說(shuō):“你們都錯(cuò)了。小主人寫得不對(duì)都要用我來(lái)修改,我最有用!”“不對(duì)不對(duì)!小主人用鉛筆在修改過(guò)程中出錯(cuò),就要用到我來(lái)改正,所以我才是最有用的!”鉛筆橡皮急忙說(shuō)道。

  就這樣,它們?cè)匠陈曇粼酱螅岩贿吽X(jué)的小主人都吵醒了。小主人起來(lái)說(shuō):“都這么晚了,誰(shuí)在吵架?”鋼筆說(shuō):“小主人,你醒了,正好過(guò)來(lái)評(píng)評(píng)理,我們誰(shuí)最有用?”小主人聽(tīng)了鋼筆的講述,他笑著說(shuō)道:“你們都很有用!”“為什么?”文具們疑惑道,互相看了看。“因?yàn)殇摴P可以用來(lái)寫很多文字,但鋼筆橡皮可以把寫錯(cuò)的鋼筆字擦了,鉛筆可以修改病句,不過(guò)鉛筆橡皮可以把錯(cuò)誤的鉛筆字擦了,所以你們都很有用,都是缺一不可的啊。”小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。文具們聽(tīng)了小主人的話后,明白了它們的'作用不分高低,都是有用的。

  “其實(shí)啊,人也一樣。社會(huì)上每個(gè)人有不同的分工,都可以在各式各樣的崗位上為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!毙≈魅擞终f(shuō)。文具們聽(tīng)了,不禁連連點(diǎn)頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

  一個(gè)夜深人靜的夜晚,陳明光的文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲,讓我們一起去看一下到底發(fā)生了什么吧!

  原來(lái)是文具盒里面的文具在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大呢!

  鉛筆驕傲地說(shuō):小主人每天用我寫出了工工整整的字,所以我的`功勞才是最大的。

  橡皮擦也傲慢地說(shuō):小主人如果不小心寫錯(cuò)了字,還得用我來(lái)把那些字消除掉,害得我的身子越來(lái)越小了,所以我的功勞才是最大的!

  卷筆刀也不甘示弱地大聲道:哼,小主人用鉛筆寫字,寫了一會(huì)兒,筆芯就會(huì)又短又粗,必須要我來(lái)把筆芯削尖來(lái),所以我的功勞才是最大的。

  它們就這樣你一言我一語(yǔ)的,一個(gè)比一個(gè)聲音洪亮,不小心把小主人陳明光給吵醒了,小主人耐心地對(duì)它們說(shuō):如果你們誰(shuí)能單獨(dú)發(fā)揮出自己的作用,那才是誰(shuí)的功勞大。文具們爭(zhēng)先恐后地動(dòng)起來(lái),然而,它們誰(shuí)都沒(méi)法單獨(dú)完成任務(wù)。小主人再讓它們一塊合作試試,結(jié)果輕輕松松地完成了。

  小主人這才開(kāi)心地對(duì)它們說(shuō):你們要齊心協(xié)力,才能發(fā)揮出最大的用處。知道了嗎?剛剛還吵得不可開(kāi)交的幾個(gè)這下都臉紅了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

  一天晚上,文具盒的主人睡著了,文具們開(kāi)始互相傾訴,準(zhǔn)備逃跑。桌子和椅子不明白,它們問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆优苣??br/>

  尺子傷心地回答道:“小主人寫作業(yè)的時(shí)候,遇到不會(huì)寫的題就敲尺子,剛開(kāi)始我還有10厘米,現(xiàn)在只要短短的2厘米了!”

  橡皮也開(kāi)始抱怨,“我也很慘呀!因?yàn)樾≈魅丝偸怯勉U筆戳我的身體,我已經(jīng)四分五裂了。剛開(kāi)始我還是一塊大大的橡皮,現(xiàn)在變成一粒一粒的!

  鉛筆盒說(shuō):“我比你們都可憐!薄盀槭裁茨?”尺子和橡皮好奇地問(wèn)!耙?yàn)樾≈魅顺盟麐寢尣蛔⒁獾臅r(shí)候,老是摔我,我的四肢都疼痛不已。不如我趁著月黑風(fēng)高一起出逃吧!”

  聊著聊著,天亮了。小主人仿佛在睡夢(mèng)中聽(tīng)到文具們的談話一般,他輕輕地把文具們放回書包。這一天學(xué)習(xí)的`時(shí)候,他再也沒(méi)折磨過(guò)文具,他懂得了要愛(ài)護(hù)文具、珍惜文具的道理。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

  一天晚上,小明正在為明天帶什么文具而煩腦,而文具盒里的文具也在你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵明天小主人要帶什么文具。

  鋼筆最早就加入了這次爭(zhēng)吵,它說(shuō):“我是最重要的文具,因?yàn)樾≈魅嗣刻焐险Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)都要用到我!毕止P聽(tīng)到鋼筆說(shuō)的話之后,也加入了這次爭(zhēng)吵,它說(shuō):“我才是最重要的.文具,因?yàn)殇摴P寫出來(lái)的字只有我能擦掉,其它文具根本擦不掉,所以我才是最重要的文具!逼渌木呗(tīng)到之后,紛紛加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗,首當(dāng)其沖地就是復(fù)寫筆,它說(shuō):“我才是小主人最重要的文具,因?yàn)橄止P雖然可以把鋼筆擦掉,但是被消字筆擦過(guò)的地方鋼筆是寫不上去的,只有我能寫上去,所以我才是最重要的文具!贝蠹衣(tīng)了復(fù)寫筆的話之后,頓時(shí)炸開(kāi)鍋了,激烈的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。

  忽然一陣聲音響了起來(lái),文具盒里此時(shí)鴉雀無(wú)聲,仿佛一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn),原來(lái)是一直不說(shuō)話的鉛筆發(fā)話了,它說(shuō):“你們各有各的用處,不用在吵鬧了,因?yàn)槟銈兌际切≈魅俗钪匾奈木摺!贝蠹衣?tīng)完之后覺(jué)得鉛筆說(shuō)的對(duì),于是停止了爭(zhēng)吵。

  從此以后文具們?cè)僖矝](méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵了,它們都明白自己是不可缺少的一部分。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文14

  “不不不,我的功勞是最大的……”咦?這是哪里發(fā)出來(lái)的聲音?原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呀!

  身材細(xì)長(zhǎng)的鉛筆小姐得意洋洋地說(shuō):“我的功勞是最大的。每次小主人寫字、畫畫的時(shí)候,都是用我來(lái)幫忙。要是沒(méi)了我,小主人就不會(huì)考滿分了。你們呢?什么都幫不了!”說(shuō)完,鉛筆小姐驕傲地去睡覺(jué)了。

  別的文具聽(tīng)了可不服氣了!拔业墓诓抛畲!”扁扁的尺子妹妹說(shuō),“每次小主人要連線的時(shí)候,都由我來(lái)幫忙,要是沒(méi)有了我,小主人的線就會(huì)連得歪歪扭扭的,這樣就得不到五星好評(píng)了……”

  “別吹牛了,還是我最厲害,每次小主人的鉛筆粗了都是我來(lái)幫忙給削尖的,所以我的功勞是最大的.,你們誰(shuí)都別跟我爭(zhēng)!本砉P刀自信滿滿地說(shuō)。

  這時(shí)候,白白胖胖的橡皮擦也忍不住了,說(shuō):“我的功勞才是最大的,每次小主人寫錯(cuò)字了以后都會(huì)用我來(lái)把它們清除掉,所以我的功勞最大!

  文具們?cè)匠吃巾,吵著吵著,鉛筆盒公公聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“你們不要吵了,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),所以你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),幫助小主人提高成績(jī),而不是在這里比誰(shuí)的功勞大一些。”

  文具們聽(tīng)完鉛筆盒公公說(shuō)的話,后悔極了……

文具盒里的爭(zhēng)吵作文15

  文具盒里面有轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆、圓珠筆、橡皮擦、修正液。有一天晚上,文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。

  原來(lái)是文具盒里的學(xué)習(xí)用品在爭(zhēng)誰(shuí)是最有用的。鉛筆說(shuō):“我最有用,因?yàn)橹魅耸俏椅覍懽值摹!毕鹌げ翐屩f(shuō):“你每次寫錯(cuò)字的時(shí)候,主人都是用我來(lái)幫你擦掉錯(cuò)別了的`。”轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō):“每次你的筆斷了尖斷了也是我?guī)湍戕D(zhuǎn)好的!眻A珠筆說(shuō):“主人讀四年級(jí)了己經(jīng)不需要你們了。它們就這樣子吵了下去。

  文具盒里面的鋼筆爺爺被它們吵醒了,就說(shuō):“你們?cè)趺戳搜?”它們說(shuō):“我們?cè)诒日l(shuí)最有用!变摴P爺爺想了想說(shuō):“你們里面誰(shuí)先寫出一片作文!便U筆一開(kāi)始就寫了一個(gè)錯(cuò)別字,它心想:“先寫完后面的吧然后再把這個(gè)錯(cuò)別字改了!睕](méi)想到后面鉛筆的筆尖斷掉了?墒寝D(zhuǎn)筆刀和橡皮擦沒(méi)有寫字的地方只到看著它們寫。鋼筆爺爺說(shuō):“你們齊心協(xié)力寫一篇作文看看。轉(zhuǎn)筆刀幫鉛筆轉(zhuǎn)好了,橡皮擦把錯(cuò)誤的字擦了。過(guò)了一會(huì),它們寫出了一篇作文。

  它們明白了有用的不是一個(gè)人,而是自己和自己身邊的齊心協(xié)力才是最有用的。

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