寒假作文《記住這一天》《你的微笑讓我很溫暖》

《記住這一天》孟鑫鑫2009年1月3日，難忘，難忘…天空陰沉沉的，四周的植物仿佛不再很旺盛了，一切的一切也都好像隨著我的心情改變了。煩，煩，煩…"砰"的一聲，我撞開門，隨之"砰"的一聲，又關(guān)上了。"你回來了?"媽媽邊忙著端飯邊關(guān)心地問我。真是明知故問！我徑直走進(jìn)自己的房間，倒在床上。此時(shí)，同學(xué)冤枉我的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。如果是以往，我并不傷心，可這次，我確實(shí)沒有錯(cuò)。真是天大的冤枉！我心中的不滿與委屈像爐里的火，燃得正旺。俗話說：一個(gè)人倒霉，喝涼水都塞牙。我剛從床上坐起來，就覺得眼前的書桌變得那樣刺眼。那一堆堆雜亂無章的課本和布滿一層塵土的書架，去年用過的早已生銹的破筆盒，噢！還有一個(gè)月以前沒吃完的餅干、沒蓋好的墨水瓶…真想一揮手讓他們?cè)庋辍Ｎ一剡^頭，隨之看到的是--一堆臟衣服。呀！那本漫畫書怎么跑到衣服堆里了，怪不得一直找不到它，我剛想把書拿起來，卻發(fā)現(xiàn)漫畫書旁邊的臟衣服上還插著昨天縫衣服的針和線。那線也真夠長(zhǎng)的，漂洋過海到了床頭柜。我想：如果是蜘蛛、螞蟻之類的小東西，可以把它當(dāng)秋千了，可遺憾的是，地上并沒有什么蜘蛛、螞蟻，而是一團(tuán)團(tuán)廢紙、臟紙，它們沒有腿，只能趴在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。可我惡心它們--包著"病原體的有害毒物"。但在這兒它們是繁殖不了的，我一腳將它們踢到了屋門外。"孟鑫鑫，咱們家的小貓哪兒去了，可別丟了，喵嗚--喵嗚--"我聽到這一串刺耳的叫，趕快捂住耳朵，以免傷害聽覺。三分鐘后，我剛想把手放下來，又是一陣"哈哈…哈哈…"氣得我直跺腳，而且渾身起雞皮疙瘩，萬萬沒想到，這笑聲的"魅力"竟能擊穿一切障礙而直接進(jìn)入我的耳中，煩的我不知所措。唉！放學(xué)回家還不足15分鐘，我煩亂的心情膨脹得就連整個(gè)小屋也容納不下了。我再也忍不住，我要逃離這一切！"嘭！嘭！嘭！"就在此時(shí)，門敲響了。會(huì)是誰呢?"我的心好像被觸動(dòng)了一下。"有人在家嗎?"噢，不行，我得去開門，是同學(xué)來了…"對(duì)不起，我今天錯(cuò)怪你了，我來向你道歉，我也知道被冤枉的滋味不好受…""…"我哽咽了。煩，在我的哽咽中煙消云散了。我之所以要記住這一天并不是記住那個(gè)仇恨，而是要讓自己記住不要冤枉別人。

《你的微笑讓我很溫暖》孟鑫鑫微笑，微微的笑，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感情流露，是一種蕩漾在臉上的表情。也許，它會(huì)讓你感受到人情的溫暖；也許它會(huì)讓你感到信心倍增；也許，它會(huì)讓你感受到愛的力量…至今，那微笑還讓我難以忘記。它是那樣的美，是那樣的甜，并不是每個(gè)人都能擁有的。那是三年級(jí)的時(shí)候了，一天，老師叫我去一趟辦公室訂正作業(yè)。我剛走進(jìn)去，老師就說道："你瞧你寫的作業(yè)一塌糊涂，讀書是為了你自己，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度呀，這些字重寫…""哼，重寫就重寫，這次我一定會(huì)寫好，我一定會(huì)證明我的能力。"我心想。吃完午飯，我立即開始認(rèn)真認(rèn)真地寫起來。突然，我感覺后面好像有人。我轉(zhuǎn)頭一看，嚇了一跳，居然是語文老師她一直在后面看著我寫作業(yè)。老師一邊撫摸著我的頭一邊親切地說："你認(rèn)真寫作業(yè)字不是很好嗎，平常這樣不是很好嗎，寫完后交到辦公室。"很快就寫完了，我慢慢地走向了辦公室，老師該不會(huì)又批評(píng)我的學(xué)習(xí)態(tài)度吧?我開始變得緊張起來，真希望這段路永遠(yuǎn)走不完。但是我的擔(dān)心是多余的，老師不僅沒有批評(píng)我還表揚(yáng)了我�，F(xiàn)在，我雖然不記得老師表揚(yáng)的內(nèi)容，可是她的那個(gè)微笑將那句話會(huì)永遠(yuǎn)保留在我記憶的深處。正是那個(gè)微笑讓我感到一絲絲溫暖，就像冬天里的太陽暖和無比，令人難以忘記，那笑是內(nèi)心的最深處。正是那句話讓我找回了對(duì)語文的自信。驀然，我的腦海中閃過了這樣幾句短詩：在你的眼睛里我找到了童年的微笑，如在秋天的園子里找到了遲暮的花，在你的微笑里我找到了失落的純真，如在冬日的飄雪里找到了初夏的蓮。我一定會(huì)把老師的微笑珍藏在心底永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…微笑，微微的笑，它從人的內(nèi)心深處涌出，微微漾在臉上，讓人心中溫馨，讓人心中感動(dòng)。它不單是人的一種表情，更是一種感情。

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