[優(yōu)選]教師節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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教師節(jié)的作文1
每年的九月十日，是我們最可敬的老師的節(jié)日—教師節(jié)。一年一度的教師節(jié)到了，每一位同學(xué)都會給我們的老師準(zhǔn)備份禮物一份禮物，今天，我就來說說關(guān)于教師節(jié)的'禮物。
禮物，有人說會是一束花；有人說是會是一張精美的卡片；而我認(rèn)為最好的禮物是同學(xué)們的行動，什么行動呢？比如說：
1、上課認(rèn)真聽講。
2、作業(yè)認(rèn)真完成。
3、下課親切地問聲老師好，老師辛苦了。
4、主動幫助老師做事。等等
這就是老師們最喜歡的驚喜，也是對老師來講最好的禮物，我們不僅在教師節(jié)那天對老師好。我們每天學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該一如既往的這樣做，讓我們大家一起努力吧。
老師，一個崇高的職業(yè)，我們不能給老師添加麻煩，我們要好好學(xué)習(xí)，讓老師天天輕松，臉上天天都有燦爛的笑容，祝老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文2
今天，是教師節(jié)，卻很特別，我來給你們講一講吧！
今天，侯老師正在講課，英語老師一下子推開門，生氣的問：“誰沒有帶作業(yè)？”哇，整整站起來了五十一個人。停了一會兒，英語老師走了，侯老師卻發(fā)火了，因為五十一個同學(xué)已經(jīng)是班中的一大半了，所以侯老師一定生氣啦！
侯老師讓這五十一個人來承認(rèn)錯誤，他們一個都不少，全部承認(rèn)了錯誤，還說，下一次一定要帶作業(yè)，我要自己罰自己……老師感動的眼淚都流了下來。我覺得他們真不好，因為不帶作業(yè)，把老師氣哭了，真是不太好的.一件事情呀！
我覺得大家應(yīng)該認(rèn)真寫作業(yè)，每天都帶作業(yè)，這樣，老師才會高興、滿足，更重要的是我們才能養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我今后一定天天帶作業(yè)，還要把作業(yè)寫得工整、漂亮，讓全校的老師們都知道我們班是一個每天都帶作業(yè)（作業(yè)交得最齊）的班，讓我們成為大家的榜樣！
教師節(jié)的作文3
今天下午，老師送給每個同學(xué)一份特別禮物----一根紅線和一根針。我們按照要求穿好了針，可對老師的用意百思不得其解。
老師走到講臺上，問我們：“看到這個禮物，大家想到了什么？”這正是我尋思的問題。李尚光飛快地說：“我想到了《鐵杵磨成針》的故事。”陳子杰聽了不甘落后，忙說：“我想到了《游子吟》這首詩，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！奔澎o的課堂頓時熱鬧起來，剛才抓耳撓腮的人現(xiàn)在豁然開朗�？墒抢蠋熣f這不是重點，于是我們又開始苦思冥想。
過了幾分鐘，李辰似乎想到了什么，立刻舉起手來。他說：“我想到了“鉆”勁，就算再厚的布，針也能鉆過去�！崩蠋熂拥攸c點頭，說：“你真是我的知音！這是我用了三天時間想出來的禮物。我希望你們個個在學(xué)習(xí)上都有“鉆”進(jìn)去的精神�！比嗾坡暲讋�。
我十分感謝朱老師的'這份禮物！我要把這根針當(dāng)作自己一樣呵護(hù)好，在以后遇到困難的時候，想起它的“鉆”勁，想起老師的情意！
教師節(jié)的作文4
教師節(jié)到了，我給老師做了一張賀卡，想借這個賀卡來表達(dá)我對老師的感激。
首先我在一張紫色卡紙的右邊畫了一個紅色的'心形蠟燭，老師就是燭光里的媽媽。卡紙的左上角是用紅色貼紙拼成的四個字“感恩老師！”在卡紙的左上方我寫了一些文字，叫《信》，內(nèi)空是：
替綠葉給花朵寫，快開花吧，我愿把你點綴得更美麗。
天空給小鳥寫，快來學(xué)習(xí)飛翔吧，我會給你廣闊的空間。
替老師給小朋友們寫，快來學(xué)習(xí)吧，你會懂得更多的知識。
我就像花朵，老師就像綠葉，她將我點綴得更美麗；我就像小鳥，老師就象天空，她讓我學(xué)會了飛翔。
老師，我想對您說：“您辛苦了，我愛您！”
教師節(jié)的作文5
今天，是一年一度的教師節(jié)。
我們給老師準(zhǔn)備了許多五顏六色的花，楊老師們看到這么多鮮花歡天喜地極了。同時也很感謝我們。哦！這也是花，那也是花。整間教室都充滿了花的香氣。我準(zhǔn)備了兩個大蛋糕要和同學(xué)們一起為老師過節(jié)日，我準(zhǔn)備的蛋糕要算最特別的禮物啦！
全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。我們大家圍著蛋糕開始一邊點蠟燭，一邊許愿祝福老師永遠(yuǎn)年輕漂亮，一邊擺著各種各樣的POSS和老師一起拍照留影真是開心！不久，我們開始準(zhǔn)備吃蛋糕了，隔壁班的同學(xué)們都向我們班投來羨慕的眼光，個個口水都流出來了跟個小讒貓似的，楊老師當(dāng)完了攝影師又當(dāng)起了蛋糕師為我們切蛋糕分蛋糕。我們個個都吃的狼吞虎咽的。最好笑的是艾文哲滿臉都是奶油。
惹的.我們哈哈大笑。最后，我們敬愛的楊老師還說：“同學(xué)們，大家開心才是真的開心。”
教師節(jié)的作文6
馬上就要過教師節(jié)了，我準(zhǔn)備送老師一束鮮花。
當(dāng)我走在上學(xué)的小路上，我突然想起還沒給老師買節(jié)日禮物吶！我摸了摸自己的褲兜，慘了，這幾天媽媽給我的零花錢用來買套尺了，怎么辦呢？我看見馬路邊上有幾朵野菊花，心想：“假的始終還是不如真的.，不如我摘幾朵送給老師吧！”我挑了挑，選了6朵在野菊花里“表現(xiàn)優(yōu)秀”的小菊花，掏出我昨天找到的彩色線條，把這六朵菊花分成兩個小組，捆了起來。我要把這兩束菊花，分別送給張老師和徐老師。我跳著，向?qū)W校前進(jìn)！
教師節(jié)的作文7
一年一度的教師節(jié)即將來臨，我有許多話要向老師說。親愛的老師，我想對您說，謝謝您，老師!是您給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。
親愛的老師，我想對您說，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，您太辛苦了。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫?成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時，您就鼓勵我們，爭取下次取得更好的成績。老師您是辛勤地園丁，無微不至，每天細(xì)心的教導(dǎo)著我們，培養(yǎng)我們長大成才。現(xiàn)在，我們在您的培育下漸漸長大。
老師，我為您獻(xiàn)上深深的祝福：親愛的老師，節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文8
教師節(jié)到了，可是我不寫老教師節(jié)，因為今天是老爺?shù)?生日，我寫過生日時是怎么玩的吧!
今天是老爺?shù)纳眨液透绺�、姐姐……在大食堂吃飯，老爺也在�?/p>
吃了一會兒，我們就去玩了。我們在歌臺上玩走方格，我和姐姐石頭、剪刀、布，姐姐贏了，姐姐就走一格，一共十格。姐姐剩一格了，我還有三格，我就使勁石頭、剪刀、布，終于和她一樣了。這時，我失手了，姐姐贏了。
我又和哥哥石頭、剪刀、布，我走了四格，哥哥還沒動，我想：我贏定了。我剩一格了，我就每次出布，讓一下哥哥，他剩二格了，我就出石頭，誰知哥哥出的布，他和我一樣了。我想：可惡，我不會輸，可是最后我還是輸了。
這下我后悔了。
教師節(jié)的作文9
今天是一年一度的教師節(jié)，我一到校門就感覺跟往日不一樣，校門口掛著橫幅，教師節(jié)快樂。
走進(jìn)教室，就看見好多同學(xué)手里拿著鮮花，還有的拿著小禮物的，我雖然什么也沒送給老師，但我想用好的成績來表示對老師的敬愛，也決不讓老師們對我失望，不讓老師平時的`辛勤勞動白費，我想這才是給老師的最好禮物。
上午的表演中，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，老師們自己也準(zhǔn)備了一個小節(jié)目，雖然天空中下著毛毛細(xì)雨，但是我依然筆直地站在草地上，看著敬愛的老師，心里默默地說：“祝老師教師節(jié)快樂”。
教師節(jié)的作文10
今天是教師節(jié)，同學(xué)們早早地來到學(xué)校，手里捧著一束束鮮花，有康乃馨，有玫瑰，有菊花，還有百合。各種各樣，美麗極了!老師剛來到到學(xué)校，就有人送花，老師連說謝謝。
上課了，老師深情地跟同學(xué)們說：“你們就是祖國的花朵，而且比大自然中的花朵更美麗，更鮮艷。只要你們能健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師就很開心了。”
老師還說：“以后可不能在花媽媽的錢買花了，只要送自己親手做得賀卡就行了。”
我覺得老師就像我們的`大朋友，我暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光，為老師爭光，以好的成績報答我的老師!
教師節(jié)的作文11
教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。
我先來寫寫宋老師，她個子高高的，淡黃色的`頭發(fā)總是高高盤起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來十分漂亮。
宋老師教學(xué)很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語猜字的方法來記畫字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個字，而且記得很老固。
啊!我們總是在快樂中成長，在快樂中學(xué)到知識，我愛在這個班學(xué)習(xí)，我更愛我的老師們。
老師您辛苦了!謝謝您老師。
教師節(jié)的作文12
教師節(jié)來了，我們的老師要快樂一下了。我們要在那一天好好表現(xiàn)，其實每天都要好好表現(xiàn)，只是在那一天要比以前好多了就行了。
老師，這個詞誰的心中都有對這個感到溫暖的時候。老師真的累了，我們還要老師照顧嗎？或許讓老師好好休息一下是個好辦法。或許我們在前一天好好預(yù)習(xí)一下，就是對老師的愛，或許我們上課的時候不要在那么孩子氣，認(rèn)真聽講也是對老師的愛。只要是對老師愛，就沒有什么遺憾。老師寧愿讓自己睡不著覺，也不會讓學(xué)生們學(xué)習(xí)不到東西�？芍^是付出了血的代價，一個個老師救學(xué)生的場面。一幕又一幕的展示在我們的`面前，我十分痛心，難道老師的愛還沒有打動著學(xué)生的心里嗎？還是讓老師那么的操心，我們報答老師的時刻到了！
讓我們感謝老師！感謝老師對我們的愛！
教師節(jié)的作文13
那天，我們學(xué)校隆重的舉行了一次教師節(jié)活動，這次活動是設(shè)在操場上的，而且都是學(xué)生主持的。
我們聽到廣播后，馬上下來排好隊，老師們站在我們的`前面。活動開始了主持人先給老師們念一首詩，他們念得很長直到念到：老師，我不是你最出色的學(xué)生，但您，卻是我最好的老師這句話時，我非常感動，就想到：上課時，有一些同學(xué)總是愛搞小動作，老師說了也不聽，而且老師還幫我們批改作業(yè)，老師是多么辛苦��！他們念完了，臺下就響起了一片掌聲。接著是五、六年級的哥哥姐姐大合唱，他們唱的是：《每當(dāng)我走過老師窗前》。少先隊員代表為了給老師一個驚喜，就每個人買了一朵玫瑰花，在他們唱的中間，把鮮花獻(xiàn)給老師，并向老師敬禮。
光陰如水，教師節(jié)活動終于結(jié)束了。但是，我們校園還是充滿了濃濃的情意。
教師節(jié)的作文14
今天是教師節(jié)，還是個星期天。
早晨，我睜開眼睛看看天還不是太亮，看看手機(jī)幾點了，六點十分。再看看我手機(jī)微信顯示班級信息是家長的祝福，教師節(jié)快樂，我心里滿滿的`幸福，回復(fù)謝謝家長們。
我剛到衛(wèi)生間就聽到手機(jī)鈴響起，誰大早上打電話，只聽見手機(jī)另一端說：你爸說讓你去拿藥酒。婆婆要讓大兒子給公公買藥酒去。中，中，我現(xiàn)在都去鄭州拿，下午我把藥酒送回老家。天下著小雨，教師節(jié)我也不能去逛逛了。
天早著呢，孩子還沒有醒，老公說：我們?nèi)ム嵵莨涔�。問問孩子，孩子睡得正香不去鄭州。天下著小雨，我和孩子還是在家吧！
今天真是一個不一樣的教師節(jié)。
教師節(jié)的作文15
給張老師的話：
離開母校的時候，我永遠(yuǎn)也不會忘記，曾經(jīng)有一位老師，給予我鼓勵，給予我自信，給予我很多很多您作為一個班主任，帶給我們歡笑和快樂，這是其他老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過的，您和我們每天相處的時間最長，最快樂。
雖然您不是我們一~二年級的班主任，但我們?nèi)匀粣勰磁迥�，祝福您，畢竟您也是教過我們的老師之一，而且還是班主任，我想同學(xué)們都會永遠(yuǎn)記得您，懷念您的！
您的課，生動有趣，您帶著長久的笑容，激發(fā)我們無限的.想象，您不僅給我們上課文，還經(jīng)常推薦很多有趣的好書，或者是小組活動，以及不少別有意義的時光。六年級了，從三年級開始，時間過得那么快，轉(zhuǎn)眼就要見不到您了，心里有點說不出的滋味，是啊，我們都長大了，誰沒有離別的時候呢，與此同時，我們將迎接我們小學(xué)階段的最后一個教師節(jié)，在此，忠心祝您：教師節(jié)快樂！
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