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給力！寒假作文
還在新春假期呢,就收到很多同學的作文，看來學習是沒有假期的哦！《三國演義》論英雄陳奕鵬
當我第六遍讀完我最喜愛的小說《三國演義》后，我又對這本古典名著有了更深一層次的了解，故事中講述了許許多多英雄人物的事跡，但唯有稱得上英雄的，正如曹操所說道："夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也"之人非劉備與曹操莫屬。且聽我慢慢到來。
張翼德，人稱猛張飛，勇猛無比，可性情暴躁，經常喝酒誤事，頭腦也不太好使，所以稱不上英雄。關云長，武功絕頂，義薄云天，也深有些謀略。有過五關斬六將、單刀赴會這些輝煌事跡，可就是因為他驕傲自滿，失掉了荊州，最終敗走麥城，因此也稱不上是英雄。那諸葛亮可干過許多驚天動地的大事呀，我想大家是否有疑問了呢?的確，他干過的大事我不可否認，可要是沒有劉備的三顧茅廬，他只是一個有才沒處使的農民，可見他并無志向，所以他也不是英雄。那司馬懿可謂有勇有謀，可他太疑神疑鬼了，才使諸葛亮成功用了空城計，嚇退曹操大軍，令后人恥笑。所以也不是英雄。剩下的孫權、周瑜、趙云、黃忠、呂布、馬超等都沒有什么志向，當個將軍還行，離英雄還很遠。
再看看劉備與曹操，當他們看到漢朝將要滅亡，各路諸侯混戰(zhàn)，百姓生活在水深火熱之中，舉事拯救蒼生，救人民與水火。所以，在我看來真正的英雄其實是劉備與曹操。
這本《三國演義》帶給我了豐富的知識，帶給我了無窮的想象，帶給我了數不盡的財富，我將受益匪淺，一生受用。
獨立自主，創(chuàng)造美好未來
--讀《有老鼠牌鉛筆嗎》有感劉文浩
你獨自去旅游過嗎?你接觸過暗號嗎?《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書就將這兩者結合在了一起。
內容是這樣的：一個叫夏剛的初二學生，因為在期末考試的時候成績優(yōu)秀，爸爸讓他獨自去青島旅游，告訴他在青島有一個接他的人，暗號是"請問，有老鼠牌鉛筆嗎?"回答的是"對不起，我只有貓牌橡皮。"夏剛到了青島，沒找到接應人，卻進了一個劇組，一下子他成為了男主角。真正的同名男主角來了，夏剛變成了廚師的助手。男主角覺得待遇不好，離開之后夏剛頂替他的位置。一次他來到銀行拍戲，將真正的強盜當作了新演員，用演出道具震住了強盜，誤打誤撞成為了小英雄。后來爸爸媽媽來看他，夏剛才知道這次到劇組就是他的青島之旅。
這本書中的主人公夏剛非常了不起，讓我敬佩不已。他沉著冷靜，只有初二，竟然一個人去外面旅游。他到了青島，竟然毫不慌亂地四處尋找一個不知名不知姓，更不知道是男是女的接頭人。他遇到了真正的強盜，就用幾個道具將其制服，被刀割了一下也無所畏懼。他隨機應變，在遇到劇組的時候，導演找他，他毅然進入劇組。在他從男主角變成了一個群眾演員的時候，他選擇留下來為劇組做飯。在導演再一次叫他當男主角，他連夜背臺詞，不讓別人失望。他的堅持和努力讓他真正成為了一個演員，還成為了一個制服強盜的英雄。
我和他比起來，真是差遠了。我連自己坐公交車去購書中心都不行，還要爸爸寫一張紙條告訴我路線。最近媽媽還想讓我去買火車票，我當時就思潮起伏了：我怎么跟售票的人說呢?我一次都沒有買過，萬一買錯了怎么辦?票賣完了怎么辦?我決定要學會獨立自主，不然以后可怎么生活啊?每一次，我都不會錯過父母讓我?guī)兔Φ臋C會，我努力增強語言溝通能力，多多參加社會實踐。在暑假的時候我每天自己解決午飯，雖然我不能像夏剛那么獨立，但是我在努力，加油加油再加油，我永遠向著自主而奮斗。
獨立自主很重要是《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書讓我明白了的道理。我相信獨立自主，就能創(chuàng)造美好未來。
堅強、不退縮
--讀《賣火柴的小女孩》有感王靈銘
"咳…這個小女孩真是太可憐了！"當我合上《賣火柴的小女孩》這本書的時候，禁不住抹去在眼角快要落下的淚珠，心中十分震撼。
在一個大雪天，一個衣衫襤褸小女孩在街頭賣火柴。小女孩因沒有賣出一根火柴而不敢回家。小女孩禁不住這寒冷的天氣，最后凍死在了墻角。
當我讀到小女孩點燃第一支蠟燭的時候，她眼前出現了一桌既豐盛又可口美餐，餐桌上有：烤鴨、烤雞、牛肉、羊排等。小女孩看得口水都快流出來了，當她剛想去拿這些美食的時候，火柴忽然滅了，這一切都消失了。小女孩是多么的失望呀！她是多么的饑餓呀！多么渴望能吃到這些美食呀！小女孩又點亮了一根火柴?
小女孩連這么渺茫的希望都去嘗試了，雖然最后希望破滅了，但小女孩去嘗試了，去努力了，她死而無憾。而我呢，一遇到數學題目做不出，不思考、不畫圖、不寫等量關系，就去依賴家長。家長把問題解決了，就糊里糊涂地寫上去，自己一點也不懂，最后老師問起來，又說不出來了。
我要學習小女孩這種遇到困難不退縮、堅強、不畏而懼的品質。
多姿多彩的世界
--讀《昆蟲記》有感張鑫兒
世界是多姿的，在我們身邊有許多昆蟲，他們的生活是怎么樣的呢?要想去了解它們，我認為讀《昆蟲記》這本書為首選。在寒假期間我就細細品味了這本書。
它的作者法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，完成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲�！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走近了現代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而，平時我連做數學題都不認真，不刻苦。總是這多一個小括號，那落一個小數點什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過《昆蟲記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
讀《藍色的海豚島》有感
高業(yè)成
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側臥的海豚，所以被命名為"藍色的海豚島"。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗…以前，在這個島上居住著印第安人，他們與來到島上捕獵海獺的阿留申人起了爭執(zhí)，村里的青壯年都被殺害了，于是他們離開了這個島到東方去居住。一位小姑娘卡拉娜為了尋找自己的弟弟--拉莫，留在了島上。后來拉莫被野狗咬死了�？ɡ泉氉孕藿ㄗ∷�，制造武器和捕魚工具，與野狗斗智斗勇，歷盡艱辛才得以生存下來。十八年后，卡拉娜終于等到了救援的船只，得到了離開孤島的機會。
其實這本書中令我感觸最深的并不是卡拉娜機智勇敢、善于創(chuàng)造、樂觀向上的精神，而是讓我懂得了朋友的寶貴。我想卡拉娜這十八年的生活一定不孤獨寂寞。因為她擁有那么多的朋友，既有人類朋友，也有動物朋友。從弟弟拉莫到被她馴服的野狗頭領"朗圖"，春天擁有的小蜂鳥"泰羅爾"和"魯雷"，夏天結識的阿留申姑娘徒托克，被她救起的受傷小海獺"芒阿勒"，朗圖死后，她又馴養(yǎng)了朗圖的后代--"朗圖--阿魯"作伴。正是因為有了這些朋友，卡拉娜才能夠在島上生活十八年，才沒有喪失生活的信心。
是啊，朋友是多么寶貴�。碛信笥咽嵌嗝葱腋�，沒有朋友的人怎么能算是一個的人呢?相信每個人都會有這樣的體會，我也是有親身經歷的呢！
寒假里，過了年爸爸媽媽就把我扔在外婆家不管了。其實我在外婆家附近有不少的朋友，但是她們大多回家過年了。沒人和我玩。我整天看書，看電視，生活真是沒意思透了。我多么希望上天能夠賜給我一個朋友啊！沒想到第二天，我的好朋友胡雨菲回來了，我見到她真是欣喜若狂，這下終于有人可以陪我啦！朋友如閃光的金子，珍貴無比；朋友如冬日的陽光，溫暖著你；朋友如芬芳的花香，沁人心脾…朋友會與你分享快樂也會陪你共度難關，所以伙伴們，讓我們和身邊的每一個人，每一件事物做朋友，不管他是動物還是人，是有生命的東西還是沒有生命的物體，并且，讓我們小心翼翼地呵護這份純潔的友誼，你就會意想不到的收獲！
讀《親愛的漢修先生》有感
高業(yè)成
自從老師給我推薦《親愛的漢修先生》這本書，回到家后，我就叫媽媽幫我把這本書買回來。開始的時候，我對這本書沒什么感覺，所以看完第一遍也不是太懂，于是我又看了第二遍，第三遍，終于把這本書看懂了，我也從中感觸頗深，獲益匪淺。我覺得，我和書中的主人公雷伊，也從陌生人變成了好朋友。
雷伊的個子中等，沒有紅頭發(fā)之類的特色，也沒有特殊才藝，是一個非常平凡的小男孩。雷伊的爸爸是開大卡車的，他的媽媽在"凱蒂餐飲服務中心"打工，可惜他的爸爸媽媽離婚了，他和媽媽住在一棟小房子里。
雷伊的性格內向而安靜，在學校也不大引人注目，但是他很喜歡讀漢修先生寫的書。他常常給漢修先生寫信，通過和漢修先生的書信往來，他不但鍛煉了自己的寫作能力，而且從漢修先生那里獲得了許多的幫助。
在學校里雷伊沒有什么朋友，甚至還有人常常偷他的午餐，使他老是餓肚子。雷伊的爸爸老是忘記給他寄生活費或者給他打電話使他很苦惱。雷伊的媽媽工作很辛苦也使雷伊
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