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教師節(jié)作文

時(shí)間:2023-09-01 18:01:50 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  都說(shuō)老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。我想,老師還是不要這樣無(wú)私了,他們可以做一盞明燈,點(diǎn)亮自己的同時(shí),也照亮著我們。

  之所以有這樣的感觸,是因?yàn)槲也幌肟粗覀兊睦蠋熌敲葱量。我們的老師也都是一畢業(yè)就開(kāi)始將青春奉獻(xiàn)給學(xué)校奉獻(xiàn)給我們每一個(gè)學(xué)生的人,他們已經(jīng)將青春揮灑在校園里了,我們這些學(xué)生沒(méi)理由要求他們把一輩子都浪費(fèi)在校園里。我以為每一個(gè)老師,只要做好自己,做一盞給我們指路的明燈,他們的工作也就算是敬業(yè)了,沒(méi)必要像蠟燭一樣的,燃燒自己照亮他人。

  只是,也許我的想法是天真的,不成熟的。老師每天的`生活,除了備課,就是在講課,講完了課還得給我們批改作業(yè)或者批改試卷,如果再趕上考試成績(jī)不怎么理想,有許多同學(xué)拖了班級(jí)后腿的話,那老師又有得忙了,他們得找這些學(xué)生談話,得從各個(gè)方面輔導(dǎo)這些學(xué)生,讓他們的成績(jī)迎面追上來(lái)。光是這些日常的工作,已經(jīng)讓我們的老師筋疲力盡了吧?這些工作做下來(lái),老師沒(méi)辦法只是一盞照亮我們明燈,他們只可能是蠟燭,燃燒自己,才能夠照亮我們這幫學(xué)生。

  在教師節(jié)思考了一圈我們的老師后,我發(fā)現(xiàn)老師雖是點(diǎn)亮我們的燈,但他們沒(méi)辦法只是一盞盞可以休息的明燈,他們的工作注定了他們是一根根的蠟燭,只有以燃燒自己的姿態(tài)工作著,才有可能讓我們每一位學(xué)生都看得見(jiàn)光,看得見(jiàn)希望。

  都說(shuō)老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。我想,老師真如大家所說(shuō)的那樣,只可能是蠟燭,他們?cè)谡樟了说臅r(shí)候,都是在燃燒自己的時(shí)候,而他們休息的時(shí)候,少之又少,不可能是以明燈那樣悠閑自在的形象出現(xiàn)。只能是蠟燭,老師們都是點(diǎn)亮我們的蠟燭。

教師節(jié)作文2

  “啦啦啦,啦啦啦?”我唱著小曲。一路小跑來(lái)到了學(xué)校。 今天是教師節(jié),我給老師送點(diǎn)什么禮物呢?想著想著,便來(lái)到了教室。

  只見(jiàn)教室里一片沸騰,同學(xué)們站在黑板前大聲議論著,我擠進(jìn)去一看黑板,哇!好漂亮呀,黑板上面寫著“教師節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字,下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀,花呀什么的。有幾個(gè)同學(xué)還在興致勃勃地畫著呢,我想:我也來(lái)顯顯身手吧!于是我在黑板上畫了起來(lái)。突然有人喊了一聲“老師來(lái)啦!”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上,幾個(gè)男生按事先準(zhǔn)備好的,手里拿著彩帶快步跑到教室門口,準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。此時(shí),我的心怦怦直跳,好期待呀。

  老師的腳剛踏進(jìn)教室門,只聽(tīng)“哧”的.一聲,同學(xué)們把彩帶噴到了老師的頭上、身上,同時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,我們一起喊:“老師 ,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”老師進(jìn)了教室,激動(dòng)地說(shuō):“首先,我要感謝同學(xué)們記得老師的節(jié)日,其次,我要說(shuō)明一點(diǎn),你們的進(jìn)步就是給我的最好禮物,謝謝同學(xué)們,現(xiàn)在我們開(kāi)始上課吧!

  這節(jié)課老師講得特精彩,同學(xué)們聽(tīng)得特認(rèn)真。

教師節(jié)作文3

  9月10號(hào),神圣而偉大的節(jié)日——教師節(jié)。五年來(lái),教我的老師有許許多多,有聰明的英語(yǔ)老師,有智慧并存的數(shù)學(xué)老師,但在我的心目中最讓我難忘的是我的語(yǔ)文老師。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她對(duì)我的教育之恩。每當(dāng)我獲取了新收獲的時(shí)候,我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——馮老師。

  是!記得剛剛新生入校的時(shí)候,是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,教給我豐富的知識(shí);是您把不善言語(yǔ)的我培養(yǎng)得落落大方;也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的`少年!在這美好的教師節(jié)里,我想對(duì)您說(shuō):“馮老師,您辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!

  我非常慶幸,自己遇到了這樣一位具有魄力的語(yǔ)文老師,一位教學(xué)有方,具有深厚的文學(xué)功底的語(yǔ)文老師。也許,您不是教育界的名人,更不是教育界的專家,但是在我的心目中,您是一位讓我終生難忘的教師。”馮老師,您知道嗎,在我剛剛進(jìn)入教室時(shí),我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書寫那神氣的樣子,我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師,可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后,我一定更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成您交給我的任務(wù),我相信,我一定不會(huì)讓您失望的!

  我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。老師,您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英倍出。老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。我們五年級(jí)三班的同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深遂的山谷中回響。當(dāng)海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給您——馮老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

教師節(jié)作文4

  九月十日是個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。所為教師節(jié)是老師們的節(jié)日,所以老師們應(yīng)該好好休息一下才對(duì),可是教師節(jié)到了老師們能休息嗎?

  記得去年教師節(jié)老師們沒(méi)有一個(gè)回去休息的,因?yàn)榫旁乱蝗臻_(kāi)學(xué),九月十日是教師節(jié),剛好是開(kāi)學(xué)后的第兩個(gè)星期五,老師們都忙著給同學(xué)上課,當(dāng)有一名學(xué)生給老師送禮物時(shí)我們大家才想起來(lái)今天是教師節(jié)。

  九月十日教師節(jié),我非常想向我南京的`兩位老師祝賀,可是我現(xiàn)在在鄉(xiāng)下與老師分別一年多了,又不知道如和聯(lián)系她們,只能在心里默默地向她們祝福。

  九月十日教師節(jié)對(duì)一名老師來(lái)說(shuō)是非?鞓(lè)而且感到非常欣慰的一天,因?yàn)榻處煿?jié)是一年當(dāng)中一次祝賀老師、問(wèn)候老師的節(jié)日。這一天全國(guó)的老師都會(huì)的到學(xué)生祝福,有的還會(huì)收到學(xué)生們的禮品。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,教師節(jié)那天我送了老師一個(gè)筆記本,這個(gè)筆記本是我獲得三好學(xué)生時(shí)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的,我一直沒(méi)有用。我知道,作為一名老師不想要學(xué)生的禮物,祝福。走為一名學(xué)生給老師的禮物就是:上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),不給老師添亂。的祝福是:考個(gè)好成績(jī)那幾張獎(jiǎng)狀。

  老師的目標(biāo)在學(xué)生身上,老師的希望在學(xué)生身上,老師做的一切都是為學(xué)生著想,想讓學(xué)生成績(jī)好,能考上好的學(xué)校。所以教師節(jié)是老師的節(jié)日我們應(yīng)當(dāng)祝福老師!

  祝全天下所有老師教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)作文5

  那一天,花兒感謝土壤讓它學(xué)會(huì)綻放;那一天,鳥兒感謝母親讓它學(xué)會(huì)飛翔;那一天,我們感謝老師讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)拼搏。那一天,就是一年一度的教師節(jié)。

  清晨,帶著感激的心情來(lái)到校門口,只見(jiàn)校門口熱鬧非凡,同學(xué)們不約而同地圍在賣花人的面前,挑選著各種各樣美麗的鮮花。有潔白如雪的白合花、有競(jìng)相開(kāi)放的郁金香、有有的同學(xué)手捧著一大束鮮花,一副紅光滿面的樣子,有的只買了零零散散的幾株郁金香,也是喜氣洋洋的模樣。我想:不管是一大束花,還是幾株花,都最真實(shí)地表達(dá)了同學(xué)們最真誠(chéng)的感恩之心。

  走進(jìn)校園只見(jiàn)禮儀隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)整整齊齊地排成兩隊(duì),音樂(lè)聲響起,手捧鮮花禮儀隊(duì)隊(duì)員們揮舞著手中的鮮花,熱烈歡迎老師們的到來(lái),為他們戴上鮮艷的'紅領(lǐng)巾,心中充滿無(wú)比的自豪感。老師們看著滿滿一黑板的祝福,欣慰地簽下了自己的名字,作為他人生中美好的一筆。

  來(lái)到教室,教室里飄散著迷人的花香,再看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)坐得端端正正,期待著老師的到來(lái)。老師戴著紅領(lǐng)巾,春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻蜂擁而上,獻(xiàn)上手中的鮮花和賀卡。老師臉上寫滿了幸福,連聲道謝。我想:老師想要得到的回報(bào)也不過(guò)如此,他每天辛勤耕耘,換來(lái)了幾束鮮花,幾張賀卡,便喜笑顏開(kāi)了。他們知道那不僅僅是鮮花、是賀卡。是孩子們一顆顆懂得感恩的心。

  那一天,我們還舉行了“讀書節(jié)”的開(kāi)幕式,講述了書籍的益處多多,也歌頌了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。那是一個(gè)難忘的教師節(jié),那一天我們祝老師節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)作文6

  今天是九月十日,天氣格外晴朗,王芳背著書包走在上學(xué)的路上。一路上,她在想:“今天是教師節(jié),送什么禮物給李老師呢?賀卡?筆記本??jī)?chǔ)蓄罐?還是小泥人??墒沁@都表達(dá)不了我的心意!彼咧咧l(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草地上長(zhǎng)著許多野菊花,它們多鮮艷!有的紅似火,有的粉似霞,有的.綠如玉,有的黃賽金,有的白如雪?善亮!“對(duì)了,還是送十幾朵野菊花吧,聽(tīng)說(shuō)野菊花泡茶喝對(duì)嗓子有好處呢。”王芳邊走邊想。

  王芳摘了十幾朵艷麗的野菊花,從書包里找出兩個(gè)皮筋把野菊花捆成兩扎。她來(lái)到了李老師的辦公室,看見(jiàn)李老師認(rèn)真地備課,她又悄悄地退了出去,心想:“李老師為我們付出了很多很多,而我們。每次為讓我們聽(tīng)懂一些重點(diǎn)的題目,李老師放高了嗓門,過(guò)了幾天,連課也上不了了,可是您卻還是帶病上課;每次,下大雨時(shí),我們忘記了帶雨傘,是您主動(dòng)把傘讓我們擋雨;每次大掃除,都是李老師帶頭擦最臟的玻璃;一次,一位同學(xué)生病了,拼命地嘔吐,是您端了杯熱水給那位生病的同學(xué)。是您用美好的心靈陶冶著我們,是您用心血刻一塊塊璞玉。

  您不愧是人類靈魂的工程師!王芳來(lái)到辦公室窗外,卻不見(jiàn)李老師的身影,她準(zhǔn)是和同學(xué)們一起去打掃衛(wèi)生了。想到這兒,王芳把十幾朵野菊花放在李老師的筆筒里,心里默念著:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”當(dāng)李老師再次走進(jìn)辦公室時(shí),看到了筆筒里的野菊花,頓時(shí)------李老師的眼淚奪眶而出。

教師節(jié)作文7

  今天,是22個(gè)教師節(jié)。玲玲從暖和的被窩里爬了起來(lái),懶洋洋地背好書包云上學(xué)。天氣格外晴朗,一朵朵白云在天空慢慢地飄著,花草樹木被微風(fēng)吹仿佛在向人們招手。玲玲想:今天天氣這么好,是什么日子呀?。〗裉旌孟袷墙處煿(jié)她終于想起來(lái)了。

  玲玲今天是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,在校門口,看見(jiàn)旁邊是一片片的野菊花,啊真香!我把這些花送給王老師吧。她一定會(huì)很高興的!她跑到校門口旁邊,蹲

  了下來(lái),挑選了幾朵最漂亮的,紅的;黃的;藍(lán)的,顏色可真多呀!怎么也選不

  完,但這幾朵就足足可以代表她的真心啦!

  她輕輕地走到老師的辦公室窗前,王老師的桌子正好對(duì)著窗子,玲玲輕輕地把那束美麗的野菊花插進(jìn)了王老師的筆筒里。她發(fā)現(xiàn)老師的教科書翻開(kāi)著,眼鏡都沒(méi)帶走,一定是老師昨天批改作業(yè)太辛苦了,很晚才回家。玲玲看到旁邊的日歷還翻在9月9日,她慢慢幫王老師翻到今天的日期:9月10日教師節(jié)。她感到格外開(kāi)心,仿佛花兒們正在對(duì)著她微笑,夸她是個(gè)好孩子。

  過(guò)了不久,王老師來(lái)了,她走進(jìn)辦公室,聞到一股撲鼻而來(lái)芬香。真覺(jué)

  得奇怪呢,她突然看到筆筒里的野菊花,開(kāi)心地笑了,雖然不知道是誰(shuí)送的',但她感到特別的欽慰。

  玲玲正好路過(guò)王老師窗前,發(fā)現(xiàn)王老師正看著野菊花心地笑了。她想:"王老師,我不是您最好的學(xué)生,但您是我最尊敬的老師,在這個(gè)節(jié)日里,我送您這份特殊的禮物,老師,祝您節(jié)日快樂(lè)。

教師節(jié)作文8

  我上初中已經(jīng)一年了,可我從來(lái)沒(méi)有在任何地方看見(jiàn)過(guò)您。

  記得那一次,我們?nèi)熒黄鸬叫W(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影,有多少個(gè)身影從我身邊走過(guò),我多么希望那些熟悉的身影中有一個(gè)是您,可老天爺讓我失望了,那些身影中沒(méi)有您的身影,事后我從您班上的同學(xué)口中得知,那一周您去學(xué)習(xí)了。

  第二次,我們?nèi)バW(xué)參加活動(dòng),大家都各自去看自己的母校老師,我忽然想起您,您是那么的和藹可親,帶領(lǐng)我們吮吸知識(shí)的甘露,可想起以前一次又一次的失望,我不敢在沒(méi)有看到您時(shí)開(kāi)心,因?yàn)槲液ε吕咸鞝敯岩淮斡忠淮蔚氖o我。那一天,我還是沒(méi)有見(jiàn)到您,老天爺再次將失望賦予了我。

  對(duì)了,高老師,我記得您說(shuō)過(guò),人生有喜有憂,有歡有樂(lè),不過(guò)也有煩惱。

  現(xiàn)在,我想告訴您,我最大的煩惱莫過(guò)于寫作文。您以前認(rèn)為我作文寫得好,可是您并不知道我要寫好一個(gè)作文好困難,要想許久才會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)思,我記得一個(gè)人說(shuō)過(guò):寫一個(gè)作文有特別是一個(gè)好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚,還要按一定順序來(lái)寫,最令我頭痛的'是作文的字?jǐn)?shù),作文的字?jǐn)?shù)在初中普遍是六百字以上,可我寫的文章最普遍出現(xiàn)的缺點(diǎn)就是內(nèi)容不豐富,字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求,為此,我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。

  高老師,您記得嗎?是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。

  是您教育我們?cè)谟龅酱煺垡?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"

  借教師節(jié)之際,祝您教師節(jié)快樂(lè)。

教師節(jié)作文9

  教師節(jié)又要到了。

  以往的教師節(jié)我們同學(xué)都是以送禮為主,而且都是一些物質(zhì)上的禮物。這次我想讓老師過(guò)一個(gè)既有意義又溫馨的教師節(jié)。還是送禮物,但是只有一部分是物質(zhì)上的禮物。你可能聽(tīng)得一頭霧水,想知道我的具體計(jì)劃就往下看吧!

  首先,我會(huì)在教師節(jié)前后這一段時(shí)間表現(xiàn)好一點(diǎn)。上課比往常更加認(rèn)真,發(fā)言更加積極作業(yè)比從前更加工整,而且質(zhì)量也比以前高。這可能是老師最想得到的禮物。

  如果我有條件的話,我會(huì)弄一張大紙,上面寫滿全班同學(xué)的名字,每個(gè)名字后面都用紅筆畫上一顆桃心,代表每個(gè)同學(xué)的'心,并且寫上一些對(duì)老師的祝福,正中間畫一顆很大的桃心,代表全班同學(xué)的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起,把我們班建設(shè)的更好。

  如果我是班長(zhǎng),我就會(huì)組織同學(xué)們秘密舉行一個(gè)以教師節(jié)為主題的班會(huì),組織同學(xué)們排節(jié)目、布置教室,在班隊(duì)課上給老師一個(gè)驚喜。

  雖然大部分的禮物都源于“如果”,但是我還是真心希望這些禮物能夠成真,希望老師們能過(guò)一個(gè)充滿溫馨的教師節(jié)。

教師節(jié)作文10

  今天是教師節(jié),我想:“我給老師送什么禮物好呢?”想來(lái)想去,還是送一張賀卡吧。于是,我精心地做了一張賀卡,裝進(jìn)了書包,高高興興地上學(xué)去了。

  在路上,我邊走邊想:“老師現(xiàn)在一定到校了吧!老師為了我們每天都是早出晚歸,有時(shí)候感冒了還堅(jiān)持給我們上課……”不知不覺(jué),我走進(jìn)了學(xué)校的大廳門口。我發(fā)現(xiàn)一些值周生戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,筆直著站在門口。等老師進(jìn)門的時(shí)候,他們一起說(shuō):“老師,您辛苦了!”快走到教室時(shí),一股香味撲鼻而來(lái),我連忙走進(jìn)教室,原來(lái)是同學(xué)們送的鮮花堆滿了講臺(tái)。我也迫不及待的'從書包里掏出賀卡,雙手遞給老師說(shuō):“老師,您好!今天是您的節(jié)日,這是我的一片心意。祝您節(jié)日快樂(lè)!”老師微笑著接過(guò)賀卡,說(shuō):“謝謝!苯又钟袔酌瑢W(xué)給老師送去了鮮花,老師也微笑著接過(guò)來(lái)?吹竭@個(gè)場(chǎng)面,我不由得想起來(lái)一首散文詩(shī):“敬愛(ài)的老師:您日日辛勞,讓我們的心靈茁壯成長(zhǎng);您諄諄教導(dǎo),啟蒙我們做人的道理。老師——您光輝的名字,永留我心田!

教師節(jié)作文11

  今年的教師節(jié)我和我們班的新同學(xué)還有老師一起度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。那天下午1:05分,隨著同學(xué)們的一句“老師,節(jié)日快樂(lè)”老師進(jìn)入了我們班級(jí)。

  班會(huì)由楊家欣和李林杰擔(dān)任主持。開(kāi)始了,首先第一個(gè)活動(dòng)時(shí)欣賞祝愿樹。祝愿樹上布滿了同學(xué)對(duì)老師的祝福:如“祝老師身體健康,萬(wàn)事如意!”、“祝老師越來(lái)越漂亮”等。在接下來(lái)就是精彩的文藝活動(dòng)了。第一個(gè)節(jié)目是李錚皓、魏奚蓮演唱的《讓我為你唱一首歌》,再接下來(lái)是搶椅子游戲。同學(xué)們和老師踴躍參加。當(dāng)然,比賽總歸會(huì)與輸贏,不過(guò)輸贏并不重要,重要的是可以通過(guò)這次活動(dòng)增加彼此之間的友誼,其次是陳逸奇、程銘哲朗誦的.的原創(chuàng)詩(shī)歌:感恩老師。然后是倒數(shù)第二個(gè)活動(dòng):游戲拷貝不走樣。老師們同學(xué)們紛紛舉手參加,最后贏的人獲得了一些小獎(jiǎng)品(小零食)。

  最后的活動(dòng)就是傳送賀卡了,老師看著賀卡,臉上露出了一絲微笑,顯然同學(xué)們的祝福對(duì)老師來(lái)講也很重要?鞓(lè)的時(shí)光過(guò)得很快,一會(huì)就到了下課的時(shí)間,就讓這次活動(dòng)永遠(yuǎn)存在我們的記憶中吧!

教師節(jié)作文12

  宛如紅燭淚垂盡,猶似春蠶絲吐無(wú)。就像詩(shī)中表達(dá)的一樣,老師是偉大的,更是無(wú)私奉獻(xiàn)的,老師您就像一顆晨星照亮著我們,今天是教師節(jié),是您的節(jié)日。

  早上,剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)拿著絢麗多彩,芳香撲鼻的花放在抽屜里,這是給老師的心語(yǔ)問(wèn)候,是我們對(duì)老師的一片敬意,更是老師辛苦耕耘的見(jiàn)證。同學(xué)們都很喜歡潘老師,不僅是因?yàn)樗巫尾痪氲貍魇谖覀冎R(shí),而且她特別關(guān)愛(ài)我們,還記得上次競(jìng)選班長(zhǎng),我僅以幾票之差落選了,心里不甘心非常難過(guò),于是就趴在桌子上哭了起來(lái),潘老師走過(guò)來(lái)輕輕撫摸著我的頭,和藹地說(shuō):爍祎,沒(méi)關(guān)系,下次還有機(jī)會(huì)的。我們繼續(xù)努力,老師相信你!

  潘老師也有嚴(yán)厲的一面,昨天中午我的字沒(méi)認(rèn)真寫,老師看著我那敷衍了事的字把我叫到辦公室說(shuō):這么難看的字不像你寫的,希望沒(méi)有下一次。還記得有一次輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng),結(jié)果中午忘記及時(shí)收書,潘老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,她說(shuō)這是值日班長(zhǎng)的職責(zé)。我雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)難過(guò),但是之后反省我明白了老師的一番用心,不嚴(yán)格要求自己,不認(rèn)真對(duì)待每一次的寫字以后不可能有一手漂亮的好字,做為班干部不能嚴(yán)格完成老師交代的任務(wù)就會(huì)造成懶散沒(méi)有責(zé)任心的習(xí)慣當(dāng)我跟同學(xué)之間發(fā)生沖突的時(shí)候,還記得老師開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):有愛(ài)心,跟同學(xué)之間互相幫助,互相謙讓,才會(huì)讓自己有更多的'朋友,享更多的快樂(lè)。

  老師,您是路燈,照亮我們前方的道路;老師,您是綠葉,緊托著我們的未來(lái);老師,您是肥土,給我們輸送源源不斷的知識(shí)養(yǎng)分在這個(gè)特殊的日子里,一個(gè)屬于您的節(jié)日里,我們終于可以對(duì)您大聲說(shuō):老師,您辛苦了,我們愛(ài)您。

教師節(jié)作文13

老師們、同學(xué)們:

  冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對(duì)您說(shuō):“老師,辛苦了”?膳c此同時(shí)還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的.災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。

  在過(guò)去的兩個(gè)月里,祖國(guó)大地極不平靜,長(zhǎng)江嫩江流域出現(xiàn)罕見(jiàn)的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護(hù)堤,與洪水展開(kāi)殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

  全國(guó)各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項(xiàng)活動(dòng),為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。

  我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個(gè)人都走下去,我們民族就會(huì)走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強(qiáng)拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。

  他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的精神正是我們劈開(kāi)迷惘的利劍,他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想,也無(wú)須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。

  讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!

教師節(jié)作文14

  在9月9日的晚上,我突然想到:"哎,明天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送給老師一個(gè)什么樣的禮物呢?"因?yàn)槔蠋熢谖覀儗W(xué)習(xí)的日子里,幫助了我們很多,我一定要在這個(gè)特別的節(jié)日里表達(dá)我的感謝。

  我想來(lái)想去,想到了送老師巧克力,毛巾,手絹……可是我在前幾年過(guò)教師節(jié)已經(jīng)送過(guò)老師了,我想了很久,決定要送一個(gè)最特別的禮物給老師,那就是我以后好好學(xué)習(xí)取得的成績(jī)了。

  第二天,我一到了教室,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都喜氣洋洋,因?yàn)榻裉焓翘貏e的節(jié)日——教師節(jié)。

  后來(lái)語(yǔ)文老師帶著微笑走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們都把禮物親手送給了老師,有的送老師毛巾,有的送老師花朵,有的送老師手絹。老師還對(duì)我們說(shuō)謝謝我們。

  不一會(huì)兒下課了,我們帶著快樂(lè)下了樓去院子里玩,好像自己得到了一個(gè)禮物一樣,開(kāi)開(kāi)心心地玩耍,這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。

  上了第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師來(lái)了,同學(xué)們像上一節(jié)課的樣子,也親手把禮物送給了老師,老師同樣非常感謝我們,并說(shuō)非常喜歡我們的禮物。

  下學(xué)了,同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地排好隊(duì)回家了。

  9月10日,上午沒(méi)帶禮物的同學(xué)也非常開(kāi)心,因?yàn)榻處煿?jié)的`氣氛很輕松。我看到老師這一天收到的禮物堆積如山。同時(shí),我也暗下決心,我以后考試一定要考好,把這個(gè)最好的禮物獻(xiàn)給老師,讓她們以后因?yàn)槲叶錆M笑容。

  我喜歡教師節(jié),但是我更喜歡老師的禮物。

教師節(jié)作文15

  今天是九月十日,是第22個(gè)教師節(jié),是一個(gè)特殊的日子。

  在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。

  敬愛(ài)的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。

  記得那一次,我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中模瑳](méi)有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,使我的成績(jī)有了更大的`進(jìn)步,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí),勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

  俗話說(shuō)得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我一定會(huì)在各科上下功夫,絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  在這里,祝您教師節(jié)快樂(lè),身體健康,工作順利,桃李滿天下!

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