教師節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)作文1
今天是教師節(jié),早上我剛到班里,我就看見講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片,不過我覺得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物,可是我太害怕了就沒敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣,準(zhǔn)備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大?墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣,還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師,老師開心的`說了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的,緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意。
教師節(jié)作文2
9月10日是老師們的節(jié)日,我們作為老師們的學(xué)生當(dāng)然要送些禮物。禮物既不是那些買來的塑料花,又不是那些一朵朵的禮花。(可能同學(xué)們不知道禮花是不能送人的而是用來裝飾禮物的')
如果是我就送給老師一個(gè)好成績(jī)比較實(shí)惠,或者寫一封信交給老師表示自己的心意。如果不是自己做的或?qū)懙哪怯惺裁匆饬x呢?禮物不是看它好不好看而是看你有沒有這個(gè)心意。
可能現(xiàn)在說太遲了,單位想說的是:各位老師您們都辛苦了,祝你教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文3
今天,是一年一度的教師節(jié),我?guī)е吲d的心情來到學(xué)校。在這個(gè)節(jié)日里,學(xué)校仿佛充滿了歡樂。
早讀上課前,大家都準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。
老師剛踏進(jìn)教室不到半步,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,大家齊喊了一句,祝老師節(jié)日快樂。
就這樣,只要給我們上課的每一個(gè)老師,都會(huì)說那句話。
下課時(shí),同學(xué)們都跑到老師辦公室里送禮物。有送鮮花的,有送筆筒的,有送一句話的。
最令人興奮的.是,我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)杜錦林,竟然跑到老師辦公室里,給老師鞠了個(gè)躬,并且還功勞是真誠(chéng)的說了一句祝老師節(jié)日快樂。我猜老師一定會(huì)開心到說了一聲,謝謝。
下午,有又許多同學(xué)買花送給老師。
最后,祝全中國(guó)的老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)作文4
9月10日是全國(guó)教師節(jié),我們學(xué)校有好多老師都收到禮物。我們班的朱老師也不例外,同學(xué)們送完禮物老師帶著笑容 對(duì)我們說謝謝同學(xué)們送給我的'禮物,雖然同學(xué)們送給我的禮物不太貴重但非常的有誠(chéng)意。
不過我感覺學(xué)習(xí)好就是給我最好的禮物。這句話時(shí)刻時(shí)刻提醒我好好學(xué)習(xí),天天向上。
教師節(jié)作文5
9月19日 星期六 晴
9月10日是教師節(jié)。除了媽媽爸爸還有家人,老師就是我最敬愛的人了。教師節(jié)那天早晨,同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了禮物,有的送鮮花,有的送仙人掌,有的送卡片,有的送禮盒。當(dāng)王老師一進(jìn)課室,大家就齊聲說:“王老師祝您教師節(jié)快樂!”剛說完,同學(xué)們就紛紛沖到王老師身邊,將禮物送到老師手上。
王老師高興地說:“同學(xué)們好!謝謝你們!如果全班也考一百分的話,老師就更開心了!甭犃送趵蠋煹脑挘腋械胶芄奈,很希望自己能比上一年更進(jìn)步,這樣就不負(fù)老師和父母的期望了。同時(shí)我又很慚愧,因?yàn)槲覟槔蠋煖?zhǔn)備好的'禮物沒帶來。于是中午回到家,我將禮物放到書包收好。到了學(xué)校,我匆匆將禮物交給了老師,老師微笑地向我道謝。這是一份遲來的祝福,我希望每年教師節(jié)也能看到老師那慈祥的笑容。
教師節(jié)作文6
今天是9月10日教師節(jié),我們班同學(xué)有的送給教師五顏六色的花朵;有的送載滿祝福的賀卡,還有的送震耳欲聾的禮炮。
到了下午最后一節(jié)課,老師去抱作業(yè)本了。班長(zhǎng)說:“同學(xué)們,今天是教師節(jié),我們給老師一個(gè)驚喜,等老師一進(jìn)門,大家說`節(jié)日快樂`,我和副班長(zhǎng)給老師噴彩條,你們知道了嗎?”“知道了!”。然后大家都在寫作業(yè),教室里靜悄悄地,突然有人打開門,是老師!“祝老師節(jié)日快樂!”同學(xué)們異口同聲地說。接著兩位班長(zhǎng)一邊一個(gè)給老師噴了一頭一身的彩色花帶,老師對(duì)這突入其來的`場(chǎng)面給驚呆了,接著露出幸福的微笑!爸x謝同學(xué)們!謝謝大家!”全班響起了雷鳴般的掌聲。
老師,在這個(gè)特殊的日子里,祝你工作順利!節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文7
教師節(jié),快到了,下課的時(shí)候,同學(xué)們議論紛紛,說教師節(jié)送什么禮物給老師。有的說送花、有的.說送祝福、還有的說送優(yōu)秀的表現(xiàn)。老師聽到了說哪呢你,你送什么禮物。我說我送您最希望得到的禮物,老師臉上例出一絲絲的微笑,我看到老師臉上的微笑我也笑了。教師節(jié)到了,上課的時(shí)候,同學(xué)們安靜的上課,下課了,大家趁老師沒有走。大喊老師教師節(jié)快樂,同學(xué)們把準(zhǔn)備好了的禮物送給老師。老師笑了笑,可以再次看到老師臉上的微笑我很開心,放學(xué)的時(shí)候老師突然說感謝大家為我做的所有事,我們大家一起說不用客氣老師。
教師節(jié)作文8
在我們成長(zhǎng)的過程中,老師是我們?cè)趯W(xué)校辛苦教我們學(xué)習(xí),有時(shí)判作業(yè)會(huì)判的很晚,老師的頭發(fā)中會(huì)冒出不少白頭發(fā),判作業(yè)會(huì)找出每個(gè)人的錯(cuò)誤,細(xì)心為我們講解,在平常的學(xué)習(xí)中,遇到不會(huì)的難題,好事會(huì)慢慢鼓勵(lì)我們,給我們一點(diǎn)提示,頓時(shí)讓我們“柳暗花明又一村”。
老師又教我們?cè)鯓訉懞米魑,而且又特別細(xì)心,從不放棄每一個(gè)孩子的前途,不斷的鍛煉我們,磨練我們,支持我們,鼓勵(lì)我們,讓我們有了今天的輝煌,又為我們的前途打基礎(chǔ),讓我們開始接近古文,也為我們初中打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)的`快樂中與背誦的快樂中,您以疲憊不堪,看到我們一步一步成長(zhǎng),您以很安慰,你放心,您的希望我們一定全部做到。
最后,祝愿您永遠(yuǎn)年輕貌美!
教師節(jié)作文9
吳老師,您還記得嗎?去年九月份我剛剛轉(zhuǎn)到三三班。三三班有些特殊,是由五十名來自四面八方的同學(xué)組成的一個(gè)新集體。
剛來到三三班時(shí),陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),一時(shí)間讓我難以適應(yīng)。是您:吳老師,讓我慢慢地適應(yīng)了這一切。您就像一個(gè)大哥哥一樣親切、可敬。上課時(shí)您諄諄教導(dǎo)我們,下課時(shí)您和我們玩在一起,課間操時(shí)您和我們一起做操……您就像我們的.親人一樣,關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。在您的教導(dǎo)下,我不但學(xué)到了許多新知識(shí),還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。往日的陌生感一掃而空,F(xiàn)在,我越來越喜歡我的新學(xué)!墼绰沸W(xué)。
今天,在您的節(jié)日里,我衷心地祝愿您身體健康、教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文10
今天是教師節(jié),祝老師節(jié)日快樂。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個(gè)快樂的教師節(jié)。
教師力量的全部秘密在于深信,人是可以改變的。教師,教育孩子,應(yīng)當(dāng)享有比父母更多的榮譽(yù),父母只給孩子。為后者提供了更多的`生命,而前者保證良好的生活。教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石。
教師節(jié)作文11
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
這里我想對(duì)每一個(gè)老師送上我最真心的祝福:我想對(duì)語文老師說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您的.諄諄教導(dǎo),無私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力!想對(duì)數(shù)學(xué)老師說“成功=您的教導(dǎo)+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們,我們也會(huì)出色地完成另一半送給您,相信我們!想對(duì)英語老師說“Wewillrockyou”并非用我們的雙手,而是用我們努力后的驕人成績(jī),來“rockyou”。送上最誠(chéng)摯的祝福:教師節(jié)快樂!
謝謝你們,敬愛的老師,在小學(xué)的最后一年里我會(huì)用我的行動(dòng)為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
教師節(jié)作文12
今天是9月10日,是中國(guó)老師們的節(jié)日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了,小紅想給老師一件禮物,可又想不到送什么,她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣,非常著急,過了一會(huì)兒,小紅在“對(duì)了”的一聲中,就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來,她說:“我們不是象征著祖國(guó)的花朵嗎?老師不是像辛勤的`園丁一樣,哺育著我們嗎?給老師送束鮮花不就是份禮物嗎?對(duì)!就送束鮮花!庇谑,小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花,又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊,把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里,就高高興興地走了。
今天是教師節(jié),希望趙老師看到這束鮮花后,會(huì)高興。
教師節(jié)作文13
今天,是教師節(jié),“香蕉”首先祝老師節(jié)日快樂,身體健康!
因?yàn),是“青菜”教?dǎo)了“桔子”,是“青菜”讓“香蕉”學(xué)會(huì)很多知識(shí),教會(huì)了“桔子”做文明人。
如果沒有您老師,“桔子”什么都不會(huì),如果“桔子”是小草,您就是太陽,讓“桔子”快快生長(zhǎng)。如果“桔子”是小鳥,那您就是大樹,讓“桔子”在樹上做家。如果“桔子”是汽車,您就是人類,讓“桔子”聽您的話。
最后,“香蕉”祝全國(guó)的教師節(jié)日快樂!
“香蕉”會(huì)好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您。
教師節(jié)作文14
9月10日——教師節(jié),這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。
想起老師那親切的面容,用豐富的.知識(shí)澆灌著我們;想起因?yàn)閷W(xué)生馬虎,老師用書打頭的情景;想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開心時(shí)刻,真像一個(gè)“孩子王”;想起老師為批改作業(yè),那盞很晚還亮著的燈。
我明白老師的良苦用心,我想說:“老師,您辛苦了!祝所有老師節(jié)日快樂。”
教師節(jié)作文15
今天是九月十日教師節(jié),一大早,我懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校,給老師送上教師節(jié)的`祝福。
同學(xué)們有的送了一張張音樂卡,想讓老師在工作之余聽聽音樂,解除疲勞。有的送了一束束鮮花,希望老師一天比一天年輕,一天比一天漂亮。有的送了可愛的小牛,希望老師在牛年里工作順利,身體健康。我真誠(chéng)的對(duì)老師說“老師,您辛苦了”。
老師是辛勤的園丁,老師像媽媽一樣,我們愛老師,祝老師節(jié)日快樂!
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