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我的寒假生活作文集合(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的寒假生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的寒假生活作文 篇1
外婆來(lái)到了我們家!斑,前天我還看見(jiàn)你們?cè)谂莨献幽?這才兩天,應(yīng)該沒(méi)干啊,怎么失蹤了?”
我們這一家三口啊,有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛(ài)吃瓜子。一買(mǎi)就是一大包,而且,不出兩天,準(zhǔn)能吃完。
但是,瓜子吃多了容易上火,不吃,又禁不住誘惑,而生瓜子又太沒(méi)味了,媽媽便想出來(lái)了一個(gè)辦法,買(mǎi)生瓜子用鹽水、花椒、桂皮等東調(diào)料泡一泡、煮一煮,直到到無(wú)香味俱全為止,這樣,既吃了瓜子,又不會(huì)上火,真是兩全其美啊!
第二天,媽媽早早的買(mǎi)來(lái)了一大包生瓜子,在五香水里泡,在火上煮了之后,放到一個(gè)大盆子里入味,我又怎能禁得住誘惑呢?一大把一大把的抓著吃。正泡著的瓜子可真香啊!皮嫩嫩的,輕輕一咬,馬上會(huì)有五香水流入嘴中,而那瓜子又好似聽(tīng)話(huà)的孩子,乖乖地把“寶貝”承讓了出來(lái)。我一打頭風(fēng),爸爸媽媽也來(lái)了,一人就是一大把,反正這回買(mǎi)的多,吃一把也無(wú)所謂。這一大包瓜子,經(jīng)歷了一整天的沐浴,有一半都已光榮犧牲了。
早上一起來(lái),媽媽便把盆里的水倒出來(lái)了,瓜子們也可以換一個(gè)新家了——換成了淘米盆,現(xiàn)在,要進(jìn)行晾瓜子了,正好,我屋的'暖氣是露天形的,干脆就放到我屋了。這下可把我高興壞了,在屋里寫(xiě)作業(yè)時(shí),再也不愁沒(méi)的吃了,抓一把,吃一把,歇一會(huì)兒。
又是一天。我們把瓜子全都倒出來(lái),平鋪在客廳桌子上。雖然這兩天吃了不少,但買(mǎi)的也多,還是可以鋪一桌子的。家里的暖氣太不給力了,一天都沒(méi)能把瓜子晾干。&蘋(píng)果教育%wwW.PeQuiP.cOm.cN&可是瓜子卻失蹤了,整整少了一半!難道是它們?cè)谕鎯鹤矫圆赜螒?故意藏到了我們的肚子里?晚上,媽媽說(shuō)要開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議,結(jié)果會(huì)議上只有一句話(huà)——今天晚上誰(shuí)都不許再吃一個(gè)瓜子了!沒(méi)辦法,努力不讓自己的口水流下來(lái)。然而最令人意想不到的事情發(fā)生了——第一個(gè)違反者竟是發(fā)令者媽媽!“今天晚上,大家都只可以再吃一大把!眿寢尅昂俸佟毙χf(shuō)。
哈哈,今天上午爸媽都上班了!這半桌子瓜子便要等著我來(lái)吃嘍!結(jié)果不出大家意料,中午媽媽回來(lái)時(shí),搬桌子瓜子只剩下可憐巴巴的一小點(diǎn)兒了。媽媽看了看,想說(shuō)些什么,又把話(huà)咽了下去,好長(zhǎng)時(shí)間后,才說(shuō):“就剩下這么一點(diǎn)兒了,干脆咱倆一人一把吃了算了吧!”就這樣,瓜子還沒(méi)跑完,就已經(jīng)莫名其妙的失蹤了。等爸爸回來(lái)了,馬上就明白了,嘆了口氣說(shuō):“還可以,這次一包瓜子四天才吃完!破了吉尼斯家庭記錄!”
瓜子失蹤之謎終于有了兇手,那就是我、爸爸、媽媽,瓜子呢,已經(jīng)在我們肚子里了!
我的寒假生活作文 篇2
期末考試結(jié)束了,迎來(lái)的便是絢麗多彩的寒假,這個(gè)寒假的每一個(gè)活動(dòng)都讓我獲得了許多的道理。
閱讀經(jīng)典
廣文學(xué)子都具備著一種人文底蘊(yùn),它可以豐富每個(gè)人的閱歷。在寒假期間,我讀了許多好書(shū),有高爾基的《童年》、林海音的《城南舊事》,還有歷史作業(yè)《鬼臉歷史課》等等。書(shū)里有許多警醒人們的好句,它們有的可以驚醒我做人的道理,有的讓我知道世界的美妙?傊,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這句話(huà)是沒(méi)錯(cuò)的。
探究實(shí)踐
社會(huì)上的許多事,學(xué)生們都是不知道的,可經(jīng)歷了這次活動(dòng),我知道了社會(huì)上存在的種種問(wèn)題,并且也思考了這些問(wèn)題的根源。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),讓我知道,應(yīng)該引起我們重視的不僅僅是那個(gè)數(shù)學(xué)題的答案、那個(gè)英文單詞的讀法,還要重視社會(huì)上的那些新聞,我們要有一個(gè)國(guó)際視野。
志愿服務(wù)
這次的志愿服務(wù),我選擇的是幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃街道。這次志愿,不僅讓環(huán)衛(wèi)工人臉上露出了欣慰,還讓我們這些學(xué)生流下了喜悅的汗水。我們城市的干凈、美化,是由他們的汗水凝結(jié)的,所以,我們以后要注意:不要亂丟垃圾,不要破壞我們美好的家園,更不要辜負(fù)環(huán)衛(wèi)工人為城市的'美化所留下的汗水。
溫馨家庭
父母工作很辛苦,回到家還要為我們做飯,忙這忙那,沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)。這次的活動(dòng),讓父母?jìng)兏械搅诵牢,也讓我們學(xué)生感到了勞動(dòng)的快樂(lè)。這就會(huì)使我們養(yǎng)成一種習(xí)慣,以后更好的讓父母少一點(diǎn)辛苦。
職業(yè)體驗(yàn)
跟著爸媽去上班,讓我知道了父母工作的辛苦,也增加了我對(duì)上班工作這個(gè)詞的憧憬,我會(huì)好好學(xué)習(xí),為我所喜歡的職業(yè),往那一方面去奮斗。
參觀考察
這次去博物館和科技館,真的是讓我大開(kāi)眼界。博物館內(nèi)的各地文化讓我向往,科技館的神奇科技讓我收獲良多。對(duì)去外面走走,探索大自然的奧秘,增加我們的科學(xué)精神。
寒假的各項(xiàng)活動(dòng),讓我在課余時(shí)間獲得了這么多,不僅是在知識(shí)上,也是在品德方面。
我的寒假生活作文 篇3
為了更好地提升自身的素質(zhì),在我這個(gè)寒假,我利用假期多讀好書(shū),寫(xiě)出心得。希望通過(guò)讀書(shū)能有所得、有所收獲、有所感悟,讓自己可以在書(shū)中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地,找到屬于自己的“黃金屋”。 在這個(gè)假期中,令我頗有體會(huì)的是高爾基寫(xiě)的一部小說(shuō)《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。這部小說(shuō)從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫(huà)面。
這本書(shū)主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專(zhuān)橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷肋^(guò)去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。他還暗地里放高*貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過(guò)的另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞选K缫槐K明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:"在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索,刻畫(huà)了一群性格鮮明,生動(dòng)的人物形象:這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)有會(huì)跳舞的"小茨岡";有抬起長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父,有稱(chēng)為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的`房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰(zhàn),去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢。
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他,使他充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂(yōu)傷來(lái)逗樂(lè),玩弄,不為做不幸的人而羞愧。正是從這個(gè)足跡里,走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝!锻辍,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶(hù)。
讀完這本書(shū)后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫(huà)人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán)。相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也可以從中獲得從容面對(duì)的勇氣。
我的寒假生活作文 篇4
今年的寒假是“來(lái)也匆匆去也匆匆”,一眨眼間就到了大年初一,到處都洋溢著喜悅與快樂(lè),前來(lái)我家百年的人絡(luò)繹不絕,小孩子對(duì)著爺爺,異口同聲道:“恭喜發(fā)財(cái)!”樂(lè)得爺爺呵呵笑,胡子也悠悠地來(lái)發(fā)紅包。吃過(guò)中飯,伯伯提議出去爬山。于是,說(shuō)走就走,匆匆準(zhǔn)備好后就出發(fā)了。( )
“到了!”我們聞之向外望去,看到高而陡的山坡上大大小小的石頭,看上去一片荒蕪。隨之,我們開(kāi)始爬山……
“唉!怎么還沒(méi)到頂?”弟弟在一旁嘆氣,“這才走啦三分之一的'路程呢!加油,兒子”爸爸邊解說(shuō)還不忘鼓勵(lì)弟弟,于是,我們又開(kāi)始艱難的前行,這一路上,除了石頭還是石頭,別說(shuō)什么瀑布了,連塊草皮也沒(méi)看見(jiàn)。山風(fēng)帶來(lái)的沙子迷亂了我的眼睛,石階上飛舞的灰塵弄臟了我的鞋子,但我沒(méi)有放棄,因?yàn)槲抑理敺逡欢〞?huì)美麗。我用自己的意義支撐著身體,向頂峰奮力奔跑?墒钱(dāng)?shù)竭_(dá)了最頂峰時(shí),與路上所見(jiàn)景象無(wú)異。甚至荒涼,我失望至極,扶著墻無(wú)力地坐下,伯伯卻不然,他走過(guò)來(lái),輕輕地問(wèn):“你看到了什么?”我搖搖頭,只是嘆氣。無(wú)悔,卻感到不值。伯伯好像看透了我,說(shuō):“雖然這沒(méi)有迷人的風(fēng)景,但是你有毅力走上來(lái),不放棄,不是很可愛(ài)嗎?這座山在這多少年,它就以相同的方式考驗(yàn)了多少人。你的毅力相比于風(fēng)景,誰(shuí)更可愛(ài)呢?”這句話(huà)輕輕點(diǎn)開(kāi)了我的心扉,是。★L(fēng)景有多重要呢?屬于自己的終究是那份難能可貴的毅力呀!我釋然,輕輕一笑,開(kāi)始了下山的征途……
在寒假里我后來(lái)也學(xué)到許多,但都不及那份毅力留下的印象深刻。那次登山讓我受益終生。作者:馬林缽
我的寒假生活作文 篇5
終于放寒假?lài)D!剛放學(xué),我一下子飛奔出學(xué)校,回家準(zhǔn)備享受這長(zhǎng)達(dá)26天的寒假。可不知道,可怕的還在后面呢。
第1天
“美好的寒假開(kāi)始了!”我躺在床上吃著薯片,喝著可樂(lè),自言自語(yǔ)的說(shuō)。由于期末成績(jī)令爸媽較為滿(mǎn)意,我過(guò)上了大爺般的生活:早上抱著手機(jī)玩到中午,下午出去找朋友玩,晚上勉為其難的寫(xiě)作業(yè)。我想:這個(gè)寒假終于不用天天早起和早睡了!
第2天
“起來(lái)了,都快11點(diǎn)了,怎么這么懶!”媽媽在我的頭上轟炸著,我昨天熬夜到了凌晨1點(diǎn)多,然后被我媽強(qiáng)拉著起床了。我磨磨蹭蹭的起了床,看見(jiàn)書(shū)包里一大堆綠色的報(bào)紙,我猛然想起了一個(gè)大事,滿(mǎn)腦子里只有兩個(gè)大字——作業(yè)!我的作業(yè)居然忘了一天,我又轉(zhuǎn)念一想一天而已嘛,不過(guò)如此!我慢條斯理的打開(kāi)了那一張張作業(yè)表,以前每天還沒(méi)這么多呢!除了生物,其他科的作業(yè)堆成了一座小山,那小山就像用作業(yè)堆積,不用歡笑勾勒出的`眾多學(xué)生的五指山!把我重重的壓在底下,我轉(zhuǎn)變了我不過(guò)如此的看法,瘋狂的做起作業(yè)來(lái)。
第3天
我從大爺變成了小弟,在家中的地位也逐漸下降。手機(jī)沒(méi)了,留下的只有名著,晚睡晚起也不讓了,作業(yè)又是背的又是寫(xiě)的,這英語(yǔ)單詞怎么也寫(xiě)不出,那的語(yǔ)文文言文生僻字也記不下。嗨,只好慢慢來(lái)了。
我經(jīng)歷了這三天的大波大浪,可算是平靜了一點(diǎn),我已經(jīng)做好了十足的心理準(zhǔn)備,來(lái)面對(duì)這無(wú)比充實(shí)的寒假,希望能逐漸適應(yīng),圓滿(mǎn)完成寒假任務(wù)!
我的寒假生活作文 篇6
一個(gè)快樂(lè)的寒假像小老鼠一樣從我們的身邊溜走了,我們又迎來(lái)了新學(xué)期,寒假里有趣的事情,像天上星星之多,數(shù)不勝數(shù)。
我在寒假里最有意義的事情就是“讀書(shū)”。
剛放了寒假,我就開(kāi)始寫(xiě)完了作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè)就沒(méi)事情干。所以媽媽特意帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了一本《魯兵遜漂流記》,我可高興了;丶揖涂,可看了一頁(yè),兩頁(yè)就不看了。媽媽說(shuō):“給你買(mǎi)了書(shū),你怎么就不看了,你這不僅是在浪費(fèi)金錢(qián)還在浪費(fèi)時(shí)間,知道嗎?”我說(shuō):“那本書(shū)(《魯兵遜漂流記)》根本沒(méi)意思,不好看!眿寢屨f(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)有書(shū)籍你還能進(jìn)步嗎?開(kāi)學(xué)以后你就等著落后吧!”我說(shuō):“我看就是了!蔽铱戳似饋(lái)。
《魯兵遜漂流記》這本書(shū)真是太有趣了!這本書(shū)講的是一個(gè)叫魯兵遜的人,不聽(tīng)父母的勸告,非要去航海,然后漂流在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上,直到自己安全回到家的生存故事。
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),那時(shí)的'內(nèi)心和表面都是佩服,贊揚(yáng)的。心想:“哇!一個(gè)人在外漂游了二十八年,生存能力真是厲害,要是我的話(huà),我會(huì)生不如死的?赐赀@本書(shū),我忍不住還想看第二遍,三遍,因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容就像磁石一樣,吸引著我。
我常聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉·”小時(shí)候我以為黃金屋就是放金銀珠寶的房子。而現(xiàn)在呢!我真正領(lǐng)會(huì)到了里面的真正意義。
在這個(gè)寒假,讓我知道了很多,也進(jìn)步了很多。
其實(shí)放假,不全是讓我們玩,放松,還是讓我們進(jìn)步,向著我們的目標(biāo)努力。
我的寒假生活作文 篇7
說(shuō)到去野炊,我長(zhǎng)這么大才一共去了兩次,其中有一次可有趣了,你們想知道嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!
放寒假的第二天,李崗邀請(qǐng)了我們班的楊霞,何瑩,劉英杰,嚴(yán)超,王秋盼等同學(xué)去郊外野炊,原來(lái)那天是他的生日。我一聽(tīng)說(shuō)要去野炊,心里就特別高興,因?yàn)槲议L(zhǎng)怎么大還沒(méi)有和這么多同學(xué)去野炊過(guò)。
天,雖然下過(guò)雨可依然不能打擾大家的興致,我們準(zhǔn)備了鍋,勺,青油,蔬菜等許多食物就出發(fā)了。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,我抬頭望著天上的白云,它們?cè)谖业念^上一片片飄過(guò),時(shí)而向東邊飄去,時(shí)而向西邊飄來(lái);有時(shí)又停著不動(dòng),聚集起來(lái)變化出各種各樣的形狀,一時(shí)像漁翁,一時(shí)像綿羊。在和風(fēng)中它們的姿態(tài)是那么的美妙又是那么的的有趣。我突然覺(jué)得今天的天是那么的美,那么的與眾不同。
要爬山到目的地了,我很害怕,因?yàn)槲覐膩?lái)也沒(méi)有爬過(guò)這么高的山,我小心翼翼地慢慢往上爬,終于爬到目的地。!再也沒(méi)有比雨水洗浴后的山更迷人的了,整個(gè)山坡都是蒼翠欲滴的濃綠,沒(méi)來(lái)得及散盡的霧氣像淡雅的絲綢,一縷縷地纏在它的要間,陽(yáng)光把每片草葉上的雨滴都已經(jīng)變趁了五彩的珍珠。
到了目的地,我們馬上七手八腳地挖地起灶來(lái),劉英杰找了一快尖石就挖了起來(lái),但是由于地皮太硬,怎么挖也挖不深。嚴(yán)超搶過(guò)石頭說(shuō);“我來(lái)”?墒菦](méi)挖幾下就汗流浹背。王瑩又從嚴(yán)超那奪過(guò)石頭繼續(xù)挖,我們輪流挖才挖好了灶。嚴(yán)超把一個(gè)點(diǎn)燃的葉子往灶膛里塞,他對(duì)著灶火吹火,讓火更旺一些,他趴著的樣子活像一只“癩蛤蟆”,我們笑得前俯后仰。
接著開(kāi)始做第一道菜——炒雞蛋。我先拿來(lái)三個(gè)雞蛋一個(gè)碗,拿起一個(gè)雞蛋對(duì)碗邊輕輕一磕,雞蛋出現(xiàn)一道裂縫,順著縫把雞蛋掰開(kāi),蛋清和蛋黃就流進(jìn)碗里。我小心翼翼地把三個(gè)雞蛋打進(jìn)碗里,再加入鹽和味精,用筷子把雞蛋攪成糊狀,等鍋里的油大約熟了一分鐘后,把蛋倒進(jìn)去,鍋里立刻鼓起了泡炮,王秋盼用鏟刀把它翻過(guò)來(lái)再煎又把蔥花撒進(jìn)鍋里,一盤(pán)炒雞蛋就做好了。緊接著我們又做了金針菇炒香腸,金針菇豆腐湯。
開(kāi)始吃飯了,我們首先為李崗送禮物及對(duì)他的祝福,楊霞送李崗的`禮物是一個(gè)用貝殼組成的一條龍和一個(gè)火影忍者的掛圖及祝福他“學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!倍宜偷氖怯盟е谱鞯氖フQ樹(shù),送他的祝福“笑口常開(kāi),身體健康,生日快樂(lè)”……
吃著我們自己做的菜感覺(jué)比父母給我們做的菜還要好吃,因?yàn)檫@是我們自己動(dòng)手做的菜。
這次野炊大家過(guò)的非常開(kāi)心。真是令人難忘啊!作文
我的寒假生活作文 篇8
雖然放寒假了,我還是要學(xué)習(xí)的,早上,是讀書(shū)的好時(shí)間,伴著晨曦,我們一家人津津有味地讀起來(lái),三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂,媽媽讀的散文也有款款深情,我呢,讀的`兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。
書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流,每每我們讀到開(kāi)心的地方,會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方,會(huì)流下感動(dòng)的淚水……
一本好書(shū),常會(huì)令我們廢寢忘食,真的達(dá)到“讀好書(shū),三日不知肉味”的境界。 寒假里,還有一個(gè)春節(jié),這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了,爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠,把他們串成了兩串,爸爸笑著說(shuō):“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi),在新的一年里,十二個(gè)月都紅紅火火”。
媽媽呢,忙著準(zhǔn)備年夜飯,可豐富啦,有海鮮、蔬菜、牛肉,當(dāng)然少不了魚(yú),在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里,吃魚(yú)就意味著“年年有余”,吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著,到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。 寒假里,我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)盡興的,可我的視力不好,只有望電腦興嘆了,偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋,好不痛快! 寒假生活快樂(lè)而短暫,真想留住時(shí)間的腳步,一直生活在寒假里。
我的寒假生活作文 篇9
過(guò)年的時(shí)候鞭炮齊鳴,這使我想起詩(shī)句“炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!毕旅孀屛襾(lái)說(shuō)說(shuō)我的寒假生活吧。
在過(guò)年時(shí)下大雪,正好是在除夕夜里下的雪,也是我第一次在除夕夜看到下雪。晚上,雪花就開(kāi)始自由活動(dòng)了,忽而眺望窗里,看看人們睡了沒(méi)有;忽而在草地上打滾、玩耍;忽而在樹(shù)葉上睡覺(jué)。第二天我醒來(lái)時(shí),大地仿佛穿上了銀裝,到處閃著璀璨的鉆石,美麗動(dòng)人,讓人看了大飽眼福。到處都是雪,草地上樹(shù)枝上花朵上屋頂上陽(yáng)臺(tái)上,各個(gè)地方全都是雪白雪白的.一片。
“啪!啪!”這是什么聲音,你猜我在干嘛呢?沒(méi)錯(cuò),我在放鞭炮!芭!啪!”正所謂“炮竹聲中一歲除”意思是在炮竹聲中我又長(zhǎng)大了一歲,F(xiàn)在我手上還拿著一個(gè)準(zhǔn)備放呢。我要實(shí)現(xiàn)炮聲中長(zhǎng)一歲的愿望。我點(diǎn)燃打火機(jī),將火苗對(duì)準(zhǔn)了鞭炮的引火點(diǎn),“嘶嘶……”“啪!啪!”為了不傷到手,我用力把鞭炮對(duì)著蔚藍(lán)的天空扔出去,鞭炮在空中爆出了美麗的火花。
昨天,我去理查德讀英語(yǔ)課,我是坐公共汽車(chē)去的。當(dāng)過(guò)了幾站有幾位老人上了車(chē),看見(jiàn)座位上都坐滿(mǎn)了人,只好站著。面我的心卻很矛盾呢?到底應(yīng)該讓還是不讓呢?有好幾次我都想站起身把座位讓給身旁的一位老太太,但雙腿就是不肯讓?zhuān)f(shuō):“好不容易搶到的位子,為什么要讓給別人呀!贝竽X說(shuō):“她是一位老太太,而我是一為小伙子呀。小伙子讓位給老太太那是天經(jīng)地義的。”雙方說(shuō)得都有理,但到底該聽(tīng)誰(shuí)呢?忽然眼睛發(fā)現(xiàn)我快要到了,我心想既然快到了那就讓位給老太太吧。我也不管,三七二十一就站起身扶著老太太說(shuō):“您坐吧!蔽移鹕砗笳驹谙萝(chē)門(mén)旁,聽(tīng)見(jiàn)一位老老在喊人,幫她按下鈴呢,我剛好站在那兒,心想既然已經(jīng)讓位給老太太了就好人做到底吧。我用手去按門(mén)鈴,那位老太太說(shuō):“謝謝!小伙子!边@時(shí)我的心情很激動(dòng)很開(kāi)心。才明白助人為樂(lè),幫助別人自己就能得到快樂(lè);丶液蟀职诌表?yè)P(yáng)我做得好呢。
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