寒假生活作文5篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的寒假生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假生活作文 篇1

　　不知不覺(jué)中，寒假已經(jīng)過(guò)去了，回憶我的寒假生活里最有意義的一天，應(yīng)該就是那一天了。令我十分的難忘!

　　好無(wú)聊呀，哥哥和爸爸又在看籃球。由于沒(méi)事干所有人都在看籃球，這籃球賽到底有什么好看呀?“去花園里進(jìn)行一場(chǎng)“羽毛球爭(zhēng)霸賽”，怎么樣?”“好哇!”那些球迷們居然會(huì)放下球賽來(lái)參加真有點(diǎn)不可思議。

　　一來(lái)到花園激烈的比賽便拉開(kāi)序幕。我的第一個(gè)對(duì)手是媽媽，媽媽的球技不算很高。剛開(kāi)始我有一點(diǎn)輕敵，可是打了幾個(gè)球才知道不能太輕敵，因?yàn)閶寢尩那蛳耖L(zhǎng)了眼睛，很多次打到我身上，讓我措手不及。在中場(chǎng)休息時(shí)，我趕快總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，媽媽比我多3分，我緊張得手心里直冒冷汗而媽媽的臉上洋溢著勝利者的微笑。為了贏回那三分，我又是挑球又是斜球，跑得我滿頭大汗，總算把那3分贏回來(lái)了。離結(jié)束只有5分鐘了，在最后時(shí)刻，我的一個(gè)斜球擊敗了對(duì)手媽媽。我高興得手舞足蹈，可是哥哥卻給我潑冷水說(shuō)：“你笑起來(lái)的樣子很難看噢!”“哼，我寧愿做難看的勝利者，也不原做好看的失敗者。”我“回敬”了他一句。可是第二個(gè)對(duì)手很強(qiáng)??是自稱“家庭球類冠軍”的`爸爸。果真不出我的意料，我成了失敗者。是被爸爸的拿手好戲——“扣球”給打敗的。成了失敗者當(dāng)然只有看的份嘍，我一邊看一邊琢磨誰(shuí)會(huì)成冠軍。呵，又不出我的意料——爸爸成了冠軍。

　　這就是我難忘的寒假生活，也是我最有意義的寒假一天。不僅為我?guī)��?lái)許多的樂(lè)趣，而且我的球技提高了，又鍛煉了身體。

寒假生活作文 篇2

　　看著寒假作業(yè)本上封皮四個(gè)大字“快樂(lè)寒假”，不少人都在笑，那么多作業(yè)，“快樂(lè)”不是個(gè)笑話嗎？我也這樣問(wèn)自己，到底什么是快樂(lè)？

　　有人認(rèn)為，寒假是拿來(lái)放松的，并不需要把所有時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。確實(shí)能不能一心只讀圣賢書，而要學(xué)會(huì)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。用寒假的時(shí)間用來(lái)旅游，可以開(kāi)闊眼界，也可以勞逸結(jié)合，可以讓緊繃的神經(jīng)得到舒緩，確實(shí)是非常棒的寒假選擇。但是更多人，就不僅是放松，而是用來(lái)放縱了。有的同學(xué)整個(gè)寒假都在瘋玩，熬夜看手機(jī)，熬夜打游戲，到了最后一天才開(kāi)始寫作業(yè)，質(zhì)量可想而知。不僅僅是那些同學(xué)，我在寒假期間，�？吹揭恍㏎Q的動(dòng)態(tài)，他們自稱是“奇跡女孩”，就是一夜完成所有作業(yè)的奇跡。還有人沉浸在“抖音”等視頻的軟件，把大好時(shí)光都浪費(fèi)了，卻無(wú)法自拔。

　　于是，他們開(kāi)學(xué)考試一塌糊涂，老師家長(zhǎng)批評(píng)，重新補(bǔ)各科作業(yè)。假期的快樂(lè)要開(kāi)學(xué)好幾倍的痛苦來(lái)補(bǔ)償。這可真是得不償失��！這不是真的快樂(lè)！

　　當(dāng)然，有人總在紙上談兵，用“計(jì)劃趕不上變化”的理由原諒自己。無(wú)限寬容自己的不堅(jiān)持、自己的放縱、自己的空空如也。也有人堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持計(jì)劃、不懈怠、不驕傲。他們知道“人外有人，天外有天”；他們相信“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。他們能自律，能安靜地做題，外面格外喧鬧的世界也沒(méi)有影響他們的堅(jiān)持；他們喜歡閱讀，在書中獲得更加豐富多彩的知識(shí)，站在歷史巨人的肩膀上向前行走，知世故而不世故；他們也喜歡寫作，與自己的靈魂深處的對(duì)話，重拾心靈，建立自己的世界觀。

　　在我看來(lái)，人總是有惰性的，這無(wú)可厚非，在枯燥的.學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持下來(lái)的人，無(wú)疑是有著堅(jiān)定意志的人。他們沒(méi)有那些喧囂的快樂(lè)，卻收獲了精神上的滿足。這才是真正的快樂(lè)！

　　那些假期沉浸在“垃圾快樂(lè)”麻木而不自知的人，仿佛坐在一個(gè)沒(méi)有槳的小船上，無(wú)奈地順著河流向后退；而那些在假期里努力的同學(xué)劃著槳，猝不及防就實(shí)現(xiàn)了彎道超車。人們總驚嘆，怎么這么歷害。卻不知道他為此付出了多少。學(xué)習(xí)是辛苦的腦力勞動(dòng)，但是學(xué)習(xí)也是快樂(lè)追尋的過(guò)程。學(xué)習(xí)中創(chuàng)造的樂(lè)趣過(guò)程才是深層次的，是思維的樂(lè)趣，是自我實(shí)現(xiàn)的樂(lè)趣。我才是“快樂(lè)寒假”的真正意義。

　　這個(gè)寒假，你快樂(lè)嗎？

寒假生活作文 篇3

　　1月30日已經(jīng)正式放假，沒(méi)有愉悅感也沒(méi)有舍不得，就只有淡淡的說(shuō)不出的情懷。有時(shí)候，我在想：放假只不過(guò)是另一種枷鎖，可能是無(wú)趣帶來(lái)的渾渾噩噩，也可能是父母的約束帶來(lái)的不快感。

　　果不其然，事實(shí)就像是我預(yù)想的那樣，就那樣戴著無(wú)趣的枷鎖邁向我的寒假生活。 2月15號(hào)，離報(bào)名的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了，我每天的生活似乎就是那樣：吃飯，睡覺(jué)，再吃飯，再睡覺(jué)。吃了睡，睡了吃。許多人說(shuō)：，無(wú)事也是一種美，賺錢不就是為了享受，為了日后的無(wú)事可做么？

　　或許吧，但，這種生活我過(guò)膩了。在無(wú)趣中，我似乎又在尋找新的追求與享受，在權(quán)衡新的對(duì)與錯(cuò)。 "一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰", 既然時(shí)間如此珍貴，我又何必再浪費(fèi)這來(lái)之不易的時(shí)間呢？等到20年后的今天再來(lái)苦苦掙扎呢？ 似乎看到了我日后的渾渾噩噩而導(dǎo)致了我人生的毫無(wú)意義。就似于茅塞頓開(kāi)般懊惱：我也有我的家人，我的.存在，也許不是為社會(huì)增添色彩，但卻是為了愛(ài)我的父母，我又為什么不將自己的人生譜寫的更加精彩呢？

　　對(duì)，就是這樣，就是這樣的人生意義才是我追求的人生意義。在無(wú)趣寒假的世界里，我迸發(fā)出了我想要的精彩，明白了我想要的人生意義。

　　一次寒假，我找到了不一樣的我。

寒假生活作文 篇4

　　在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸�多充�?shí)自己，多看書，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：《杯子滿了》一天，南因先生家里來(lái)了一位客人，要向南因請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒(méi)有聽(tīng)他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來(lái)。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說(shuō)了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。南因先生靜靜地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，他站起身來(lái)，走進(jìn)廚房，端來(lái)了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒(méi)有看見(jiàn)一樣。一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_(kāi)始覺(jué)得十分奇怪，看到南因先生還沒(méi)停下，水已經(jīng)開(kāi)始往外溢了，他終于忍住了手。

　　你沒(méi)看見(jiàn)杯子已經(jīng)滿了嗎？他說(shuō)，再也倒不進(jìn)去啦！ 這倒是真的，南因終于住了手，和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的.清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績(jī)來(lái)。

寒假生活作文 篇5

　　春節(jié)期間，一天晚上我和媽媽回家時(shí)順便去買桔子。

　　精挑細(xì)選后付了錢回到家，媽媽說(shuō)：“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽，不一會(huì)就聽(tīng)到媽媽用疑問(wèn)的口氣問(wèn)我：“你是怎樣挑的？怎么這么多壞的？”我也很奇怪“沒(méi)有�。∥姨舻亩际呛玫�，怎么能有壞的呢？”于是，我拿過(guò)袋子仔細(xì)察看，一包桔子竟然沒(méi)有一個(gè)好的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“就算再是天黑，也不至于全都挑成壞桔子��！”一種憤怒的心情油然而生，“這個(gè)賣桔子的.心太黑了，趁著晚上這樣騙人，走，媽媽，我們?nèi)フ宜�！�?/p>

　　到了賣桔子的攤點(diǎn)，只看見(jiàn)有一個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊，攤位上放了一包桔子，爺爺看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了，趕快對(duì)我們說(shuō)：“你們剛走一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)挑出的一包壞桔子不見(jiàn)了，那包壞桔子是留給我們自己吃的，發(fā)現(xiàn)后我就在這等著了。你們快拿走吧。”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，又為錯(cuò)怪了別人感到慚愧。

　　是��！雖然現(xiàn)在以次充好的奸商很多，但是好的人也是很多的，這件事就一直感動(dòng)著我！

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