教師節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)作文1
馬上就要到教師節(jié)了,我打算給老師做一份節(jié)日禮物,做什么好呢?我找來一個(gè)空盒子,又找來一些彩色卡紙,想根據(jù)《海底兩萬里》書本上的樣子做一個(gè)海底世界。
我先把盒子里面空白處的`尺寸進(jìn)行測量,再按照尺寸把藍(lán)色的卡紙剪出來,然后把藍(lán)色卡紙貼到空白處。海底世界沒有魚是不行的,于是我又從電腦上找到了一些各式各樣的“魚”,再比著電腦畫下來,涂上顏色,剪下來,貼到藍(lán)色卡紙上面。
做完了海底世界,我想:除語文老師還有其他老師呢,所以我用自己的零花錢買了一些花,并用彩紙包裝了一下,把寫好祝福的賀卡放在里面,分別送給我的老師們。希望我的小小禮物能給老師一個(gè)驚喜,過一個(gè)難忘的教師節(jié)。
在這里我祝各位老師,身體健康,節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文2
這個(gè)星期五是第二十五個(gè)教師節(jié),學(xué)校組織了一個(gè)慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。那些初二初三的哥哥姐姐用自己的表演來祝老師節(jié)日快樂。我們這些剛剛?cè)雽W(xué)的“小孩”,只有在臺下看得份了。
下午三點(diǎn)半左右,活動(dòng)開始了。
哇!我們學(xué)校的人才可真不少。舞蹈,唱歌,樂器,京劇......真是多才多藝!這時(shí),我聽到了一段熟悉的.話:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年雄與地球則國雄與地球!下面有請朗誦隊(duì)我為大家?guī)碓娎收b《中國少年》!”
聽到這段話,聽到洪亮的朗誦聲,讓我不禁想起當(dāng)時(shí)龐老師,帶著我們準(zhǔn)備朗誦比賽時(shí)的場景。以前的那些事情,在我腦子里不斷的出現(xiàn)......
天空下起了毛毛細(xì)雨,我的眼睛也濕潤了,我想老師了。
老師,這次教師節(jié),我們沒能回去看您,不知道現(xiàn)在您有沒有想我們。
老師,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文3
今天是一年一度的教師節(jié),但今年的教師節(jié)與往年可不同。
昨天我們早就準(zhǔn)備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡,雖然不怎么起眼,但也是我的一片心意。
今天,來到學(xué)校后,我們班的同學(xué)臨時(shí)決定,要給老師一個(gè)驚喜!于是,我們開始“策劃”了。最后,我們決定了“方案”:在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂”,待老師進(jìn)教室后,大家又一起叫“老師節(jié)日快樂”。
上課了,我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來時(shí),他看到黑板上的字,高興的`笑了笑,接著,我們大家一起又喊了一聲“老師,節(jié)日快樂!”老師非常感動(dòng),接著就上課了。今天,大家都好像在一夜之間長大了,懂事了許多。連平時(shí)上課最不聽課的葉永福都變聽課了。
今天不只是老師感動(dòng),我也很感動(dòng),大家的一致行動(dòng)讓我感覺我們這個(gè)班更充滿人情味!
教師節(jié)作文4
在教師節(jié)的前一個(gè)晚上,人們都睡著了,只有小紅還在床上思考著:“明天就是教師節(jié)了,該送什么禮物給我們的班主任朱老師呢?”小紅想呀想,終于想出了送什么禮物給朱老師好,她才放心的睡著了。
教師節(jié)的清晨,小紅獨(dú)自一人爬上了危險(xiǎn)的半山腰,小心翼翼地摘了一大把美麗而清香的野菊花。就飛快地跑下了山坡,直奔學(xué)校,她來學(xué)校后,她到處望了望,發(fā)現(xiàn)了老師辦公室的窗子沒有關(guān),好奇的跑了過去望了望,望見朱老師的辦公桌就在窗子邊,桌子上有著一大摞卷子,卷子上放著一支鋼筆和一副眼鏡,旁邊還放著兩瓶紅墨水,小紅頓時(shí)才想到一定是昨天朱老師在改卷子,到了晚上才回家,便忘了關(guān)窗子了,小紅當(dāng)時(shí)感到很內(nèi)疚,突然想到我的.手里不是有一大把野菊花嗎?我就用這些花來感謝老師們對我們的照顧和辛苦吧!
等小紅走后不久,朱老師便來到了她的辦公桌前,望見了在陽光下十分燦爛的野菊花,微微的笑了。
教師節(jié)作文5
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了四年級。在這金秋時(shí)節(jié),我們迎來了第二十四個(gè)教師節(jié)。當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您和藹的面孔。
是您把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門,讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)現(xiàn),去探索。教師節(jié)即將到來,我們用自己的方式為老師慶祝,班上可熱鬧了……教室的黑板上寫著同學(xué)們對老師的祝福語—“教師節(jié)快樂!”,并畫上了美麗的'花朵。我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了很多節(jié)目,有歌曲:《感恩的心》、《快樂星球》,有小組詩朗誦《老師,您辛苦了》,有詩朗誦《寫給老師的詩》……我們每個(gè)人還精心制作了小賀卡送給老師。老師非常開心!老師,我要對您說一句:您是我心目中永遠(yuǎn)的天使!我在這里祝福您節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!
教師節(jié)作文6
教師節(jié)到了,我給老師做了一張賀卡,想借這個(gè)賀卡來表達(dá)我對老師的感激。
首先我在一張紫色卡紙的右邊畫了一個(gè)紅色的心形蠟燭,老師就是燭光里的媽媽?埖淖笊辖鞘怯眉t色貼紙拼成的四個(gè)字“感恩老師!”在卡紙的左上方我寫了一些文字,叫《信》,內(nèi)空是:
替綠葉給花朵寫,快開花吧,我愿把你點(diǎn)綴得更美麗。
天空給小鳥寫,快來學(xué)習(xí)飛翔吧,我會(huì)給你廣闊的.空間。
替老師給小朋友們寫,快來學(xué)習(xí)吧,你會(huì)懂得更多的知識。
我就像花朵,老師就像綠葉,她將我點(diǎn)綴得更美麗;我就像小鳥,老師就象天空,她讓我學(xué)會(huì)了飛翔。
老師,我想對您說:“您辛苦了,我愛您!”
教師節(jié)作文7
很快就是教師節(jié)了,送老師們些什么呢?這是我們近幾天重點(diǎn)討論的事兒。送什么?不如寫一篇作文給老師,既能讓老師高興又能提升作文水平。真是一舉兩得!
我自從二年級進(jìn)入金山小學(xué)就是鄧?yán)蠋煯?dāng)班主任,一直當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在。雖然鄧?yán)蠋熡袝r(shí)候很生氣會(huì)罵我們幾句,但是鄧?yán)蠋熢谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)是我們的老師、我們的.媽媽。鄧?yán)蠋,您在我們心中就如太陽,而我們就是一根根小樹苗,在您的關(guān)照下茁壯成長。
這學(xué)期,我得到了書法考級的考級證,我考上了4級,又得到了鄧?yán)蠋煴頁P(yáng)我書寫美觀的卡片,我是多么的興奮呀!這一切都是您教育出來的,所以我最感謝的人是您。
鄧?yán)蠋,您對我們的關(guān)愛,我們看在眼里,感謝在心里,等我們長大后,一定好好做人,報(bào)答社會(huì)報(bào)答您。
教師節(jié)作文8
“喲!過幾天就是教師節(jié)了!”我看了看日歷,尖叫起來。我心里在想:怎么辦?教師節(jié)快到了,而我卻什么禮物都沒有準(zhǔn)備好,該怎么辦呢?送什么好呀?是小汽車、一束花、一張卡片,還是一個(gè)能唱歌的八音盒……
選來選去,想來想去,就是想不到合適的禮物,真是悲哀!這教師節(jié)的禮物可真是難倒我了呀!
于是,我去了超市,看看有沒有合適的教師節(jié)禮物可以買。我一邊走,一邊看,眼前出現(xiàn)了許多玩具,里面有十分好看的漂流瓶。我想到了一個(gè)好主意;氐郊,我找了一個(gè)瓶子,里面有點(diǎn)兒臟。先把它清洗干凈,放在一邊晾干。我又拿了幾張防水紙,在上面畫了十幾條大小不一的.魚。其中一條擁有非常尖銳的牙齒,張開大嘴巴,眼睛盯著前面那條安穩(wěn)的小魚。畫好之后涂上顏料晾干之后剪下來。先在瓶子的底部粘上橡皮,把水草貼上,再把魚的一部分貼在蓋子上,最后放上水,完成了
教師節(jié)作文9
教師節(jié)伊始,9月10日,一個(gè)簡單而又平凡的日子,卻有著不同的含義......
有人說,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。是的,老師付出了辛勤和汗水,一心只為把我們這些小樹苗培育成參天大樹,老師,你就像我們的母親,無微不至的呵護(hù)、照顧我們,為我們鋪平了人生的道路。謝謝你,老師!
如果有人問我:最高尚的職業(yè)是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:就是我們最尊敬的教師,9月10日,在這個(gè)特殊的日子里,我們該怎樣報(bào)答老師的培育呢?是沾滿晨露的鮮花,是自己精心制作的賀卡,是優(yōu)異的`學(xué)習(xí)成績,還是一顆真誠而又炙熱的心?我認(rèn)為,只要心意到了就行,哪怕是一句簡單的祝福語,相信老師一定會(huì)明白你的心意。
9月10日還沒有來到,我在此提前祝老師節(jié)日快樂,并向各位老師承諾:在你們辛勤的培育下,我們一定會(huì)健康成長,學(xué)習(xí)更上一層樓!讓我們一起努力吧!
教師節(jié)作文10
哎……今天是不是教師節(jié)呀,不知道,算了我還是自己看看日歷吧!什么,今天的確是一個(gè)好的日子——教師節(jié)。
馬上就要去學(xué)校了,我該給老師一個(gè)什么樣的禮物呢。
走到學(xué)校門口,我就在一些山上摘了幾朵非常美麗的野花。
我急忙跑到老師的'辦公室,進(jìn)去的時(shí)候我連一聲“報(bào)告”都沒有喊。準(zhǔn)備把這些好看的花送給老師,可是剛到老師的辦公室,老師的眼鏡放在桌子上,我想到老師的眼鏡放在桌子上面,很有可能老師去參加“教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)”了,我垂頭喪氣的走出辦公室,回到了自己的班級。
可是一到教室,老師正在里面給同學(xué)們講課,我心里很不懂,老師不是去參加“教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)”了嗎?我到了最后才知道這件事的前因后果。
老師您可真?zhèn)ゴ螅?/p>
教師節(jié)作文11
今天是一年一度的教師節(jié),但今年的教師節(jié)與往年可不同。昨天我們早就準(zhǔn)備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡,雖然不怎么起眼,但也是我的一片心意。
今天,來到學(xué)校后,我們班的.同學(xué)臨時(shí)決定,要給老師一個(gè)驚喜!于是,我們開始“策劃”了。最后,我們決定了“方案”:在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂”,待老師進(jìn)教室后,大家又一起叫“老師節(jié)日快樂”。
上課了,我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來時(shí),他看到黑板上的字,高興的笑了笑,接著,我們大家一起又喊了一聲“老師,節(jié)日快樂!”老師非常感動(dòng),接著就上課了。今天,大家都好像在一夜之間長大了,懂事了許多。連平時(shí)上課最不聽課的葉永福都變聽課了。
今天不只是老師感動(dòng),我也很感動(dòng),大家的一致行動(dòng)讓我感覺我們這個(gè)班更充滿人情味。▉碜杂赽bs中)
教師節(jié)作文12
把親情換做友情,把友情換做師生之情。感恩教師,感恩教師節(jié)。
教師節(jié)的鐘聲已快敲響,就在這時(shí),我想起了班主任徐老師的'辛勤與勞累。平時(shí),最愛吃粉筆灰的是她,最任勞任怨為我們遮風(fēng)擋雨的是她,最重視我們學(xué)習(xí)而不求回報(bào)的還是她。親愛的老師,您累了吧?我愿在第一時(shí)間為您送上一杯暖暖的溫水,用毛巾擦干您滿臉的汗水,老師,您信嗎?
教師節(jié)快到了,我愿送千千萬萬朵花束,表達(dá)我對您的養(yǎng)育之恩。
祝老師在即將到來的節(jié)日里節(jié)日里幸?鞓罚f事大吉!
教師節(jié)作文13
我上幼兒園的時(shí)候,我們班主任姓周,她的一個(gè)動(dòng)作讓我差點(diǎn)哭出來。
那天是一年中的教師節(jié),雨下得很大。由于特殊情況,我們?nèi)c(diǎn)半離開了學(xué)校?赡馨职謰寢尣恢,忘了來接我。周老師四點(diǎn)鐘下班?吹街芾蠋熞呀(jīng)在收拾東西玩了!周老師一走,整個(gè)教室都空了,只剩下我一個(gè)人。我既緊張又害怕。但沒想到周老師溫柔地說:“沒關(guān)系,我送你回家!”“我.我……”我激動(dòng)得說不出話來。周老師溫暖的.手把我?guī)У綄W(xué)校門口,卻只有一把傘。我該怎么辦?周老師摟著我送我回家。雨越下越大了。周老師一點(diǎn)一點(diǎn)地把傘拉近我。她的大部分身體都濕透了。她時(shí)不時(shí)問我:“濕透了嗎?”我每次都輕輕搖頭。在路上,我們遇到了媽媽,媽媽看到老師說:“謝謝!周老師!”看著我說:“對不起,安靜,媽媽遲到了!”回家的路上,我在雨中時(shí)不時(shí)地看著周老師,眼淚不停地在眼眶里打滾。
周老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對我的好!
教師節(jié)作文14
今天,是一年一度的教師節(jié)。
我們給老師準(zhǔn)備了許多五顏六色的花,楊老師們看到這么多鮮花歡天喜地極了。同時(shí)也很感謝我們。哦!這也是花,那也是花。整間教室都充滿了花的香氣。我準(zhǔn)備了兩個(gè)大蛋糕要和同學(xué)們一起為老師過節(jié)日,我準(zhǔn)備的蛋糕要算最特別的禮物啦!
全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍。我們大家圍著蛋糕開始一邊點(diǎn)蠟燭,一邊許愿祝福老師永遠(yuǎn)年輕漂亮,一邊擺著各種各樣的`POSS和老師一起拍照留影真是開心!不久,我們開始準(zhǔn)備吃蛋糕了,隔壁班的同學(xué)們都向我們班投來羨慕的眼光,個(gè)個(gè)口水都流出來了跟個(gè)小讒貓似的,楊老師當(dāng)完了攝影師又當(dāng)起了蛋糕師為我們切蛋糕分蛋糕。我們個(gè)個(gè)都吃的狼吞虎咽的。最好笑的是艾文哲滿臉都是奶油。
惹的我們哈哈大笑。最后,我們敬愛的楊老師還說:“同學(xué)們,大家開心才是真的開心!
教師節(jié)作文15
姚老師,我想對你說:
您辛苦了,您知道嗎,我最愛的老師就是你,因?yàn)槟愫推渌睦蠋煷蟠蟛煌,那個(gè)地方是你比別的老師付出的心血更多。比別的老師更辛苦,雖然你上課的時(shí)候很嚴(yán)格,但你并不是那樣嚴(yán)肅的老師,你就像我的.爸爸一樣愛著我、愛著我們班的同學(xué)。每當(dāng)我看到你上課時(shí)的表情,我是多么想當(dāng)一名老師啊,雖然很辛苦,但是很開心。
王老師,我想對您說:
您辛苦了,你是我們的好老師,每當(dāng)同學(xué)們泄氣的時(shí)候,你都會(huì)像風(fēng)一樣飄過來幫同學(xué)解憂,您是那樣的溫柔,雖然您在課堂上很認(rèn)真的給我們改作業(yè),我們錯(cuò)了一次、兩次、三次您都是那樣認(rèn)真,其實(shí)您不知道吧,我和同學(xué)們都很愛你。
雖然教師節(jié)已經(jīng)過去,但只有好好學(xué)習(xí)的成績才能報(bào)答老師辛苦的勞動(dòng)!
祝您們教師節(jié)快樂!
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