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難忘的寒假作文400字

時(shí)間:2023-05-24 16:18:20 寒假作文 我要投稿
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難忘的寒假作文400字集合6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的難忘的寒假作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

難忘的寒假作文400字集合6篇

難忘的寒假作文400字 篇1

  寒假,是一個(gè)值得回憶的假期。在寒假里,發(fā)生過許多事,其中最我難忘的是大年三十的晚上,我和表哥、弟弟之間進(jìn)行的花生皮大戰(zhàn)。

  那天晚上,吃完了團(tuán)圓飯,放完了煙花,大人們都在聊著家常事,我們小孩沒事干,于是我提議,玩?zhèn)游戲。表哥說:“玩什么呢?”哥哥望望那一籃爺爺用來點(diǎn)爐子的花生皮,靈機(jī)一動(dòng),說:“我們用花生皮做暗器,東邊那三個(gè)房間做基地,來場(chǎng)大戰(zhàn)吧。”我和弟弟異口同聲地同意了。

  大戰(zhàn)開始了,我躲在基地門后邊,手里握著一將花生皮,等他們快要來的時(shí)候,我準(zhǔn)備偷襲。這時(shí),我小心翼翼地探出腦袋,發(fā)現(xiàn)哥哥正在往這邊移動(dòng)。哥哥一轉(zhuǎn)頭,我就將腦袋收回去,差點(diǎn)被哥哥發(fā)現(xiàn)。我禁不住自言自語:“哥哥的腳步真輕,要不是我提前發(fā)現(xiàn),真是防不勝防!碑(dāng)他靠近門時(shí),我使出全身的力氣將花生皮扔向哥哥,大聲呼喊:“偷襲成功!备绺缯f:“瞧著吧,驕兵必?cái)!比缓筠D(zhuǎn)身回了基地。第二局開始了,我想變被動(dòng)為主動(dòng),可剛走到那兒,一場(chǎng)花生皮雨便劈頭蓋臉地朝我砸來,哥哥露出了神秘的'笑容。第三局,我們明槍交戰(zhàn),可我慢了半拍,又輸了。

  這件事已過去很久了,可哥哥的話依然留在我的心里。

難忘的寒假作文400字 篇2

  寒假里的一次,我和哥哥一起打鬧。把姐姐的房間里搞的亂七八糟,所以她想報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)我和哥哥。

  那天,我正在高興地看著電視,姐姐跑來對(duì)我說:“我和你一起來對(duì)付對(duì)付那個(gè)唐偉權(quán)?也把他的房間搞個(gè)亂七八糟好嗎?”“。窟@樣不好嘛。”我搖搖頭。“有什么不好?”姐姐似乎有點(diǎn)生氣!胺凑也粠!”“哼!”姐姐假裝生氣的說,坐到沙發(fā)上。突然她站了起來,好像是有了什么主意,接著用力地拍打我,我又跑去打姐姐,只見姐姐笑嘻嘻地往前沖,一沖就沖到我的房間。起先,我還沒注意,可當(dāng)姐姐拿著我的'書再次左投右投時(shí),我才發(fā)現(xiàn),那不是哥哥的房間,而是我的房間。我想了一個(gè)好主意,便假裝嘟著嘴,走出了房間,把門打開,躲在沙發(fā)后。姐姐以為我生氣,到外面去了,自己也走了出來。我看見姐姐出去了,便偷偷的把門關(guān)上。一想到姐姐沒鑰匙,進(jìn)不來,就哈哈大笑。姐姐聽見,我的笑聲是從家里傳來的,才知道她自己上了當(dāng),便用力敲門。我聽了,躲到哥哥的房間里。剛好外婆聽了敲門聲馬上過去開門。姐姐沒看見我便左找右找,最后只剩下哥哥的房間了。姐姐用力把門往里推,我趁機(jī)走了出去,坐在沙發(fā)上,只見姐姐特別開心,好像高興的都要蹦起來了呢!我又哈哈大笑了起來,我邊笑邊說:“后面有塊很重很重的石頭,推著很費(fèi)勁,哈哈,笨姐姐!”“哈哈哈,沒事!”姐姐笑著說。

  “哈哈……”“嘻嘻……”房間里傳來我們一陣陣歡樂的笑聲。

難忘的寒假作文400字 篇3

  在這個(gè)特殊的寒假里,因?yàn)樾鹿谝咔,我們被禁足在家里。在這漫長(zhǎng)的冬日里,我想方設(shè)法讓我過得充盈一些,于是我想到了包餃子。

  我在冰箱里找餃子皮,我上翻下翻,終于在不起眼的柜子中找到了餃子皮。然后拿出了之前凍好的肉。我把肉放在加了鹽的.水里解凍,因?yàn)椋@樣能加速肉的解凍速度,過后又拿出來剁成肉末,把肉末放在碗里,放入調(diào)味料,最后撒上蔥花攪拌均勻,餡兒就完成了。

  我把餃子皮放在手中間,然后用手指沾一些水,涂抹在餃子皮的周圍,接下來,用筷子夾一些拌好的肉末,不要太多也不要太少,太多了會(huì)讓皮合不攏,煮的時(shí)候肉會(huì)溜出來;太少的話吃著就沒有味道了,就會(huì)感覺像在嚼一坨面一樣索然無味。然后把肉餡放在餃子皮中間,把皮對(duì)折,對(duì)折以后用力一摁,左右兩旁會(huì)各出現(xiàn)一個(gè)角,接下來把那兩個(gè)角再摁在一起就好了,一個(gè)白白胖胖小巧玲瓏的餃子就完成了。

  之后我包了許許多多的餃子,這些餃子就像一個(gè)個(gè)排列整齊的小元寶,我把他們放進(jìn)了冰箱。晚飯時(shí),吃著自己包的餃子,心里甜滋滋的。

  雖然這個(gè)假期很特殊,但我也過得很充實(shí),我喜歡包餃子。

難忘的寒假作文400字 篇4

  每逢春節(jié),街上有許多花燈和燈謎。那年我也參加了,而且非常難忘。不過那次可不同,它是既有花燈又有燈謎的“花燈謎”。

  怎么回事?難道花燈是燈謎,燈謎是花燈?NO,不是的。而是美麗的花燈下還各掛一條燈謎。

  真是鼠年說馬,到處掛的花燈是馬。看,這只“馬”,它把前蹄都包工翹了起來,今年這個(gè)鼠年里的'這匹“馬”多俊啊!俊馬的謎語是:門里一匹馬,打一字。我想:“不就是門框里有個(gè)馬字嗎?這不容易?是‘闖’字,”我胸有成竹地在紙條空白處寫上答案,旁邊的觀眾為我鼓掌。接著,又看見一匹“馬”,它“兩腳站”著,多可愛啊!可愛馬的謎語是:付出一匹馬,打一字。我猶豫了:“馬都付出了,哪還有馬?”又想了一下:馬和付,組成了‘駙’字。我又把答案寫出來,觀眾又為我鼓掌。再過來的“馬”,死呆呆的在那兒,真像在思考問題。思考問題的馬的謎語是:奇怪馬,打一字。我想:“如果把重點(diǎn)字奇和馬的順序倒過來,不就是‘騎’么?”我再次寫上答案,觀眾為我喝彩。一連三次都闖過了關(guān),這次一定不難。(我有些得意了),這次我不看花燈,就急著看燈謎好闖關(guān)。燈謎是:“馬上加馬,打一字。我想:雙馬,哪有字?又想:馬的上面加上個(gè)馬,也沒字。我不灰心,再想…再想…再想…終于想出來了,是“駕”字呀!我興奮地寫上了來之不易的答案……

  因?yàn)槟谴尾隆盎糁i”我不僅猜得開心,也更深理解這一道理――得意使人退后,不灰心使人前進(jìn),所以那件事使我難忘。

難忘的寒假作文400字 篇5

  記得以前,過年的時(shí)候熱熱鬧鬧,大家走親訪友,互相拜年。而今年街道上冷冷清清,我們只能宅在家里,處在恐慌之中。這一切都因?yàn)樾滦凸跔畈《尽?/p>

  新型冠狀病毒感染的肺炎是一種急性感染性的肺炎,其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。

  我在新聞上看到有許多醫(yī)護(hù)人員前往武漢支援。我們小區(qū)里每天都用喇叭在喊:“不要出門,常戴口罩,勤洗手,開窗通風(fēng)!蔽易〉男^(qū)門口,每天都有志愿者給每位進(jìn)出小區(qū)的人測(cè)量體溫。

  而我的外公也在志愿者的隊(duì)伍里,外公今年67歲了,他加入了村里的志愿者隊(duì)伍。他既不是醫(yī)護(hù)人員也不是黨員,只是一名普普通通的老百姓。但是他在病毒面前毫不畏懼。不光是我的外公,還有成千上萬的志愿者和白衣天使也沖在抗疫的最前線。

  作為小學(xué)生的我,每天能做的`就是待在家里,關(guān)注電視廣播里的新聞。我覺得這也是為抗疫出一份力。在新聞里我看見醫(yī)護(hù)人員摘下口罩和護(hù)目鏡后,他們的臉上都紅腫了,還有有深深的勒痕,我心里既感動(dòng)又心疼。

  我相信有這么多的醫(yī)護(hù)人員,我們肯定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。加油中國!加油武漢!

難忘的寒假作文400字 篇6

  整個(gè)假期,我如同睡覺一般的過完了,猛的回頭,似乎只剩下后悔罷。但在我拼命的之余,在我微薄的記憶中似乎還有一件事……

  大年初三,由于很偶然的原因我約初中的學(xué)到家來幫我個(gè)忙。忙完后就出去吃個(gè)便飯,席間閑聊過去,苦訴今朝又笑望未來實(shí)在良多感慨。

  我說:自己曾經(jīng)那傷才情如今只剩下無奈了,這班級(jí)從不相信、、能力,它只認(rèn)分?jǐn)?shù)二字,們各各仰著頭走路,我只有附合著這無聊的高傲的謙虛。

  他笑笑:我的班級(jí),很團(tuán)結(jié),很有味,那幫兄弟對(duì)我挺好的,就是都不愛學(xué)習(xí)……

  我勸他說環(huán)境是次要的,關(guān)鍵是自己肯學(xué)。

  他說著拿出一只煙說:“他無奈的只有如此過下去……

  我沒有勸他,我知道再多的勸說都毫無用處,我們都長(zhǎng)大了,都深刻的知道自己在干什么,都知道未來是個(gè)什么樣的路。

  他很孝順,很感性,很有禮貌?墒サ乃趾苈淠,可有誰在他最苦的時(shí)候拉過他一把呢?誰了解這樣十六、七歲省年孤寥的.心呢?不是相依唯命的,不是老師。

  他滿目仇恨,指向那些不了解他卻冰冷般指責(zé)他的人,他滿目荒涼,指向這繁華的孤單的……

  ,從小學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員到初中的上進(jìn)的好學(xué)生到父親的過世到如今抽煙喝酒但孝順清醒的高中生。是誰改變了他?我又能說什么?!

  席后一番別離,亦奔向各自的道路,在辛苦中川流不息……

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