教師節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的教師節(jié)作文,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
今日,是一年一度的教師節(jié),我和朋友們一大早就到院校去布局課室。
許多人都做好工作后,就趕快到禮堂去結(jié)合了。一到禮堂,老師就要大家到教師辦公室去送禮給老師們了。
因為我想送禮給較多的老師,因此 走起路來非常不容易。總算抵達了教師辦公室,我已累到上氣不接下氣了。將禮品贈給這些老師們后,我也和小伙伴們一起走回禮堂來到。在禮堂稍等了一會兒,總算來到進課室享受茶點的情況下了!我和朋友們興高采烈地走入課室,一邊希望著是啥特色美食。
嘩!好香。〔诺秸n室大門口,大家就嗅到了食物的香氣?,咯,咯是老師的腳步聲!我和同學(xué)們趕快返回坐位上。老師一進門處,大家全班就齊喊:老師!教師節(jié)快樂!講完,大家咯咯地笑了起來。老師也被大家的.氛圍感柒來到,跟隨大家哈哈大笑。
1,2,3大伙兒開動!老師大喊。開動咯!耶!一些男孩子大喊。這種食物還真美味可口一些美食家正品味著食物。大伙兒一邊吃,一邊像小麻雀般嘰嘰咋咋地說個不斷。
呼!好飽哇!來來來,大家來做減肥運動~小銘高聲講到。小銘此言一出,整場笑個不斷。之后,便是派發(fā)零食的情況下了。然后,大家每個人到禮堂去拿一瓶飲品。之后,大家就剛開始整理分別的物品。下午一點鐘時,大家便放學(xué)后回家。20xx年的教師節(jié),就是我最開心的一天。
教師節(jié)作文2
對陳老師說:敬愛的陳老師,謝謝您教我認(rèn)字,使我能在書的.海洋里遨游,記得還沒有上學(xué)的時候,我看書是有爸爸媽媽陪著的,而上二年級后您教會了我們查字典,使我能獨立看大部分的書。陳老師,謝謝您教會了我寫字,要不,今天我怎么能給您寫信呢?我又怎么寫作文呢?
對王老師說:非常感謝您時常在我們郵箱里發(fā)數(shù)學(xué)習(xí)題,讓我不但在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在家里也能學(xué)。記得只要是您的困難班,您都會精心準(zhǔn)備,讓我們這群淘氣包玩得不亦樂乎,我想您一定也很開心吧?
教師節(jié)作文3
在期盼中,在等待中,我們終于迎來了第二十四個教師節(jié),教師,這個被稱為人類靈魂的工程師的職業(yè),帶著我們這些小駿馬,在知識的.草原上飛奔,帶著我們這些小魚,在知識海洋中游動,帶著我們這些小鷹,在知識天空中遨游。
老師教會我們生活,耐心的給我們講解習(xí)題,你們聲音常在我們耳邊響起,你們的身影常在我們眼前浮現(xiàn),每當(dāng)收獲時候我們總會情不自禁想念辛勤播種的耕耘的您,。您的教誨常駐在我們的心田。
有人說,老師是只粉筆,描繪我們幼稚的心靈,也有人說,老師是顆星星,照亮我們前進,而我覺得教師是一根燃燒的蠟燭,發(fā)出所有光和熱。,使我們戰(zhàn)勝恐懼,指引著我們知識的方向。
晚上,不知疲倦的教師又在那盞燈下工作,有多少個夜晚在批改我們作業(yè),老師我們很想走向前為您倒杯熱開水,讓您溫暖一下那顆為我們操勞過度的心。你們身后又多少海歸學(xué)子在惦記著你們,
老師們,我們天天在為您祝福!祝您天天快樂!祝您幸福健康!
教師節(jié)作文4
教師節(jié)!一個神圣的節(jié)目!我和幾個同學(xué)相約去看陳老師,帶上一件神秘的禮物!
一個陽光明媚的中午,我懷著期待的'心情去看老師!當(dāng)然,我對我的同學(xué)也是十分期待。經(jīng)過一番精心準(zhǔn)備,我出發(fā)了!不一會兒,我就到了,我看見了幾張熟悉的面孔——我的小學(xué)同學(xué)。呵呵!好久不見,剛見面,我還有點興奮!
后來,我們開始協(xié)商送給老師什么禮物好呢?我們事先沒有告訴老師,想給她個驚喜!我們一致決定送點盆栽給老師,感謝她這個辛勤的園丁,照顧著我們,茁壯成長。我們還買了張賀卡送給老師,上面寫滿了祝福語,這是我們對老師真誠的感謝。
我們一切準(zhǔn)備就緒后,就前往老師家……在路上,我們有說有笑,有說不完的話,每個人臉上都洋溢著桃花般的笑容。這一刻,我覺得好開心,從沒有過這種感覺。
老師家到了。我們還在猶豫要不要進去呢!我們走進了老師家,以前在這里和同學(xué)一起補課的情景浮現(xiàn)在我腦海,這真是一段美好的回憶啊!
我們在老師家玩了起來,耐心的等待老師回來。等了很久,我們給老師打了一個電話,很遺憾,老師有事很晚才能回家。我們幾個人在此分別,雖然我們嘴上都不說想見面,可心里卻……
這次雖然沒有見到老師,可我相信我們能來拜訪老師,就是對老師最好的禮物,這也是一份最神秘的禮物。
教師節(jié)作文5
上周發(fā)生的兩件事給我留下了特別深刻的印象。
首先是教師節(jié)的到來。孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,給老師各種獎勵。我做了一個彩虹色的心形證書,寄給了江老師。雖然我們的天賦很簡單,但我們的.內(nèi)心并不簡單。祝所有老師教師節(jié)快樂!
另一件事是周五的大雨。今天下午下了一場大雨,導(dǎo)致交通癱瘓,給我們的生活帶來了很多不便。到放學(xué)的時候,學(xué)校門口已經(jīng)積水了。我和奶奶跟著歡歡和樂樂的車回家。開車一個半小時一般要半個小時。當(dāng)我們看到路邊全是水的時候,就在車駛過的時候引起了波浪,車被堵住了。我們到家時已經(jīng)快6點了。但是,我不是最差的。聽說校車上的孩子更慘,堵車更晚。有些孩子晚上8點還沒有到家。暴雨也造成地鐵2號線、6號線癱瘓。晚上看電視的時候才知道,今天是20xx年以來第一次發(fā)布紅色暴雨預(yù)警,有記者來采訪我們學(xué)校附近和我們家周圍的道路。這是我第一次在電視新聞中看到我們家附近的道路。
教師節(jié)作文6
今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日。一走進校園就聞到了一陣陣的花香,感覺溫馨極了!個個老師臉上露出了燦爛的笑臉,顯得格外漂亮。我為他們感到高興。
老師,我想對您說:“你們辛苦了,每天教我們豐富的知識,每天細心的照顧我們,我們感謝您,祝老師永遠年輕美麗!
明天就是教師節(jié)了,今天是星期天,我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師,當(dāng)我們走到她家樓下,金阿姨就給顧老師打了個電話,我們剛走到顧老師家門口,她就站在門口迎接我們了,我們剛進去,顧老師就去給我們倒水,然后,媽媽就和顧老師聊天,這時我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多,可惜得是,小弟弟正在睡覺。后來,我們坐了一會而就走了。
我心里想對顧老師說,為了我們的學(xué)習(xí),您辛苦了!
教師節(jié)快到了,我心里想拿什么東西送給老師呢?老師是辛勤的'園丁,每天把知識毫無保留地教給我們,我非常地感謝她。
那要送什么禮物呢?小花可以嗎?不行。我想送老師最喜歡的東西。
那我們就要好好學(xué)習(xí),把字寫好,每次考試要取得好的成績。不要在上面發(fā)站,認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言,不懂的問題問老師,每次作業(yè)要專心致志。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才會更加好,老師才更加快樂。
秋天,寒冷的北風(fēng)吹來了教師節(jié),這個歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開始了。
教師節(jié)作文7
教師節(jié)來臨,每個老師都很開心。在這樣一個節(jié)日里,只要是為人學(xué)生的,都想到了他們的老師。
無論嚴(yán)厲與否,無論教的知識或感受與你是否重要。你都會無可避免的想到他們——辛勤勞動的人民教師。所以有了教師節(jié)——這個感恩教師的日子。
看著老師的學(xué)生一批一批涌來。我開始想我的老師們了。他們無論嚴(yán)厲,無論開心都源于我們。我們敬他們,愛他們,現(xiàn)在生活中的點點滴滴都有他們或給予或教會的光彩。
晚上,回到家中的我們,第一件事就是拿起手機。給手機中全部存著老師號碼的電話發(fā)了一條短信“祝老師節(jié)日快樂。”再上網(wǎng),在同學(xué)群(小學(xué))上發(fā)一條信息,尋找未與老師見面,想看老師的同學(xué)。不一會兒,就集結(jié)了一大群人。我們約好時間、地點,準(zhǔn)備給老師們一個遲到卻有驚喜的“教師節(jié)”。
第二天,我們站在約定好的地方,討論給老師送什么。送花?不行,太俗了,老師也不會喜歡的`。送書?不怎樣,老師的藏書那么多了,沒有什么意義。那送什么好呢?呀,送小植株呢?又凈化空氣,又舒服。不錯,就這個,再送幾件合適的小禮物。上午九點半左右,我們準(zhǔn)備OK了。準(zhǔn)備突襲!
我們拿著禮物,敲開了小學(xué)班主任林老師家的大門?吹轿覀兞掷蠋燇@訝的瞪大了雙眼猜猜我們是誰?聽到這句話,老師愣了一下,還是一個一個的說出來。還說了一句,我教了你們這么多年,一年就認(rèn)不出來了,這事兒還沒可能發(fā)生呢!!我們把禮物遞給老師,齊聲說:“祝老師節(jié)日快樂。!雖然遲了,但也是我們的一份心意!蔽覀冞看了很多老師……
我們每一個人雖然都或多或少的有一些變化?墒俏覀兠恳粋人老師都記得,同學(xué)也記得。這或許是一種緣吧!
教師節(jié)快樂!!
——祝天下老師
教師節(jié)作文8
每逢教師節(jié),同學(xué)們就給老師送禮物,不是送花就是送賀卡,而今年卻大不相同。
教師節(jié)前一周晚上,徐佳倩忽然打電話給我,說叫我及其他幾位同學(xué)每人帶一張照片。我腦瓜子一轉(zhuǎn),馬上知道了她的用意――我們以前的班主任唐老師要出國一年,等她回來時我們都小學(xué)畢業(yè)了,以后很難再見到她了。我挑選了一張照片,并在后面寫了一段話,回想起和藹可親的唐老師,我十分感激她。
第二天,我把照片交給了徐佳倩。徐佳倩左顧右盼,見沒人,便問我:“你帶錢了嗎?”“哎呀,又想讓我請客,那是不可能的!”我插著腰,大聲吼道。“不是的,我們要湊錢給唐老師買件‘驚喜’!”原來是這樣,我毫不猶豫地從口袋里抽出1元錢,故做悲傷:“永別了1元錢!”
下午,我又見徐佳倩在收集照片,只不過把相片放進了一個精美的相集里,我恍然大悟,覺得這錢出得值。我望著那一張張都掛著笑臉的相片,聯(lián)想到唐老師見到這禮物一定會喜笑顏開,而且在常常想起我們這群小可愛。想著想著,我便笑了起來。
當(dāng)今年教師節(jié)來到時,一些同學(xué)送給老師禮物:有鮮花,有賀卡,有小飾品……老師們連忙說謝謝。我左瞧瞧,右看看這些禮物,有的是爸媽給錢買的,有的是是自己做的,老師十分感動。也許,在老師的內(nèi)心中,最好的作業(yè),最好的表現(xiàn)才是老師得到的.最好的禮物,才能讓老師感到真正的欣慰。我認(rèn)為,買鮮花其實一點也不好,因為這是花爸媽的心血錢;做賀卡也不好,因為浪費了資源。
“尊教重養(yǎng)”,我們要尊重老師。以后,我賺了錢再買禮物給老師,因為那是我自己的勞動所得,因為我愛我的老師。
教師節(jié)作文9
教師是靈魂的職業(yè)。這句話是我還在讀二年級的時候在一本書上看到的。當(dāng)時看得時候懵懵懂懂的,還問過也當(dāng)老師的表姐呢,可是表姐說,我以后會明白的。
是的,等我以后會明白的。我相信。
三年級的時候我們班的數(shù)學(xué)老師換了一個,五十多歲,戴著厚厚的鏡片。在第一節(jié)上課的時候就宣布了她的原則,那些條條杠杠聽得我暈頭轉(zhuǎn)向的,心里想肯定要完蛋了,碰到了這么嚴(yán)厲的老師。果然日后的上課我都不敢走神,深怕一不留神就會被老師發(fā)現(xiàn),我的作業(yè)也要寫得比以前工整,不敢亂涂亂畫的,因為數(shù)學(xué)老師會點名批評的,嚴(yán)重的還要跟家人匯報了,我可不希望有那么一天。同學(xué)們都很怕數(shù)學(xué)老師,私底下還給她起了個外號——母老虎。
可是我覺得奇怪,雖然我們都很怕數(shù)學(xué)老師,可是我們的成績總在進步,上次考試還年級第一呢。包括我自己的數(shù)學(xué)成績也一直在進步,以前總是粗心馬虎。我有些不解于是便偷偷問了表姐,表姐笑著對我說,這就是“老師是靈魂”的'真實寫照,看著我還在抓著頭發(fā),表姐繼續(xù)說,不是每個老師都會嚴(yán)厲的,你們數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)格的這種方式教會你們要懂得養(yǎng)成良好的習(xí)慣,營造良好的氛圍,這是很難得可貴的,你看看她在你們面前的形象就變成了母老虎。被表姐這么一說,我覺得有些慚愧。
今年的教師節(jié)又要來了,我召集了班上的同學(xué)給老師送了一份我們精心制作的賀卡,我看到老師笑了,笑得很燦爛,我心里想,我以后也要成為像數(shù)學(xué)老師那樣的老師。
教師節(jié)作文10
教師節(jié)來了,一個叫小福的女孩到了學(xué)校。看到錢老師,微笑著說:“老師早,我忘了帶禮物了。晚上,我在找合適的玩具給老師當(dāng)禮物。后面睡著了!薄袄蠋熡植幌矚g玩具,為什么要送玩具呢?”旁邊走來一個小女孩!斑@其實是個秘密,我給老師準(zhǔn)備了一份驚喜。你們得自己想辦法找到答案!彼呎f邊指向遠方。
突然,學(xué)校圍墻變出了一條長長的跑道。錢老師被吸引了過去。跑道上全是老師,還有些小朋友在送教師節(jié)賀卡。
“你是哪個學(xué)校的老師?”其他老師問!拔沂亲现裥W(xué)的老師!卞X老師想回學(xué)校了,沿著筆直的跑道走啊走。突然,她找到了一個詭異的山洞。山洞里有一個怪獸,棕色長毛,牙齒黃黃的,尖尖的`,瞪著錢老師。它吼叫:“你要干什么?要去哪里?”“我要回紫竹小學(xué)。”
“知道了,除非用我的魔法棒才能幫助你。但首先,你必須進入我的肚子。然后,我才能揮動魔法棒,施魔法。這樣,你就能回到學(xué)校了。當(dāng)你聽到啊的一聲,閉上眼睛就可以了。”這個怪物張開血盆大口。錢老師聽到了
怪獸大吼一聲,“。 眹樀泌s緊閉眼。怪獸一口把錢老師吃進肚子里。當(dāng)錢老師再睜開眼睛的時候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了學(xué)校。
小福笑嘻嘻地說,“老師,這就是我送您的教師節(jié)禮物,大冒險。祝您教師節(jié)快樂。您喜歡嗎?”
教師節(jié)作文11
教師節(jié)快到了,美術(shù)課李老師讓我們自己做一張賀卡,送給自己最喜歡的老師。
同學(xué)們在制作賀卡的同時也忙得不可開交,一會兒借鑒到,一會兒借彩筆。我呢,由于借不到,只好自己動手了?粗恍┩瑢W(xué)做得如此之精美,我頓時傻了眼,我左思右想,就是沒有一絲靈感。遲遲不敢動手畫,我怕一畫就與他們的隔得千山萬水。
終于,我想到送給老師的不一定要最好看的,只要真誠的像老師表達自己對她的祝福就行了!
于是,我開始動手寫下一個個有花樣的'大字,并且每個字都是小心翼翼地寫著,生怕一不小心把賀卡搞砸了。
終于,我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然丑了點,但裝載著我對老師的美好祝福。
是時候選擇我最喜歡的老師的時候了,可是我卻遲遲做不了選擇,因為語、數(shù)、英三科老師都是我最喜歡的老師。
終于,我選擇了任老師,雖然我的心偏向了她,但我依然會準(zhǔn)備送給語、數(shù)兩位關(guān)心我的老師。
就這樣,我的賀卡送了出去。
教師節(jié)作文12
今天是一年一度的教師節(jié),我們過得真難忘。∩险n前,我和王昕昕、葉子去學(xué)校對面買禮物。葉子看見一個地球儀,我看中一個貓眼石,王昕昕看中了一個蠟燭框。我們到了教室,發(fā)現(xiàn)就像過節(jié)一樣熱熱鬧鬧的,有看禮物的,有準(zhǔn)備節(jié)目的,還有到處亂看的……我回到座位上,拿著禮物,正無趣地坐著,忽然發(fā)現(xiàn)劉依諾的'桌子下有三個包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信,又把每個信封角插上鮮花,真是別有一番情趣!下面,驚喜開始了!首先,我們把桌子拉成一個長方形,用來走路隊,然后,裝飾一下黑板,寧老師閃亮登場!其他老師就位!第一項是出隊旗,老師放了隊歌,升旗手就莊重地走到了講臺。神圣的少先隊隊旗飄揚在我們的講臺上。第二項是同學(xué)們獻給老師的節(jié)目。因為教師節(jié)禁止小品笑話,大家少了很多樂趣,全都是演講,然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫,一個同學(xué)放音樂,一個同學(xué)講,講的唱的都很棒!我最喜歡的一項是送禮物環(huán)節(jié),大家拿著自己精心準(zhǔn)備的小禮物蜂擁而至,把講臺圍得水泄不通,真叫一個壯觀!我看寧老師都騰不出手來接禮物了,只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。教師節(jié)結(jié)束了,老師們都很開心,我也很開心!在此,祝全體老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文13
明天是我在小學(xué)中度過的最后一個教師節(jié)。心想:該送老師什么東西呢?于是我們?nèi)嗯鷾?zhǔn)備一起送給老師一個禮物。
下課后,我們?nèi)嗯谝黄鹕塘科饋。有一個人說:"要不我們騎上自行車,去隔壁的村莊買一件禮物送給老師。"我們所有的女生都同意了,便在中午放學(xué)后向家長要上錢,準(zhǔn)備下午放學(xué)后去買禮物。
下午上學(xué)了,第一節(jié)課班主任一進門就生氣地說:“你們誰現(xiàn)在帶的十幾塊錢呢?誰讓你們買禮物的?可有家長反映了……下午放學(xué)后都回家不要去買東西,趕快回家。我聽后心里很不是滋味,心想;"誰的家長這么不理解,我們學(xué)生的心意呢?”課后,我們便又坐在一起商量起來。最后決定還是要去買禮物!b忊彙聦W(xué)了,我們所有的女生沖向商店,進了商店便開始選那些琳瑯滿目的'禮物,最后終于選好了兩件精美的禮物,交錢了。我們都把錢給了一位在我班做事很麻利的女同學(xué)。突然,一位我班同學(xué)的家長闖進來。拉起她的孩子出了門就往家走。頓時,商店里所有的人都把目光投降了那位家長和他的孩子。過了一會兒,大家把目光散開了。最后把錢的收起了交給了買貨員我們就回家了。一路上聊著在商店里發(fā)生的事;氐郊,我躺在床上心里這么也想不通“那位家長這么那么不給她的孩子一點面子的,難道她不覺得尷尬嗎?一連串問題,使我想不出為什么,便在疑問中睡著了。
第二天,教師節(jié)來了。我們那天沒有上課。我們把禮物送給了老師們,雖然被老師罵了一頓可還是很開心。我們接下來便在老師的帶領(lǐng)下玩游玩
搶凳子
擊鼓傳花
唱歌
跳舞…我們玩的很開心。
教師節(jié)就在我們的“快樂”中,一分一秒的過去了。
教師節(jié)作文14
昨天,也就是9月10日,是老師們的節(jié)日,讓我給你們說說我在這天的所見所聞吧!
早上,我拿著兩個包裝好的茶杯走進了教室,讓我驚訝的是:今年的教室看不到一點被裝飾的痕跡,而是和平日一模一樣,我莫名其妙地坐到了座位上。我問李焱:“你打算送老師什么禮物?”“你猜一猜這兩個盒子里裝的是什么?”“裝的是一支鋼筆吧?”“嗚嗚,我以為你不知道呢!薄拔叶妓土藘赡甑匿摴P了,我還能不知道那個里面裝的是什么?”下課后,我把茶杯送給劉老師后就走了……第三節(jié)課時,我看到有大約5位同學(xué)在裝飾教室,幾個堵前門。落乾用美術(shù)書堵后門上的窗子。一位同學(xué)在準(zhǔn)備隨時關(guān)窗子,劉老師還曾試著從那里看看我們在干什么。最后,趙成超數(shù)到:“五、四、三、二、一,開門!”門一打開,從外面便沖進幾個拿書、本、筆的同學(xué),趙成超只好重新數(shù)了一次,劉老師才進來。劉老師進了教室后說了好多好多的`話,但最后一句話卻是:“讓你們這樣一折騰,聽寫的時間不夠了吧!嗯----這樣吧,下午不是有節(jié)口語課嗎,那下午在聽寫吧!毕挛纾豪蠋熆粗鴿M滿一黑板的畫,笑著說:“你們把黑板都占滿了,我還想用呢!蔽覀冃χ卮鸬溃骸鞍涯欠嫴寥ヒ恍┚涂梢粤恕!苯Y(jié)果,擦去一大半。
啊!那天的教師節(jié),我過得多姿多彩,又開心,又難過,真好
教師節(jié)作文15
九月是豐收的季節(jié)!九月是收獲的歲月!在這美好的日子里,我們迎來第二十五個教師節(jié)。在這里我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師:勤勞的園丁,辛勤的耕耘者!
短短的一個學(xué)期,你就讓我從一個懵懂無知的`幼童,轉(zhuǎn)變成了愛學(xué)習(xí).懂禮貌的少先隊員!是你:肖老師,讓我了解了什么是漢語拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話王國里暢游!是你:王老師,教會了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運用自如!
忘不了,當(dāng)我怯怯的我剛進學(xué)校時,是你陽光般的笑容溫暖了幼小的心,忘不了,當(dāng)我們都放學(xué)回家時,你們還坐在教室里批改作業(yè)時瘦小的背影!我今天的每一點進步,都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英,用語言播種,用彩筆耕耘,把知識撒向我們的遠方!
明天就是你們的節(jié)日了,在這里我真誠的道一聲:親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!
【教師節(jié)作文】相關(guān)文章:
教師節(jié)作文:教師節(jié)11-08
教師節(jié)的教師節(jié)作文11-12
有關(guān)教師節(jié)的作文:快樂的教師節(jié)09-17
教師節(jié)作文1000字:教師節(jié)快樂11-15
教師節(jié)作文作文04-30
教師節(jié)的作文12-09
教師節(jié)作文06-04