實(shí)用的小學(xué)生寒假作文4篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寒假作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寒假作文 篇1

　　我覺(jué)得這個(gè)寒假要過(guò)的快樂(lè)的話(huà)就要把作業(yè)做完，這只是起碼的要求。我覺(jué)得這次寒假最快樂(lè)的事是長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)紅包，可是這些錢(qián)還要“交稅”給爸爸媽媽呢！我們拿到這些錢(qián)個(gè)不能亂花，要存起來(lái)。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢(qián)給了舅舅；這一次我把錢(qián)給了爸爸媽媽。我是這樣想的我把這些錢(qián)存起來(lái)約存越多，等到讀的大學(xué)時(shí)候我就可以自立啦！不用爸爸媽媽的錢(qián)啦！

　　我們到外公外婆，爺爺奶奶家里時(shí)首先要拜年。這樣他們才開(kāi)心，要是他們一開(kāi)心就會(huì)給我們發(fā)紅包。他們還會(huì)說(shuō)：“這孩子真乖！”這樣我開(kāi)心，他們也開(kāi)心。我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩啦，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐啦！我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數(shù)的時(shí)間都在外地，一年才只有幾次回老家的機(jī)會(huì)。這次我們終于可以回老家啦！我很開(kāi)心，我們這的變化可真大呀，開(kāi)了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜歡我的親戚朋友來(lái)我家玩，我可以帶他們?nèi)ネ媾_(tái)球.逛超市..玩電腦等等。

　　我這個(gè)寒假到處充滿(mǎn)了快樂(lè)。這個(gè)寒假我要快樂(lè)！

　　親情魚(yú)我經(jīng)常學(xué)著媽媽的樣子炒菜，因?yàn)閶寢尦吹牟私?jīng)常逗得我們垂涎欲滴。

　　今天是母親節(jié)，為了讓媽媽高高興興過(guò)個(gè)節(jié)，我決定燒一個(gè)媽媽最喜愛(ài)的菜——紅燒魚(yú)！

　　我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始做菜了，只見(jiàn)我麻利地把鍋放在火爐上，再倒一些油，“嗞嗞嗞……”，大約鍋了半分鐘，油鍋里冒出了一股股熱氣，我便把早已準(zhǔn)備好的`魚(yú)慢慢放入鍋中，隨著一陣油炸聲，我將油鍋里的魚(yú)左右側(cè)動(dòng)，過(guò)了又一陣子，我猛地一鏟，將魚(yú)翻了個(gè)身，又是一陣“嗞嗞嗞……”的聲音，魚(yú)痛快地在鍋里炸著。

　　沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，在魚(yú)快炸透時(shí)，我迅速地放進(jìn)了酒、醋、醬油、辣椒等作料，再蓋上鍋燜煮。這下子就只等著“紅燒魚(yú)”出鍋了。

　　媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就被我紅燒魚(yú)的味道籠罩了，媽媽一邊贊不絕口，一邊打趣到：“我的孝順兒子又做了什么好菜？”

　　等到爸爸回來(lái)，我們一家人就開(kāi)始圍著餐桌細(xì)細(xì)品嘗我精心準(zhǔn)備的每一道菜了，當(dāng)然，主要還是紅燒魚(yú)了。我們輕輕地夾起一片香酥的魚(yú)片，魚(yú)片色澤鮮艷，外黃里白，再配上各種作料，一看就是一盤(pán)視覺(jué)大餐，媽媽禁不住夸到：“真不愧是名師出高徒呀！”爸爸也說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，剛進(jìn)嘴時(shí)一股魚(yú)香味可以讓你忘記一天的疲勞，嚼一嚼頓時(shí)滿(mǎn)口余香，你的湯汁里更融入了兒子對(duì)母親濃濃的親情，啊，紅燒魚(yú)，你真?zhèn)ゴ�！�?/p>

　　于是，我給紅燒魚(yú)另取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“親情魚(yú)”！

小學(xué)生寒假作文 篇2

　　每天我睡眼朦朧的時(shí)候，媽媽都會(huì)叫：“寶貝，起床吃飯了!”我從床上爬起來(lái)，很快梳洗完后，走到飯桌前。一看，又是三明治和牛奶呀!我挑剔地說(shuō)：“怎么又是這些東西啊!”心想：每天都吃這個(gè)，我都會(huì)做了。

　　一天，媽媽不在家，我只好自己做早餐了。我找出面包，放到桌上。接著，我又去找火腿腸和黃瓜，并把牛奶熱上了。我在廚房里翻箱倒柜地找了半天，可怎么也找不到火腿腸和黃瓜，心想：媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪里了呀?這時(shí)，微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)，我把微波爐打開(kāi)，看見(jiàn)牛奶爆了!這下我只好湊合一下了，我趕快拿起面包吃了起來(lái)�？晌医裉斐缘腵面包怎么和往常不一樣呀?我的面包那么硬，可媽媽做的是軟的呀!無(wú)數(shù)的問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。吃完后，我看了看手表，驚訝地說(shuō)：“呀，這么晚了!”我去學(xué)校的路上心里還想著今天早餐的事。

　　晚上，媽媽回來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次艺也坏交鹜饶c和黃瓜呢?為什么我拿的面包是硬的?牛奶為什么會(huì)爆掉呢?”媽媽微笑著回答：“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的，面包要放進(jìn)微波爐里，那樣才更軟更香，牛奶要倒進(jìn)杯子里，才能放進(jìn)微波爐里熱�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)做一頓早餐這么難，要那么多步驟啊!

小學(xué)生寒假作文 篇3

　　春節(jié)快到了，家家戶(hù)戶(hù)都要大掃除，在春節(jié)是不能大掃除的`哦！

　　先打掃廚房，洗呀洗，洗呀洗，洗了一個(gè)早上還沒(méi)洗好，我都幫媽媽提了好幾次熱水了。

　　要知道大掃除不是像平時(shí)擦地板一樣那么簡(jiǎn)單的，這次大掃除害得我連飯都沒(méi)得吃，只能吃年糕。

　　大掃除非常非常累。爸爸擦了兩個(gè)房間兩個(gè)衛(wèi)生間一個(gè)書(shū)房等于五個(gè)房間，擦五個(gè)房間多累呀，你想想五個(gè)房間是什么感覺(jué)。簡(jiǎn)直可以把你嚇?biāo)�。媽媽也很累，她擦了一個(gè)大廳一個(gè)廚房一個(gè)餐廳。再想想大掃除有多累，如果你一個(gè)人來(lái)我們家大掃除你會(huì)有什么感覺(jué)。真的像前面說(shuō)的一樣，簡(jiǎn)直可以把你嚇?biāo)馈?/p>

　　大掃除真累！大家終于熬過(guò)了這難忘有勞累的一天！

小學(xué)生寒假作文 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)望天樹(shù)景區(qū)是北緯22度上唯一的綠洲，我?guī)е�好奇去望天�?shù)景區(qū)一探究竟。

　　下了景區(qū)的車(chē)，撲面而來(lái)的就是望天樹(shù)林區(qū)。高聳挺拔的樹(shù)干豎立于森林綠樹(shù)叢中，直通九霄，勢(shì)如破天。高并不是望天樹(shù)珍貴的唯一原因，它最名貴的地方在于它是龍腦香科植物。在東南亞，龍腦香科的植物是熱帶雨林的重要標(biāo)志之一。正是望天樹(shù)的發(fā)現(xiàn)證明了中國(guó)是有熱帶雨林的。

　　在導(dǎo)游的講解中，我們來(lái)到了樹(shù)冠空中走廊�？粗�這個(gè)架設(shè)在36米的高空，全長(zhǎng)500米的走廊，我不禁有些害怕。爸爸說(shuō)：“來(lái)到這里，不走一下這個(gè)走廊，不就白來(lái)了嗎？加油，我們一起去！”于是我們順著樓梯來(lái)到了第一個(gè)樹(shù)冠處，只見(jiàn)樹(shù)冠與樹(shù)冠之間搭建了只容許一個(gè)人過(guò)的軟梯，哪怕一個(gè)人在無(wú)一絲風(fēng)的情況下緩緩挪步到對(duì)面不遠(yuǎn)處的另一個(gè)樹(shù)冠，軟梯都是搖搖晃晃的。剛開(kāi)始走的.時(shí)候我的腿是打軟的。爸爸一直鼓勵(lì)我，還有一起來(lái)的叔叔和姐姐們也給我打氣，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，盡量不去看下面。終于在大家的鼓舞下，我順利地走到了對(duì)面的樹(shù)冠上。從高空俯視整個(gè)熱帶雨林，感覺(jué)真是不一樣，我覺(jué)得自己就像小鳥(niǎo)一樣，棲息在枝頭。熱帶雨林在我腳下，呈現(xiàn)出另一種美麗和奇妙。我坐在高高的樹(shù)冠上，在這個(gè)由多種植物蜿蜒勾勒的各層雨林空間中，大口大口呼吸著，感融萬(wàn)物，親近自然。

　　離開(kāi)了空中走廊，我們來(lái)到了雨林小道。這還是我第一次在熱帶雨林里散步，潮濕、陰暗、形態(tài)各異的高大深綠植物，還有各種奇怪的自然現(xiàn)象和物種從書(shū)本中躍然到現(xiàn)實(shí)中，比如植物弱肉強(qiáng)食的絞殺現(xiàn)象，比如蝴蝶的擬態(tài)，比如老莖生花、老莖結(jié)果，比如大板根，比如滴水葉尖……一一呈現(xiàn)在我們眼前。聽(tīng)著導(dǎo)游娓娓道來(lái)，我們都沉醉其間。比如絞殺：動(dòng)物把榕樹(shù)的種子帶到其他樹(shù)木后，這些種子便會(huì)萌發(fā)且長(zhǎng)出不定根。隨著榕樹(shù)的不斷長(zhǎng)大，它的不定根相互交叉、融合，并和枝條一起逐漸將寄主樹(shù)木包住勒緊，并借助寄主樹(shù)來(lái)支撐自己的軀體。當(dāng)這些榕樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)時(shí)，他們的根和莖已整個(gè)營(yíng)養(yǎng)虧缺而枯死，而這些絞殺榕樹(shù)最后變成獨(dú)立的大樹(shù)。植物的世界也很殘酷啊。

　　走出了雨林小道，我們來(lái)到了雨林餐廳，一邊吃著傣家風(fēng)味的食物，一邊觀(guān)看民族風(fēng)情舞，結(jié)束了這次愉快的旅程。

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