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寒假生活作文7篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寒假生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假生活作文 篇1
盼望著，盼望著，總算迎來了放寒假的一天。為等來這美好的一天，我們可謂是歷經(jīng)滄桑呀。雖說放寒假后不用上學(xué)了，可是從放假的這一刻，我便體會(huì)到了這其中的滋味——
苦
同學(xué)們都樂呵呵地坐在座位上，等待著宣布放假時(shí)刻的到來。這時(shí)班里的“情報(bào)員”以飛一般的速度奔進(jìn)教室，氣喘吁吁的說：“語文老師來了。”
接著，語文老師便拿著小本子來到了教室。老師不緊不慢地說：“寒假里，同學(xué)們也沒有什么事情，我們布置一點(diǎn)作業(yè)：閱讀摘抄**字，讀后感*篇，隨筆寫作*篇，還要預(yù)習(xí)新課本前*課，練習(xí)冊(cè)第一頁到*頁小題做一遍……”
語文老師還沒有布置完，數(shù)學(xué)老師又來了。很快政治老師、歷史老師、地理老師、生物老師等等相繼光臨教室。這時(shí)同學(xué)們手中的筆如同啄食小米的小雞忙個(gè)不停。
哎，作業(yè)多就多吧，關(guān)鍵是心里——
酸
自己在這次期末考試中進(jìn)步了不少，但媽媽似乎還是不滿意。每個(gè)人一看到我和媽媽，都像是著了魔似的問：“你女兒期末考試考得怎么樣？在年級(jí)里第幾名？”
回到家，媽媽也是一頓數(shù)落：你看看人家那誰，每次考試都是年級(jí)第一，人家他媽臉上多有光呀？雖說是你有了點(diǎn)進(jìn)步，可是你什么時(shí)候也能考個(gè)第一看看？
其實(shí)說歸說，罵歸罵，過年的`時(shí)候媽媽還是給了我小小的獎(jiǎng)勵(lì)，讓我心里樂滋滋的�；叵肫疬^年的那些美事，那感覺就一個(gè)字——
甜
過年了，到處干凈整潔，紅紅的對(duì)聯(lián)和大紅的燈籠把每一個(gè)角落都裝扮得漂亮異常。新年后，大家一個(gè)個(gè)走親訪友，宴請(qǐng)賓朋，忙得不亦樂乎。跟著爸爸媽媽拿著大包小包看望外公外婆、爺爺奶奶、舅父舅母、姑父姑姑、叔叔阿姨……再領(lǐng)上一個(gè)個(gè)的大紅包，那才是一年一次的喜慶日子。另外還可以睡睡懶覺、看看電視，甚至和姐姐們放盒鞭炮。這時(shí)候我所有的感覺就一個(gè)字“樂”！
寒假生活作文 篇2
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味；寒假生活像一首詩，詩行的內(nèi)容總讓你陶醉；寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
快樂的寒假生活 一眨眼，寒假就快要結(jié)束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過來啦！
說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙ベN春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢？ 我跨進(jìn)家門，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的.糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個(gè)腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對(duì)聯(lián)說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯(lián)反了！”“反了？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個(gè)嘛，我來告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究平和仄，平就是現(xiàn)在的
寒假生活作文 篇3
忙碌了一個(gè)學(xué)期，終于迎來了輕松有趣的寒假生活。寒假中，除了按照要求完成老師布置的作業(yè)，還有更多的休閑娛樂時(shí)光讓我享樂。
寒假的一個(gè)夜晚，我去藍(lán)色港灣看五彩繽紛的花燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)藍(lán)色港灣燈光絢麗，像一個(gè)夢(mèng)幻的花花世界。入口處放著一個(gè)用花燈組成的巨“福”門，吸引游人紛紛駐足拍照，討一個(gè)新年福氣到的好彩頭。走進(jìn)藍(lán)港，華麗無比又不失淡雅色彩的花燈分布于各個(gè)角落，使人眼花繚亂�？�！那座被藍(lán)白色小燈籠罩著的“宮殿”，仿佛灰姑娘的城堡，金碧輝煌；瞧！那些個(gè)紫色蝴蝶燈，分布在路邊各個(gè)花叢中，既生動(dòng)演繹了“蝶戀花”的情節(jié)，又像一個(gè)個(gè)蝴蝶仙子為我們引路。不知不覺，我們被引到了一個(gè)神奇的'地方，頭頂是一片布滿藍(lán)白色星光的世界，我是在星空中漫步嗎？不對(duì)，頭頂還有各式各樣憨態(tài)可掬的“小魚”呢，原來這是“海底世界”啊。走著、看著，發(fā)現(xiàn)那不遠(yuǎn)處一直綻放著絢麗的煙火，定睛一看，居然也是花燈制成的，真是精美絕倫，可以以假亂真了。
寒假中另一項(xiàng)記憶深刻的娛樂是去滑雪場(chǎng)滑雪。這是我人生中第一次體驗(yàn)滑雪，格外興奮。到了滑雪場(chǎng)，先跟著教練學(xué)習(xí)：依次學(xué)會(huì)了剎車，滑行，轉(zhuǎn)彎，教練說我學(xué)得非常快，不到一個(gè)小時(shí)，我便完基本掌握了滑雪的要點(diǎn)。這時(shí)我看到了一個(gè)很高的坡，許多人都從上邊往下滑，我也鼓起勇氣決定去嘗試一下。第一次我竟然一個(gè)跟頭都沒摔的就滑下來了。哇！這感覺真爽！緊接著我便去嘗試了第二次、第三次、第四次……簡(jiǎn)直太刺激了。
滑熱了，我將手套、雪服、雪鏡都摘了下來，再一次又一次的向更高的坡發(fā)起了挑戰(zhàn)�？粗疑磉叺娜艘粋�(gè)個(gè)被我超越，十分有成就感，感覺自己是那么的威風(fēng)，那么酷！正當(dāng)我得意忘形，玩得不亦樂乎時(shí)，一不小心，“撲通”一下摔倒在地。誰知一個(gè)從上面滑下來的小朋友“唰”的一下從我手指上滑過。我的手指頓時(shí)鮮血淋漓，最后還被送醫(yī)院縫了兩針呢。唉！這就是得意忘形，摘下手套的懲罰吧！
這個(gè)假期豐富多彩：有欣賞花燈時(shí)的奇妙體驗(yàn)；有滑雪時(shí)的威風(fēng)刺激；也有受傷時(shí)的后悔與自責(zé)，即使是娛樂，也讓我受益匪淺，終身難忘。
寒假生活作文 篇4
昨天媽媽說今天帶我去滑雪，我興奮了一晚上沒睡好，第二天我起得很早，我們五點(diǎn)半出發(fā)，經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了老界嶺滑雪場(chǎng)。
過了他們一會(huì)兒之后我們中國就進(jìn)入了我國滑雪場(chǎng)，我飛快的穿上了發(fā)展滑雪教學(xué)用具進(jìn)行然后我走出了服務(wù)大廳，我剛站好就差點(diǎn)摔跤，媽媽說要給我請(qǐng)一個(gè)國家滑雪作為老師，我很高興，不一會(huì)兒音樂老師就來了，我看她不用學(xué)習(xí)滑雪棍就可以滑，老師可以告訴我，學(xué)滑雪活動(dòng)不能因?yàn)楹ε拢ε聦W(xué)生就學(xué)問題不會(huì)。老師倒著拉我，第一次世界滑雪的感覺生活真好，不一會(huì)兒，我就學(xué)與會(huì)了一些拐彎。剎車。減速。我滑了幾遍，覺得學(xué)校沒意思了，于是，我決定去教媽媽，我很得意的滑到媽媽也是跟前，對(duì)她說：“媽媽，我來教你吧！”媽媽工作有點(diǎn)慚愧的說：“不用了，我自己能學(xué)會(huì)！”最后就是媽媽教育還是需要靠自己學(xué)會(huì)了。一轉(zhuǎn)眼的工夫就到了該吃中午飯的時(shí)候了。
晚飯后我們休息了一下就出發(fā)了，我和媽媽決定去中坡試試。我已經(jīng)排隊(duì)很久了，要上中間的斜坡。我好不容易上了中間的斜坡，我站在山坡上往下看，斜坡幾乎是直的'，我鼓起勇氣往下滑，這個(gè)斜坡越來越低，我像風(fēng)一樣快，滑下斜坡時(shí)我努力，實(shí)際上停了下來，我回頭看，媽媽走下來，我問我媽媽：“你為什么要下去？”媽媽說：“看到別人摔跤，我也有點(diǎn)害怕，再加上這坡這么陡我不敢滑�！蔽覍�(duì)媽媽說：“試試看！”媽媽只是不敢，我想玩一次，但我們得走了，我依依不舍地離開了。
今天的行程結(jié)束了，但我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪，那將是我永遠(yuǎn)的記憶！
寒假生活作文 篇5
我的寒假生活豐富多彩，精彩的片段不勝枚舉，現(xiàn)在就讓我向你說一說吧。
開開心心去打球
打羽毛球可以說我寒假生活的最重要的運(yùn)動(dòng)方式。我?guī)缀趺刻煜挛缍即颉Ｆ渲�，打得最暢快的一次，還是要數(shù)和爸爸打的那場(chǎng)。
比賽開始了，爸爸先向我發(fā)了一個(gè)球。這球很低，在我的正前方。我急忙向前一個(gè)弓步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)把球打了回去。爸爸也接住了我的球，又用了很大的勁兒打了過來。由于此球打得過高，并且是后場(chǎng)球，我往后撤了一步，敏捷地躍身一挑，把球打了回去。這個(gè)動(dòng)作自認(rèn)為最帥的。這還是我看李宗偉比賽學(xué)來的。最后由于爸爸體力不支，比賽宣告結(jié)束。這一仗可真是打的酣暢淋漓呀。
傷心流淚讀《童年》
寒假里，我也多次徜徉在書的'世界里。其中我最喜歡的，給我印象最深的還是要數(shù)高爾基的《童年》
通過讀《童年》，我了解到作者童年生活的凄苦。在他的父親去世后，他隨著母親來到他的外公家。在這個(gè)沒落的小家庭里充滿了仇恨。他親眼目睹了好朋友小次岡的死亡和舅舅們的恩怨?fàn)幎�。但外婆的勤勞能干，樂觀善良卻時(shí)時(shí)苛刻影響著他，鼓勵(lì)著他。后來隨著母親的去世，他的童年結(jié)束了。
高爾基有這樣不幸的童年，也沒有上過幾天學(xué)。讀到他的悲慘遭遇時(shí)，我常常為他傷心落淚。但看看他留在人間的那些不朽的作品，卻令我們深思，我們有如此好的條件，怎能不好好學(xué)習(xí)呢？
快快樂樂看電視
在假日里，我看了電視劇《隋唐演義》。我對(duì)它很著迷，每集都看。我也敬慕像秦瓊，羅成那樣有情有義、武藝高強(qiáng)的真英雄。我還在電腦上查找了關(guān)于隋唐時(shí)期的資料。“四猛四絕十三杰�！绷私饬四且粫r(shí)期的很多故事。當(dāng)看到李元霸和宇文成都這兩個(gè)武藝高強(qiáng)的人在同一處死時(shí)，我感到很惋惜，真是天妒戰(zhàn)神。
寒假生活就是如此的美妙。
寒假生活作文 篇6
盼著，盼著，終于到了寒假，奔波于多地之中的事每天重復(fù)播放著，不過也有一點(diǎn)特別之事。
一
伴著兒童的歡聲笑語，冒著鵝毛大雪，寒假來了。走到路上，不時(shí)都會(huì)有一群孩童在打雪仗、堆雪人。雖然他們知道冬天一過，雪仗就沒法打了，雪人也就化了，不過他們并不會(huì)因?yàn)檫@樣而失去樂趣。有的孩子被打了，不會(huì)坐在地上哭哭啼啼，而是躺在地上叫舒服，甚至?xí)f“神射手，真厲害！”冬天里再冷也冷不了孩子的心��！
二
伴著噼里啪啦的鞭炮聲，冒著煙花暖火，年來了。入了商場(chǎng)，不時(shí)都會(huì)有一些老人在賣春聯(lián)、購福貼。雖然他們知道今年一過，春聯(lián)就該換了，福貼也得撕了，不過他們對(duì)過年全家幸福的希望并不會(huì)讓他們放棄傳統(tǒng)。有的老人買了很貴的福聯(lián)，不會(huì)再討價(jià)還價(jià)，而是要多少給多少，甚至還會(huì)拜個(gè)年，祝個(gè)福。年的'火再旺也不會(huì)讓老人發(fā)火呀！
三
伴著唰唰唰的寫字聲，冒著風(fēng)雪交加，作業(yè)來了。進(jìn)了公交，不時(shí)都會(huì)有一堆學(xué)生在聽音樂、背單詞。雖然他們知道有些東西對(duì)以后似乎沒用，不過他們求知求答的精神并不會(huì)讓他們放棄學(xué)習(xí)。有的學(xué)生報(bào)了四五個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不會(huì)叫苦叫累，而是乖巧地把作業(yè)寫好，學(xué)習(xí)再累，寒假里的學(xué)生也感覺不到�。�
寒假就是每天重播著平常事，可無論如何也會(huì)有一點(diǎn)光彩！
寒假生活作文 篇7
放寒假了。
日子一下就松快起來。連霧霾都那么可愛。僅存的一點(diǎn)陽光透過來，呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學(xué)習(xí)，還要六點(diǎn)就起，可聽到上學(xué)的鬧鐘，一下子就開心了。
每天就悠悠閑閑的預(yù)習(xí)著數(shù)學(xué)英語；看著長(zhǎng)篇大論的英語課文嘆息；聽著寒風(fēng)在外面鬼哭狼嚎；做著數(shù)學(xué)題，想起威武可愛的河中石獸；背著《陋室銘》，想著今天中午吃什么飯；總結(jié)出了英語書的課文主要內(nèi)容：李明去找丹尼詹尼，詹尼丹尼再找李明……
經(jīng)常也會(huì)想些奇怪的東西。比如：柱拐的趙鑫玉在冰上走，摔了怎么辦？要是遇到我的小學(xué)同學(xué)，我跟他們說什么？萬一有一天有個(gè)人來接我把我?guī)ё�，我�?huì)怎么樣？本，拉登會(huì)不會(huì)復(fù)活？沾滿蟲子的胡蘿卜還能活下去嗎？我的小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉么？還是公的！
就是這樣悠悠閑閑的思念，帶著一種舊時(shí)光的回憶，翻著小學(xué)的照片。就好像回到了從前，那段迷迷茫茫，懵懵懂懂的時(shí)光。對(duì)。如果能回到從前，我不去一二年級(jí)不學(xué)習(xí)就能得滿分的幸福時(shí)光，也不去在樓下玩一天的時(shí)光，而是去六年級(jí)。那一年，小升初的`那一年，我們最迷茫，也最幸福。本上、書上、試卷上，寫著六二班，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們就要畢業(yè)�？上胫胫屯苏湎�。時(shí)間就從打鬧嬉笑中度過了——或許這是孩子的本性。
此時(shí)，我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見；祈禱能再看一次小學(xué)校園里的花開花落；再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶里纏繞著，繞著，繞著那些纏綿的思念。寫著1982的浮雕在腦海里閃著光，記得，最后一次看見，是科學(xué)品社畢業(yè)考試鈴聲響起之后的五分鐘之內(nèi)。那日我們嘻嘻笑笑，相約上微信的最后身影，伴著淚水，流出我的眼睛。
一切都變得空虛了。
想象我們?cè)俅蜗嗑鄣哪且惶�。我們是不是都�?huì)落著淚，手牽著手，重溫那段時(shí)光？還是僅僅在時(shí)間的流逝中，茫茫人海中，給對(duì)方一個(gè)冷漠的“你好”？或是，我們，根本忘了對(duì)方，或是在利益熏心的世界里，把那段純潔的記憶藏得太深？可能，幾年后，我們?cè)谌藖砣送慕值郎希良缍^，感到莫名的溫暖和快樂？
Thebesttimeofthelifeisintheschool。
Goldtime。
明天，你好。
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